Phụ lục I,II,III âm nhạc 6

Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC LỚP 6
(Năm học 2021 - 2022)

I. Đặc điểm tình hình:
1. Số lớp: 3; Số học sinh: 114; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):
……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên Âm nhạc: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: …
Đại học: 01 ; Trên đại học: …..
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 01; Khá: .... ; Đạt: …. ; Chưa đạt: …..
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức
dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
HỌC KỲ I
STT

Thiết bị dạy học

1

Số
lượng

Các bài thí nghiệm/ Thực hành

Ghi chú

04

Chủ đề 1: “ Vui bước đến trường”

Chưa có ti
vi, kèn phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

Tiết 1:- Học bài hát: Mùa khai trường.
- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy
chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

Tiết 2:- Nhạc cụ: Bài thực hành số 1.
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1
Tiết 3: - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc
tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu
Hữu Phước
– Nghe nhạc bài hát Lên đàng

Tiết 4:


– Vận dụng – sáng tạo.
Chủ đề 2: “Bài ca hịa bình”
Tiết 5:
– Học Hát: Tiếng chng và ngọn cờ
- Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng
hệ thống chưc cái La tinh.

2

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy
chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

Tiết 6:
4

- Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai điệu – Nhạc
Cụ.
- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 2.
Tiết 7:
- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ: Văn
Cao
- Nghe nhạc: bài Tiến về Hà Nội.

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ
Chưa có kèn,
kèn phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ
Chưa có kèn,
kèn phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

Tiết 8: – Vận dụng – sáng tạo.

3

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy
chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

4

01

4

Tiết 9: - Kiểm tra giữa kì I

Chủ đề 3: “Biết ơn thầy cô giáo”
Tiết 10:

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy
chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

– Học Hát: Niềm tin thắp sáng trong
tim em.
Tiết 11:
- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 4/4
- Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai điệu – Nhạc
Cụ

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,

thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ
Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ


Tiết 12:
- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 3
- Thường thức âm nhạc:
+Nhạc sĩ AntonioVivaldi.
+Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác
phẩm: Concerto số 3
Tiết 13: – Vận dụng – sáng tạo.
Chủ đề 4: “Khúc hát quê hương”
Tiết 14
- Học Hát: Đi cắt lúa.
- Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu, Nhạc cụ
sáo.

5

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy

chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

Tiết 15
4

- Đọc nhạc : Bài đọc nhạc số 4
- Lí thuyết âm nhạc : Cung và nửa
cung.

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

Tiết 16 :
- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một
số nhạc cụ truyền thống Việt Nam
- Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác
phẩm: Cung đàn mùa xuân

6

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy

chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

7

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài,
máy tính, máy
chiếu, ti vi, kèn
phím, sáo recorder,
bộ gõ.

01

01

Tiết 17: Ơn tập cuối kì I

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

Tiết 18: kiểm tra cuối học kì I

Chưa có kèn,

kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

HỌC KỲ II


STT Thiết bị dạy học

Số tiết

Các bài thí nghiệm/ Thực hành

Ghi chú

Chủ đề 5: “ Bài ca lao động”
Tiết 19: - Học bài hát: Hị ba lí.
Tiết 20:
- Nhạc cụ: Bài thực hành số 4.

8

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,
kèn
phím,

sáo
recorder, bộ gõ.

- Nhạc cụ giai điệu: Bài
thực hành số 4
04

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
Tiết 21:
bộ gõ, trống
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 Nhạc nhỏ
cụ sáo recorder hoặc kèn phím.
- Thường thức âm nhạc: Nghệ nhân
Hà Thị Cầu
– Nghe nhạc: Nghe trích đoạn “ Xẩm
thập âm”
Tiết 22: – Vận dụng – sáng tạo.

9

4

Chủ đề 6: “Cùng vui hòa ca”
Tiết 23:
– Học Hát: Em đi trong tươi xanh

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,
kèn
phím,
sáo
recorder, bộ gõ.

