Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

T6 TIet 6 Luyen tap

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.02 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 6 Tiết: 6. Ngày Soạn: 27/09/2016 Ngày dạy: 30/09/2016. LUYỆN TẬP §5. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các khái niệm; tính chất của tia, hai tia trùng nhau, hai tia đối nhau. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ tia, kĩ năng nhận biết tia trong hình vẽ. 3. Thái độ: - Chăm chỉ, cẩn thận. II. Chuẩn bị: - HS: SGK, thước thẳng. - GV: SGK, thước thẳng. III. Phương pháp dạy học: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1.................................................................................................... 6A2.................................................................................................... 6A3.................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Làm bài tập 22 - Thế nào là hai tia đối nhau? Trả lời bài tập 23b. - Thế nào là hai tia trùng nhau? Trả lời bài tập 23a. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (11’). GHI BẢNG Bài 26: (sgk/113) A B M    A M B    a) Hai điểm B và M nằm cùng phía so với điểm A. b) Điểm M có thể nằm giữa hai điểm A và B; Điểm B có thể nằm giữa hai điểm A và M. Bài 27: (sgk/113). - GV: Cho hai HS lên bảng vẽ. - HS: Hai HS lên bảng vẽ và Nên hướng HS vẽ theo hai trả lời hai câu hỏi a và b như cách ở hình vẽ bên. trong SGK. Các em khác vẽ hình vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. - GV: Củng cố phần này bằng cách cho HS trả lời bài tập 27 - HS: Trả lời bài tập 27. (đứng tại chỗ trả lời) - GV: Nhận xét. Hoạt động 2: (7’) Bài 32: (sgk/114) - GV: Cho HS suy nghĩ và trả - HS: Có thể thảo luận. Hãy chọn câu đúng trong các câu sau: lời. Câu a, b sai là vì: a) Hai tia Ox và Oy chung gốc thì đối nhau (Sai) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> x. b) Hai tia Ox và Oy chung gốc cùng nằm trên một đường thẳng thì đối nhau (Sai) c) Hai tia Ox và Oy tạo thành một đường thẳng xy thì đối nhau (Đúng). O y  x Hoạt động 3: (15’) Bài 28: (sgk/113) O y - GV: Cho 2 HS lên bảng vẽ Hai HS lên bảng vẽ hình,  hình.    các em khác vẽ vào vở và  theo dõi bài làm của hai bạn  a) Hai tia ON và OM là đối nhau. trên bảng. Hai tia Ox và Oy là đối nhau. - GV: Cho HS đứng tại chỗ trả - HS: Trả lời b) Điểm O nằm giữa hai điểm M và N. lời hai câu hỏi của bài. Bài 29: (sgk/114). - GV: Cho HS lên bảng vẽ - HS: Vẽ hình và nhìn hình     hình. Sau đó, cho HS nhìn vẽ trả lời.  hình vẽ trả lời (không yêu cầu HS nêu lý do vì sao) a) Điểm A nằm giữa hai điểm M và C. b) Điểm A nằm giữa hai điểm B và N. - GV: Nhận xét. 4. Củng cố: (2’) - GV cho HS trả lời bài 30. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ............................................................................................... ........................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×