giao an tin hoc 10 hoc ky 2 nam hoc 20152016

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (863.25 KB, 72 trang )

(1)Chöông III :. Soạn Thảo Văn Bản. §14. KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN Tieát : 39. Ngày soạn :. / /. Tuaàn : 20. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức :. + Nắm được các chức năng chung của hệ STVB, các KN liên quan đến việc trình bày văn bản..  Veà kyõ naêng :. + Làm việc với phần mềm ứng dụng thông qua giao diện bảng chọn, hộp thoại, biểu tượng. + Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí..  Về thái độ :. + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy.. + Có thể lấy 1 hệ soạn thảo bất kỳ để trình diễn sau mỗi đặc điểm của hệ soạn thảo được nêu, để cho học sinh quan sát và hiểu rõ vấn đề hơn. + Có thể liên hệ 1 phần mềm khác có chức năng soạn thảo giống như Word (nếu có)  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3. Nội dung bài mới: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản (39’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh,sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản : Khái niệm : Hệ soạn thảo văn bản là 1 phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn thảo văn bản : gõ (nhập) văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản. a) Nhập và lưu trữ văn bản : b) Sửa đổi văn bản :  Sửa đổi kí tự, từ :bằng các công cụ: Xoá, chèn thêm, thay theá ...  Sửa cấu trúc văn bản : Xoá, sao cheùp, di chuyeån, cheøn hình aûnh vaøo vaên baûn.. + Thông báo, đơn từ, laøm baùo caùo .... + Nhanh, sạch đẹp, không chỉ có chữ mà còn có thêm hình ảnh, chữ ngheä thuaät, laäp coâng thức... + Việc soạn thảo văn bản baèng maùy tính cho pheùp ta tách rời việc gõ văn baûn vaø vieäc trình baøy vaên baûn. + Thực hiệc các công việc. + Đặt vấn đề : Trong cuộc sống có rất nhiều việc liên quan đến soạn thaûo vaên baûn. ? Em naøo coù theå keå teân 1 soá coâng vieäc? ⇒ Những công việc đó chính là soạn thảo văn bản hoặc khi viết bài trên lớp cũng là soạn thảo văn baûn... ? Vậy soạn thảo văn bản trên máy tính laø gì? - Thông thường khi nhập văn bản vào máy tính khi hết dòng thì nó tự động xuống dòng, chứ ta không cần ấn enter. ?Em haõy cho bieát coù nhaát thieát phaûi vừa soạn thảo văn bản vừa trình bày vaên baûn hay khoâng? ? Để sửa đổi văn bản trên máy tính cho phép chúng ta có thể thực hiện.

(2) : Xoa,ù chèn, thay thế di những công việc nào? c) Trình baøy vaên baûn : - Ñaây laø ñieåm maïnh vaø öu vieät cuûa heä - Ta có thể lựa chọn cách trình chuyển, sao chép... soạn thảo VB so với các công cụ soạn bày phù hợp và đẹp mắt cho văn thảo truyền thống, nhờ nó mà ta có thể bản ở mức kí tự, đoạn văn hay lựa chọn và trình bày 1 đoạn hay 1 trang..  Khả năng định dạng kí tự : - Phong chữ (Vni –Time, Time New Roman...). - Cỡ chữ(kích cỡ 12,18,...) - Kiểu chữ(đậm, nghiêng, gạch chaân) - Màu sắc(đỏ, xanh, vàng) - Vị trí tương đối so với dòng kẻ. - Khoảng cách giữa các kí tự trong 1 từ và giữa các từ với nhau. Vd : Ariston. Thuû ñoâ. + Khaû naêng ñònh daïng kí tự. Khả năng định dạng đoạn văn. Khả năng định daïng trang VB(in). + Vò trí leà traùi, leà phaûi, Căn lề, khoảng cách giữa các dòng và các đoạn,.... Font :Vni-.  Khả năng định dạng đoạn văn : (Xem SGK trang 93 hình 44 ñònh dạng đoạn)  Khaû naêng ñònh daïng trang VB(in): (Xem SGK trang 94 hình 45 ñònh daïng trang). + Lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải của trang, hướng giấy, kích thước trang giấy, tiêu đề trang,... d) Một số chức năng khác : (Xem SGK trang 94). - Tìm kieám vaø thay theá: 1 từ hay cụm từ trong 1 phần hay toàn bộ VB.. trang VB đẹp mắt. ? Em haõy cho bieát caùc khaû naêng trình baøy vaên baûn bao goàm caùc daïng naøo? - Bao goàm 3 khaû naêng, ta ñi vaøo khaû năng thứ 1: Khả năng định dạng kí tự. - Tuỳ theo các loại văn bản mà ta có thể định dạng kí tự cho phù hợp.Ta sang khả năng thứ 2 : Khả năng định dạng đoạn văn. ? Để định dạng 1 đoạn văn, ta thực hieän nhö theá naøo ? - Tuỳ theo trang văn bản được thể hiện như thế nào mà ta có những định dạng khác nhau :định dạng đoạn văn hay định dạng đoạn thơ.Ta sang khả năng thứ 3 : Khả năng định dạng trang VB(in). ? Em haõy cho bieát khaû naêng ñònh daïng cuûa 1 trang in laø theá naøo? - Coù theå chuaån bò 1 soá VB trình baøy đẹp, tốt nhất là Word để cho các HS so saùnh. ⇒ Các hệ soạn thảo còn cung cấp 1 soá coâng cuï giuùp taêng hieäu quaû cuûa vieäc STVB. Ta sang phần d. Một số chức naêng khaùc. - Khi khoa hoïc ngaøy caøng phaùt trieån, seõ ra đời nhiều phần mềm STcó chức năng phong phú hơn, đẹp mắt hơn và ngày càng thân thiện với nhiều người hơn, có nhiều công cụ trợ giúp hơn sẽ làm giảm thời gian soạn thảo .... 4. Cuûng coá:(4’) bieát.. - So sánh được sự khác biệt của việt dùng hệ soạn thảo với các cách soạn thảo khác mà em. - Nhắc lại các kiến thức đã học: khái niệm, nhập văn bản, lưu trữ, trình bày văn bản và một số chức năng khác.. 5. Daën doø:(1’). - Hoïc baøi vaø chuaån bò phaàn tieáp theo cuûa baøi trong SGK.. Hoà Lợi , ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(3) §14. KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN(tt) Tieát: 40. Ngày soạn :. Tuaàn: 20. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức: Có khái niệm về các vấn đề liên quan đến xử lí chữ việt trong soạn thảo văn bản.. + Hiểu và nắm được một số quy ước trong soạn thảo văn bản. + Làm quen và bước đầu học thuộc 1 trong 2 cách gõ văn bản.  Về kỹ năng: Gõ văn bản chữ việt và trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.  Về thái độ: Rèn các đức tính: Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Haõy neâu khaùi nieäm vaø caùch trình baøy vaên baûn? 3. Nội dung bài mới:. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Một số quy ước trong việc gõ văn bản (13’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 2/- Một số quy ước trong việc goõ vaên baûn : a) Các đơn vị xử lí văn bản :. - Kí tự (Character) : - Từ (Word) : - Doøng vaên baûn (Line) :. - Caâu(sentence) : - Đoạn văn(Paragraph) : - Trang(Page) : - Trang maøn hình(Page Screen). b) Một số quy ước trong việc gõ vaên baûn : (Xem SGK trang 95) - Caùc daáu ngaét caâu nhö :(.), (,), (:), (;) , (!), (?), phải đặt sát từ đứng trước nó, tiếp theo là 1 dấu cách nếu sau noù coøn noäi dung. - Giữa các từ chỉ dùng 1 kí tự trống để phân cách, giữa các đoạn cũng chỉ xuoáng doøng baèng 1 laàn Enter. - Các dấu mở hoặc (gồm”(“,”{“,”[“, ”<”) và các dấu mở nháy(gồm ‘‘ “” ) Phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo và cách kí tự trước 1 dấu cách.. + Đặt vấn đề: Cách soạn thảo văn bản + Trình baøy treân maùy đẹp và lạ mắt hơn cách soạn thaûo thoâng thường. Đoạn vaên(Paragraph) : Laø tập hợp các câu có liên quan với nhau hoàn chỉnh về ngữ nghĩa.Các đoạn được phân cách nhau bởi dấu xuống doøng(xuoáng doøng baèng phím Enter). - Trang(Page) :Laø phaàn văn bản được thiết kế để in ra trên 1 trang giaáy. - Trang maøn hình(Page Screen) : Laø phaàn vaên baûn hieån thò treân maøn hình tại 1 thời điểm.. trên máy tính có gì khác so với cách soạn thảo thông thường? Ta sang phần 2 : Một số quy ước trong việc gõ văn bản. - Kí tự (Character) : Đơn vị nhỏ nhất tạo thaønh vaên baûn. - Từ (Word): Là tập hợp các kí tự nằm giữa 2 dấu cách và không chứa dấu cách. Vd : Vaên baûn - Dòng văn bản (Line) : Là tập hợp các từ theo chieàu ngang treân cuøng moät doøng. - Câu (sentence): Là tập hợp các từ và keát thuùc baèng daáu chaám(.), daáu chaám hoûi(?), daáu chaám than(!)... Ngày nay, chúng ta tiếp xúc nhiều với các vb, trong đó cũng có những vb không tuân theo các quy ước chung của việc ST, không tôn trọng người đọc và gây khó chịu cho người đọc. Một yêu cầu quan trọng khi bắt đầu học STVB là phải tôn trọng các quy định chung này, để VBST ra được nhất quán và khoa học hơn. Tương tự với các dấu đóng ngoặc, dấu đóng nháy phải được đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước nó.