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

Tiết 24:

Chưa có kèn,
- Nhạc cụ: Tiết tấu bài thực hành số kèn phím,
5
sáo recorder,
- Nhạc cụ giai điệu: Bài thực hành số thanh phách,
5 Nhạc cụ sáo recorder hoặc kèn bộ gõ, trống
nhỏ
phím.
Tiết 25:

Chưa có kèn,
kèn phím,

- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 6.
sáo recorder,
- Thường thức âm nhạc: Hát bè
thanh phách,
- Nghe nhạc: Nghe trích đoạn hợp bộ gõ, trống
nhỏ
xướng ca ngợi tổ quốc


Tiết 26: – Vận dụng – sáng tạo.

10

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,
kèn
phím,
sáo
recorder, bộ gõ.

01

Tiết 27: - Kiểm tra giữa kì II

Chưa có kèn,
kèn
phím,
sáo recorder,
thanh phách,

bộ gõ, trống
nhỏ

Chủ đề 7: “Giai điệu năm châu”
Tiết 28:
– Học Hát: Kỉ niệm xưa.

11

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,
kèn
phím,
sáo
recorder, bộ gõ.

Tiết 29:

4

- Lí thuyết âm nhạc: Các bậc
Chưa có kèn,
chuyển hóa, dấu hóa
kèn
phím,
- Đọc nhạc: Đọc nhạc số 7
thanh phách,
bộ gõ, trống
Tiết 30:

nhỏ
- Âm nhạc thường thức: giới thiệu
một số nhạc cụ phương Tây.
- Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác
phẩm: Czardas
Tiết 31: – Vận dụng – sáng tạo.
Chủ đề 8: “Ca khúc tình bạn”

12

13

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,
kèn
phím,
sáo
recorder, bộ gõ.

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,

Chưa có kèn,
kèn
phím,
Tiết 32
thanh phách,
- Học Hát: Tia nắng hạt mưa

bộ gõ, trống
- Nhạc cụ: Tiết tấu bài thực hành số nhỏ
6
3

Tiết 33

Chưa có kèn,
- Nhạc cụ giai điệu: Bài thực hành số
kèn phím,
5 Nhạc cụ sáo recorder hoặc kèn
thanh phách,
phím.
bộ gõ, trống
- Nghe trích đoạn hợp xướng Ode to
nhỏ
joy
01

Tiết 34: Ôn tập cuối học kì II

Chưa có kèn,
kèn phím,
thanh phách,


kèn
phím,
recorder, bộ gõ.

sáo

- Đàn, thanh phách,
trống nhỏ, loa đài, máy
tính, máy chiếu, ti vi,
kèn
phím,
sáo
recorder, bộ gõ.

14

bộ gõ, trống
nhỏ

01

Tiết 35: Kiểm tra cuối học kì II

Chưa có kèn,
kèn phím,
thanh phách,
bộ gõ, trống
nhỏ

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày
cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng bộ mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử
dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
STT

1
2
...

Tên phịng
Phịng Âm nhạc

Số lượng
01

Phạm vi và nội dung sử dụng
Dạy môn âm nhạc

Ghi chú

II. Kế hoạch dạy học.
1. Phân phối chương trình mơn âm nhạc 6
Cả năm 35 tiết. - Học kì I: 18 tiết. - Học kì II: 17 tiết.
Bài học (1)

STT

1 Chủ đề 1: “Vui bước đến
trường”
Tiết 1:
- Học bài hát: Mùa khai
trường.
Tiết 2:
- Nhạc cụ: Bài thực hành số
1.

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số
1
Tiết 3:
- Lí thuyết âm nhạc: Các
thuộc tính cơ bản của âm
thanh có tính nhạc.
- Thường thức âm nhạc:
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
– Nghe nhạc bài hát lên

Số tiết (4)

Yêu cầu cần đạt (3)

04

1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức: HS biết: - Hát đúng giai điệu,
lời ca của bài Mùa khai trường. Biết hát kết
hợp gõ đệm. Biết bài TĐN số 1 –. Nói đúng
tên nốt nhạc.
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng cho bài hát
- HS hiểu và đọc đúng giai điệu, ghép lời ca,
kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS vận dụng: trình bày bài hát theo hình
thức đơn ca, song ca, tốp ca....
- HS hiểu và phân biệt được những thuộc tính
của âm thanh. Cao độ - Trường độ - Cường
Độ - Âm Sắc.

- HS vận dụng: kể được tên 1 – 2 bài hát
thiếu nhi, hát đúng 1 – 2 câu trong những bài
hát đó.
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN. Luyện tập kĩ
năng TĐN và bộ gõ cơ thể.


