HDNGLL LOP 2 T13

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 13</b>

<b>Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015</b>
<b>Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp</b>

<b> CHỦ ĐIỂM: KÍNH U THẦY GIÁO CƠ GIÁO</b>
<b> Tiết 24: Tên hoạt động: TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

( Thời gian: Từ 30 - 35 phút)
I. Mục tiêu:

- GDHS tinh thần nhớ ơn thầy cô.

- Hiểu công lao to lớn của người Thầy và nghĩa vụ đáp lại của HS.

- Kính trọng biết ơn Thầy Cô. Phát hiy truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc.
- Thái độ: Giáo dục cho có ý thức trong học tập, biết u thương đồn kết với bạn bè,
kính trọng thầy cô giáo.

<b>II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:</b>
- Quy mô: Tổ chức theo lớp học.

- Địa điểm: Lớp học.

- Thời điểm: Tổ chức vào một bổi trong tuần.
- Thời lượng: 30 - 35 phút.

<b>III. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
<b>1. Nội dung:</b>

- Truyền thống tôn sư trong đạo của dân tộc Việt Nam.

- Lớp thảo luận: Thế nào là Tôn Sư Trọng Đạo ?

<b>2. Hình thức hoạt động:</b>
- Trao đổi, thảo luận
- Sinh hoạt văn nghệ

<b>IV. Tài liệu và phương tiện:</b>
<b>1. Phương tiện: Một số câu hỏi:</b>

- Thảo luận ý kiến chung về tầm quan trong của việc “ kính yêu thầy cơ”
- GVCN góp ý

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Chuẩn bị các câu hỏi:

+ Thế nào là biết ơn thầy cô ?
+ Tại sao phải biết ơn thầy cơ ?
+ Lợi ích của biết ơn thầy cơ ?
<b>2. Tổ chức:</b>

- Thảo luận

- Đăng ký thi đua theo gợi ý của GV
<b>V. Các bước tiến hành:</b>

<b>1. Hát tập thể bài: Em yêu trường em</b>

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do: Sắp đến ngày 20/11, ngày NGVN, chúng
ta cần phải làm gì để thực hiện tinh thần kính u thầy cơ. Vì sao phai kính u thầy
cơ. Bài học hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nội dung này.

<b>2. Phần hoạt động:</b>

<b>*Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa truyển thống kính u thẩy giáo cơ giáo</b>
- GV viết 3 câu hỏi lên bảng để HS thảo luận.

- Các tổ thảo luận.

- Thư ký ghi chép ý kiến.

- Đại diện tổ lên trình bày ý kiến trước lớp.
- GV nhận xét giảng giải cho HS hiểu thêm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Trên khắp đất nước Việt Nam, có những vùng nổi tiếng là đất học với truyền thống
học hành, đỗ đạt qua nhiều đời như Kinh Bắc, Thăng Long, Hải Dương , Hà Nam,
Nam Định, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Nam, Thừa Thiên – Huế… với những dòng họ
nổi tiếng đem lại vinh quang cho quê hương, đất nước.

<b>*Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ: </b>

- HS xung phong hát, đọc thơ, ca dao tục ngữ, truyện theo chủ đề: Biết ơn thầy cô
mà các em đã sưu tầm được.

- Cả lớp hát bài: Bông hồng tặng cô
<b>* Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá :</b>
- GV chủ nhiệm nêu câu hỏi cho HS trả lời:

+ Chúng ta vừa được hiểu thế nào là truyền thổng tôn sư trong đạo, vậy với em em
sẽ làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp đó ?

- Lần lượt HS phát biểu.

- Giáo viên kết luận: Thầy mong các em trong lớp đoàn kết giúp đỡ nhau trong học
tập, kính trọng lễ phép với các thầy cơ giáo, với ông bà cha mẹ. Ăn mặc gọn gàng,
cư sử lịch sự khi giao tiếp. Cố gắng vươn lên trong học tập để mai sau trở thành
người hữu ích cho gia đình và xã hội

<b>VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:</b>
- Đánh giá kết quả sau hoạt động

- Giáo viên nhận xét chung buổi HĐNGLL, khen ngợi.

</div>

<!--links-->