(4)  Hoạt động 2: Một số quy ước trong việc gõ văn bản (21’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 3/- Chữ việt trong soạn thảo vaên baûn : a) Xử lí chữ việt trong máy tính :. Để nhập văn bản chữ Việt vào máy tính cần sử dụng chương trình hỗ trợ gõ chữ Việt. Ví duï: Vietkey. b) Gõ chữ việt : có 2 cách  Caùch goõ Vni :. Cách gõ bằng Vni thì sử dụng các phím số kết hợp với các ký tự.. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 saéc huyeàn hoûi ngaõ naëng oâ ô aê ñ  Caùch goõ Telex : Cách gõ bằng Telex sử dụng các ký tự. S F R X J W Saéc huyeàn hoûi ngaõ naëng ô Vd : aa = aâ aw = aê dd = ñ. Nước chảy đá mòn Nuwowsc chary ddas mofn c) Bộ mã chữ việt : Bộ mã chữ việt dựa trên bộ mã ASCII : - TCVN3(hay ABC) - VNI - Unicode:Boä maõ duøng chung cho các ngôn ngữ và quốc gia. ⇒ Hiện nay có 1 số phần mềm xử lí chữ việt : Chữ việt(quốc ngữ), chữ nôm, chữ thái, chữ khơme ... Để xử lí chữ việt treân maùy tính caàn phaân bieät 1 soá coâng vieäc chính. -Truyeàn vaên baûn tieáng ? Coù maáy caùch goõ tieáng vieät? vieät qua maïng maùy ⇒ Người dùng nhập VB chữ việt vào tính. maùy tính thoâng qua baøn phím vaø chöông + Coù 2 caùch goõ tieáng trình ñieàu khieån, nhöng treân baøn phím vieät: Vni vaø Telex. không có 1 kí tự tiếng việt, vì vậy cần có các chương trình hỗ trợ. Các chương trình hỗ trợ tiếng việt được sử dụng phổ biến hieän nay laø : Vietkey2000, Unikey .. - Có thể đưa ra 2 cách gõ tiếng việt để cho HS tự nhận dạng, từ đó rèn luyện cho HS cách sử dụng chữ việt.(xem SGK trang 97 veà 2 caùch goõ tieáng vieät) ? Bộ mã chữ việt bao gồm các bộ nào? ⇒ Hai bộ mã sử dụng phổ biến hiện nay dựa trên bộ mã ASCII là TCVN3 và - TCVN3(hay ABC) VNI, ngoài ra còn có bộ mã Unicode - VNI dùng chung cho mọi ngôn ngữ của mọi Boä maõ quốc gia trên thế giới. Unicode - Bộ mã Unicode đã được quy định để sử duïng trong caùc VB haønh chaùnh quoác gia.. + Time,.Vntime. Vni-. ? Em hãy cho biết các bộ phông chữ vieät maø em bieát?. ⇒ Để hiển thị và in được chữ việt, , chúng ta cần có các bộ phông chữ việt + Phoâng duøng boä maõ TCVN3 : tương ứng với từng bộ mã.Có nhiều bộ - Phông chữ thường : .VnTime Times new roman phông với nhiều bộ chữ khác nhau. - Phông chữ hoa : .VnTimeH - VB chữ việt soạn từ MT này gởi sang + Phoâng duøng boä maõ VNI: Vni-Times ⇒ Hieän nay caùc heä MT khác có thể không hiển thị đúng, do + Phông dùng bộ mã Unicode : Times soạn thảo đều có các dùng bộ mã không đúng. Hiện nay người new roman... chức năng kiểm tra ta thống nhất chuyển sang dùng bộ kí tự e) Các pmềm hỗ trợ chữ việt : chính taû, saép xeáp cho Hiện nay, đã có 1 số phần mềm tiện một số ngôn ngữ nhưng Unicode. ích nhö: kieåm tra chính taû, saép xeáp, chưa có tiếng việt. Để nhận dạng chữ việt ... làm được việc này thì caàn phaûi duøng caùc pmeàm tieän ích rieâng.. d) Bộ phông chữ việt :. 4. Củng cố:(4’) - Đưa ra 1 số bài tập về 2 cách gõ để cho HS nhận dạng nhằm giúp cho HS dễ nhớ hôn.. - Bộ mã chữ việt, bộ phông chữ việt và các phần mềm hỗ trợ chữ việt. 5. Dặn dò:(1’) - Học bài và chuẩn bị bài 15. “Làm quen với Microsoft Word” trong SGK trang 99.. Hoà Lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20.

(5) Duyệt của Tổ Trưởng. §15. LAØM QUEN VỚI MICROSOFT WORD Tieát: 41. Ngày soạn :. Tuaàn: 21. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Nắm được cách khởi động và thoát khỏi Word. + Biết cách tạo VB mới và biết được ý nghĩa của các đối tượng trên màn hình làm việc của Word.  Veà kyõ naêng : + Làm quen với bảng chọn và các thanh công cụ. + Biết cách gõ văn bản chữ việt và các thao tác biên tập văn bản đơn giản, biết lưu văn bản và mở tệp văn bản đã lưu.  Về thái độ : + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy.. + Trọng tâm của bài là các thao tác biên tập văn bản : sao chép, xoá, cắt, di chuyển... + Có thể sử dụng khẩu giấy A0 để giới thiệu cho HS về Mcrosoft Word.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). Em hãy mô tả các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản? Để có thể soạn thảo văn bản chữ việt, trên máy tính cần có những gì? 3. Nội dung bài mới: Đặt vấn đề : Trước hết chúng ta tìm hiểu 1 trong số các hệ soạn thảo thông dụng nhất hiện nay là Microsoft Word (gọi tắt là Word) của hãng Microsoft. Được thiết kế dựa trên nền của Windows nên Word tận dụng được các tính năng mạnh của Windows như : Định dạng nhanh, in ấn đẹp, sử dụng nhiều bộ phông chữ đẹp, kết hợp được với cả phông chữ việt. -. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Màn hình làm việc của Word (24’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Maøn hình laøm vieäc cuûa Word : + Cách 1 : Nháy đúp chuột lên biểu tượng cuûa Word treân maøn hình neàn. + Caùch 2 : Vaøo Start → Program → Microsoft Word.. + Coù 2 caùch. ? Để khởi động Word có mấy cách? Và + Cách 1 : Nháy đúp chuột 2 cách đó là gì? lên biểu tượng cuûa - Cách khởi động Word cũng giống như Word treân maøn hình neàn. caùc phaàn meàm khaùc trong Windows. + Caùch 2 : Vaøo Start → → Program Microsoft ? Sau khi khởi động Word thành công Word.. a) Caùc thaønh phaàn chính treân + Treân maøn hình xuaát thì treân maøn hình xuaát hieän caùc thanh hieän caùc thanh: Thanh naøo? maøn hình : ( Xem SGK hình 47 trang 99) tiêu đề, thanh trình đơn, - Chúng ta tiếp tục tìm hiểu các thành.

(6) Word cho phép người dùng thực hiện caùc thao taùc treân vaên baûn baèng nhieàu cách : Sử dụng lệnh trong các bảng chọn, biểu tượng hay tổ hợp phím.. thanh coâng cuï chuaån, phaàn trong Word, ta sang thaønh phaàn b) thanh baûng choïn (thanh trình ñôn) thanh ñònh daïng... - Insert : Chứa các lệnh hổ ? Em hãy cho biết thanh bảng chọn bao trợ chèn thêm các đối tượng, gồm các lệnh nào?. hình aûnh vaøo VB. - Format : Chứa các lệnh b) Thanh baûng choïn : ñònh daïng vbaûn. - Tools : Chứa các lệnh tiện ích cuûa Word. (Xem SGK trang 100) - Table : Chứa các lệnh làm c) Thanh coâng cuï : việc với bảng biểu. - Window: Chứa các lệnh lquan đến hiển thị cửa sổ. Thanh công cụ chứa các biểu - Help : Chứa các hướng dẫn tượng của 1 số lệnh thường dùng. Để trợ giúp.. thực hiện lệnh, chỉ cần nháy chuột + Các biểu tượng: cái đĩa vào biểu tượng tương ứng trên thanh mềm, máy in, chuổi queùt... coâng cuï.. - File: Chứa các lệnh l quan đến tệp VB, in aán,... - Edit: Chứa các lệnh liên quan đến biên taäp vb. - View: Chứa các lệnh hiển thị vb trên màn hình. - Để tiếp tục tìm hiểu các thanh trong Word, ta sang phaàn tieáp theo c) thanh coâng cuï ? Vaäy thanh coâng cuï bao goàm caùc bieåu tượng gì?. - Như vậy để thực hiện lệnh trong Word. coù theå duøng nhieàu caùch khaùc nhau : Baûng choïn, nuùt leänh treân thanh coâng cuï vaø caû phím taét..  Hoạt động 2: Kết thúc phiên làm việc với Word (10’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 2/- Keát thuùc phieân laøm vieäc với Word :. - Sau khi soạn thảo vb xong hoặc không muốn làm việc trên Word nửa thì ta sẽ thoát  Löu vaên baûn: ra khởi Word.Ta sang phần 2 kthúc phiên làm việc với Word + Caùch 1 : Vaøo File → Save. ? Vậy để lưu trữ văn bản có mấy cách và + Caùch 2 : Nhaùy chuoät vaøo nuùt leänh + Vaøo File → Save. thực hiện ra sao? Save treân thanh coâng cuï chuaån. + Nhaùy chuoät vaøo nuùt ⇒ Khi đặt tên tệp, chỉ cần gõ phần đầu. + Cách 3 : Aán tổ hợp phím Ctrl+ S. Sau khi choïn Save treân maøn hình xuất hiện hợp thoại:(Xem SGK H49 trang 102). leänh Save treân thanh của tên, còn phần mở rộng là ngầm định là coâng cuï chuaån. .Doc + Aán tổ hợp phím Ctrl+ S..  Chuù yù: Teân caùc teäp vb trong Word. có phầm mở rộng .Doc  Keát thuùc: - Vào File -> Exit hoặc kích chọn File → Exit hoặc nháy chuột vào biểu tượng hình chữ beân phaûi cuûa maøn hình).. ở góc. Để thoát khởi Word ta thực hiện thế nào?. vào biểu tượng X phía trên. 4. Cuûng coá:(4’). - Lập bảng các lệnh trong MS Word, gồm các cột : btượng, phím tắt, lệnh bảng chọn, chức năng. - Maøn hình laøm vieäc cuûa Word:Caùc thaønh phaàn chính treân maøn hình, Thanh baûng choïn, thanh coâng cuï. - Kết thúc phiên làm việc với Word.. 5. Daën doø:(1’). - Hoïc baøi vaø chuaån bò tieáp phaàn coøn laïi cuûa baøi trong SGK trang 102.. Hoà Lợi , ngày……Tháng ……Năm 20.