đàng
Tiết 4:
– Vận dụng – sáng tạo.

Chủ đề 2: “Bài ca hịa
bình”
Tiết 5:
– Học Hát: Tiếng chng và
ngọn cờ
- Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu
âm bằng hệ thống chưc cái
la tinh.
Tiết 6:

2

- Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai
điệu – Nhạc Cụ.

04

- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số
2.
Tiết 7:
- Thường thức âm nhạc:
Nhạc sĩ: Văn Cao
- Nghe nhạc: bài Tiến về Hà
Nội.
Tiết 8: – Vận dụng – sáng
tạo.

3

Tiết 9: - Kiểm tra giữa kì

01

- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương,
đất nước, yêu các làn điệu dân ca, ca khúc
thiếu nhi, thầy cô mái trường...
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt:Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc,Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Tiếng chuông và ngọn cờ. Biết hát
kết hợp gõ đệm vận động bộ gõ cơ thể phù

hợp.
TĐN số 2 – Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ
trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể
phù hợp
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng giai điệu cho bài hát.
- Lý thuyết âm nhạc: - Biết kí hiệu 7 âm cơ
bản bằng kí hiệu chữ cái la tinh.
- Thưởng thức âm nhạc: - Nêu được vài nét
cơ bản và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Văn
Cao.
- Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm Tiến
về Hà Nội.
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng
chơi nhạc cụ.
- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương,
đất nước, u Hịa bình.
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc,Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:
- Biết trình bày đúng giai điệu, lời ca các bài
hát, TĐN, Nhạc cụ

- Hiểu được các kiến thức đã học về nhạc lí.


4

Chủ đề 3: “Biết ơn thầy cô
giáo”
Tiết 10:
– Học Hát: Niềm tin thắp
sáng trong tim em.
Tiết 11:
- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp
4/4
- Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai
điệu – Nhạc Cụ
Tiết 12:
- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số
3
- Thường thức âm nhạc:
+ Nhạc sĩ AntonioVivaldi.
+ Nghe nhạc: Nghe trích
đoạn tác phẩm: Concerto số
3
Tiết 13: – Vận dụng – sáng
tạo.

04

- Vận dụng được và thực hành âm nhạc để
đánh giá lực học

b. Kỹ năng:
- Khích lệ cho h/s có sự tự tin khi trình bày
bài hát
- Biết hát, đọc TĐN kết hợp gõ đệm theo
nhịp.
2. Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực
học sinh
a. Các phẩm chất: Chăm học.
b. Năng lực chung: Tự học, giao tiếp, hợp
tác.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết, thực
hành.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Niềm tin thắp sáng trong tim em.
Biết hát kết hợp gõ đệm vận động bộ gõ cơ
thể phù hợp.
- Lý thuyết âm nhạc: - Biết được các đặc
điểm và cảm nhận Nhịp 4/4
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng cho bài hát, chơi đươc bài
hòa tấu
- Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm
Concerto số 3.
TĐN số 3 – Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ
trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể
phù hợp
- Thưởng thức âm nhạc: - Nêu được vài nét
cơ bản và thành tựu âm nhạc của Nhạc sĩ
AntonioVivaldi..

b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng
chơi nhạc cụ.
- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương,
đất nước, biết ơn thầy cô, yêu quý mái trường
và bạn bè.
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,


Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Đi cắt lúa. Biết hát kết hợp gõ đệm
vận động bộ gõ cơ thể phù hợp.
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng cho bài hát, chơi đươc bài
hòa tấu.
TĐN số 4 – Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ
trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể
phù hợp

Chủ đề 4: “Khúc hát quê
hương”
Tiết 14

- Học Hát: Đi cắt lúa.
- Nhạc cụ: Nhạc cụ giai
điệu, Nhạc cụ sáo.
Tiết 15
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số
4

Lý thuyết âm nhạc: - Biết được các đặc điểm
cung và nửa cung.

- Lí thuyết âm nhạc: Cung
và nửa cung.

- Thưởng thức âm nhạc: - Nêu được vài nét cơ
bản một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam

Tiết 16:
5

- Thường thức âm nhạc:
Giới thiệu một số nhạc cụ
truyền thống Việt Nam.

