DE KIEM TRA HOC KI I MON NGU VAN LOP 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT BUÔN HỒ TRƯỜNG PTDTNT BUÔN HỒ. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian: 90 phút. Câu 1(2,0 điểm). a.Tình thái từ là gì? Những từ: à, ư, hử, chứ, chăng…. là loại tình thái từ gì? b. Trong các câu dưới đây, từ “nào”(trong các từ in đậm) là tình thái từ? b1) Em thích trường nào thì thi vào trường ấy. b2) Nhanh lên nào, anh em ơi! Câu 2(3,0 điểm). Chép lại chính xác bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” của tác giả Phan Bội Châu, nêu giá trị nghệ thuật và nội dung của tác phẩm. Câu 3(5,0 điểm). Hãy thuyết minh về chiếc bút bi. .....................................Hết....................................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Câu 1 (2,0 điểm). a. + Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói.(1.0 đ) + Tình thái từ nghi vấn (0,5đ) b) Từ: nào...(trong câu b2) (0,5đ) Câu 2(3,0 điểm). + Chép đúng bài thơ(1 điểm) + Nêu đúng giá trị nội dung( 1,0 đ) - Thể hiện phong thái ung dung, đường hoàng và khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên trên cảnh tù ngục khốc liệt của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu. + Nêu đúng giá trị nghệ thuật( 1,0đ) - Giọng điệu thơ hào hùng, lối nói khoa trương có sức lôi cuốn mạnh mẽ. Câu 3:(5,0 đ) Bài làm học sinh phải đảm bảo những yêu cầu sau. * Yêu cầu chung: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng kiểu bài văn thuyết minh; không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu phù hợp, chính xác. * Yêu cầu về nội dung: Học sinh có nhiều cách làm bài khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung sau. a. Mở bài: Giới thiệu được đối tượng thuyết minh: bút bi b. Thân bài: Thuyết minh về + Hình dáng + Cấu tạo: thường có hai phần là phần vỏ và phần ruột bút. + Tác dụng của bút bi + Cách giữ gìn và bảo quản bút c. Kết bài: Khẳng định lại vai trò của chiếc bút bi đối với đời sống của chúng ta. * Thang điểm: + Điểm 5 – 4: Bài làm có bố cục mạch lạc, đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên, hành văn lưu loát, có cảm xúc, mắc một vài lỗi nhỏ. + Điểm 3 - 2: Bài viết có bố cục rõ ràng, đáp ứng được 2/3 yêu cầu trên, diễn đạt loogic, mắc một số lỗi chính tả. + Điểm 1: Bài làm yếu về phương pháp và sơ sài về nội dung. Diễn đạt còn vụng về lủng củng. Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt + Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng. * Lưu ý: Trên đây là dàn ý và thang điểm chỉ là mang tính chất gợi ý, tùy vào bài làm của học sinh giáo viên cho điểm phù hợp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 - HKI NĂM HỌC 2014- 2015 Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao. Nhận biết. Thông hiểu. Chép lại nguyên văn bài thơ.. - Nội dung và nghệ thuật.. Số câu Số điểm Tỉ lệ: %. Số câu: 0,5 Số điểm: 1,0 =10%. Số câu: 0,5 Số điểm: 2,0 =20%. Chủ - Tình đề 2: thái từ. Tiếng việt. - Khái niệm, loại tình thái từ.. - Câu nào có tình thái từ.. Số câu Số điểm Tỉ lệ: %. Số câu: 1 ý a Số điểm:1,5 =15%. Số câu 1 ý b Số điểm: 0,5 =5 %. Tên chủ đề Chủ đề 1 Văn học. Chủ đề 3: Tập làm văn. -Văn bản + Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác.. Văn thuyết minh. Số câu: 1 Số điểm: 3,0 = 30%. Số câu: 2 Số điểm: 2 = 20% Thuyết minh về chiếc bút bi. Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: %. Cộng. Số câu:1 Số câu: 1 Số điểm: 5,0 Số điểm: 5,0 = 50% = 50% Số câu: 1 Số câu: 0,5 Số điểm:2,5 Số điểm: 2 = 25% =20%. Số câu: 0,5 Số câu: 1 Số câu: 3 Số điểm: 0,5 Số điểm: 5,0 Số điểm: 10 =5% = 50% = 100%.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD&ĐT BUÔN HỒ TRƯỜNG PTDTNT BUÔN HỒ. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian: 90 phút. Câu 1(2,0 điểm). a. Thế nào là quan hệ từ? b. Xác định quan hệ từ và ý nghĩa của các quan hệ từ trong những trường hợp sau: + Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. + Trẻ em như búp trên cành. + Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều. Câu 2(2,0 điểm). a. Chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ ”Tiếng gà trưa” của nhà thơ Xuân Quỳnh. b. Nêu thể thơ và hoàn cảnh sáng tác bài thơ. C©u 3 ( 6,0®iÓm ). Phát biểu cảm nghĩ của em về một người thân mà em yêu quí nhất (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em …) .......................................Hết ................................................. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2014- 2015.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 Câu 1 (2,0 điểm). a. Quan hệ từ: những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả... giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.(0,5 đ) b. Quan hệ từ và ý nghĩa của các quan hệ từ: + Bởi – nên: ý nghĩa quan hệ nhân quả + Như: ý nghĩa quan hệ so sánh + Của: ý nghĩa quan hệ sở hữu Câu 2: (2,0 điểm) a. H/S chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ ”Tiếng gà trưa” của nhà thơ Xuân Quỳnh(1,0 đ) b. + Thể thơ: 5 tiếng(0,5đ) + Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ, in lần đầu trong tập thơ Hoa dọc chiến hào(1968) của Xuân Quỳnh. (0,5đ) C©u 3: (6,0 ®iÓm) ) Bài làm học sinh phải đảm bảo những yêu cầu sau. * Yêu cầu chung: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng kiểu bài văn biểu cảm; không mắc lỗi chính tả; lời văn rõ ràng, trong sáng, chân thực. * Yêu cầu về nội dung: Học sinh có nhiều cách làm bài khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung sau. a. Mở bài: (1,0 điểm) - Giới thiệu được đối tượng muốn phát biểu cảm nghĩ. - Khái quát được tình cảm của em với người đó. b. Thân bài: (4,0 điểm) - Đó là người như thế nào? - Họ đã làm gì cho em và gia đình? - Kỉ niệm sâu sắc về họ mà em nhớ mãi. - Ý nghĩa của họ đối với em? - Tình cảm và thái độ của em như thế nào đối với người em yêu quí? - Em phải làm gì để xứng đáng với họ, làm gì để thể hiện tình cảm của em? c. Kết bài:(1,0 điểm). Tình cảm của em đối với người thân. * Thang điểm: + Điểm 6- 5: Bài làm có bố cục mạch lạc, đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên, hành văn lưu loát, có cảm xúc, mắc 1, 2 lỗi nhỏ. + Điểm 4- 3: Bài viết có bố cục rõ ràng, đáp ứng được 2/3 yêu cầu trên, diễn đạt logic, mắc một số lỗi chính tả. + Điểm 2- 1: Bài làm yếu về phương pháp và sơ sài về nội dung. Diễn đạt còn vụng về, lủng củng. Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt. + Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng. * Lưu ý: Trên đây là dàn ý và thang điểm chỉ là mang tính chất gợi ý, tùy vào bài làm của học sinh giáo viên cho điểm phù hợp. ........................................................................ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 - HKI.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NĂM HỌC 2014- 2015 Tên chủ đề Chủ đề 1 Văn học. -Văn bản Tiếng gà trưa. Số câu: 1 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20%. Nhận biết. Thông hiểu. Chép lại khổ thơ cuối bài thơ.. Thể thơ và hoàn cảnh sáng tác.. Số câu: 1 ý a Số điểm:1,0 =10%. Số câu: 1ý b Số điểm:1,0 =10%. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao. Số câu: 1 Số điểm: 2,0 = 20%. Chủ - Quan hệ - Khái đề 2: từ. niệm Tiếng việt. - Xác định quan hệ từ, ý nghĩa quan hệ từ.. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:. Số câu: 1ý b Số điểm: 1,0 =10 %. Chủ đề 3: Tập làm văn. Số câu: 1ý a Số điểm:1,0 =10%. Văn biểu cảm. .. Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: %. Cộng. Số câu: 1 Số điểm: 2,0 = 20% Phát biểu cảm nghĩ về người thân em yêu quí. Số câu: 1 Số điểm: 6,0 = 60%. Số câu: 1,0 Số điểm:2,0 = 20%. Số câu: 0,5 Số câu: 0,5 Số câu: 1 Số câu: 3 Số điểm: Số điểm: 1,0 Số điểm: 6,0 Số điểm: 10 1,0=10% =10% =60% = 100%.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>