giao an go tiet tau cham

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b>Dạy gõ tiết tấu chậm: “Bầu Bí thương nhau”</b>

<b>Nghe hát: “Vườn cây của ba”</b>

<b>TC: “Nhanh tay hái quả”</b>

<b>I MỤC ĐÍCH:</b>

<b>1.Kiến thức:</b>

– Trẻ gõ được tiết tấu chậm bài “Bầu bí thương nhau”
2.<b>Kỹ năng:</b>

Kỹ năng gõ nâng cao theo đúng tiết tấu bài hát.
Luyện cho trẻ kỹ năng nghe nhạc,

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
Phát triển các giác quan và thể chất
<b>3.Thái độ:</b>

– Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
– Trẻ chú ý lắng nghe cơ hát.

– Giáo dục trẻ biết đồn kết yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau.

1. <b>CHUẨN BỊ</b>

– Nhạc các bài hát “Bầu Bí thương nhau”, “Vườn cây của ba”
– Cây ăn quả, mơ hình vườn rau

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Dạy gõ tiết tấu chậm bài hát: “<i>Bầu Bí thương nhau”</i>
<b>Bước 1:</b>

<b>-</b> Ổn định giới thiệu.

+ Mở bài nhạc : ”bầu bí thương nhau”
+ Hỏi trẻ tên bài hát gì? Trẻ trả lời .

<b>-</b> Cho trẻ hát lại bài hát.

Có bạn nào cịn nhớ gõ tiết tấu chậm là như thế nào không? Trẻ ôn lại

<b>Bước 2:</b>

<b>-</b> Cô làm mẫu lần 1

<b>-</b> Cô cho bắt nhịp cho cả lớp cùng làm với cô ( 2 lần )

<b>-</b> Cơ giới thiệu nhạc cụ, sau đó cho từng tổ lên chọn nhạc cụ và lần lượt biểu diễn

<b>-</b> Cho các nhóm thể hiện xen kẽ

<b>-</b> Cả lớp cùng thực hiện

<b>-</b> Hỏi trẻ ngoài cách gõ bằng các nhạc cụ cơ đã giới thiệu thì các con cịn cách
thể hiện nào khác không?

<b>-</b> Cho một số bé xung phong lên thể hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Hoạt động 3: Nghe hát: </b><i><b>“Vườn cây của ba”</b></i>

Nãy giờ học có vui không? Các con đã mệt chưa? Hãy ngồi xuống với cơ và thư
giãn bằng 1 bài hát. Đó là bài hát: Vườn cây của ba”

Các con hãy lắng nghe cô hát
– Cô hát lần 1 ( Ngồi hát)
Đàm thoại với trẻ

– Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Thấy giai điệu thế nào?( nhẹ nhàng, vui
tươi) trong bài hát có những cây gì?

– Cơ hát lần 2: Có làm động tác minh hoạ – Trẻ hưởng ứng cùng cơ
<b>* Hoạt động 3: </b>Trị chơi ” Nghe nhạc lấy đúng loại quả”

Lớp chúng đã khỏe chưa nào? Giờ cô sẽ cho các con chơi 1 trò chơi mang tên: ”
Nghe nhạc lấy đúng loại quả”

<b>-Tiến hành:</b>

Phổ biến luật chơi ( Sau khi nghe giai điệu bài hát kết thúc ở quả gì thì các con hãy
nhanh chân lấy đúng loại quả dán lên bảng , đội nào lấy đúng loại quả và nhanh
nhất đội đó chiến thắng )

Hướng dẫn cách chơi

Chia làm 2 đội sau khi nghe giai điệu bài hát ngừng thì người đầu tiên sẽ chạy lên
lấy đúng quả dán lên bảng, sau đó chạy về đập tay vào bạn kế tiếp rồi chạy về đứng
cuối hàng đội của mình. Thời gian cho mỗi lần lên lấy quả là 5 giây, hết 5 giây đội
nào chưa lấy được quả dán lên bảng thì phải trở về đội của mình.

</div>

<!--links-->