03

- Nghe nhạc: Nghe trích
đoạn tác phẩm: Cung đàn
mùa xn.

6

Tiết 17: Ơn tập cuối kì I

01

- Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm Cung
đàn mùa xuân. Biết vận dụng vẽ tranh minh
họa cho bài hát
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng
chơi nhạc cụ.
- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương,
đất nước, yêu các làn điệu dân ca.
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
HS ơn lại tồn bộ lời các hát và đọc thuần
thục các bài tập đọc nhạc.
HS hiểu: cách trình bày bài hát theo các hình
thức hát kết hợp phụ họa 1 số động tác; đọc
tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo bài đọc.
HS vận dụng: trình bày bài hát theo các hình
thức song ca, tốp ca…..

b.Kĩ năng
Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc các bài TĐN.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng


7

Tiết 18: kiểm tra cuối học kì
I

01

lực học sinh
a. Các phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất nước
b. Năng lực chung
Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt:Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
HS biết: trình bày thuộc lời các hát và đọc
thuần thục các bài tập đọc nhạc.
HS hiểu: cách trình bày bài hát theo các hình
thức hát kết hợp phụ họa 1 số động tác; đọc
tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo bài đọc.
HS vận dụng: trình bày bài hát theo các hình
thức song ca, tốp ca…..
b.Kĩ năng
Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc các bài TĐN.

2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất nước
b. Năng lực chung
Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt:Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.

HỌC KỲ II
Bài học (1)

STT

8 Chủ đề 5: “Bài ca lao
động”
Tiết 19:
- Học bài hát: Hị ba lí.
TIẾT 20:
- Nhạc cụ: Bài thực hành số
4.
- Nhạc cụ giai điệu: Bài
thực hành số 4
Tiết 21:
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số

Số tiết (4)

Yêu cầu cần đạt (3)

04

1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Hò ba lí. Biết hát kết hợp gõ đệm.
Biết bài TĐN số 5 –. Nói đúng tên nốt nhạc.
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng cho bài hát
- HS hiểu và đọc đúng giai điệu, ghép lời ca,
kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS vận dụng: trình bày bài hát theo hình
thức đơn ca, song ca, tốp ca....
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng
TĐN và bộ gõ cơ thể.


5 Nhạc cụ sáo recorder hoặc
kèn phím.
- Thường thức âm nhạc:
Nghệ nhân Hà Thị Cầu
– Nghe nhạc: Nghe trích
đoạn “Xẩm thập ân”
Tiết 22:
– Vận dụng – sáng tạo.
Chủ đề 6: “Cùng vui hòa
ca”
Tiết 23:
- Học Hát: Em đi trong tươi

xanh.
Tiết 24:
- Nhạc cụ: Tiết tấu bài thực
hành số 5

9

- Nhạc cụ giai điệu: Bài thực
hành số 5 Nhạc cụ sáo
recorder hoặc kèn phím.

04

Tiết 25:
- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số
6.
- Thường thức âm nhạc: Hát
bè
- Nghe nhạc: Nghe trích
đoạn hợp xướng ca ngợi tổ
quốc
Tiết 26: – Vận dụng – sáng
tạo.
10 Tiết 27: - Kiểm tra giữa kì
II

01

- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng

lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương,
đất nước, yêu các làn điệu dân ca hát xẩm...
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,
hiểu thêm về nghệ nhân Hà Thị Cầu, Thực
hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Em đi trong tươi xanh. Biết hát kết
hợp gõ đệm vận động bộ gõ cơ thể phù hợp.
TĐN số 6 – Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ
trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể
phù hợp
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng giai điệu cho bài hát.
- Thưởng thức âm nhạc: biết được một số
hình thức hát bè
- Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm hợp
xướng “ Ca ngợi tổ quốc”.
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng
chơi nhạc cụ.
- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: u gia đình, q hương,
đất nước, u Hịa bình.

b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:


Chủ đề 7: “Giai điệu năm
châu”
Tiết 28:
- Đọc nhạc: Đọc nhạc số 7
- Học Hát: Kỉ niệm xưa.
Tiết 29:
- Lí thuyết âm nhạc: Các
bậc chuyển hóa, dấu hóa
Tiết 30:
- Âm nhạc thường thức: giới
11 thiệu một số nhạc cụ phương
Tây.

