thuc hanh kns lop 2 bai 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thực hành kĩ năng sống</b>

<b>Tiết 19, 20: NÊU Ý KIẾN CÁ NHÂN</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

Giúp học sinh:

- Tự tin và chủ động nêu ý kiến của mình với mọi người.
- Rèn luyện thói quen nêu ý kiến của mình với mọi người.
- Học sinh ý thức được trong giao tiếp hằng ngày.

<b>II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
- Giáo viên: Sách , phiếu bài tập
- Học sinh: sách, bút, đồ dùng
<b>III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Ổn định: Hát và kết hợp một số động</b>
tác khởi động

<b>2. Kiểm tra bài cũ : </b>
- GV hỏi :

+ Em hãy kể một việc làm thể hiện mình là
người xuất sắc.

- Nhận xét

<b>3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài </b>
<i><b>a) Khám phá:</b></i>

- Hằng ngày em có cùng bạn bè và mọi
người bàn luận và nêu ý kiến không?
- Làm thế nào để tự tin nêu ý kiến trước
mọi người các em cùng tìm hiểu kĩ hơn
vào bài.

<b> b) Kết nối:</b>
<b>* Hoạt động 1 : </b>

- GV đọc truyện: Hộp bút màu của Hoa.
<b>1/ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:</b>
+ Vì sao lúc đầu mẹ lại mua bút màu
nước?

+ Vì sao Hoa khơng thích hộp màu nước?
+ Thái độ cỏa Hòa khi mẹ mua cho hộp
màu sáp?

+ Qua câu chuyện trên em rút ra bài học
gì?

* GV Kết luận: Ln mạnh dạn nói lên ý

- Hát

- HS lên bảng trả lời

- HS trả lời

- 1 HS đọc lại truyện:

- Học sinh Thảo luận câu hỏi theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày.

+ Vì trước đây mẹ đã hứa với Hoa.

+ Vì màu nước tơ bị nhịe cịn màu sáp tơ
đẹp hơn.

+ Rất vui mừng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>kiến của mình.</i>

<b>2/ Em có những mong muốn gì? Hãy </b>
<b>viết ra cho bố mẹ biết:</b>

<b>- Nhận xét</b>

<b>* Kết luận: Nếu các em có mong muốn gì </b>
<i>hãy mạnh dạn nói cho bố mẹ biết.</i>

<b>3/Đánh dấu X vào ….trước ý em chọn.</b>
- Giáo viên yêu cầu thảo luân nhóm 4
- Giáo viên phát phiếu giao việc

- Lợi ích của việc nêu ý kiến cá nhân
HS hãy đánh dấu x trước đáp án em chọn

- GV nhận xét, chốt:

* Kết luận: Chúng ta phải luôn tự tin
<i><b>nêu ý kiến cá nhân trước mọi người.</b></i>

<b>TIẾT 2:</b>
<i><b>c)Thực hành:</b></i>

* Hoạt động 2:

<b>1.Khi thể hiện ý kiến cá nhân, em nên:</b>
- Giáo viên cho hs trả lời :

- GV chốt:
+ Tự tin

+ Suy nghĩ trước khi nói.

+ Đóng góp theo hướng tích cực.
+ Nhiệt tình đưa ra ý kiến của mình.

- HS lắng nghe
- Học sinh nêu.

- Muốn có một cuốn sách Tốn nâng cao.
- Muốn được đi học bơi.

- Lắng nghe

- HS làm việc nhóm

- Đại diện nhóm nhận phiếu giao việc
- Đại diện nhóm trình bày.

- Lợi ích của việc nêu ý kiến cá nhân
…..Mọi mong muốn sẽ được đáp ứng.
…X..Cảm thấy vui vẻ

…X..tự tin, chủ động hơn
…X..Mọi người hiểu nhau hơn
…..mọi người ngưỡng mộ mình
…..biết điểm yếu của người khác

<b>Em thường làm những việc nào dưới</b>
<b>đây?</b>

<b>…X..Phát biểu xây dựng bài trong giờ học</b>
…X..Nêu ý kiến khi họp tổ, nhóm

…X. Chia sẻ mong muốn của mình với bố
mẹ

…..Nêu ý kiến khi người lớn đang nói
chuyện

- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+Vui vẻ.

- GV cho hs nhắc lại

<b>2.Những việc em nên tránh khi nêu ý </b>
<b>kiến của mình:</b>

- Gv chốt:
+ Nhút nhát
+ rụt rè

+ Lười suy nghĩ, bảo thủ.
+ Sợ thầy cô, bạn chê cười
- GV cho hs nhắc lại

<i><b>Kết luận</b><b> :</b><b> Nêu ý kiến cá nhân giúp người </b></i>
<i>thân, bạn bè, thầy cô và mọi người xung </i>
<i>quanh hiểu được mong muốn, nguyện </i>
<i>vọng của em. Từ đó, em có thể thực hiện </i>
<i>được những mong muốn và nguyện vọng </i>
<i>của mình. Đồng thời, giúp em thể hiện </i>
<i>được trách nhiệm của mình đối với tập </i>
<i>thể( lớp, tổ, nhóm,…) và tự tin hơn trong </i>
<i>giao tiếp.</i>

*Hoạt động 3: Học sinh tự đánh giá
- GV yêu cầu HS về nhà tự đánh giá vào
bảng trong sách THKNS trang 43.

<b>* Lồng ghép qua các môn học theo địa </b>
<b>chỉ sau:</b>

<b>. Đối với hoạt động 1 : </b>

<i>(Địa chỉ lồng ghép vào bài TĐ “ Ai ngoan </i>
<i>sẽ được thưởng” tuần 30. Đạo đức:Bài 2: </i>
<i>Biết nhận lỗi và sửa lỗi)</i>

<b>. Đối với hoạt động 2: </b>

<i>(Địa chỉ lồng ghép vàoTập đọc tuần 33 </i>
<i>bài Bóp nát quả cam), Đạo đức bài Biết </i>
<i>nói lời yêu cầu, đề nghị)</i>

<i><b>d) Vận dụng: </b></i>

- Em nên nêu ý kiến cá nhân như thế nào?
- Nhận xét, chốt ý.

<b>4. Củng cố:</b>
- Hỏi lại tên bài.
- Giáo dục tư tưởng.

- 1 vài HS nhắc lại
- Hs nêu:

- Nhút nhát, rụt rè. …..
- Lắng nghe.

- 1 vài HS nhắc lại.
- Lắng nghe

- Cho hs nêu.

- Lắng nghe về nhà làm

- HS nhắc lại.

- HS lắng nghe và thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Nhận xét tiết học.
<b>5. Dăn dò</b>

- Thực hành nêu ý kiến cá nhân trong
giao tiếp hằng ngày.

- HS lắng nghe.

</div>

<!--links-->