(7) Duyệt của Tổ Trưởng. §15. LAØM QUEN VỚI MICROSOFT WORD(tt) Tieát: 42. Ngày soạn :. Tuaàn: 21. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Biết cách tạo VB mới và biết được ý nghĩa của các đối tượng trên màn hình làm việc của Word.  Veà kyõ naêng : + Biết cách gõ văn bản chữ việt và các thao tác biên tập văn bản đơn giản, biết lưu văn bản và mở tệp văn bản đã lưu. + Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.  Về thái độ : + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy.. + Trọng tâm của bài là các thao tác biên tập văn bản : sao chép, xoá, cắt, di chuyển... + Có thể sử dụng khẩu giấy A0 để giới thiệu cho HS về Mcrosoft Word.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -. Hãy nêu cách khởi động Word và các thành phần chginh1 trên màn hình của Word? Haõy cho bieát caùch löu vaên baûn vaø keát thuùc Word?. 2. Nội dung bài mới: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Soạn thảo văn bản đơn giản (34’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 3/- Soạn thảo văn bản đơn giaûn:. - Sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống với tên tạm là Document1. -Vaøo File → New (Blank ? Để tạo 1 văn bản mới ta thực hiện Document) → Ok. nhö theá naøo ?. a) Mở tệp văn bản :  Tạo một văn bản mới : (xem - Kích vào biểu tượng New. SGK).  Mở tệp đã có trên đĩa: (xem. SGK) Xuất hiện hộp thoại open sau :. - File → Open (choïn teân tập tin cần mở) → Open - Nhắp chuột vào biểu tượng. →. - File Open (chọn tên tập tin cần mở) → Open - Nhấn tổ hợp phím Ctrl + O. + Con troû vaên baûn coù. ? Để mở tệp đã có trên đĩa ta thực hiện nhö theá naøo? ? Em haõy cho bieát con troû vaên baûn vaø con troû chuoät coù daïng theá naøo? - Con trỏ soạn thảo có dạng 1 vệt thẳng đứng nhấn nháy, cho biết vị trí soạn thảo hiện thời.còn con trỏ chuột thường có.

(8) daïng hình 1 veät thaúng daïng muõi teân hoặc chữ I + Con trỏ chuột có dạng - Muốn chèn kí tự hay đối tượng vào văn hoặc chữ bản, phải đưa con trỏ vào vị trí cần chèn. * Có thể nháy đúp vào biểu hình mũi tên - Có thể dùng chuột hay bàn phím để di I tượng hoặc tên tệp văn bản để mở.. chuyeån con troû vaên baûn. + Duøng chuoät : Nhaùy chuoät vaøo vò trí caàn ñaët con troû vaên baûn. ← ↑ ↓ , Home, - Con trỏ vb không thay đổi vị trí khi ta di End, Page, Down vaø keát chuyeån con troû chuoät. hợp với phím Ctrl - Trong hki gõ văn bản, con trỏ soạn thảo đến vị trí cuối dòng sẽ tự động xuống dòng, - Nhấn phím Enter để kết vb bao gồm nhiều đoạn, mỗi đoạn có nhiều thúc 1 đoạn văn bản và dòng. Nhấn Enter để kết thúc 1 đoạn và chuyển sang đoạn văn bản sang đoạn mới. - Nếu đang làm việc ở chế độ đè, cụm chữ mới. - Trong khi gõ văn bản cần OVR sẽ hiện rõ nét trên thanh trạng thái.Để chuyển đổi giữa 2 chế độ, ấn phím Insert chú ý 2 chế độ sau : + Chọn văn bản, xoá văn hoặc nháy đúp chuột vào nút đó. baûn, sao cheùp, di chuyeån. ? Haõy cho bieát caùc thao taùc bieân taäp vaên - Ñaët con troû vaên baûn vaøo vò baûn bao goàm caùc thao taùc naøo? - Muốn thực hiện 1 thao tác với phần văn trí bắt đầu chọn. - Nhấn giữ phím Shift rồi đặt bản nào thì trước hết cần chọn phần văn bản đó. con troû vaên baûn vaøo vò trí  Sử dụng bàn phím : keát thuùc. - Di chuyển con trỏ tới đầu VB cần chọn, ấn + Caùch khaùc : Shift kết hợp với các phím mũi tên → - Nhaùy chuoät taïi vò trí baét đầu chọn. ← ↑ ↓ , Home, End, Pageup, - Kéo rê chuột đến vị trí cuối. PageDown - Khi thực hiện lệnh Cut thì Ctrl + A chọn toàn bộ văn bản. ngoài việc xoá phần VB này - Để xoá 1 kí tự hay 1 khối văn bản ta dùng mà còn được lưu vào phím Backspace ( ← ) hoặc Delete. Clipboard ? Để sao chép 1 phần văn bản đến 1 vị trí + Choïn phaàn vaên baûn caàn khác, ta thực hiện? sao cheùp. + Vaøo Edit → Copy + Đưa con trỏ đến vị trí cần sao cheùp Edit → Paste. b) Con troû vbaûn vaø con troû + Duøng baøn phím: Nhaán caùc phím muõi teân → chuoät: - Con troû vaên baûn coù daïng luoân nhaáp nhaùy treân maøn hình.Khi goõ vaên baûn, con trỏ sẽ di chuyển từ trái sang phải và từ trên xuống dưới.( ) - Ở trong vùng soạn thảo, con trỏ chuột có dạng I và ngoài vùng soạn thaûo coù daïng .. c) Goõ vaên baûn : + Chế độ chèn(Insert) : Nội dung văn bản gõ từ bàn phím sẽ được chèn vào trước nội dung đã có từ vị trí con trỏ văn baûn. + Chế độ đè(Overtype) : Mỗi kí tự gõ vào từ bàn phím sẽ ghi đè, thay thế kí tự đã có ngay bên phải con trỏ vb. Chế độ chèn aán phím Insert chế độ đè d) Caùc thao taùc bieân taäp vaên baûn :  Choïn vaên baûn :.  Xoá văn bản : - Chọn phần văn bản cần xoá. - Nhấn phím Delete / Backspace hoặc vào File → Cut hoặc nháy nút  Sao cheùp :  Di chuyeån :. 4. Cuûng coá:(4’). - Soạn thảo văn bản đơn giản : Mở văn bản, con trỏ văn bản và con trỏ chuột, gõ văn bản, các thao tác biên tập văn bản(chọn văn bản, xoá văn bản, sao chép, di chuyển). 5. Daën doø:(1’). - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi taäp trong SGK trang 98. Hoà Lợi , ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(9) BaøØI TAÄP Tieát: 43. Tuaàn: 22. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Ôn lại các kiến thức đã học trong bài trước. + Hiểu và nắm được một số quy ước trong soạn thảo văn bản.  Veà kyõ naêng : + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Cuûng coá laïi 2 caùch goõ tieáng vieät. + Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.  Về thái độ: + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhoùm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án, bài tập và sử dụng thiết bị liên quan đến bài tập. + Chuẩn bị trước nhiều câu hỏi để làm cho học sinh hiểu rõ hơn.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). - Hãy cho biết điểm khác nhau cơ bản giữa con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột? - Tại sao các chữ tiếng việt không có trên bàn phím máy tính? - Trong 1 vb hành chánh, có nên sử dụng nhiều loại phông chữ, kiểu chữ khác nhau hay không?. 3. Noäi dung baøi taäp:. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Trả lời các bài tập trong SGK trang 98 (từ bài 1 đến bài 6) (34’)  PP: Diễn giảng và phát vấn, Gợi mở, đặt vấn đề, so sánh, làm việc theo nhóm . 1/- Hãy mô tả các chức năng + Nhập và lưu trữ văn ? Hãy mô tả các chức năng chung chung của hệ soạn thảo văn bản ? bản. của hệ soạn thảo VB? + Nhập và lưu trữ văn bản. + Sửa văn bản. + Sửa văn bản. +Trình baøy vaên baûn. + Trình baøy vaên baûn. + Một số chức năng + Một số chức năng khác. khaùc. 2/- Vì sao caàn tuaân thuû caùc quy.

