Kế Hoạch Giảng Dạy môn sinh lớp 10 theo công văn 4040

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: SINH HỌC - LỚP: 10 (Chương trình chuẩn)
(THEO CV 4040)
I. PHẦN CHUNG
Cả năm
35 tuần (35 tiết)
35 tuần x 1 tiết = 35 tiết

Học kì I
18 tuần (18 tiết)
18 tuần x 1tiết =18 tiết

Học kì II
17tuần (17tiết)
17 tuần x 1 tiết = 17tiết

II. PHẦN CỤ THỂ
Tuần

Tiết
PP

Bài

Tên bài dạy/chủ đề

Nội dung điều chỉnh và
Hướng dẫn thực hiện

PHẦN MỘT: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG

1
2

1
2

1
2

Các cấp tổ chức của thế giới sống
Các giới sinh vật
PHẦN HAI: SINH HỌC TẾ BÀO

CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO
3
4
5
6

Chủ đề 1: Thành phần hóa học của tế bào (4 tiết: 3-4-5-6)
3

3

Các nguyên tố hóa học của tế bào
Mục II.1: Học sinh tự đọc
và nước

4

4

Cacbohidrat và lipit

5

5

Protein
Axit Nucleic

6

Mục I.1. Hình 4.1: Khơng
phân tích, chỉ giới thiệu khái
qt
Cả bài: Khơng dạy chi tiết, chỉ
dạy phần chữ đóng khung ở
cuối bài.

6

CHƯƠNG II: CẤU TRÚC TẾ BÀO
7
8
9

7

10

8
9
10

11

11

12

12

13

13

7
8
9
10
11
12

Tế bào nhân sơ

Mục II.1. Lệnh ▼ trang 33:
HS không thực hiện
Chủ đề 2: Cấu trúc tế bào nhân thực (3 tiết: 8-9-10)
Tế bào nhân thực

Không dạy chi tiết cấu tạo các
bộ phận, các bào quan của tế
Tế bào nhân thực (tt)
bào, chỉ dạy cấu tạo sơ lược và
Tế bào nhân thực (tt)
chức năng.
Kiểm tra giữa kỳ 1
Vận chuyển các chất qua màng Mục I. Lệnh ▼ trang 48:
sinh chất
Khơng thực hiện
Thực hành Thí nghiệm co và phản
co nguyên sinh

1


CHƯƠNG III: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG
TẾ BÀO
14

14

13

15

15

14

16

16

15

17

17

21

18

18

Khái quát về năng lượng và Mục I.2. Từ dòng 8 đến dịng
10, trang 54: Khơng dạy
chuyển hóa vật chất
Enzim và vai trò enzim trong quá Mục Câu hỏi và bài tập: Câu
trình chuyển hóa vật chất
3: Khơng thực hiện
Thực hành một số thí nghiệm về Mục II và Mục II.4: Khuyến
Enzim
khích học sinh tự làm
Thu hoạch, ý 2 (Dùng
enzim...)
Ơn tập học kỳ I phần Sinh học tế
bào (trừ phần hô hấp và quang
hợp)

Kiểm tra cuối kỳ 1

HỌC KỲ II
(17 tuần= 17 tiết)
19

19

16

Hô hấp tế bào

20

20

17

Quang hợp

21
22

Mục II: Không dạy chi tiết,
chỉ dạy: vị trí, nguyên liệu,
sản phẩm của 3 giai đoạn hô
hấp tế bào.

