bao cao so ket 2015 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD& ĐT THANH OAI
<b>TRƯỜNG TH PHƯƠNG TRUNG II</b>

<b>Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>

<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>
<i>Thanh Oai, ngày 07 tháng 01 năm 2016</i>
Số: /BC- THPTII

<b>BÁO CÁO</b>

<b>SƠ KẾT HỌC KỲ I, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II </b>
<b>NĂM HỌC 2015 – 2016</b>

Căn cứ Chỉ thị số 3131 /CT-BGDĐT ngày 25 / 8 /2015 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của các ngành học năm học 2015 - 2016; hướng
dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Hà
Nội và phòng GD&ĐT Thanh Oai, trường tiểu học Phương Trung II báo cáo kết
quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I năm học 2015 – 2016 như sau:

<b>ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.</b>

Thuận lợi: Năm học 2015 - 2016 là năm tiếp tục thực hiện Nghị quyết số
29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI,
Nghị quyết số 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 của Chính phủ và chương trình hành
động số 16/CTr/HU ngày 08/4/2014 của Huyện ủy Thanh Oai, triển khai Kế
hoạch hành động 219/KH-GD&ĐT ngày 21/4/2014 của ngành Giáo dục về "Đổi
mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa,
hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và
hội nhập quốc tế". Các điều kiện phục vụ dạy học được các cấp ủy Đảng, chính
quyền và nhân dân quan tâm. Biên chế GV, NV được tăng cường. CSVC được

đầu tư…

Khó khăn: Cơ sở vật chất tuy đã được tăng cường nhưng so với tiêu chí
chuẩn Quốc gia vẫn còn hạn chế. Cơ chế quản lý giáo dục còn chậm đổi mới,
chưa hiệu quả. Đội ngũ CBQL, GV, NV các nhà trường có nhiều biến động.

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 - 2016, trường tiểu học Phương Trung
II đã chỉ đạo các tổ chun mơn, các đồn thể nhà trường triển khai thực hiện
tốt các nhiệm vụ trọng tâm của học kỳ I.

<b>Phần I: KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ </b>
<b>HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016.</b>

Năm học 2015 - 2016 trường tiểu học Phương Trung II có 49 cán bộ, giáo
viên, nhân viên; có 622 em với 19 lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tích cực triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số
29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương khóa XI về đổi
mới căn bản, tồn diện giáo dục và đào tạo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng
tạo việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số
03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị, các cuộc vận động, các phong trào
thi đua của ngành, bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện
các nhà trường gắn với việc đổi mới phương thức giáo dục, rèn luyện phẩm chất
chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh ,
tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục. Tiếp tục rút kinh
nghiệm và xây dựng kế hoạch chi tiết giảng dạy bộ tài liệu “Giáo dục nếp sống
văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội”, chú trọng giáo dục đạo đức và giá trị
sống, rèn luyện kỹ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật.

Công tác phát triển Đảng viên mới trong nhà trường được đặc biệt chú

trọng. Trong năm 2015 trường đã giới thiệu 6 quần chúng học lớp cảm tình
đảng, đang hướng dẫn 2 quần chúng ưu tú làm hồ sơ trình đảng ủy để kết nạp
vào đảng vào trung tuần học kỳ II năm học 2015- 2016.

<b>2. Thực hiện các hoạt động giáo dục:</b>

Nhà trường đã chỉ đạo các tổ chuyên môn thực hiện nghiêm túc các văn
bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về đổi mới đánh giá HS tiểu học theo đúng
TT30/2014, nội dung chính tập trung vào việc cách nhận xét đánh giá HS bằng
lời nói trực tiếp hoặc viết nhận xét vào phiếu, vào vở để kịp thời giúp học sinh
phát huy phẩm chất và năng lực của mình; cách ghi sổ theo dõi chất lượng GD;
đánh giá sự tiến bộ của HS; không so sánh HS này với HS khác thi GV chuyên
đề Thanh lịch, văn minh cho GV cơ bản trực tiếp dạy lớp 4 đạt giải Ba cấp
huyện.