04

-Nghe nhạc: Nghe trích đoạn
tác phẩm: Czardas
Tiết 31: – Vận dụng – sáng
tạo.

12 Chủ đề 8: “Ca khúc tình
bạn”

Tiết 32
- Học Hát: Tia nắng hạt mưa

02

bài hát
- Biết hát, đọc TĐN kết hợp gõ đệm theo
nhịp.
2. Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực
học sinh
a. Các phẩm chất: Chăm học.
b. Năng lực chung: Tự học, giao tiếp, hợp
tác.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết, thực
hành.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Kỉ niệm xưa. Biết hát kết hợp gõ
đệm vận động bộ gõ cơ thể phù hợp.
- Lý thuyết âm nhạc: - Biết các bậc chuyển
hóa, dấu hóa
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết
thể hiện ứng dụng cho bài hát, chơi đươc bài
hòa tấu
- Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm
Czardas.
TĐN số 7 – Đọc đúng tên nốt nhạc, cao độ
trường độ. Biết vận động hoặc bộ gõ cơ thể
phù hợp
- Thưởng thức âm nhạc: - Nêu được vài nhạc

cụ phương Tây.
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Tập gõ phách trong TĐN.Luyện tập kĩ năng
chơi nhạc cụ.
- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, q hương,
đất nước, biết ơn thầy cơ, u q mái trường
và bạn bè.
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:HS biết: - Hát đúng giai điệu, lời
ca của bài Tia nắng hạt mưa. Biết hát kết hợp
gõ đệm vận động bộ gõ cơ thể phù hợp.
- Nhạc cụ: - Thể hiện đúng mẫu tiết tấu, biết


- Nhạc cụ: Tiết tấu bài thực
hành số 6
Tiết 33
- Nhạc cụ giai điệu: Bài thực
hành số 6Nhạc cụ sáo
recorder hoặc kèn phím.
- Nghe trích đoạn hợp xướng
Ode to joy

13 Tiết 34: Ơn tập cuối kì II

01

14 Tiết 35: Kiểm tra học kì II

01

thể hiện ứng dụng cho bài hát, chơi đươc bài
hòa tấu.
- Nghe nhạc: - Cảm nhận được tác phẩm
đoạn hợp xướng Ode to joy
b. Kĩ năng: - Biết thể hiện một vài động tác
phụ hoạ cho bài hát.
- Nghe và thường thức âm nhạc.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương,
đất nước, yêu các làn điệu dân ca.
b. Năng lực chung: Năng lực tự học, giải
quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
HS ơn lại tồn bộ lời các hát và đọc thuần
thục các bài tập đọc nhạc.
HS hiểu: cách trình bày bài hát theo các hình
thức hát kết hợp phụ họa 1 số động tác; đọc

tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo bài đọc.
HS vận dụng: trình bày bài hát theo các hình
thức song ca, tốp ca…..
b.Kĩ năng
Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc các bài TĐN.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất nước
b. Năng lực chung
Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyên biệt:Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc,Cảm thụ âm nhạc.
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
HS biết: trình bày thuộc lời các hát và đọc
thuần thục các bài tập đọc nhạc.
HS hiểu: cách trình bày bài hát theo các hình
thức hát kết hợp phụ họa 1 số động tác; đọc
tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo bài đọc.
HS vận dụng: trình bày bài hát theo các hình
thức song ca, tốp ca…..
b.Kĩ năng
Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc các bài TĐN.


2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng
lực học sinh
a. Các phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất nước

b. Năng lực chung
Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
c. Năng lực chuyển biến: Hiểu biết âm nhạc,
Thực hành âm nhạc. Cảm thụ âm nhạc.
2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT

Chuyên đề

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

(1)

(2)

(3)

1
2
…
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,
đánh giá

Giữa Học kỳ
1

Thời gian

Thời điểm

Yêu cầu cần đạt

Hình thức

(1)

(2)

(3)

(4)

45’

Tuần 9

1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:
- Biết trình bày đúng giai điệu,
lời ca các bài hát, TĐN, Nhạc
cụ
Thực hành
- Hiểu được các kiến thức đã
học về nhạc lí.
- Vận dụng được và thực hành
âm nhạc để đánh giá lực học
b. Kỹ năng:

- Khích lệ cho h/s có sự tự tin
khi trình bày bài hát
- Biết hát, đọc TĐN kết hợp gõ
đệm theo nhịp.
2. Định hướng phát triển phẩm
chất, năng lực học sinh
a. Các phẩm chất: Chăm học.
b. Năng lực chung: Tự học, giao
tiếp, hợp tác.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu


biết, thực hành.

