Giao an tin lop 41922

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 19. PHẦN IV: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 Tiết 37+38: Học toán với phần mềm cùng học toán 4. I. MỤC TIÊU 1, Kiến thức - HS biết ý nghĩa và chức năng của phần mềm - HS biết cách nhập dữ liệu đúng cho phép toán 2, Kỹ năng - HS nhập và làm đúng bài tập có trong phần mềm - HS luyện tập được nhiều dạng toán khác nhau với phần mềm 3, Thái độ - Hs chú ý nghe giảng, nghiêm túc học bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Về GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu (nếu có), phần mềm Cùng học toán 4 - Về HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập, chuẩn bị bài ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC T.g Nội dung 4’ I. Ổn định 1’ II. Bài mới * Hoạt động 1: 2’. H/đ của GV GV giới thiệu bài. 1. Giới thiệu phần - Yêu cầu HS đọc SGK mềm * Hoạt động 2:. 10’ 2. Khởi động. H/đ của HS. - HS đọc SGK. - Bạn nào còn nhớ cách khởi động phần mềm Cùng học toán 3?. - HS nêu ý kiến. - Gv nhận xét - Nháy đúp chuột vào biểu tượng có trên màn hình. - Nháy chuột tại chữ bắt đầu và bắt - HS lắng nghe và đầu luyện tập. ghi bài + Màn hình chính gồm các nút lệnh - HS quan sát hình hình con cá hoặc con sao biển. 83/SGK + Mỗi nút lệnh tương ứng với một.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’. * Hoạt động 3: 3. Luyện tập. dạng toán. + Các nút lệnh bên trái tương ứng với nội dung kiến thức học kỳ I, các nút lệnh bên phải tương ứng với nội dung kiến thức học kỳ II. + Để luyện tập em hãy nháy lên một nút lệnh. - Giáo viên làm mẫu một bài cho học - Quan sát giáo sinh quan sát. viên làm mẫu.. - Trong khi làm mẫu phải giới thiệu dạng bài, cách làm, chức năng của các nút lệnh. * Hoạt động 4: - GV yêu cầu HS khởi động phần - HS khởi động và 25’ 4. Một số dạng mềm và chọn dạng toán phù hợp để thực hiện làm toán cơ bản - Quan sát HS làm bài. * Hoạt động 5: Yêu cầu HS thực hành bài T1, T2, T3, - HS thực hiện 25’ T4 trong SGK Thực hành 3’. III: Củng cố. - Quan sát HS làm bài. - Dặn HS về nhà làm bài tập B 1, B2, - HS lắng nghe. B3 trong SGK trang 58 BỔ SUNG .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 20. PHẦN V: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT Tiết 39+40: Những gì em đã biết. I. MỤC TIÊU 1, Kiến thức.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS nhớ lại cách khởi động phần mềm soạn thảo. - HS nhớ lại một số phím chức năng (Shift, Bakspace, Delete...). - HS nhớ lại quy tắc gõ chữ có dấu theo hai kiểu Telex và VNI 2, Kỹ năng - HS gõ được chữ có dấu theo hai kiểu Telex và VNI 3, Thái độ - Hs chú ý nghe giảng, nghiêm túc học bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Về GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu (nếu có). - Về HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập, chuẩn bị bài ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC T.g Nội dung 5’ I. Ổn định II. Bài mới * Hoạt động 1:. H/đ của GV. H/đ của HS. GV giới thiệu bài. 17’ 1. Phần mềm soạn - Yêu cầu HS đọc bài tập B 1, B2, B3 - HS đọc SGK và thảo. trong SGK sau đó gọi 3 HS lên bảng làm bài làm bài - HS còn lại làm vào vở - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét - HS có thể khởi động phần mềm để. 16’. * Hoạt động 2:. quan sát, nhớ lại những gì đã học - Yêu cầu HS đọc bài tập B 4, B5 trong - HS đọc SGK và. 2. Soạn thảo. SGK sau đó gọi 2 HS lên bảng làm làm bài bài - HS còn lại làm vào vở - GV chữa bài và cho điểm. 40’. * Hoạt động 3: 3. Gõ chữ Việt B6. - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu gõ theo - HS lên bảng làm cả 2 kiểu đã học bài - HS dưới lớp thực hiện vào vở và trên máy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B7. 2’. III: Củng cố. - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu gõ theo - HS lên bảng làm cả 2 kiểu đã học bài - HS dưới lớp thực hiện vào vở và trên máy - Quan sát HS làm bài, nhận xét - Dặn HS về nhà thực hành thêm - HS lắng nghe - Đọc trước bài ‘Căn lề’. BỔ SUNG .