(10) ước khi gõ văn bản, chẳng hạn vì sao caùc daáu phaåy, daáu chaám, hai chaám, chaám phaåy,... phaûi goõ saùt vào kí tự cuối cùng của từ trước đó? ⇒ Để văn bản được nhất quán và tránh trường hợp câu văn và dấu ngắt câu ở 2 dòng khác nhau(cô cheá ngaét doøng cuûa Word) 3/- Để có thể soạn thảo văn bản chữ việt trên máy tính cần có những gì? ⇒ Chương trình gõ chữ việt, bộ phông chữ tiếng việt (cần bật chức năng gõ tiếng việt). Ngoài ra ngầm định là đã phải có bộ mã tieáng vieät. 4/- Hãy viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu Telex (hoặc VNI) để nhập câu “Trong đầm gì đẹp bằng bằng sen” ⇒ Trong ddaamf gif ddejp bawngf sen (Telex). ⇒ Trong d9a6m2 gi2 d9ep5 ba8ng2 sen ( VNI). 5/- Haõy chuyeån sang tieáng vieät đoạn gõ kiểu Telex sau : Mays tinhs laf mootj thieets bij khoong theer thieeus trong coong vieecj vawn phongf thowif nay. ⇒ Maùy tính laø thieát bò khoâng theå thieáu trong coâng vieäc vaên phòng thời nay. 6/- Haõy chuyeån sang tieáng vieät đoạn gõ kiểu VNI sau : Chie61n tha81ng D9ie65n Bie6n Phu3 lu7ng2 la6y4 na8m cha6u, cha6n1 d9o65ng d9ia5 ca6u2. ⇒ Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû lừng lẫy năm châu, chấn động địa caàu.. + Để văn bản được nhất quán và tránh trường hợp câu văn và dấu ngắt câu ở 2 dòng khác nhau.. ?Vì sao cần tuân thủ các quy ước khi goõ vaên baûn, chaúng haïn vì sao caùc daáu phaåy, daáu chaám, hai chaám, chaám phẩy, phải gõ sát vào kí tự cuối cùng của từ trước đó?. ? Để có thể soạn thảo văn bản chữ + Chương trình gõ chữ việt trên máy tính cần có những gì? việt, bộ phông chữ tiếng việt. Ngoài ra ngầm định là đã phải có bộ maõ tieáng vieät.. ?Hãy viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu - Trong ddaamf gif Telex(hoặc VNI) để nhập câu ddejp bawngf sen “Trong đầm gì đẹp bằng bằng sen”? (Telex) - Trong d9a6m2 gi2 d9ep5 ba8ng2 sen ( VNI). ?Hãy chuyển sang tiếng việt đoạn gõ + Maùy tính laø thieát bò kieåu Telex sau : Mays tinhs laf mootj khoâng theå thieáu trong thieets bij khoong theer thieeus trong coâng vieäc vaên phoøng coong vieecj vawn phongf thowif thời nay. nay?. + Chieán thaéng Ñieän Biên Phủ lừng lẫy năm châu, chấn động địa caàu.. ?Hãy chuyển sang tiếng việt đoạn gõ kieåu VNI sau : Chie61n tha81ng d9ie65n bie6n phu3 lu7ng2 la6y4 na8m cha6u, cha6n1 d9o65ng d9ia5 ca6u2?. 4. Cuûng coá:(4’) - Cách soạn thảo văn bản trên máy tính cũng như cách gõ tiếng việt. - Caùch nhaän daïng kieåu goõ tieáng vieät.. 5. Daën doø:(1’) - Hoïc baøi vaø laøm theâm caùc baøi taäp trong saùch baøi taäp..

(11) - Về chuẩn bị trước Bài tập và thực hành 6” Làm quen với word” trong SGK trang 106. Hòa Lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 6. LAØM QUEN VỚI WORD. Tieát: 44. Ngày soạn :. / /. Tuaàn: 22. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức :. + Khởi động và kết thúc Word. + Phaân bieät caùc baûng choïn chính treân maøn hình Word. + Sử dụng tốt các lệnh biên tập của Word : cắt, dán, xoá, sao chép.  Veà kyõ naêng : + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Biết soạn thảo một văn bản chữ việt(sử dụng 1 trong 2 cách gõ VNI và Telex). + Rèn luyện các thao tác sử dụng chuột và bàn phím trong soạn thảo văn bản.  Về thái độ : + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. Sử dụng phòng máy tính có phần mềm Word. + Coù theå caøi theâm 1 soá phoâng Unicode, ABC, ...  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà để chuẩn bị cho bài thưc hành. + Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). - Hãy cho biết điểm khác nhau cơ bản giữa con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột? - Hãy nêu cách khởi động Word và các thành phần chính trên màn hình của Word? - Haõy cho bieát caùch löu vaên baûn vaø keát thuùc Word?. 3. Nội dung bài thực hành: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word (34’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. + Trước tiên chúng ta khởi động máy tính xong, sau đó thực hiện lần lượt các caâu hoûi trong saùch giaùo khoa. ? Để khởi động máy tính ta làm gì? + Aán vaøo nuùt Power a) Khởi động Word. → ? Để khởi động Word ta thực hiện như + Vaøo Start - Cách 1 : Nháy đúp chuột lên biểu Program → Microsoft theá naøo?. 1/- Khởi động Word và tìm hieåu caùc thaønh phaàn treân maøn hình cuûa Word :.

(12) tượng hình neàn.. cuûa Word treân maøn. - Caùch 2 : Vaøo Start → Program → Microsoft Word. b) Phân biệt thanh tiêu đề, thanh baûng choïn, thanh traïng thaùi, caùc thanh coâng cuï treân maøn hình. c) Tìm hiểu các cách thực hiện leänh trong Word.. d) Tìm hiểu 1 số chức năng trong các bảng chọn : như mở, đóng, lưu tệp, hiển thị thước đo, hiển thị các thanh coâng cuï(chuaån, ñònh daïng, veõ hình). e) Tìm hieåu caùc nuùt leänh treân 1 soá thanh coâng cuï.. f) Thực hành với thanh cuộc dọc và thanh cuộn ngang để di chuyển đến các phần khác nhau của vb.. Word. ? Phân biệt thanh tiêu đề, thanh bảng choïn, thanh traïng thaùi, caùc thanh coâng + Thanh tiêu đề cuï treân maøn hình? + Thanh trình ñôn 1.Thanh tiêu đề:(Title Bar) + Thanh coâng cuï chuaån “cho bieát teân taäp tin hieän haønh” + Thanh ñònh daïng 2.Thanh trình ñôn :( Menu Bar) coù 9 + Thanh veõ muïc choïn nhö sau : File Edit View + Thanh trang thaùi Insert Format Tools Table Window 4.Thanh ñònh daïng: Help (Formating Toolbar) “chứa 3.Thanh công cụ chuẩn:(standard các phần định dạng về toolbar) “Chứa các biểu tượng”(Icon) VB” 5.vùng soạn thảo vb.  Để thực hiện các lệnh trên màn 6.Thanh cuoän : ( Scroll Bar ) hình cuûa Word ta duøng chuoät kích vaøo 7.Thanh veõ:Drawing Bar các biểu tượng hoặc có thể dùng thanh 8. Thanh trang thaùi: bảng chọn để chọn một đối tượng nào - Để thực hiện các lệnh đó mà mình muốn thực hiện. treân maøn hình cuûa Word  Để tìm hiểu 1 số chức năng trong ta dùng chuột kích vào bảng chọn ta thực hiện : các btượng hoặc có thể - Mở : Kích vào biểu tượng dùng thanh bảng chọn để - Đóng : Kích vào biểu tượng chọn 1 đ/tượng nào đó - Lưu tệp : Kích vào btượng mình muốn thực hiện. -Hiển thị thước đo : Vào View → Ruler -Hiển thị thước đo:Vào - Hiển thị các thanh công cụ : Vaøo View → Ruler → toolbars → (standard, View - Hieån thò caùc thanh coâng Formatting, Drawing) → cuï : Vaøo View → toolbars (standard, ? Caùc nuùt leänh leänh treân 1 soá thanh công cụ chuẩn bao gồm những gì? Formatting ,Drawing)  Để tìm hiểu các nút lệnh trên thanh + Gồm các btượng : coâng cuï chuaån ta tieán haønh kích chuoät .. vào từng biểu tượng để xem quá trình ⇒ Để trình bày 1 trang thay đổi như thế nào.Đặt biệt là biểu vaên baûn chuaån neân choïn cheá tượng (Print Preview) dùng để hiển độ : View → Print thò toà n boä trang vaên baûn leân maøn hình Layout. + Để cuộn dọc : Ta kích trước khi in ra giấy. chuột vào Scroll bar(phái ? Để thực hiện với thanh cuộc dọc và bên phải màn hình) để thanh cuộn ngang khi di chuyển đến cuoän vaên baûn leân or caùc phaàn khaùc nhau cuûa vaên baûn ta thực hiện như thế nào? xuoáng khi caàn. + Để cuộn ngang :Ta kích chuoät vaøo Scroll bar(naèm sát thanh vẽ) để cuộn văn bản qua trái hoặc qua phaûi khi caàn.. 4. Củng cố:(4’) - Cho HS thực hành với tất cả các thao tác : Mở tệp, tạo tệp, lưu tệp.. - Xaùc ñònh con troû vaên baûn vaø con troû chuoät. - Chế độ chèn, chế độ đè và các thao tác :chọn, xoá, sao chép, di chuyển ... - Hướng dẫn cho những HS các câu hỏi tổng hợp..