Nhà trườngđã chỉ đạo các tổ chức thực hiện nghiêm túc kế hoạch ôn tập, kiểm
tra học kỳ I , chỉ đạo các tổ và các lớp rà sốt, phân loại trình độ học sinh, tổ
chức phụ đạo cho học sinh chưa hoàn thành trong học kỳ II. ( kết quả thi cuối kỳ
I, đánh giá học sinh theo TT 30/ 2014 có bảng đính kèm).

Thi giáo viên giỏi cấp cơ sở 15 giáo viên dự thi ( 17 hồ sơ),

Kỳ thi học sinh giỏi trên mạng mơn tốn và tiếng anh cấp trường:

K1: 16/23; k2: 16/29, k3: 18/20, k4: 18/21, k5: 14/21; Tiếng Anh: k3:
13/19. k4: 13/16, k5: 8/ 17.

Thi toán tiếng anh: khối 1: 13/13, khối 1:1/1

Thi TDTT cấp huyện có 2 HS tham gia khơng đạt .

<b>3. Một số hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Công tác xây dựng thư viện tiên tiến

Cơng tác xã hội hóa giáo dục trong hoạt động thư viện được các đồng chí
CB, GV, NV tích cực tham gia mỗi đ/c ít nhất 2 cuốn sách giáo khoa và sách
nghiệp vụ

Các đồng chí nhân viên được phân cơng hỗ trợ cơng tác thư viện rất tích
cực hồn thiện nhập phần mềm thư viện.

Tăng cường đầu tư trang thiết bị và sách cho thư viện .

Tiếp tục xã hội hóa giáo dục trong hoạt động thư viện tới các tổ chức trong
và ngoài nhà trường. để chuẩn bị cho công nhận của Sở vể danh hiệu thư viện
tiến tiến năm học 2015- 2016.

<i><b> Đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin</b></i>: Xây dựng nguồn học liệu
mở, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy: 100% các thành viên trong
nhà trường tích cực đưa tài liệu và khai thác thông tin trên website của nhà
trường. 100% các Tổ bộ môn của trường học được trang bị máy tính phục vụ
cơng tác chun mơn, nhà trường có máy tính, máy chiếu đa năng phục vụ quản
lý và đổi mới phương pháp dạy học có hiệu quả.

Nhà trường sử dụng phần mềm quản lý vào công tác quản lý do Sở
GD&ĐT triển khai, thực hiện quản lý hồ sơ cơng chức, viên chức được số hóa
và quản lý tập trung trên môi trường mạng. 60 % giáo viên có kĩ năng cơ bản về
CNTT, sử dụng phần mềm dạy học. Có 358 học sinh từ lớp 3, 4, 5 được học Tin
học theo chương trình của Bộ GD&ĐT.

<i><b>Công tác y tế học đường: Nhà trường đã triển khai đồng bộ công tác y tế</b></i>
trường học, trường tăng cường thực hiện các quy định về vệ sinh trường học như
quy định chuẩn về phòng học, bàn ghế, chiếu sáng học đường, nguồn nước sạch,
cảnh quan môi trường. Đã phối hợp với Trung tâm y tế huyện kiểm tra công tác
y tế trường trường đánh giá đạt. Trong học kỳ I không xảy ra vấn đề về vệ sinh
an toàn thực phẩm, dịch bệnh và tai nạn thương tích trong các nhà trường.

Cơng tác phổ cập: Năm 2015 trường đã tiến hành triển khai cơng tác phổ
cập cơng tác xố mù chữ, phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2,
Tuy nhiên việc triển khai phần mềm PC GD còn rất hạn chế.

Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời tổ chức điểm tại trường TH Tân Ước
và THCS Bích Hịa,

<b>4. Cơng tác tài chính và cơ sở vật chất.</b>

Thực hiện 3 công khai và 4 kiểm tra trong các cơ sở giáo dục : trường
thông báo công khai tất cả các khoản thu ngay đầu năm học tới 100% số phụ
huynh trong trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Về công tác thanh tra, kiểm tra: Thực hiện đúng chỉ đạo và hướng dẫn của</b></i>
Sở GD&ĐT về thanh, kiểm tra các nhà trường. Trong HK I đã kiểm tra đột xuất

49 lượt giáo viên đạt tỉ lệ 100%, kiểm tra toàn diện 5 đ/c đúng kế hoạch
xếp loại 4 hồ sơ xếp loại tôt, 1 hồ sơ xếp loại khá.ky duyệt giáo án theo đúng
quy định, kiểm tra chuyên đề 11 chuyên đề hoàn thiên theo kế hoạch.