Chương IV: Phân bào
Chủ đề 3: Chu kỳ tế bào và quá trình phân bào(3 tiết: 21-22-23)

Chu kỳ tế bào và quá trình nguyên
21
18
phân
22
23
19 Giảm phân
PHẦN BA: SINH HỌC VI SINH VẬT
CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH
VẬT

23

20

Thực hành - Quan sát các kì của
nguyên phân trên tiêu bản rễ hành:

24
24
25

Khuyến khích HS tự làm

Chủ đề 4: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật (2 tiết: 2425)
25
22
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 1
Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất
và câu 3: Không thực hiện

và năng lượng ở vi sinh vật
Mục II.1: Khuyến khích học
sinh tự đọc
Mục II.1: Khơng u cầu chi
23 Q trình tổng hợp và phân giải
tiết, chỉ dạy khái niệm và 1 ví
các chất ở VSV
dụ minh họa
Mục II.1 Lệnh ▼ trang 92:
không yêu cầu HS thực hiện
ý 2 và 3
Mục II.2: Không yêu cầu chi
tiết, chỉ dạy khái niệm và 1 ví
dụ minh họa

2


24

Thực hành: Lên men eetilic và lên
men lăctic

Khuyến khích HS tự làm

CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT

26

27

28

Chủ đề 5: Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật (2 tiết)
Mục I và mục II. Lệnh ▼
25
Sinh trưởng của VSV
trang 99 và 100: không yêu
cầu HS thực hiện
26
Cả bài: Không dạy chi tiết,
chỉ giới thiệu các hình thức
26 Sinh sản của vi sinh vật
sinh sản của vi sinh vật.
27
Mục I.2. Bảng trang 106:
Không dạy cột “Cơ chế tác
Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh
27
động”
trưởng VSV
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 1
và câu 2: Không thực hiện
Thực hành bài lên men êtylic và Cả bài: không thực hiện
28 lên men lactic và bài quan sát
một số vi sinh vật
28
Kiểm tra giữa kỳ 2
CHƯƠNG III: VI RÚT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM
29

29
31
30
32

33

34
35

29
30
31
32

30
31
32

33

34
35

33

Chủ đề 6: Vi rút và bệnh truyền nhiễm (4 tiết: 29-30-31-32)
Cấu trúc các loại vi rút
Sự nhân lên của vi rút trong tế bào

chủ
Vi rút gây bệnh, ứng dụng của vi Mục II: Không dạy cơ chế, chỉ
rút trong thực tiễn
giới thiệu các ứng dụng
Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch
Ôn tập phần Sinh học vi sinh vật Mục I.3. Hãy điền những ví
(và một phần của bài 21 – có nội dụ đại
diện vào cột thứ bốn trong
dung bài Hô hấp và Quang hợp)
bảng sau: Không thực hiện
Mục II.2. Nói chung, độ pH
phù hợp nhất cho sự sinh
trưởng của vi
sinh vật như sau: Khơng thực
hiện
Ơn tập
Kiểm cuối kỳ II

3


KẾ HOẠCH DẠY HỌC
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: SINH HỌC - LỚP: 11 (Chương trình chuẩn)
(THEO CV 4040)
I. PHẦN CHUNG
Cả năm
35 tuần (53 tiết)
35 tuần x 1,5 tiết = 53 tiết

Học kì I
18 tuần (18 tiết)
18 tuần x 1 tiết = 18 tiết

Học kì II
17 tuần (35 tiết)
17 tuần x 2 tiết = 34 tiết

II. PHẦN CỤ THỂ
HỌC KỲ I
(18 Tuần= 18 tiết)
TUẦN

TIẾT

BÀI

Tên bài/ chủ đề

Nội dung điều chỉnh và Hướng dẫn thực hiện

PHẦN BỐN: SINH HỌC CƠ THỂ
CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
A: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT
1
1

1

2

2

3
4

3
4

2

3

4

5,6

5, 6
7

5+6

7

Mục I: Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu cơ quan
Sự hấp thụ nước và
hấp thu nước và muối khoáng chủ yếu của cây là
muối khống ở rễ
rễ.
Mục I: Khơng dạy chi tiết cấu tạo của mạch gỗ,