(13) 5. Dặn dò:(1’) Về nhà em nào có máy vi tính thì tiếp tục thực hành và chuẩn bị tiếp phần còn lại. của bài thực hành trong SGK trang 107.. Hòa lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 6(tt). LAØM QUEN VỚI WORD Tieát: 45. Ngày soạn :. Tuaàn: 23. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Khởi động và kết thúc Word. + Phaân bieät caùc baûng choïn chính treân maøn hình Word. + Sử dụng tốt các lệnh biên tập của Word : cắt, dán, xoá, sao chép.  Veà kyõ naêng : + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Biết soạn thảo một văn bản chữ việt(sử dụng 1 trong 2 cách gõ VNI và Telex). + Rèn luyện các thao tác sử dụng chuột và bàn phím trong soạn thảo văn bản.  Về thái độ : + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. Sử dụng phòng máy tính có phần mềm Word. + Coù theå caøi theâm 1 soá phoâng Unicode, ABC, ...  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà để chuẩn bị cho bài thưc hành. + Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ 3. Nội dung bài thực hành: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Soạn một văn bản đơn giản (39’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 2/- Soạn một văn bản đơn giản:. a) Nhập đoạn văn sau :(không cần sửa lỗi) Cộng hoà XH chủ nghĩa việt nam Độc lập – Tự do – hạnh phúc Ñôn xin nhaäp hoïc. ⇒ Sau khi mở máy tính xong, ta vào Word vaø choïn Font :VNI-Times, Size : 12 vào mở bảng Vietkey2000.và nhập đoạn vaên baûn sau : - P/bieät con troû vb vaø con troû chuoät. - Phân biệt được chế độ chèn và chế độ.

(14) ........ b) Lưu văn bản với tên Don xin + Ta vaøo Menu File → nhap hoc .  Ta vaøo Menu File → Save Save (Ctrl + S) hoặc kích vào biểu tượng Nhaùy chuoät vaøo nuùt leänh Save treân thanh coâng cuï chuaån. c) Hãy sửa các lỗi chính tả (nếu coù) trong baøi. + Chế độ chèn d) Thử gõ với cả 2 chế độ : chế độ + Aán phím Insert chèn và chế độ đè. độ đè. cheá. e) Tập di chuyển, xoá, sao chép  Sử dụng lệnh trong 3 phaàn vaên baûn, duøng caû 3 caùch : Leänh caùch : Leänh trong baûng trong baûng choïn, nuùt leänh treân thanh choïn, nuùt leänh treân thanh công cụ và tổ hợp phím tắt. công cụ và tổ hợp phím đều giống nhau nhưng f) Lưu văn bản đã sửa. cách thực hiện lệnh trên  Để lưu văn bản đã sửa lại ta kích thanh coâng cuï nhanh hôn chuột vào biểu tượng (Ctrl + S) và dễ thực hiện lệnh hơn, vì các btượng nằm trên g) Keát thuùc Word. màn hình, khi ta thực hiện leänh nhanh vaø leï. 3/-Bài thực hành gõ tiếng việt : + kích chuột vào btượng HỒ HOAØN KIẾM Xưa kia, hồ có tên là Lục thuỷ vì nước hồ xanhsuốt bốn mùa.thế kỉ XV hồ được đổi tên thành hồ Hoàn Kiếm(còn gọi là hồ Gươm), gắn liền với truyền thuyết trả göôm thaàn cho Ruøa vaøng, ghi laïi thaéng lợi của cuộc chiến đấu 10 năm của nhân dân Việt Nam chống lại giặc Minh dưới sự lãnh đạo của Lê Lợi.Truyền thuyết kể rằng Rùa vàng đã cho Lê Lợi mượn kiếm thần để chống giặc, sau chiến thaéng OÂng leân laøm vua(vua Leâ Thaùi Tổ)và trả lại kiếm thần cho Rùa vàng ở hoà Göôm.. (Ctrl + S). + File → Exit (Alt+F4). đè, ý nghĩa của từng loại. - Phaân bieät tính naêng caûu caùc phím Delete vaø Backspace ? Để lưu văn bản trên ta thực hiện như theá naøo?  Để sửa lỗi chính tả ta tiến hành xem kỹ lại từng đoạn văn, nếu có sai sót thì đặt vị trí con trỏ vb vào chổ sai để xoá và gõ lại chổ sai, cứ thế mà thực hiện cho đến heát phaàn vaên baûn coøn laïi. ? Để thực hiện với cả 2 chế độ : chế độ chèn và chế độ đè ta thực hiện như thế naøo?.  Chế độ chèn(Insert) : Nội dung vb gõ từ bàn phím sẽ được chèn vào trước nội dung đã có từ vị trí con trỏ vb.  Chế độ đè(Overtype) : Mỗi kí tự gõ vào từ bàn phím sẽ ghi đè, thay thế kí tự đã có ngay beân phaûi con troû vb. Chế độ chèn aán phím Insert cheá độ đè. - Để thử các chức năng lệnh trên màn hình : ta thực hiện từng lệnh và sau đó → quay trở lại bằng lệnh Edit Undo(Ctrl + Z) ? Để lưu lại văn bản ta thực hiện như theá naøo? ? Để kết thúc Word ta thực hiện như thế naøo?  Khi kết thúc phiên làm việc với Word, ta choïn File → Exit (Alt + F4) hoặc nháy vào btượng hình chữ beân phaûi cuûa maøn hình.. ở góc. 4. Củng cố:(4’) - Cho HS thực hành với tất cả các thao tác : Mở tệp, tạo tệp, lưu tệp.. - Xaùc ñònh con troû vaên baûn vaø con troû chuoät. - Chế độ chèn, chế độ đè và các thao tác :chọn, xoá, sao chép, di chuyển ... - Hướng dẫn cho những HS các câu hỏi tổng hợp.. 5. Dặn dò:(1’) Về nhà học sinh nào có máy vi tính thì tiếp tục thực hành và chuẩn bị trước bài 16. Ñònh Daïng Vaên Baûn trong SGK trang 108.. Hòa lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(15) §16. ÑÒNH DAÏNG VAÊN BAÛN Tieát: 46. Ngày soạn :. Tuaàn: 23. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Hiểu nội dungviệc định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản và định dạng trang. + Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.  Veà kyõ naêng : + Biết cách gõ vb chữ việt và các thao tác biên tập vb đơn giản, biết lưu vb và mở tệp vb đã lưu. + Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.  Về thái độ : +Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Có thể sử dụng khẩu giấy A0 để giới thiệu cho HS về Mcrosoft Word.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). - Hãy cho biết điểm khác nhau cơ bản giữa con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột? - Hãy nêu cách khởi động Word và các thành phần chính trên màn hình của Word?. 3. Nội dung bài mới: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Định dạng kí tự (34’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan..  Khaùi nieäm : Ñònh daïng vaên baûn laø trình baøy caùc phaàn vaên baûn nhaèm mục đích cho văn bản được rõ ràng và đẹp, nhấn mạnh những phần quan trọng, giúp người đọc nắm bắt dễ hơn caùc noäi dung chuû yeáu cuûa vaên baûn.. + Tên bài : thường viết bằng chữ hoa, giữa trang và chữ to, các đề mục thường viết lùi ra lề khác màu hoặc gạch dưới, còn nội dung có thể gạch đầu. + Đặt vấn đề : Chúng ta đã học xong bài làm quen với Word và cách soạn thảo 1 vaên baûn ñôn giaûn.Vaäy caùc em haõy cho biết cách trình bày văn bản trong vở như thế nào? Ví dụ : tên bài, các mục lớn, caùc muïc nhoû vaø noäi dung ...? - Những cái đó được gọi là Định Dạng Vaên Baûn vaø cuõng chính laø baøi hoïc hoâm nay..

(16) doøng. 1/- Định dạng kí tự :  Cách 1 : sử dụng menu ⇒ Caùc coâng vieäc ñònh - Muoán ñònh daïng cho phaàn vaên baûn dạng này thường được nào, trước hết ta cần phải chọn nó. - Vào menu Format → Font(xuất thực hiện sau khi gõ xong vaên baûn. hiện hộp thoại). Chọn phông chữ. +Màu sắc, kích thước (to, nhỏ) + Choïn phaàn vaên baûn caàn ñònh daïng. +Click Format → Font. - Các lệnh định dạng văn bản được chia thành ba loại : định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản và định dạng trang.  Định dạng kí tự : Xác định phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc văn bản.  Định dạng đoạn văn : xác định khoảng cách dòng, khoảng cách đoạn văn, độ thuïc vaøo leà traùi vaø leà phaûi cuûa caùc doøng vaên baûn.  Ñònh daïng trang in : Xaùc ñònh kích thước giấy cần in, đặt lề trang. ? Để định dạng kí tự ta có thể thay đổi 1 ký tự bằng cách gì ? ? Vậy để định dạng kí tự ta thực hiện nhö theá naøo?. Choïn kieåu chữ Chọn kích cỡ Choïn kieåu gaïch chaân Vuøng hieån thò vaên baûn  Chuù yù : neáu muoán thieát laäp maëc ñònh để lần sau khỏi chọn lại ta chọn Defauft - Các phông chữ tiếng việt (ABC) thường bắt đầu bằng cụm kí tự “.Vn” VD : .VNtime - Các phông chữ hoa thường kết thúc bằng kí tự “H” hoa.. Choïn maøu saéc  Cách 2 : Sử dụng nút lệnh trên thanh coâng cuï ñònh daïng. 4. Cuûng coá:(4’). - Ngoài việc sử dụng bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ, nút phải chuột cũng thường được sử dụng trong việc biên soạn VB cũng như việc định dạng. Khi Click phải chuột xuất hiện bảng chọn tắt với các lựa chọn có các chức năng liên quan đến đối tượng được chọn.. 5. Daën doø:(1’). - Hoïc baøi vaø chuaån bò tieáp phaàn coøn laïi cuûa baøi trong SGK trang 110..

