Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

KH day nghe 2015 2016

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.34 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT HỒNG DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập-Tự do- Hạnh phúc


Số: …../ KH – THCS ND <i>Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015</i>


<b>KẾ HOẠCH </b>


<b>DẠY NGHỀ NĂM HỌC 2015-2016</b>


Căn cứ vào kế hoạch số 60/KH-THCSND ngày 11/9/2015 của trường THCS
Nguyễn Du về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2015 – 2016 của
trường THCS Nguyễn Du.


Đơn vị trường THCS Nguyễn Du xây dựng kế hoạch thực hiện công tác
hướng nghiệp dạy nghề năm học 2015 – 2016 cụ thể như sau:


<b>I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:</b>
<b>1.Thuận lợi:</b>


Việc hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh phổ thông đã được các cấp lãnh đạo
địa phương các cấp quản lí giáo dục, phòng giáo dục, sở giáo dục rất quan tâm, đã
có những văn bản chỉ đạo trực tiếp về việc thực hiện công tác hướng nghiệp dạy
nghề cho học sinh ở bậc THCS cho học sinh.


Xã Lộc Ninh là địa phương vùng nông thôn sâu nhưng những năm gần đây
mạng lưới điện quốc gia đã phủ rộng khắp địa bàn do có điện nên rất nhiều hộ gia
đình cần có sự hướng dẫn và sử dung điện. Vì vậy khi mở lớp dạy nghề phổ thông
điện dân dụng là một việc rất cần thiết được đa số phụ huynh học sinh và học sinh
hưởng ứng tích cực dụng cụ thí nghiệm nhà trường có tương đối đầy đủ đáp ứng
được nhu cầu thực hành thí nghiệm của đơn vị khi triển khai công tác dạy nghề.



Ngoài ra địa bàn xã Lộc Ninh là vùng chuyển đổi lúa tôm có nhiều hộ gia đình
đang thực hiện mô hình lúa tôm: vườn – ao – chuồng, việc mở rông các nghề: làm
vườn, nuôi cá, nuôi tôm, trồng lúa đề thu hút được học sinh tham gia học tập để
góp phần sản xuất phát triển kinh tế điạ phương.


Từ xưa đến nay việc ăn uống sinh hoạt của con người rất được quan tâm rất là
trong xã hội hiện nay việc ăn uống là một nhu cầu rất cần thiết để duy trì sự sống
phát triển của con người việc chế biến thức ăn không chỉ đơn thuần nấu chín là
xong mà đòi hỏi kỹ thuật hợp vệ sinh và đầy chất dinh dưỡng cho bữa ăn. Ngoài
nhu cầu lợi nhuận kinh tế nó còn có ý nghĩa trong mối giao lưu kinh tế chính trị
văn hố cán tợc lới xóm họ hàng vì vậy mở các lớp dạy nghề nấu ăn là một sự cần
thiết phù hợp với thực tế cuộc sống của chúng ta nên được nhân dân học sinh đồng
tình.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Có trang bị phòng học vi tinh cho nhà trường.


<b>2. Khó khăn:</b>


Địa bàn Lộc Ninh rộng nên việc tập hợp học sinh chéo buổi để triển khai mở
rộng các nghề nhất là nhiều lĩnh vực nghề thuộc công nghiệp còn khó khăn.


Vẫn còn giáo viên của trường chưa được tập huấn về chuyên môn chủ yếu bằng
kinh nghiệm thực tế của mình để giảng dạy nên phần nào còn hạn chế về chuyên
môn và chất lượng giảng dạy.


Cơ sở vật chất của đơn vị còn thiếu nên ảnh hưởng đến công tác thực hành
thí nghiệm.


Công tác tuyên truyền vận động học sinh tham gia học nghề chưa đi vào chiều


sâu nên tính tự nguyện tự giác của học sinh đăng kí học nghề chưa nhiều hoặc kinh
phí để phục vụ cho dạy học nghề của học sinh còn rất nhiều hạn chế chủ yếu là thu
từ học sinh nên phần nào ảnh hưởng hoạt động của đơn vị.


Tài liệu, sách giáo khoa dùng cho dạy nghề còn thiếu chỉ dừng lại ở phần cung
cấp cho giáo viên đối với học sinh chưa có thậm chí có những nghề giáo viên tự đi
kiếm tài liệu để dạy.