chỉ dạy phần chữ đóng khung ở cuối bài
Vận chuyển các Mục I. Hình 2.4b: Khơng dạy
chất trong cây
Mục II: Không dạy chi tiết cấu tạo của mạch rây,
chỉ dạy phần chữ đóng khung ở cuối bài.
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 3: Không thực hiện
Mục II.1: Khơng trình bày và giải thích thí nghiệm
của Garơ và hình 3.3, chỉ giới thiệu lá là cơ quan
Thốt hơi nước
thoát hơi nước.
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 2*: Khơng thực hiện
Vai trị của các
Mục I. Hình 4.1: Khơng dạy
ngun tố khống
Mục I. Lệnh ▼ trang 21: Khơng thực hiện
Mục II. Bảng 4: Không dạy cột “Dạng mà cây hấp
thụ”
Chủ đề 1: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật (2 tiết: 5-6)
Mục II: Không dạy
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 2 và câu 3: Không
Dinh dưỡng nitơ ở thực hiện
thực vật
Mục III: Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu các
nguồn cung cấp nitơ cho cây.
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 1: Khơng thực hiện
Thực hành: Thí
Mục III. 2: Không thực hiện

4

7

8,
9,10,
11

8
9

8
9

10
10
11

12

12

13

13

14

Mục II.1. Lệnh ▼ trang 37: Không thực hiện
Quang hợp ở nhóm Cả bài: Khơng dạy chi tiết phần cơ chế, chỉ dạy
thực vật C3, C4 và

phân biệt quá trình quang hợp ở 3 nhóm
CAM.
thực vật C3, C4 và CAM.
Ảnh hưởng của
nhân tố ngoại cảnh
đến quang hợp.

13

Thực hành: Phát
hiện diệp lục và
carôtenôit
KIỂM TRA GIỮA KỲ 1

11

Quang hợp và năng Mục II: Tăng năng suất cây trồng thông qua
suất cây trồng
điều khiển quang hợp: khuyến khích học sinh
tự học
Chủ đề 3: Hô hấp ở thực vật (2 tiết: 14-15)
Mục I.1. Lệnh ▼ trang 51: Không dạy
Hô hấp ở thực vật
Mục II: Không dạy chi tiết cơ chế, chỉ giới thiệu
các con đường hô hấp.
Mục IV:Không dạy chi tiết cơ chế, chỉ dạy phần
chữ đóng khung ở cuối bài.
Thực hành: Phát
Học sinh khơng thực hiện
hiện hơ hấp ở thực

vật

12
14

15

nghiệm thốt hơi
nước và thí nghiệm
về vai trị phân bón
Chủ đề 2: Quang hợp ở thực vật (4 tiết: 8-9-10-11)
Mục I.1: Không dạy
Quang hợp ở thực Mục II.1. Hình 8.2: Khơng dạy chi tiết cấu tạo
vật.
trong của lá

14

B: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT
16

15

15

17

16

16

18

17
18

Chủ đề 4: Tiêu hóa ở động vật (2 tiết)
Tiêu hóa ở động
Khơng u cầu chi tiết chỉ dạy phần đóng khung
vật
cuối bài
Tiêu hóa ở động
Mục V.2: Khơng dạy “Q trình tiêu hóa cỏ trong
vật (tiếptheo)
dạ dày 4 ngăn của trâu".
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 3: Khơng thực hiện
Ơn tập cuối kỳ 1
(hoặc dùng để dự phòng)
Kiểm tra cuối kỳ1

HỌC KỲ II
(17 Tuần = 34 tiết)
19

19

17

Hơ hấp ở động vật

19

20

18

Tuần hồn máu

Mục III.1, Mục III.2, Mục III.3: Khơng dạy chi
tiết, chỉ giới thiệu các hình thức hô hấp.

5


20

21

19

20
21

22

20

23

21

24

22

21

Tuần hồn máu
(tiếp theo)
Cân bằng nội mơi
Thực hành: Đo một
số chỉ tiêu sinh lý ở
người.
Ôn tập chương I
CHƯƠNG II: CẢM ỨNG
A: CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT

22

25

23

Hướng động

22

26

24

Ứng động

25

Thực hành: Hướng
động

23

Không yêu cầu dạy chi tiết chỉ dạy chữ đóng
khung cuối bài
Khơng u cầu dạy chi tiết chỉ dạy chữ đóng
khung cuối bài
Không thực hiện