(17) Hoà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §16. ÑÒNH DAÏNG VAÊN BAÛN(tt) Tieát: 47. Tuaàn: 24. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Hiểu nội dungviệc định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản và định dạng trang. + Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.  Veà kyõ naêng : + Biết cách gõ vb chữ việt và các thao tác biên tập vb đơn giản, biết lưu vb và mở tệp vb đã lưu. + Trình bày văn bản rõ ràng và hợp lí.  Về thái độ : +Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Có thể sử dụng khẩu giấy A0 để giới thiệu cho HS về Mcrosoft Word.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). - Haõy neâu khaùi nieäm veà ñònh daïng vaên baûn? - Hãy nêu cách thực hiện để định dạng kí tự?. 4. Nội dung bài mới:.

(18) Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Định dạng kí tự (20’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 2/- Định dạng đoạn văn :. - Trong khi trình baøy vaên baûn vieäc ñònh + Caên leà dạng đoạn văn là công việc không thể + Để định dạng 1 đoạn văn bản, + Khoảng cách giữa các thiếu. trước hết ta xác định đoạn văn bản dòng trong đoạn văn. cần định dạng bằng 1 trong các cách + Khỏang cách đoạn văn ? Vậy những nào của đoạn văn mà ta thường thay đổi khi định dạng? sau : trước với đoạn văn:. - Đặt con trỏ văn bản vào trong + Định dạng dòng đầu tiên. đoạn văn bản. + Khoảng cách lề đoạn văn so với lề của trang. - Choïn 1 phaàn vaên baûn. - Chọn toàn bộ văn bản.  Cách 1 : Sử dụng menu lệnh. - Vaøo Format → Paragraph(xuaát hiện hộp thoại). Caên leà Traùi.  Cách 2 : Sử dụng nút lệnh trên vaø phaûi thanh coâng cuï ñònh daïng Caên traùi căn phải Khoảng cách Đến đoạn trước Giaûm leà Và đoạn sau. ? Có mấy cách để định dạng đoạn văn? Ngoài ra, còn có thể sử dụng thanh thước ngang để điều chỉnh 1 số thuộc tính lề của đoạn VB 1 cách trực quan.. Vuøng hieån thò. Căn giữa Taêng le. Căn đều 2 lề + Coù. 2 caùch - Sử dụng menu lệnh - sử dụng nút lệnh trên thanh ñònh daïng.  Hoạt động 2: Định dạng trang (13)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan. - Để hoàn thiện 1 trang VB thì các bước 3/- Ñònh daïng trang : định dạng trên là chưa đủ.Ta có thể xét 2 - Vaøo File → Page setup (xuaát thuộc tính cơ bản nhất là kích thước các hiện hộp thoại) lề và hướng giấy.(H59 SGK). + Click File → Page setup (xuaát hieän hoäp thoại) sau đó ta có thể choïn caùc thoâng soá cho trang in.. ? Để định dạng trang in trong văn bản ta thực hiện như thế nào? Chọn thẻ Margin gồm các lựa chọn :. -. Top : Leà treân. Bottom : Lề dưới. Left : Leà traùi..

(19) - Right : Leà phaûi - Gutter : Độ rộng để đóng cuốn + Orientation : Chọn hướng in - Portrait : Chọn trang thẳng đứng -Landscape:Choïn trang naèm ngang.  Chú ý : Để thiết lập trang in maëc ñònh cho laàn sau, ta choïn nuùt Default .. 4. Cuûng coá:(5’). - Ngoài việc sử dụng bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ, nút phải chuột cũng thường được sử dụng trong việc biên soạn VB cũng như việc định dạng. Khi Click phải chuột xuất hiện bảng chọn tắt với các lựa chọn có các chức năng liên quan đến đối tượng được chọn. - Không nên ấn phím Enter để điều chỉnh khoảng cách giữa các đoạn văn với nhau mà phải dùng lệnh Format -> Paragraph ... điều chỉng khoảng cách trước và khoảng cách sau của 1 đoạn văn sẽ làm cho đoạn văn trở nên nhất quán và đẹp mắt hơn. - Nếu chỉ in văn bản để đọc ta sẽ định dạng sao cho cỡ chữ nhỏ nhỏ có thể đọc, lề trang gần như khoâng coù .... 5. Daën doø :(1’). - Học bài và chuẩn bị bài tập và thực hành 7 “Định Dạng văn Bản” SGK trang 112.. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 7 ÑÒNH DAÏNG VAÊN BAÛN Tieát: 48 Tuaàn: 24. Ngày soạn :. I/- Muïc tieâu:. / /.  Về kiến thức: Aùp dụng được cách định dạng vb đơn giản và trình bày 1 vb hành chính thông thường.  Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng cho hs. Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn, gõ tiếng việt. Rèn luyện các thao tác sử dụng chuột và bàn phím trong soạn thảo văn bản.  Về thái độ: Rèn các đức tính: Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : Phải có giáo án và bài thực hành. Sử dụng phòng máy tính có phần mềm Word.  HS : Đọc trước sách giáo khoa ở nhà. Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Hãy nêu cách thực hiện để định dạng đoạn vb? Định dạng trang vb?.

(20) 3. Nội dung bài thực hành: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Thực hành tạo văn bản mới, định dạng kí tự và định dang đoạn văn (34’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm. + Trước tiên chúng ta khởi động máy tính xong, sau đó thực hiện lần lượt các câu hỏi trong saùch giaùo khoa. ? Để khởi động máy tính ta laøm gì? ? Để khởi động Word ta thực hiện như thế nào? -Mở Don xin nghi hoc.Doc đã gõ ở bài thực hành trước.Sau đó ñònh daïng laïi phaàn vaên baûn.. 1/- Thực hành tạo văn bản mới, định dạng kí tự và định dang đoạn văn :. a) Khởi động Word và mở tệp Don xin nghi hoc.Doc đã gõ ở bài thực hành trước. b) Aùp dụng những thuộc tính định dạng đã biết để trình bày lại đơn xin học dựa trên mẫu sau đây. Cộng hoà XH chủ nghĩa việt nam Độc lập – Tự do – hạnh phúc ÑÔN XIN NHAÄP HOÏC ----------------. Kính gởi : Ông hiệu trưởng trường THPT Hữu nghị Toâi teân : laø nguyeãn vaên huøng, coù con laø Nguyeãn Vaên Duõng nguyeân laø hoïc sinh trường THPT Đoàn Kết.Cháu dũng vừa qua đã kết thúc học kỳ I với hạnh kiểm tốt và được XL học tập loại khá. Tôi làm đơn này kính xin Oân hiệu trưởng cho phép con tôi được vào học lớp 10 tại trường THPT Hữu nghị do gia đình tôi mới chuyển về gần trường Xin traân troïng caùm ôn. ÑÍNH KEØM - 1 giaáy khai sinh, - 1 hoïc baï Tp.HCM,Ngaøy..thaùng.. Naêm... Kính ñôn. + Aán vaøo nuùt Power → + Vaøo Start → Program Microsoft Word.. - Goõ ÑÔN XIN NHAÄP HOÏC. Nguyeãn Vaên Huøng. c) Lưu văn bản với tên cũ.. 4. Củng cố: (4’) Cho HS thực hành với tất cả các thao tác : Định dạng văn bản. 5. Dặn dò: (1’) - Các em về nhà chuẩn bị phần còn lại của bài thực trong SGK trang 113. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 7(tt) ÑÒNH DAÏNG VAÊN BAÛN Tieát: 49 Tuaàn: 25. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức: Aùp dụng được cách định dạng vb đơn giản và trình bày1 vb hành chính thông thường.  Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng cho hs. Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn, gõ tiếng việt. Rèn luyện các thao tác sử dụng chuột và bàn phím trong soạn thảo văn bản.  Về thái độ: Rèn các đức tính: Cẩn thận,ham học hỏi, có tinh thần tương trợ, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : Phải có giáo án và bài thực hành. Sử dụng phòng máy tính có phần mềm Word.  HS : Đọc trước sách giáo khoa ở nhà. Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ.

