Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.4 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm quả:Cam, khế
-Trẻ biết c¸ch ăn nhiều loại quả
-Trẻ biết chơi trị chơi.
<i><b>2 :Kü năng:</b></i>
Rốn k quan sỏt v chú ý cú ch nh và luyện kỹ năng nhận xét, phân . giao
tiếp, rèn luyện sự nhạy cảm của các giác quan.
- Rèn phát âm, phát triển vốn từ và bớc đầu phát triển ngôn ngữ mạch lạc
<i><b>3 Thỏi :</b></i>
<i><b>- </b></i>Trthớch thỳ tham gia vào các hoatỵ động khám phá
- Thích ăn các loi qu
- Biết giữ gìn vệ sinh khi ăn quả
- Quả thật: (Khế- Cam)
- Hinh ảnh về một số quả: Quả mít, na, chuối, nho….
- Đàn: Ghi bài quả, Hạt đỗ nhỏ, Trång c©y.
<i>b Đố dùng của trẻ</i>:
-Rổ đựng Lơ tơ đủ cho mỗi trẻ.
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<i><b>1 Ổn định tổ chức:</b></i>
- Cô giới thiệu khách
- Cô mở nhạc cùng trẻ hát + VĐ tự do bài “ Quả”
Nhạc Xanh Xanh
- Các con vừa hát bài hát g×?
- Trong bài hát nhắc đến tên những quả nµo?
- Cơ gọi trẻ trả lời và cùng cả lớp nhắc lại( hình ảnh
quả xuất hiện)
- Trẻ hát và cùng vận động
-Trẻ trả lời
<i><b>2.Kh¸m ph¸ các loại quả:</b></i>
<i><b>* Quan sỏt qu kh:</b></i>
- Cụ cho trẻ chơi trò chơi: trốn cô
- Cụ qu cam xut hiện trên bàn: Quả gì vừa xuất
hiện đấy
- Cơ gọi 2- 3 trẻ trả lời- Cả lớp đọc “ Quả khế”
- Các con hãy quan sát xem quả khế có mầu gỡ? Cụ
gi 2- 3 tr.
Đây là gì?
- Qu khế dùng để làm gì?
- Các con đợc ăn kh bao gi cha?
-> Bây giờ cô cho các con nếm xem khế có vị gì nhé?
Cô cho trẻ nếm khế
- Các con thấy khế có vị gì?
Cụ cú mt điều đặc biệt muốn tặng cho các con. Các
con hãy quan sát nhé?-> Cơ cắt khế
- Cơ đang làm gì đấy? Ơng sao này đợc lấy từ đâu?
-> Cơ khái qt bằng hình ảnh:
- Khế thường có 5 múi. Khi cắt ngang quả, miếng
khế có dạng hình sao. Bên trong có hạt màu nâu
-> Khế thường có hai loại: Khế ngọt và khế chua.
Khế ngọt rửa sạch ăn luôn nh các con vừa ăn, kh
chua dựng nu canh. Ăn khế rất ngon và bổ.
- Cơ có một câu đố muốn đơ cả lớp:
Quả gì năm múi
Cắt thành hình sao
Bé nếm thử nào
Sao mà chua thế
Đố biết quả gì?
<i><b>* Quan sát quả cam:</b></i>
- Cụ cho trẻ sờ vào vỏ quả cam trong túi và đốn xem
đó là quả gì? Cơ cho quả cam xuất hiện. -> Cô gọi
2-3 trẻ trả lời- Sau cả lớp
- Quả cam có mầu gì?
- Các con đợc uống nớc cam cha? để có nớc cam
uống con phải làm gì? cơ cho tr ung
Uống nớc cam có vị gì?
-> Khái quát: Quả cam có dạng hình tròn vắt nớc
uống rất ngon và tốt cho sức khoẻ. Nếu đợc bố mẹ
hoặc cô giáo cho uống nớc cam các con nhớ uống hết
nhé!
* Phân biệt quả cam quả khế
- Tr tr li “ Qu¶ khÕ”
- Trẻ cùng đọc với cơ.
- Mói khÕ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nếm khế
- Tr k.
- Trẻ xem cô cắt khế
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lêi
- Trẻ đoán câu đố
- Trẻ tham gia
- Trẻ đọc
- Tr tr li
- Phải vắt nớc cam
- Tr nm cam
- Trên bàn cô có những quả gì?
- Qu cú 5 mỳi ct thnh hỡnh sao là quả gì?
- Quả trịn để vắt nớc uống là qu gỡ?
Kết luận: Cô và các con vừa cùng nhau khám phá quả
cam quả khế
GD trẻ vệ sinh khi ¨n. uèng.
<i><b>*. Mở rộng:</b></i>
Ngoài quả cam, quả khế các con cịn biết những quả
gì nữa?
Cơ cho trẻ kể tên các loại quả.
-> Cô cho trẻ vừa xem tranh vừa nãi tên một số loại
quả.
<i><b>3. Cđng cè:</b></i>
<i>Trị chơi 1: Quả gì biến mất</i>
Cơ đưa quả cam- quả khế - qu¶ chi cho trẻ nói tên
quả
Cách chơi:
Trốn cơ - Trẻ nhắm mắt lại
Quả đâu - Trẻ mở mắt ra và xem quả gi biến
mất( chơi 2 lần)
<i>Trị chơi 2: Thi xem ai nhanh</i>
Cách chơi: Cơ nói tên quả nào - trẻ tìm tranh giơ lên
và nói tên quả đó.
Trị chơi 4: Tìm vườn
Cơ tặng cho mỗi bạn một lô tô
Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát. Khi có hiệu lệnh tìm
vườn, trẻ có lơ tơ quả nào thì chạy về vườn có quả
đấy.
( Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần) Sau mỗi lần chơi trẻ
<b>3. Kết thúc tiết dạy:</b>
- Cô nhận xét tiết dạy và cùng trẻ cất đồ dùng
- Qu¶ cam- quả khế
- Quả khế ạ
- Quả cam ạ.
- Tr kể
- Trẻ xem tranh và đọc
- Trẻ chơi
- Trẻ tham gia trị chơi
- Trẻ cầm lơ tơ chạy tìm vườn