B: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT
23

Cảm ứng ở động
vật
Cảm ứng ở động
vật(tiếp)
Điện thế nghỉ

Mục III.2. Các lệnh ▼ trang 109 và Mục Câu hỏi
và bài tập: Câu 3: : Không thực hiện

27

26

28

27

29

28

24

30

29

Điện thế hoạt động
và sự lan truyền
xung thần kinh

25

31

30

25

32

31

26

33

32

26

34

33

Truyền tin qua
xináp
Tập tính của động Cơ sở thần kinh tập tính khơng u cầu học sinh
vật
thực hiện
Tập tính của động Mục IV.5, Mục V.a,b: khơng u cầu học sinh thực
vật (tiếp theo)
hiện
Thực hành xem
phim về một số tập
tính của động vật
KIỂM TRA GIỮA KỲ 2

24

27

Khơng u cầu dạy chi tiết chỉ dạy chữ đóng
khung cuối bài
Mục I.2: Không dạy
Mục II: Không dạy chi tiết, chỉ phân biệt hai dạng
truyền xung thần kinh.
Mục II.2. Lệnh ▼ trang 119 và Mục Câu hỏi và
bài tập: Câu 2 và câu 3: Không thực hiện

CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
A: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT
27

35

34

28

36

35

Sinh trưởng ở thực
vật
Hoocmơn thực vật

28

37

36

Phát triển ở thực

II.3. Hình 34.3: tự đọc
II.4. chỉ dạy phần đóng khung
Mục II và Mục III: Khơng dạy chi tiết, chỉ giới
thiệu các loại hoocmôn và vai trị của mỗi loại
hoocmơn.
Mục II: Khơng dạy chi tiết, chỉ giới thiệu các

6


vật có hoa
29

38

29

40

37

41
30

38

42

30

39

40

nhân tố chi phối sự ra hoa.
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 3: Khơng thực
hiện.

Ơn tập
B: Sinh trưởng và phát triển ở động vật
Chủ đề 5: Sinh trưởng và phát triển ở động vật (3 tiết:40-41-42 )
Sinh trưởng và
Mục III: Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu hai kiểu
phát triển ở động
phát triển qua biến thái.
vật
Các nhân tố ảnh h- Mục I.2: Khuyến khích học sinh tự đọc
ưởng đến sinh trưởng và phát triển
ở động vật
Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển
ở động vật (tiếp
theo)
Thực hành: Xem
Cả bài: Khuyến khích học sinh tự thực hiện
phim về sinh trưởng và phát triển ở
động vật, tập tính ở

động vật
CHƯƠNG IV: SINH SẢN
A: SINH SẢN Ở THỰC VẬT

31

43

41

Sinh sản vơ tính ở
thực vật

Mục II.2.a. Lệnh ▼ trang 160: Khơng thực hiện
Mục II.2.b. Hình 41.2: Khơng phân tích hình, chỉ
giới thiệu các hình thức sinh sản sinh dưỡng của
thực vật.

31

44

42

32

45

43

32

46

44

33

47

45

33

48

46

34

49

47

34

50

48

Sinh sản hữu tính ở
thực vật
Thực hành: Nhân
giống vơ tính ở
thực vật bằng
giâm, chiết, ghép
B: SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT
Sinh sản vơ tính ở
động vật
Sinh sản hữu tính ở
động vật
Cơ chế điều hòa
sinh sản
Điều khiển sinh
sản ở động vật và
sinh đẻ có kế hoạch
ở người.
Ơn tập chương

7


35
35

51
52

III,IV
Ôn tập cuối kỳ

Kiểm cuối kỳ II

8


KẾ HOẠCH DẠY HỌC
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: SINH HỌC - LỚP: 12 (Chương trình chuẩn)
(THEO CV 4040)
I. PHẦN CHUNG
Cả năm
35 tuần (53 tiết)
35 tuần x 1,5 tiết = 53 tiết

Học kì I
18 tuần (36 tiết)
18 tuần x 2 tiết = 36 tiết

Học kì II
17 tuần (17 tiết)
17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