(21) 3. Nội dung bài thực hành: Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của HS  Hoạt động 1: Gõ và định dạng Văn bản theo mẫu sau (38’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 2/- Goõ vaø ñònh daïng vaên baûn theo maãu sau :. Hoạt Động Của GV.  CẢNH ĐẸP QUÊ HÖÔNG - Duøng phoâng :VNI-Times. CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG. Vònh Haï Long. Các đảo trên vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi được hình thành cách đây trên năm trăm triệu năm.Aån giấu trong những hòn đảo đá là hệ thống hang động vô cùng phong phú với măng,nhũ đá có quy mô,hình dáng,màu sắc đa dạng, huyền ảo,... Một số hang động còn chứa đựng các dấu tích của người tiền sử Hạ Long là điểm hấp dẫn khách tham quan như : Đầu gỗ,Bồ Nâu,Sửng sốt,Soi nhụ,thiên Long, Mê Cung,Tam Cung,.... . Vònh Haï Long. . Vònh Haï Long. - Duøng phoâng : VNICommerce vaø Size 16. - Noäi dung beân trong duøng phoâng Vni-Times vaø Size 12.. Động Phong Nha. - Duøng phoâng : VNICommerce vaø Size 16. - Noäi dung beân trong duøng phoâng Vni-Times vaø Size 12  Đà Lạt - Bôi đen phần đoạn văn - Dùng phông : :kích chuột vào biểu tượng VNI-Commerce vaø (Increase Indent) treân Đà Lạt Size 16. Từ đồng bằng du khách đi bằng 2 ngả đường bộ đến Đà Lạt sẽ cảm - Nội dung bên màn hình. - Hoặc bội đen phần văn bản thấy như leo theo một “chiếc thang” lên trời xanh và sẽ cảm nhận nét trong duøng phoâng độc đáo của thiên nhiên.Khi bước vào thành phố,du khách sẽ thấy ngay Vni-Times và Size cần định dạng : Format → Paragraph (choïn caùc những dãy đồi tròn,dốc thoải lượn sóng nhấp nhô, xung quanh được bao 12. phủ bởi các dãy núi cao hùng vĩ,hướng bắc có dãy núi Lang Biang năm thông số trước và sau của đỉnh màu xanh thẳm, đỉnh cao nhất 2165m như một đặc trưng của Đà Lạt đoạn văn bản) Giấu mình trong núi đá vôi,nằm trong khu rừng nguyên sinh Kẻ Bàng,được che chở những cách rừng nhiệt đới,động phong nha có 1 hệ thống hang động thật lộng lẫy với con sông ngầm được xác định là dài nhất thế giới.Động Phong Nha được đánh giá là động vào loại dài và đẹp nhất không chỉ trong khu vực mà còn trên thế giới.Phong Nha đã được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới.. 4. Củng cố:(5’) Kiểm tra lại bài thực hành của từng học sinh: Nội dung, định dạng, trình bày… 5. Dặn dò:(1’) - Các em về nhà học các bài 14, 15 và 16 để “Kiểm Tra 1 Tiết” Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Kieåm Tra 1 Tieát Tieát: 50 Tuaàn: 25. Ngày soạn :. / /. 1. Mục tiêu đánh giá :. - Đánh giá được hiện trạng chất lượng dạy học và kết quả đạt được sau khi học hết các bài 14, 15 và 16 cuûa chöông III.. 2. Mục đích yêu cầu của đề :. - Nắm được các vấn đề sau : Khái niệm về soan thảo văn bản, một số quy ước trong việc gõ văn bản, cách viết chữ việt trong soạn thảo văn bản, phân biệt được con trỏ văn bản và con trỏ chuột và cách ñònh daïng vaên baûn. - Kiểm tra về sự nhận biết, thông hiểu và vận dụng các thao tác với hệ hệ soạn thảo văn bản.. 3. Ma trận đề : Tên Chủ đề (nội dung, chương…). Nhận biết TNKQ. Thông hiểu TL. TNKQ. TL. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TNKQ TL KQ. Cộng.

(22) §14. Khái niệm về sọan thảo văn bản. Chức năng chính cuûa Microsoft Word, bộ mã chữ việt.. Khái niệm soạn thảo văn bản. Trình bày văn bản. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. 5 câu 1.25đ. 1 câu 1.5đ. 1 câu 0.25đ. §15. Làm quen với Microsoft Word. Kết thúc. mở văn bản. Màm hình của word. Con trỏ văn bản và con trỏ chuột. Coâng duïng cuûa 2 phím Delete vaø Backspace. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. 3 câu 0.75đ. 2 câu 0.5đ. 1 câu 2đ. 1 câu 1đ. §16. Định dạng văn bản. Khái niệm về Định dạng định dang kí tự văn bản. Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %. 7 câu 3đ 30.%. 1 câu 1.5đ 10 câu 5đ 50%. 4. Nội dung đề kiểm tra:  Traéc ngieäm(3ñ). 1 câu 0.25đ. Gõ chữ việt 1 câu 1đ. 5 câu 3đ 30%. 8 câu 4.25đ 42,25%. 2 câu 2đ 20%. 3 câu 2.75đ 27,50% 17 câu 10đ 100%. Câu 1: Chức năng chính của Microsoft Word là gì ? a. Tính toán và lập bảng biểu. b. Tạo các tệp Đồ hoạ. c. Soạn thảo văn bản. d. Chạy các chương trình ứng dụng khác. Câu 2: Khi trình bày văn bản, không thực hiện việc nào dưới đây ? a. Thay đổi khoảng cách giữa các đoạn. b. Sửa chính tả. c. Chọn cỡ chữ. d. Thay đổi hướng giấy. Câu 3: Câu nào đúng trong các câu sau? a. Word là phần mềm ứng dụng. b. Word laø phaàn meàm heä thoáng. c. Word laø phaàn meàm tieän ích. d. Taát caû caùc caâu treân. Caâu 4: Muoán löu vaên baûn vaøo ñóa: a. Choïn leänh Edit → Save b. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + S c. Nhấn tổ hợp phím Alt + S d. Taát caû sai. Câu 5: Để tạo mới một văn bản trống trên Word, ta thực hiện? a. Choïn leänh File → New b. Nhấn tổ hợp phím Alt + N c. Nhấn tổ hợp phím Alt + O d. Taát caû sai. Câu 6: Theo em giao diện của Word thuộc loại nào ? a. Doøng leänh b. Baûng choïn c. Cả a và b đều đúng d. Cả a và b đều sai Câu 7 : Muốn huỷ bỏ một thao tác vừa thực hiện, chẳng hạn xoá nhầm một kí tự hay một đoạn ta thực hiện : a. Nhaùy chuoät vaøo nuùt b. Choïn leänh Edit → Undo c. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z d. Caû ba caùch treân a, b vaø c Câu 8: Hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word giúp ta có thể: a. Tạo văn bản mới b. Sửa văn bản đã có c. Soạn nhiều văn bản đồng thời d. Caû 3 vieäc treân Câu 9: Chức năng nào sau đây không thuộc về các hệ soạn thảo ? a. Định dạng kí tự b. Quaûn lí heä thoáng File.

(23) c. Thay đổi kiểu chữ d. Căn lề cho đoạn văn Câu 10: Phần mềm nào sau đây không có chức năng soạn thảo ? a. Microsoft Word b. Microsoft PowerPoint c. BKAV d. Notepad Câu 11: Bộ mã (bảng mã) nào sau đây không chứa các kí tự có dấu tiếng việt ? a. ASCII b. Unicode c. TCVN3 d. VNI Câu 12: Phần mềm nào sau đây không phải là phần mềm xử lí tiếng Việt: a. Unikey b. Vietkey c. ABC2.1 d. QuickTime. . Traéc ngieäm(7ñ). Câu 13: Hãy nêu khái niệm hệ soạn thảo văn bản?(1.5đ) Câu 14: Hãy phân biệt giữa con trỏ văn bản và con trỏ chuột?(2đ) Caâu 15: Haõy neâu khaùi nieäm veà ñònh daïng vaên baûn?(1.5ñ) Caâu 16 : Haõy cho bieát coâng duïng cuûa 2 phím Delete vaø Backspace(1ñ) Câu 17: Hãy viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu Telex hoặc VNI để có được câu sau (1đ) “ Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng”. --------- Heát ---------. 5/- Đáp án và thang điểm  Traéc nghieäm(3ñ) Caâu Hoûi. Trả lời. Caâu Hoûi. Trả lời. Caâu Hoûi. Trả lời. 1 2 3 4. C B A B. 5 6 7 8. A B D D. 9 10 11 12. B C A D. Tự Luận(7đ) Câu 13: (1.5đ) Khái niệm: Hệ soạn thảo văn bản là 1 phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn thảo văn bản : gõ (nhập) văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản. Caâu 14: (2ñ). . - Con trỏ văn bản có dạng luôn nhấp nháy trên màn hình.Khi gõ văn bản, con trỏ sẽ di chuyển từ trái sang phải và từ trên xuống dưới.( ) - Ở trong vùng soạn thảo, con trỏ chuột có dạng I và ngoài vùng soạn thảo có dạng . Caâu 15: (1.5ñ) Khaùi nieäm : Ñònh daïng vaên baûn laø trình baøy caùc phaàn vaên baûn nhaèm muïc ñích cho vaên bản được rõ ràng và đẹp, nhấn mạnh những phần quan trọng, giúp người đọc nắm bắt dễ hơn các nội dung chuû yeáu cuûa vaên baûn. Caâu 15:.

(24) Phím Delete : Xoá kí tự bên phải con trỏ soạn thảo. Phím Backspace : Xoá kí tự bên trái con trỏ soạn thảo. Hai phím này cùng có chức năng xoá kí tự trong văn bản. Caâu 17: Nhi2n tu72 xa, ca62u Long Bie6n nhu7 mo65t da3i lua5 uo61n lu7o75n va81t ngang so6ng Ho62ng. -. Hòa lợi, ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC Tieát: 51. Ngày soạn :. / /. Tuaàn: 26. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức :. + Thực hành định dạng kiểu danh sách liệt kê và số thứ tự. + Ngắt trang và đánh số trang văn bản. + Chuẩn bị để in và thực hành in văn bản..  Veà kyõ naêng :. + Rèn luyện kĩ năng cho học sinh về định dạng kiểu danh sách, ngắt trang và đánh số trang, in trang vaên baûn..  Về thái độ:. +Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Một danh sách để HS phân loại. Một văn bản tương đối dài để có thể minh hoạ việc điền số thứ tự trang. Minh hoạ các kiểu ngắt trang không mông muốn.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà..

