Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tuan 34 GDCD 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.05 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 34 Tiết : 33. Ngày soạn: 23/ 04/ 2016. Ngày dạy : 29/ 04/ 2016.. THỰC HÀNH, NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC (TT) CHỦ ĐỀ: TẤM GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Kiến thức: Giúp HS tìm hiểu những gương người tốt,việc tốt ở địa phương qua các nội dung đã học. Nhận biết được các biểu hiện về các tệ nạn xã hội. 2. Kĩ năng: Biết áp dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống, rèn luyện kĩ năng đánh giá vấn đề xã hội. 3. Thái độ: Có ý thức rèn luyện bản thân, để có đủ phẩm chất năng lực trở thành người có ích cho gia đình và xã hội. Tích hợp giáo dục học sinh thực hiện luật lệ an toàn giao thông. Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán - Kĩ năng tự nhận thức và học hỏi kinh nghiệm. - Kĩ năng đặt mục tiêu. III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức (2’) Lớp 6A3………………….… 2. Kiểm tra bài cũ. (5’) Sửa bài kiểm tra học kì II 3. Bài mới : (38’) Giới thiệu bài: (2’) Để giúp các em vận dụng những nội dung, kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống. Tiết học hôm nay chúng cùng tìm hiểu… HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Hoạt động 1: Tìm hiểu nếp sống văn hoá ở điạ phương (8’) Các gia đình nơi em cư trú có nếp sống như thế nào? (Phẩm chất đạo, quan hệ , kinh tế…). Em hãy kể một số gia đình có nếp sống văn hoá mà em biết? Đa số các gia đình có lối sống lành mạnh, êm ấm, hạnh phúc. Nhưng còn một số gia đình chưa có lối sống lành mạnh, hạnh phúc, như còn mắc phải các tệ nạn xã hội…. NỘI DUNG CẦN ĐẠT 1- Nếp sống văn hoá ở điạ phương: - Đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau trong mọi lĩnh vực. - Cha mẹ mẫu mực. - Con cháu chăm ngoan, học giỏi, lễ phép. - Con cái đều được đi học, chăm sóc chu đáo. - Gia đình chăm lo phát triển kinh tế..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Sinh đẻ có kế hoạch. - Vệ sinh đường ngõ xóm sạch đẹp. Hoạt động 2: Tìm hiểu tệ nạn xã hội. (8’) - Giữ gìn trật tự an ninh. Nêu các tệ nạn xã hội mà em biết? 2- Biểu hiện của các tệ nạn xã hội: Do đâu mà có những tệ nạn này? (Tập trung ở - Cờ bạc, nghiện ngập, mại dâm, độ tuổi nào nhiều nhất?). trộm cắp. - Do lười lao động, ham chơi, đua đòi , không nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô. Hoạt động 3: Liên hệ việc làm ở địa phương. -> Thanh thiếu niên. (8’) 3- Việc làm của địa phương: Trước những sự việc trên, chính quyền địa - Giáo dục, nhắc nhở, phê bình. phương đã có biện pháp gì để ngăn chặn? - Phạt hành chính. Chính quyền địa phương đã có những biện - Tạo công ăn, việc làm. pháp giáo dục, tạo công ăn việc làm và xử lý - Đưa đi cải tạo. nghiêm minh… - Quan tâm, động viên, giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh trên. */ Thảo luận: (5’) 4- Liên hệ thực tế: Là học sinh em sẽ làm gì để góp phần vào việc - Chăm chỉ học tập. xây dựng gia đình văn hoá? - Tích cực tham gia các hoạt động ở Là học sinh cần nỗ lực học tập tu dưỡng đạo trường lớp và ngoài xã hội. đức để có đủ phẩm chất và năng lực trở thành - Tu dưỡng đạo đức, nghe lời ông bà, người công dân có ích cho gia đình và xã hội. cha mẹ, thầy cô dạy bảo. - Đoàn lết với bạn bè và mọi người Khi thấy các hành vi vi phạm pháp luật em sẽ xung quanh. làm gì? - Yêu thương, giúp đỡ mọi người. -> Phát hiện thấy các hành vi vi phạm Mỗi chúng ta cần nêu cao tinh thần trách nhiệm pháp luật phải phê phán tố cáo lên phê phán tố cáo các hành vi làm trái pháp luật những người có thẩm quyền để kịp xâm hại đến tài sản nhà nước và công dân… thời ngăn chặn, giải quyết.. 4. Củng cố : (2’) Lồng ghép tích hợp. Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông. Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường. 5. Đánh giá: (2’) ? Để giảm bớt được các tệ nạn xã hội mỗi chúng ta cần phải làm gì? ? Các tệ nạn xã hội ở Đạ Tông ta hiện nay như thế nào? Tập trung nhiều nhất ở đối tượng nào? Vì sao? 6. Hoạt động tiếp nối: (1’) Tổng kết môn học. 7. Rút kinh nghiệm: .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×