II. PHẦN CỤ THỂ
Tuần Tiết
PP

Bài

Nội dung điều chỉnh và
Hướng dẫn thực hiện

Tên bài dạy/chủ đề

PHẦN NĂM: DI TRUYỀN HỌC
Chương I: Cơ chế di truyền và biến dị
1

1

2

1, 2, 3

2

2

4

3

3
3

5
6

4
5

4

6
7
7

Chủ đề 1: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử (3 tiết; 1-2-3)
Gen, mă di truyền và quá Mục I.2: Khơng dạy chi tiết, chỉ giới thiệu 3
trình nhân đơi ADN
vùng như sơ đồ hình 1.1.
Phiên mã và dịch mã
Mục I.2: Không dạy chi tiết phiên mã ở sinh
vật nhân thực.
Điều ḥòa hoạt động của Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 3: Thay từ “Giải
gen
thích” bằng từ “Nêu”.
Đột biến gen
Mục II.2. Hình 4.2: Khơng dạy, hs tự đọc
Nhiễm sắc thể và đột biến
cấu trúc NST
Đột biến số lượng nhiễm Mục I.1. Hình 6.1: Chỉ dạy 2 dạng đơn giản
sắc thể
2n+1 và
2n-1
Thực hành: Quan sát các Cả bài: không dạy
dạng đột biến số lượng
nhiễm sắc thể trên tiêu bản
cố định hay trên tiêu bản
tạm thời
Chương II: Tính quy luật của hiện tượng di truyền

4
5
5
6
7

8
9
10
11,12
13

Quy luật Menden: Quy
luật phân ly
9 Quy luật phân ly độc lập
Tương tác gen và tác động
10
đa hiệu của gen
11 Liên kết và Hoán vị gen
12 Di truyền liên kết với giới
tính và di truyền ngoài
8

9


7
14

nhân
Ảnh hưởng của môi
13 trường đến sự biểu hiện
của gen

8
15,16
9

15

17

Bài tập chương I: Chỉ làm các bài 1, bài 3, bài
6 và bài 8
Bài tập chương II: Chỉ làm các bài 2, bài 6, bài
7

Bài tập chương I và
chương II
Kiểm tra giữa kỳ 1

Chương III: Di truyền học quần thể
9

Cấu trúc di truyền của quần
thể

18

16

19

Mục III.2. Lệnh ▼ trang 73: Không thực hiện
Cấu trúc di truyền của quần
17
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 4: Không thực
thể (tiếp theo)
hiện

10

Chương IV: Ứng dụng di truyền học
10
20
11
21
11

22

Chọn giống vật nuôi và cây Sơ đồ 18.1: Không dạy
18 trồng dựa trên nguồn biến Mục II.4 một vài thành tựu ứng dụng UTL
dị tổ hợp
trong sx nơng nghiệp: hs tự tìm hiểu
Tạo giống bằng phương Mục I.2 Một số thành tựu tạo giongsoVN: Hs
19 pháp gây đột biến và cơng tự tìm hiểu
nghệ tế bào
Tạo giống bằng công nghệ

20
gen
Chương V: Di truyền học người

12

23

12
24
13

25

21

Di truyền y học

Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 4: Khơng thực
hiện

Bảo vệ vốn gen di truyền
của lồi người và một số
22
vấn đề xã hội của di truyền
học
Ôn tập phần di truyền học Mục II. Câu hỏi và bài tập: Câu 4: Khơng thực
23
hiện
PHẦN SÁU: TIẾN HỐ

Chương I: Bằng chứng và cơ chế tiến hố

13

26

24

Các bằng chứng tiến hóa

Mục II và III: Không dạy
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 2 và câu 3: Không
thực hiện

14
27
14

28

Học thuyết Lamac và học Mục I.: Không dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ
thuyết Dacuyn
đóng khung ở cuối bài.
25
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 1 và câu 3: Khơng
thực hiện
Học thuyết tiến hóa tổng
26
hợp hiện đại