Cuối Học kỳ
1

45’

Tuần 18

1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
HS biết: trình bày thuộc lời các
hát và đọc thuần thục các bài
tập đọc nhạc.
HS hiểu: cách trình bày bài hát
theo các hình thức hát kết hợp
phụ họa 1 số động tác; đọc tập
đọc nhạc kết hợp gõ phách theo

bài đọc.
HS vận dụng: trình bày bài hát
theo các hình thức song ca, tốp Thực hành
ca…..
b.Kĩ năng
Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc
các bài TĐN.
2. Định hướng phát triển phẩm
chất và năng lực học sinh
a. Các phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất
nước
b. Năng lực chung
Năng lực tự học, giải quyết vấn
đề.
c. Năng lực chuyên biệt:Hiểu
biết âm nhạc, Thực hành âm
nhạc, Cảm thụ âm nhạc.

Giữa học kỳ
II

45’

Tuần 27

1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:
- Biết trình bày đúng giai điệu,
lời ca các bài hát, TĐN, Nhạc

cụ
- Hiểu được các kiến thức đã
học về nhạc lí.
- Vận dụng được và thực hành Thực hành
âm nhạc để đánh giá lực học
b. Kỹ năng:
- Khích lệ cho h/s có sự tự tin
khi trình bày bài hát
- Biết hát, đọc TĐN kết hợp gõ
đệm theo nhịp.
2. Định hướng phát triển phẩm
chất, năng lực học sinh


a. Các phẩm chất: Chăm học.
b. Năng lực chung: Tự học, giao
tiếp, hợp tác.
c. Năng lực chuyên biệt: Hiểu
biết, thực hành.

Cuối học kỳ II

45’

Tuần 35

1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
HS biết: trình bày thuộc lời các
hát và đọc thuần thục các bài

tập đọc nhạc.
HS hiểu: cách trình bày bài hát
theo các hình thức hát kết hợp
phụ họa 1 số động tác; đọc tập
đọc nhạc kết hợp gõ phách theo
bài đọc.
HS vận dụng: trình bày bài hát
theo các hình thức song ca, tốp Thực hành
ca…..
b.Kĩ năng
Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc
các bài TĐN.
2. Định hướng phát triển phẩm
chất và năng lực học sinh
a. Các phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất
nước
b. Năng lực chung
Năng lực tự học, giải quyết vấn
đề.
c. Năng lực chuyển biến: Hiểu
biết âm nhạc, Thực hành âm
nhạc. Cảm thụ âm nhạc.

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương
trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành;
dự án học tập.

III. Các nội dung khác (nếu có)
Trong q trình giảng dạy giáo viên chọn học sinh có năng khiếu để bồi dưỡng và phát
triển.


Ea Kar, ngày 01 tháng 9 năm 2021
GIÁO VIÊN

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Phương Đông


Phụ lục 2
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Nămhọc 2020 - 2021)
1. Khối lớp: 6
STT

Chủ đề

Yêu cầu cần đạt

Số tiết

Thời
điểm

- Nêu được tên và một vài
đặc điểm của nhạc cụ; mơ tả
được động tác chơi nhạc cụ.

1
TÌM HIỂU
VỀ VĂN
HÓA CỒNG
CHIÊNG
TÂY
NGUYÊN

- Cảm nhận và phân biệt
được âm sắc của nhạc cụ;
nhận biết được một số nhạc
cụ khi xem biểu diễn.

Một
ngày

Tháng 3

Số tiết

Thời
điểm

- Phân biệt được hình thức
biểu diễn của cồng chiêng
Tây nguyên với các loại
hình biểu diễn khác.