<i><b>Về kết quả hoạt động cơng đồn: Tổ chức Hội thi “Cơ giáo tài năng</b></i>
dun dáng” đã tạo được khơng khí vui tươi, phấn khởi, thúc đẩy tinh thần, thi
đua học tập, rèn luyện và không ngừng sáng tạo trong mọi lĩnh vực của CB, GV,

NV ở nhà trường.

<b> Về một số hạn chế, tồn tại:</b>

<i><b>Chất lượng và hiệu quả giáo dục: Chất lượng giáo dục tồn diện cịn</b></i>
nhiều hạn chế, chưa xứng với tiềm năng của huyện cũng như sự phát triển của
xã hội.

<i><b>Đội ngũ giáo viên vẫn còn bất cập về số lượng, chất lượng và cơ cấu.</b></i>

<i><b>Cơ sở vật chất tuy đã được tăng cường nhưng so với tiêu chí chuẩn Quốc</b></i>
gia vẫn cịn hạn chế.

<i><b>Công tác quản lý giáo dục: Cơ chế quản lý giáo dục còn chậm đổi mới,</b></i>
chưa hiệu quả. Một số cán bộ quản lý còn hạn chế về năng lực điều hành và tổ
chức hoạt động.

Kết luận: trong học kỳ I năm học 2015 - 2016, với tinh thần đổi mới căn
bản, toàn diện giáo dục, với sự cố gắng nỗ lực của toàn ngành, các nhiệm vụ
trọng tâm của Nhà trường đã được triển khai đồng bộ và đạt kết quả ban đầu.
Những nhiệm vụ năm học mà trường đã chỉ đạo thực hiện tốt là: đảm bảo chất
lượng giáo dục đại trà, nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo viên
giỏi, giữ vững phổ cập giáo dục, làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Những
thành tích tồn diện, nổi bật của trường khẳng định sự ổn định và tiếp tục vững
bước đi lên của Nhà trường trong năm học.

<b>Phần II: NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016.</b>
Nha trường tiếp tục tập trung thực hiện tốt 8 nhiệm vụ trọng tâm sau:
1. Xây dựng kế hoạch đón Tết an tồn, vui vẻ, tiết kiệm, đảm bảo chế độ
chính sách cho GV và HS, đặc biệt quan tâm đến công tác bảo đảm an ninh trật

tự, an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng chống cháy nổ, chống đốt pháo… trong
dịp Tết Bính Thân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

3. Tiếp tục đẩy mạnh đổi mới sinh hoạt CM, đổi mới PPDH và KTĐG
theo định hướng phát triển năng lực phẩm chất HS, tăng cường vận dụng, hiện
có hiệu quả cơng tác thanh tra, kiểm tra; đổi mới công tác thi và kiểm tra theo
yêu cầu thực chất trong đánh giá.

4. Tổ chức tốt Hội thi GVDG cấp Tiểu học,. Tham dự Hội thi “Đồ dùng
dạy học” cấp huyện và thành phố. Nâng cao chất lượng dạy học buổi học thứ 2.
Quản lý tốt việc dạy thêm, học thêm.

5. Thực hiện nghiêm túc Quy chế 58 và TT 30/2014 về Hướng dẫn đánh
giá HS; Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục nhân cách
đạo đức, lối sống cho học sinh. Tiếp tục triển khai hiệu quả việc dạy Bộ tài liệu
“Giáo dục nếp sống văn minh – thanh lịch” cho HS.

6. phấn đấu xây dựng trường chuẩn Quốc gia năm 2017, đầu tư và phát
huy hoạt động hiệu quả của công tác thư viện. Quản lý, sử dụng tốt TBDH,
khuyến khích tự làm ĐDDH; động viên CBGV, NV viết và phổ biến SKKN.

7. Thực hiện XHH giáo dục.

8. xét đề nghị danh hiệu thi đua của tập thể và cá nhân. Hướng dẫn tổ
chức hoạt động hè 2016 có hiệu quả./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- PGD huyện

- Lưu: VT trường. <b>Hiệu trưởng</b>

</div>

<!--links-->