10


Chủ đề 2: Lồi và q trình hình thành lồi (3 tiết; 29-30-31)
15

29
30

16

31

27 Quá trình hình thành quần Cả bài: Khơng dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ
thể thích nghi
đóng khung cuối bài. Tích hợp với bài 29,dạy
trong 1 tiết.
28 Lồi
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 3: Khơng thực
hiện
29 Q trình hình thành lồi Mục I.2: Khuyến khích học sinh tự đọc
30 Q trình hình thành lồi
(tiếp theo)
31 Tiến hóa lớn

Mục I: Khơng dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ
đóng khung ở cuối bài.
Mục II: Khuyến khích học sinh tự đọc

Chương II: Sự phát sinh và phát triển sự sống trên trái đất

16

32

17

33

17

34

18
18

35
36

Cả bài: Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu các
giai
đoạn phát sinh sự sống trên Trái Đất.
Mục Câu hỏi và bài tập: Không yêu cầu học
sinh thực hiện
33 Sự phát triển của sinh giới Mục II.1: Khuyến khích học sinh tự đọc
qua các đại địa chất
Mục II.2: Khơng dạy chi tiết, chỉ dạy phần
đóng khung cuối bài.
34 Sự phát sinh lồi người
Mục I.2: Khuyến khích học sinh tự đọc
Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 2: Không thực

hiện
Ơn tập học kì I
Kiểm tra cuối kì I
32 Nguồn gốc sự sống

HỌC KỲ II
(17 Tuần = 17 tiết)
19

37

35

20
36
21
22
23

38, 39 37
40
38
41

39

PHẦN BẢY: SINH THÁI HỌC
Chương I: Cá thể và quần thể sinh vật
Môi trường và các nhân tố
Mục III. Lệnh ▼ trang 153: Không thực hiện

sinh thái
Chủ đề 3: Quần thể sinh vật (3 tiết: 38-39-40)
Quần thể sinh vật và mối Mục II.1. Lệnh ▼ trang 157 và Mục II.2. Lệnh
quan hệ giữa các cá thể ▼ trang 159: Không thực hiện
trong quần thể
Các đặc trưng cơ bản của Mục II. Lệnh ▼ trang 162-163, Hình 37.2:
quần thể sinh vật
Khơng thực hiện
Các đặc trưng cơ bản của Mục VI. Lệnh ▼ trang 168:Không thực hiện
quần thể sinh vật (tt)
Mục VII. Đặc trưng qt người: hs tự học
Biến động số lượng cá thể
của quần thể
Chương II: Quần xã sinh vật

24

Chủ đề 4: Quần xã sinh vật (2 tiết: 42-43)

11


25
42
43

Quần xã sinh vật và một số Mục III. Lệnh ▼ trang 184, Bảng 41: Không
40 đặc trưng cơ bản của quần thực hiện
xã
Bảng 41: không thực hiện

41 Diễn thế sinh thái

26

44

Ôn tập Kiểm giữa kỳ

27

45

Kiểm tra giữa kỳ 2
Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường

28
29
30

46
47
48

31
49

32
33

50

51

34

52

35

53

42 Hệ sinh thái
Trao đổi vật chất trong hệ
43
sinh thái
Chu trình sinh địa hóa và Mục II.2: Khơng dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ
44
sinh quyển
đóng khung ở cuối bài.
Dịng năng lượng trong hệ Mục I.2. Lệnh ▼ trang 202 (Quan sát lại hình
45 sinh thái và hiệu suất sinh 43.1…), Mục Câu hỏi và bài tập: Câu 4:
Không thực hiện
thái
Thực hành: quản lý sử Khuyến khích học sinh tự thực hiện
46 dụng bền vững tài nguyên
thiên nhiên
Ôn tập phần tiến hóa và
47
sinh thái
Ơn tập chương trình sinh
48

học cấp THPT.
Ơn tập cuối kỳ II
Kiểm tra cuối kỳ II

DUYỆT CỦA BGH

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Lê Thị Duyên

12


13