Địa
điểm

Chủ
trì

Phối
hợp

Điều kiện
thực hiện

- Các
Nhà
đồn

văn hóa
thể
cộng
Kinh phí:
Hiệu trường,
đồng
nhà trường
trưởn các tổ
(trải
kết hợp với
g
chuyên
nghiệm
phụ huynh
môn và
sáng
gv chủ
tạo)
nhiệm

2. Khối lớp: 6
STT
1

Chủ đề

Yêu cầu cần đạt

- Nêu được tên và một vài
GIỚI THIỆU đặc điểm của nhạc cụ; mô tả

MỘT SỐ được động tác chơi nhạc cụ.
LOẠI HÌNH - Cảm nhận và phân biệt
NHẠC CỤ được âm sắc của nhạc cụ;
DÂN TỘC nhận biết được một số nhạc
cụ khi xem biểu diễn.

TUẦN
19
02

(sáng
thứ 2,
tiết 1+2)

Địa
điểm

SÂN
TRƯỜ
NG

Chủ
trì

Phối
hợp

Điều kiện
thực hiện

- Kinh phí
- Đồn
để mời
GV: đội
nhóm
âm - Nhóm nhạc dân
nhạc nhạc
tộc biểu
dân tộc diễn và âm
thanh.


(1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ
cộng đồng.
(2)Yêu cầu cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia.
(3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạtđộng.
(4) Thời điểm thực hiện hoạt động (ngày/tháng/năm).
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đan ăng, sân
chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh, tạidi sản, tại thực địa...).
(6) Đơnvị, cá nhân chủ trì tổ chứ choạt động.
(7) Đơnvị, cá nhânp hối hợp tổc hức hoạt động.
(8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục,học liệu…
Ea Kar, ngày 01 tháng 9 năm 2021
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Phương Đông

TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

TRƯỜNG: THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
GIÁO VIÊN: NGUYỄN PHƯƠNG ĐƠNG

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Phụ lục 3
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: ÂM NHẠC LỚP 6
(Năm học 2021 - 2022)
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
Cả năm : 35 tuần
HKI : 18 tuần (18 tiết)
HKII : 17 tuần (17 tiết)

ST
T

Bài học

Số

(1)

tiết
(2)

Thời
điểm

Thiết bị
(4)

(3)

Địa
điểm
(5)

Chủ đề 1:Vui bước đến trường

1

Tiết 1: - Hát: Mùa khai
trường
Tiết 2: - Nhạc cụ: Nhạc cụ tiết
tấu - bài thực hành số 1.

2

3

1

1

Tuần 1

Tuần 2

- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1.

Tiết 3: -Lý thuyết âm nhạc:
Các thuộc tính cơ bản của âm
thanh có tính nhạc.
-Thường thức âm nhạc : Tìm
hiểu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.

1

Tuần 3

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh.

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,

kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phòng
Âm nhạc


-Nghe nhạc: Nghe bài hát Lên
Đàng

4

Tiết 4: Vận dụng– sáng
tạo (Tổng kết những kỹ
năng đã đạt được, cho HS
trải nghiệm âm nhạc…)

1

Tuần 4

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,

Phịng
Âm nhạc

Chủ đề 2: Bài ca hịa bình

Tiết 5: -Học hát bài: Tiếng
Chng Và Ngọn Cờ
5

-Lý thuyết âm nhạc: Ký hiệu âm
cơ bản bằng hệ thống chữ cái
Latin.
Tiết 6: - Nhạc cụ: Tiết tấu –
Giai điệu – Nhạc Cụ.

6

8

Tuần 6

1

Tuần 7

- Nghe nhạc: Nghe bài hát Tiến
về Hà Nội

Tiết 8: Vận dụng– sáng
tạo (Tổng kết những kỹ
năng đã đạt được, cho HS
trải nghiệm âm nhạc…)

Tiết 9: Kiểm tra giữa kỳ I theo
chủ đề 1,2.

9

1

Tuần 5

- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 2.

Tiết 7: -Thường thức âm
nhạc: Tìm hiểu nhạc sĩ Văn Cao
7

1

1

1

Tuần 8

Tuần 9


kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh
Chủ đề 3: Biết Ơn Thầy Cô

10

Tiết 10: -Học hát bài: Niềm

tin thắp sáng trong tim em.

1

Tuần
10

Tiết 11: - Lí thuyết âm nhạc:
Nhịp 4/4
11

- Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai điệu –
Nhạc Cụ

1

Tuần
11

Tiết 12:
- Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 3
12

1

- Thường thức âm nhạc:
+ Nhạc sĩ AntonioVivaldi.

