Giao an tao hinh lop

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I. Mục đích – u cầu:

- Trẻ biết tạo hình tấm thiệp từ các nguyên vật liệu mở khác nhau.

II. Nội dung kết hợp:

- HĐÂN: Hát và múa minh họa “Quà 8-3”
- Toán: Viết số 8, 3

- Văn học: Bài thơ “Yêu mẹ”

- Làm quen chữ viết: sao chép câu chúc tặng mẹ.

III. Xác định loại giờ học:

- Giờ học hỗn hợp - PP dùng lời, làm mẫu

IV. Chuẩn bị:

- Cô: chuẩn bị 5 tấm thiệp mẫu cho trẻ quan sát.

- Trẻ: các vật liệu mở: hoa khô, lá khô, len, giấy nhún, bút lông nhiều màu, dây ruy
băng, dăm bút chì.

Giấy màu cứng kéo, keo sữa, hồ, rổ đựng vật liệu, khăn lau tay, giá trưng bày sản

phẩm.

Các câu chúc mừng mẹ (được cô viết sẵn trên giấy)
- Nhạc bài hát “Quà 8-3”

V. Tiến trình giờ học:

1. Hoạt động 1 : Ổn định

- Hát và múa theo nhạc “Quà 8-3”
- Trò chuyện về nội dung bài hát

+ Bài hát các con vừa hát có tên là gì nhỉ?
+ Cơ đố các con, ngày 8-3 là ngày gì?

+ Sắp tới ngày 8-3 rồi, chúng mình sẽ làm gì để tặng mẹ bây giờ? (mời 2-3 trẻ trả
lời)

+ Hôm nay, cô và các con sẽ cùng làm thiệp để tặng mẹ nhé!
2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn trẻ tạo hình

- Cơ cho trẻ quan sát thiệp mẫu cô chuẩn bị sẵn

- Cơ phân tích mẫu: Thiệp được làm bằng vật liệu nào, hình dáng, màu sắc.
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem

- Cô giới thiệu các mẫu câu để trẻ sao chép

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3. Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện

- Mở nhạc không lời

- Trong thời gian trẻ thực hiện, cơ quan sát, trị chuyện, gợi ý, hướng dẫn cho trẻ.
- Cô cho trẻ sao chép lời chúc mẹ ngày 8-3.

4. Hoạt động 4 : Trưng bày – Nhận xét

- Cô cho trẻ treo thiệp lên giá

- Ổn định trẻ: Đọc bài thơ “Yêu mẹ”

- Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm, khen ngợi, khích lệ trẻ.

1. Trần Thiên Đan
2. Nguyễn Thị Hồng Lài
3. Đỗ Thị Thanh Mai
4. Nguyễn Thị Quỳnh Như
5. Phạm Thị Phương Thư
6. Ca Thị Uyển Nhi

</div>

Tài liệu liên quan