Huong dan day hoc Tieng Anh tieu hoc 20162017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN QUẾ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: upload.123doc.net/PGDĐT. Quế Sơn, ngày 01 tháng 06 năm 2016. V/v hướng dẫn dạy và học môn tiếng Anh cấp tiểu học năm học 2016-2017. Kính gửi: Các trường tiểu học trên địa bàn huyện. Căn cứ Công văn số 563/SGDĐT-GDTH ngày 27/04/2016 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn dạy và học môn tiếng Anh cấp tiểu học năm học 2016-2017; Nhằm đảm bảo việc dạy và học môn tiếng Anh cấp tiểu học năm học 20162017 cho học sinh và giáo viên ở các đơn vị, Phòng GDĐT có một số hướng dẫn cụ thể như sau: 1. Chương trình, sách giáo khoa và thiết bị dạy học: 1.1. Chương trình, sách giáo khoa: 1.1.1. Đối với lớp 1, 2: Để tạo điều kiện cho học sinh tiếp tục học tiếng Anh từ năm lớp 3 thuận lợi hơn, Phòng GDĐT chỉ đạo tất cả các trường tiểu học trên địa bàn huyện thực hiện một số nội dung sau: - Đưa môn tiếng Anh vào dạy học từ lớp 1 ở tất cả các trường. - Đối với lớp 2: căn cứ điều kiện cơ sở vật chất, giáo viên và nhu cầu của phụ huynh học sinh, các trường có thể thực hiện dạy học tiếng Anh ở lớp 2. - Giáo trình tiếng Anh ở lớp 1 và 2 trong năm học 2016-2017 là My Phonics Grade 1 (Nhà xuất bản ĐHSP TP Hồ Chí Minh). - Việc bố trí giáo viên: căn cứ tiêu chuẩn giờ dạy, các đơn vị bố trí giáo viên dạy đủ số tiết theo quy định và cần đảm bảo số tiết dạy đồng đều giữa các giáo viên. - Trong trường hợp các trường không đủ giáo viên để bố trí giảng dạy tiếng Anh ở lớp 1, 2 thì cần báo cáo số tiết thừa, nhu cầu giáo viên đủ để giảng dạy để Phòng có hướng chỉ đạo. Thời gian báo cáo: trước ngày 30/6/2016. - Từ năm học 2017-2018 môn tiếng Anh sẽ được giảng dạy cho tất cả các lớp 1, 2. Giáo trình giảng dạy là My Phonics Grade 1 cho lớp 1, My Phonics Grade 2 cho lớp 2. 1.1.2. Đối với lớp 3, 4, 5: a. Đối với lớp 3: Từ năm học 2016-2017 tất cả các trường TH chấm dứt sử dụng giáo trình Let’s Go 1A để dạy học ở lớp 3. Thay cho giáo trình Let’s Go 1A, các trường thực hiện dạy học theo giáo trình Tiếng Anh 3 chỉnh lý mới nhất (Nhà xuất.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bản giáo dục Việt Nam). Việc dạy học theo giáo trình Tiếng Anh 3 cần đảm bảo các nội dung sau: - Các đơn vị đủ điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, giáo viên đạt chuẩn và là trường dạy 2 buổi/ngày có thể dạy thí điểm 4 tiết/tuần. - Các đơn vị khác, không đủ điều kiện như trên có thể dạy tự chọn 2 tiết/tuần, 3 tiết/tuần hoặc 4 tiết/tuần. b. Đối với lớp 4, 5: các đơn vị đã sử dụng giáo trình nào ở năm học 2015-2016 thì năm học 2016-2017 sẽ tiếp tục sử dụng giáo trình đó. Việc thay đổi giáo trình dạy học môn Tiếng Anh sẽ tiếp tục được thực hiện trong năm học 2017-2018 và những năm tiếp theo. 1.2. Về thiết bị dạy học: - Thực hiện theo Công văn 5893/BGDĐT-CSVCTBDH ngày 06/9/2011 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn mua sắm TBDH môn Ngoại ngữ cấp tiểu học, không khuyến khích sử dụng các thiết bị đắt tiền, hiệu quả sử dụng thấp. - Các trường tiểu học thông báo đến học sinh và phụ huynh học sinh biết tài liệu được chọn và sử dụng dạy học trong năm học 2016-2017, đồng thời phải cung cấp các địa chỉ công ty sách và nhà sách có uy tín để học sinh và phụ huynh mua đúng sách và thiết bị học tập kèm theo có chất lượng tốt. Lưu ý: Hiện nay ngoài thị trường chưa bán giáo trình My Phonics nên phụ huynh sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc mua sách cho học sinh. Phòng GDĐT giới thiệu Cty cổ phần giáo dục Đại Trường Phát, địa chỉ: 135 Nguyễn Văn Linh, Đà Nẵng, là nơi cung cấp giáo trình trên. Các trường thông báo cho phụ huynh biết để mua sách, hoặc đăng ký với Phòng để Phòng liên hệ mua giúp. Giá 1 bộ sách cho mỗi lớp là 119.000 đồng. Để được miễn phí về tài liệu giảng dạy (sách giáo viên, CD, tranh hình, phần mềm hỗ trợ… miễn phí online) Phòng khuyến khích các trường đăng ký mua sách qua Phòng. 2. Kiểm tra và đánh giá: - Đối với các đơn vị sử dụng giáo trình Tiếng Anh 3, 4, 5 của (Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam) kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Công văn 3032/BGDĐT-GDTH ngày 09/5/2013 của Bộ GDĐT, đề kiểm tra phải đảm bảo 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. - Các giáo trình khác cũng có thể áp dụng hình thức kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Công văn 3032/BGDĐT-GDTH ngày 09/5/2013 nhưng phải thiết kế nội dung kiểm tra phù hợp. 3. Hoạt động chuyên môn: - Các trường có đủ 3 giáo viên tiếng Anh được thành lập một tổ chuyên môn . Những trường có số giáo viên tiếng Anh ít hơn thì ghép với các trường ở cùng địa bàn hoặc lân cận để thành lập tổ chuyên môn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kỳ theo trường và cụm trường để bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao năng lực giảng dạy cho giáo viên. Giáo viên cần tăng cường trao đổi chuyên môn bằng tiếng Anh trong sinh hoạt chuyên đề, hội thảo ở trường và cụm trường. - Tổ chức các cuộc thi tiếng Anh phù hợp với khả năng học sinh nhằm phát triển các kỹ năng tiếng Anh, nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn. - Các trường tiểu học trên địa bàn cần tạo môi trường giao tiếp tiếng Anh cho học sinh thông qua một số việc làm cụ thể như: thành lập câu lạc bộ tiếng Anh; học sinh trao đổi tiếng Anh với nhau trong giờ học, giờ chơi; sử dụng các câu tiếng Anh kèm theo tiếng Việt với nội dung giáo dục tình bạn, tình thầy trò, giữ gìn bảo vệ môi trường, an toàn giao thông treo ở lớp học, hành lang, sân trường để các em được thường xuyên học tập, rèn luyện. 4. Báo cáo: Phòng GDĐT sẽ hướng dẫn thời gian và mẫu báo cáo theo định kỳ sau. Nhận được công văn này, đề nghị Hiệu trưởng các đơn vị triển khai thực hiện theo đúng hướng dẫn trên./. Nơi nhận: - Các trường TH; - Lưu: VT, PT.. TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) Phan Duy Phương.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>