Tuần
12

+ Nghe nhạc: Nghe trích đoạn
tác phẩm: Concerto số 3

13

Tiết 13: Vận dụng– sáng
tạo (Tổng kết những kỹ
năng đã đạt được, cho HS
trải nghiệm âm nhạc…)

1

Tuần
13

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,

kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

Chủ đề 4: “Khúc hát quê hương”

Tiết 14: - Học Hát: Đi cắt lúa.
14

- Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu,
Nhạc cụ sáo.
Tiết 15 : - Đọc nhạc : Bài đọc
nhạc số 4

1

1

Tuần
14

Tuần

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phòng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống

Phòng
Âm nhạc

15

16

17

18

15

- Lí thuyết âm nhạc : Cung và
nửa cung.

Tiết 16 : - Thường thức âm
nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ
truyền thống Việt Nam
- Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác
phẩm: Cung đàn mùa xuân

Tiết 17 :- Ôn tập cuối học kỳ I

Tiết 18: - Kiểm tra cuối học kì I

1

1

1

Tuần
16

Tuần
17

Tuần
18

nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh
- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phòng
Âm nhạc

HỌC KỲ II
Chủ đề 5: “ Bài ca lao động”

19

Tiết 19: - Học bài hát: Hò ba lí.

1

Tuần
19

Tiết 20: - Nhạc cụ: Bài thực
hành số 4.
20

- Nhạc cụ giai điệu: Bài thực
hành số 4

1

Tuần
20


21

Tiết 21: - Đọc nhạc: Bài đọc
nhạc số 5 Nhạc cụ sáo recorder
hoặc kèn phím.

1

Tuần
21

- Thường thức âm nhạc: Nghệ
nhân Hà Thị Cầu
– Nghe nhạc: Nghe trích đoạn “
Xẩm thập âm”

22

Tiết 22: Vận dụng– sáng
tạo (Tổng kết những kỹ
năng đã đạt được, cho HS
trải nghiệm âm nhạc…)

1

Tuần
22

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,

máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,

máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

Chủ đề 6: “Cùng vui hịa ca”

23

Tiết 23: – Học Hát: Em đi trong
tươi xanh

1

Tuần
23

Tiết 24: - Nhạc cụ: Tiết tấu bài
thực hành số 5
24

- Nhạc cụ giai điệu: Bài thực
hành số 5 Nhạc cụ sáo recorder
hoặc kèn phím.

1

Tuần
24

Tiết 25: - Đọc nhạc: bài đọc
nhạc số 6.
25

- Thường thức âm nhạc: Hát bè

1

Tuần
25

1

Tuần
26

- Nghe nhạc: Nghe trích đoạn
hợp xướng ca ngợi tổ quốc

26

Tiết 26: Vận dụng– sáng
tạo (Tổng kết những kỹ
năng đã đạt được, cho HS
trải nghiệm âm nhạc…)


27

Tiết 27: Kiểm tra giữa
học kỳ II

1

Tuần
27

- Đàn, thanh

phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

Chủ đề 7: “Giai điệu năm châu”

28

Tiết 28: – Học Hát: Kỉ niệm xưa.

Tiết 29: - Lí thuyết âm nhạc:
Các bậc chuyển hóa, dấu hóa.
29

30

31

1

1

- Đọc nhạc: Đọc nhạc số 7huyển
hóa, dấu hóa

Tiết 30: - Âm nhạc thường thức:
giới thiệu một số nhạc cụ
phương Tây.

1

Tuần
28

Tuần
29

Tuần
30

-Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác
phẩm: Czardas
Tiết 31: Vận dụng– sáng
tạo (Tổng kết những kỹ
năng đã đạt được, cho HS
trải nghiệm âm nhạc…)

1

Tuần
31

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,

máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,

máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

- Đàn, thanh
phách, trống
nhỏ, loa đài,
máy tính, ti vi,
kèn phím, bộ
gõ, tranh ảnh

Phịng
Âm nhạc

Chủ đề 8: “Ca khúc tình bạn”
Tiết 32:
- Học Hát: Tia nắng hạt mưa
32

- Nhạc cụ: Tiết tấu bài thực hành
số 6

1

Tuần
32