Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

AN 8 Tiet 19

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (154.74 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 20</b>


<b>TIẾT 19</b>



<b>HỌC HÁT : Bài KHÁT VỌNG MÙA XUÂN</b>


<i> Nhạc : </i>

<i><b>Mô-Da</b></i>



<i> Phỏng dịch lời Việt : </i>

<i><b>Tô Hải</b></i>


<i> </i>

<i>Ngày soạn : 01/ 01/ 2016</i>
<i> Ngày dạy : 04/ 01/ 2016</i>

<b>I.</b>

<b>MỤC TIÊU</b>

<b>:</b>



HS biết bài hát “Khát vọng mùa xuân” là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da (người Áo). Biết nội
dung thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống. Biết bài hát
viết ở nhịp 6/8.


- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập
hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ...


Qua bài hát các em cảm thấy lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ
trước mùa xuân và cuộc sống.


<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


1. <b>Giáo viên</b> : Nhạc cụ ( đàn organ )
Đàn và hát bài “ Khát vọng mùa xuân”


2. <b>Học sinh</b> : Sgk lớp 8 ,bút ,vở .


<b>III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>


1. <b>Ổn định – </b>Kiểm tra sĩ số



<i>Lớp 8A1……….Lớp 8A4………..</i>
<i>Lớp 8A2……….Lớp 8A5………..</i>
<i>Lớp 8A3……….Lớp 8A6………..</i>


2. <b>Kiểm tra bài cũ </b>( giáo viên yêu cầu HS kể tên những bài hát nói về mùaxuân )
3. <b>Bài mới: </b>Học hát “ <i>Khát vọng mùa xuân</i>”


<b>HĐ của GV</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>HĐ của HS</b>


GV ghi bảng
GV ghi bảng và
giới thiệu đôi nét về
tác giả và bài hát


GV hgi bảng


<b>Học hát: Khát vọng mùa xuân</b>


Nhạc : Mô-Da
Lời việt : Tô Hải


<b>1. Giới thiệu bài hát và tác giả :</b>


* Giáo viên nhắc lại đôi nét về nhạc sĩ Mô-Da


- Mô-Da là một nhạc sĩ thiên tài người nước Áo, ơng có
nhiều tác phẩm âm nhạc xuất sắc thuộc các thể loại như :
giao hưởng, sonate, nhạc kịch và nhiều ca khúc…Bài hát “
- Khát vọng mùa xuân” được Mô-Da sáng tác lúc còn rất


trẻ.


- Bài hát được viết ở nhịp 6/ 8, giọng đơ trưởng có giai điệu
đẹp, trong sáng, uyển chuyển diễn tả hình ảnh tươi đẹp của
thiên nhiên,bài hát gợi lại sự lạc quan, yêu đời với những
giấc mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống.
<b>2.Học hát :</b>


- Đọc lời


HS ghi bài


HS nghe và ghi bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn


GV hát mẫu
GV dạy hát


GV hướng dẫn và
đàn


GV hát mẫu
GV hướng dẫn
GV chú ý nghe
GV hướng dẫn và
đàn.



GV hướng dẫn


- Hướng dẫn học sinh chia câu : Bài gồm có 1 đoạn ( 2
lời ) , 4 câu,


- Luyện thanh – khởi động giọng


- Giáo viên trình bày bài hát ( hát mẫu )
- Tập hát từng câu


- Giáo viên hát mẫu từng câu, mỗi câu hát hai lần, đàn giai
điệu một lần, sau đó bắt nhịp cho học sinh hát cùng với
tiếng đàn.


- Mỗi câu tập từ 3 đến 4 lần.
- Tập câu 1, câu 2 – hát nối hai câu


- Tương tự tập câu 3, câu 4 – hát nối hai câu.
- Nối các câu thành đoạn.


<b>* Lưu ý</b> : Hướng dẫn HS cuối câu ngân, nghỉ đủ 5 phách
- Hát đúng những chữ hát luyến và có dấu hóa ( dấu thăng )
bất thường.


- Hướng dẫn học sinh hát lời 2 và câu kết hát hai lần.
+ Trình bày đầy đủ cả bài hát


+ Trình bày hồn chỉnh bài hát ( điệu : Englishwalzt, tempo:
110 )



- Lần 1 : cả lớp cùng hát hòa giọng


- Lần 2 : yêu cầu một học sinh hát hai câu đầu, cả lớp cùng
hòa giọng hai câu sau( câu cuối hát lặp lại 3 lần)


+ Hướng dẫn học sinh hát nối tiếp


- Nửa lớp hát câu 1, 3 , nửa lớp hát câu 2, 4, sau đổi lại.


HS đọc
HS ghi nhớ
HS luyện thanh


HS nghe
HS học hát
HS tập hát


HS chú ý thực hiện
HS hát


HS hát
HS trình bày


HS thực hiện


<b> 4.Củng cố</b> :-Giáo viên yêu cầu một vài học sinh hát tốt trình bày lại bài hát ( nếu đạt –
giáo viên ghi điểm )


- Nếu còn thời gian cho HS nghe trích đoạn bản giao hưởng số 40 của
MơDa.



5. <b>Nhận xét, dặn dò</b> :Học thuộc lời bài hát và tập hát diễn cảm


- Chuẩn bị bài TĐN số 5 và xem trước phần nhạc lý nhịp 6/ 8
6. <b>Rút kinh nghiệm và bổ sung.</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×