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 21. BÀI 2: CĂN LỀ Tiết 41+42: Căn lề. I. MỤC TIÊU 1, Kiến thức - HS biết các dạng căn lề trong văn bản. 2, Kỹ năng - HS hiểu được ý nghĩa của từng dạng lề - HS căn được lề đúng yêu cầu 3, Thái độ - Hs chú ý nghe giảng, nghiêm túc học bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Về GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu (nếu có), phần mềm Word. - Về HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập, chuẩn bị bài ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC T.g Nội dung H/đ của GV H/đ của HS 5’ I. Ổn định 5’ II. KTBC Câu 1: Em hãy viết các chữ ă, â, ê, ô,ơ, ư, đ - HS lên bảng theo kiểu TELEX và VNI? Câu 2: Em hãy viết các dấu sắc, huyền, hỏi - HS lên bảng. III. Bài mới * Hoạt động 1:. ngã, nặng theo kiểu TELEX và VNI? GV nhận xét và cho điểm GV giới thiệu bài Yêu cầu HS quan sát hình 100/ SGK - HS nêu ý kiến. * Hoạt động 2:. và đưa ra nhận xét - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét - HS lắng nghe Làm thế nào để căn lề đoạn văn theo. 3’ 7’. một trong 4 cách trên? * Các bước thực hiện - B1: Nháy chuột vào đoạn văn cần căn lề. - B2: Nháy chuột lên một trong nút lệnh trên thanh công Formating. ( GV có thể hỏi HS cách chọn đoạn văn bản) - GV nhận xét. - HS lắng nghe và bản ghi bài bốn cụ một - HS suy nghĩ và trả lời. * Hoạt động 3: Thực hành 8’ 32’ 18’. T1 + T2 + T3 B1 + B2 + B3. GV gõ một vài từ rồi lần lượt chọn bốn nút lệnh, vừa làm vừa giải thích - Yêu cầu HS khởi động Word và thực hiện - Gọi 3 HS bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét. - HS quan sát và lắng nghe - HS thực hành - HS lên bảng làm bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2’. III: Củng cố. - Dặn HS về nhà thực hành thêm. - HS lắng nghe. - Đọc trước bài ‘Cỡ chữ và phông chữ’ BỔ SUNG .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... TUẦN 22. BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ Tiết 43+44: Cỡ chữ và phông chữ. I. MỤC TIÊU 1, Kiến thức - HS biết công cụ dùng để chọn cỡ chữ, phông chữ. 2, Kỹ năng - HS chọn đúng cỡ chữ hay phông chữ khi thực hành 3, Thái độ - Hs chú ý nghe giảng, nghiêm túc học bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Về GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu (nếu có), phần mềm Word. - Về HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập, chuẩn bị bài ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC T.g Nội dung 5’ I. Ổn định 5’ II. KTBC. H/đ của GV. H/đ của HS. - Gọi 2 HS khởi động Word và thực - HS thực hiện hiện theo bốn cách căn lề đã học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Bài mới * Hoạt động 1:. - GV nhận xét GV giới thiệu bài Yêu cầu HS quan sát hình 103/ SGK. - HS quan sát. 10’ 1. Chọn cỡ chữ. 10’. * Hoạt động 2:. * Các bước thực hiện - HS lắng nghe và - B1: Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô ghi bài Cỡ chữ. Một danh sách cỡ chữ hiện ra. - B2: Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọn. Yêu cầu HS quan sát hình 104/ SGK - HS quan sát. Chọn phông chữ * Các bước thực hiện - HS lắng nghe và - B1: Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô ghi bài phông chữ. - B2: Nháy chuột để chọn phông chữ trong danh sách. * Lưu ý Em có thể kéo thả ô vuông nhỏ ở bên phải để thấy hết các cỡ chữ và phông chữ trong danh sách * Hoạt động 3: Thực hành. 8’. 20’. T1 + T 2 T3 + T 4. 20’ 2’. B1 + B2 + B3 III: Củng cố. GV chọn cỡ chữ và phông chữ rồi gõ một vài từ cho HS quan sát, vừa làm vừa giải thích - Yêu cầu HS khởi động Word và thực hiện GV thao tác để HS quan sát và yêu cầu HS thực hành - Gọi 3 HS bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét - Dặn HS về nhà thực hành thêm - Đọc trước bài ‘Thay đổi cỡ chữ và phông chữ’ BỔ SUNG. - HS quan sát và lắng nghe - HS thực hành. - HS lên bảng làm bài - HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span>