<b>II. KẾ HOẠCH DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG 2015-2016:</b>


Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2015-2016 của sở giáo dục, phòng
GD&ĐT Hồng Dân từng bước cũng cố hoạt động về hướng nghiệp dạy nghề trong
đơn vị trường học nâng dần chất lượng hoạt động dạy nghề cho học sinh lớp 8 ngay
từ đầu năm học 2015-2016. Chấp hành theo sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo ngành
đặc biệt là sự phối kết hợp với TTGDTX huyện Hồng Dân. Đơn vị đã nhận các văn
bản và triển khai đến tất cả các CB-GV-HS khối 8 để quán triệt nắm rõ nhiệm vụ,
vai trò của công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh lớp 8 ở đơn vị nhà trường
với số lượng và nội dung công việc cụ thể như sau:


Về số lượng: đa số học sinh lớp 8 đều được học tập bộ môn hướng nghiệp theo
quy định của ngành về chương trình, về thời gian học tập.


Tổng số học sinh học nghề: 03 lớp


+ Nấu ăn: 26 em tham gia học nghề nấu ăn.


+ Tin học ứng dụng: 02 lớp: 61 em tham gia học nghề tin học ứng dụng.
Thời gian giảng dạy:


- Từ ngày 22/9/2014 đến ngày 27/3/2015


Thời lượng: 70 tiết


- Chỉ tiêu chất lượng:


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

100% học sinh được tốt nghiệp.


85% học sinh đạt kết quả tốt nghiệp loại khá, giỏi.
15% học sinh đạt kết quả loại trung bình.


- Giáo viên giảng dạy:


1. Phan Khánh Duy: Tin học ứng dụng.
2. Võ Thị Tố Uyên: Nấu ăn


<b>III. BIỆN PHÁP TỞ CHỨC THỰC HIỆN:</b>
<b>1.Về mặt hờ sơ:</b>


Theo hướng dẫn của TTGDTX huyện Hồng Dân đơn vị nhà trường có đủ các
loại hồ sơ học nghề như sau: đơn: ảnh, giấy khai sinh ( bản sao), phiếu điểm cá
nhân, các loại mẫu sổ sách, giáo trình để phục vụ cho lớp nghề phổ thông năm học
2015-2016.


<b>2. Chuyên môn:</b>


Bộ phận cuyên môn phân công giáo viên dạy nghề phổ thông phù hợp với khả
năng và chuyên môn của giáo viên đảm bảo chất lượng giờ dạy.


Giảng dạy theo đúng chương trình học nghề phổ thông do bộ giáo dục đào tạo
biên soạn đảm bảo đủ số tiết quy định không cắt xén chương trình.



BGH kết hợp chặt chẽ với trung tâm để ttheo dõi giảng dạy của giáo viên và
việc học tập của học sinh, nhắc nhở động viên kịp thời nhằm nâng cao hiệu quả
việc dạy và học.


Thường xuyên liên hệ báo cáo với TTGDTX để trao đổi học tập kinh nghiệm
hoặc đề xuất về thuận lợi, khó khăn về công tác dạy nghề ở đơn vị để được giúp đỡ
về chuyên môn, về cơ sở vật chất, trên cơ sở đó để có những chỉ đạo uốn nắn kịp
thời về công tác dạy, đồng thời liên hệ với trung tâm được hỗ trợ về dụng cụ dành
cho thực hành thí nghiệm.


Trên đây là kế hoạch dạy nghề của trường THCS Nguyễn Du thực hiện ở năm
học 2015-2016. Trong quá trình thực hiện sẽ có sự điều chỉnh cho phù hợp với tình
hình thực tế của đơn vị.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: ….. /QĐ – THCSND <i> Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015</i>
<b>QUYẾT ĐỊNH</b>


<b>Về việc phân công giáo viên dạy nghề phổ thông năm học 2015- 2016 </b>
<b>HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU</b>


Căn cứ kế hoạch sốm 6 0/KH-THCSND ngày 11 tháng 9 năm 2015 của
Trường THCS Nguyễn Du về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học
2015 – 2016 và tình hình thực tế của đơn vị.


Xét đề nghi của bộ phận chuyên môn và trình độ năng lực, phẩm chất của
giáo viên,



QUYẾT ĐỊNH:


<b>Điều 1.</b> Phân công các ông ( Bà) có tên dưới đây hướng dẫn học sinh tham
gia giảng dạy nghế phở thơng năm học 2015-2016.


1. Ơng : Phan Khánh Duy: Môn: Tin học ứng dụng.
2. Bà: Võ Thị Tố Un: Mơn: Nấu ăn


<b>Điều 2.</b> Các Ơng ( Bà) được phân công có nhiệm vụ: soạn thảo các nội dung
giảng dạy, thực hiện việc hướng dẫn theo đúng kế hoạch chỉ đạo của nhà trường.


<b>Điều 3.</b> Các ông (bà) có tên ở điều 1 và các bộ phận có liên quan căn cứ
quyết định thi hành.


HIỆU TRƯỞNG
<i>Nơi nhận:</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


<i> Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015</i>
<b>DANH SÁCH HỌC SINH THAM GIA NGHỀ PHỔ THÔNG </b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×