(25) III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - Hãy cho biết thế nào là định dạng văn bản? Định dạng đoạn văn bản? - Hãy phân biệt lề trang văn bản và lề đoạn văn bản?. 3. Nội dung bài mới : Ngoài các kiểu định dạng như chúng ta đã học, Microsoft Word còn cung caáp cho chuùng ta raát nhieàu kieåu ñònh daïng khaùc: ñònh daïng kieåu danh saùch. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Định dạng kiểu danh sách tự (12’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Ñònh daïng kieåu danh saùch :.  Ñònh daïng kieåu danh saùch + Trong soạn thảo văn bản, nhiều khi - Daïng lieät keâ :(lieät keâ kí chuùng ta caàn trình baøy phaàn vaên baûn Để định dạng kiểu danh sách ta hiệu) dưới dạng liệt kê hoặc dạng số thứ tự. sử dụng 1 trong 2 cách sau : - Dạng số thứ tự :(Liệt kê  Cách 1 : Vào Format → dạng số thứ tự). Bullets and numbering.(xuaát hiện hộp thoại)  Cách 2 : Sử dụng nút lệnh + Bullets hoặc Numbering treân thanh coâng cuï ñònh daïng.  Để loại bỏ định dạng trên ta chỉ cần chọn phần văn bản đó rồi nháy nút lệnh tương ứng (. hoặc. ). Vd :. Các đặc trưng định dạng kí tự cơ bản :.     . Phông chữ Kiểu chữ Cỡ chữ Maøu saéc Vị trí so với dòng hiện tại. (Ñònh daïng kieåu kí hieäu) Công việc ngày thứ hai, 15/02. 1. 2. 3. 4.. Học trên lớp lao động giúp gia đình đá bóng làm bài ở nhà. (Định dạng kiểu số thứ tự). → Vaøo Format Bullets and numbering. + Sử dụng nút lệnh Bullets hoặc Numbering. ? Để định dạng kiểu danh sách ta thực hieän nhö theá naøo? - Tuỳ theo mục đích sử dụng mà người duøng choïn caùc kieåu ñònh daïng danh sách.Dạng liệt kê dùng để liệt kê những thành phần như nhau, còn dạng đánh số thứ tự dùng để liệt kê các thành phần có thứ tự nhất định. - Caùch trình baøy ñònh daïng kieåu kí hieäu ta chæ caàn choïn phaàn vaên baûn caàn ñònh dạng sau đó kích chuột vào nút Bullets.. - Cách trình bày định dạng kiểu số thứ tự ta chỉ cần chọn phần văn bản cần định dạng sau đó kích chuột vào nút Numbering.

(26)  Hoạt động 2: Ngắt trang và đánh số trang (12)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 2/-Ngắt trang và đánh số trang:. . Ngắt trang và đánh số trang:. - Nhiều khi, trong lúc soạn thảo văn bản ta cần phải sang trang mới khi chưa gõ a) Ngaét trang : hết trang, nếu không biết ta thường dùng - Đặt con trỏ vb ở vị trí muốn ngắt phím Enter hoài cho đến hết trang.nhưng trang. cách này thì rất thủ công, để thực hiện - Vaøo Insert → Break (xuaát hieän vieäc naøy ta sang phaàn a) ngaét trang. ht) ? Để ngắt trang ta thực hiện như thế naøo?  Có thể dùng tổ hợp phím Ctrl + Enter - Đặt con trỏ vb ở vị trí để ngắt trang tại vị trí con trỏ văn bản. - Neáu vaên baûn coù nhieàu hôn moät trang ta muoán ngaét trang. → nên đánh số trang vì nếu không đánh số - Vaøo Insert sẽ không phân biệt thứ tự các trang khi Break(Xhht) in ra sử dụng. Word cho phép ta có thể - Choïn Page break - Choïn Page break đánh số trang ở đầu trang hoặc cuối - Choïn nuùt OK - Choïn nuùt OK Vị trí (đầu hoặc cuối trang văn bản.Ta thực hiện như sau : Căn lề (trái, phải, giữa) b) Đánh số trang : trang) Chọn (hoặc bỏ) cho hiển thị hoặc không - Khi vaên baûn coù nhieàu hôn moät cho hiển thị số trang ở trang đầu tiên trang, ta có thể đánh số trang : →  Choïn Insert Page numbers( Xuất hiện hộp thoại).  Postion : Kích chuột vào để chọn : - Top of Page: Đánh số trang ở đầu trang. -Bottom of Page:Đánh số trang ở cuối. Kích chuột vào nút Format để chọn số trang bắt đầu: 1, 2,..,I, II. trang.. Alignment :Kích chuột vào để chọn - Left : Caên traùi. - Right : Caên phaûi. - Center : Căn giữa. Đánh dấu check vào Show number on first page (chọn hoặc huỷ bỏ). Choïn ñònh daïng soá Ñaët soá trang Bắt đầu.  Hoạt động 3: In văn bản (10)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 3/- In vaên baûn :.  In vaên baûn: - Trước khi in vb nào đó, thông thường a) Xem trước khi in : nên thực hiện việc xem vb trước khi in để Để mở cửa sổ Preview sử dụng 1 kieåm tra xem khoå giaáy, leà trang, ngaét trong 2 caùch sau : →  Caù c h 1: Vaø o File trang, vieäc boá trí noäi dung, caùc hình veõ → Print  Caùch 1: Vaøo File Print Preview trên trang có đúng như muôn muốn chưa. Preview  Cách 2 : Nhấn nút lệnh ? Để xem văn bản trước khi in ta thực  Caùch 2 : Nhaán nuùt leänh Print Print Preview hieän nhö theá naøo ? Preview treân thanh coâng cuï chuaån. Đóng cửa sổ Preview - Vaên baûn coù theå in ra giaáy neáu maùy tính.

(27) có kết nối(trực tiếp hoặc qua mạng) với maùy in. - Trước khi in cần kiểm tra xem cách bố trí trang có hợp lí chưa?và các văn bản → - Với lệnh File Print (Ctrl+P) ta coøn coù in ra tuaân thuû caùc quy ñònh veà tính khoa thể lựa chọn chỉ in 1 đoạn học và thẩm mĩ. nào đó được chọn trước -Nếu chưa chắc chắn đã hoàn chỉnh , vì khi (Selection) hoặc in 1 vài không nên sử dụng nút lệnh trang, ngoài ra các trang dùng lệnh này thì toàn bộ văn bản đã này có thể 0 phải là được in ra giấy. những trang có số thứ tự lieân tieáp.. b) In vaên baûn :  Caùch 1: Vaøo Print(Ctrl+P). File. →. Vd : Để in các trang 1, 3, 5 ta gõ vào khung page 1, 3, 5.  Caùch 2 : Nhaán nuùt leänh Print treân thanh coâng cuï chuaån.. 4. Cuûng coá:(4’). - Hai loại danh sách có tương đương nhau về mặt sử dụng không?phân biệt khi nào dùng danh sách liệt kê, khi nào dùng danh sách số thứ tự. - Trong những trường hợp nào cần ngắt trang bằng tay? Điều kiện để in 1 văn bản là gì? Cần những chuẩn bị gì trước khi ra lệnh in một văn bản dài? Những kiểu ngắt trang nào nên tránh?. 5. Daën doø :(1’). - Học bài và chuẩn bị trước bài 18. “ Các công cụ trợ giúp soạn thảo” trong SGK trang 119.. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(28) §18. CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO Tieát: 52. Ngày soạn :. / /. Tuaàn: 26. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức :. + Biết sử dụng 2 công cụ thường được dùng trong các hệ soạn thảo vb là tìm kiếm và thay thế. + Hiểu được ý nghĩa của chức năng tự động sửa(Autocorrect) trong Word. + Có thể lập danh sách các từ gõ tắt và sử dụng để tăng tốc độ gõ.  Veà kyõ naêng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS về sử dụng một số chức năng trợ giúp của hệ soạn thảo VB. + Soạn thảo những văn bản đơn giản.  Về thái độ: +Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Chỉ nên dùng lựa chọn “Replace All” khi đã chắc chắn với các thay thế là đúng. + Ngoài ra còn có thể sử dụng nút lệnh Undo để phục hồi lại 1 công việc trước đó.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’). - Hãynêu các bước cần thực hiện để tạo danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự ? - Có thể tạo danh sách kiểu số thứ tự a, b, c,... được không? Nếu được hãy nêu các thao tác cần thieát.. 3. Nội dung bài mới:. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Tìm kiếm và thay thế (20’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Tìm kieám vaø thay theá : a) Tìm kieám : Để tìm kiếm 1 từ hay cụm từ, ta thực hiện các bước sau :  Vaøo Edit → Find(Ctrl + F) xuất hiện hộp thoại..  Gõ từ hoặc cụm từ cầm tìm vào ô Find What(tìm gì)  Nhaùy chuoät vaøo nuùt Find Next (tìm tieáp) - Nếu tìm được nó sẽ hiển thị dưới. + Đặt vấn đề : Ngoài việc hổ trợ goõ vaø trình baøy vaên baûn, Word còn cung cấp cho người dùng nhiều chức năng giúp tự động hoá 1 số công đoạn trong quá trình soạn thảo, với mục đích làm tăng hiệu quả, thực hiện nhanh choùng coâng vieäc bieân taäp vaên baûn, sau ñaây chuùng ta seõ tìm hiểu 1 số chức năng như sau : -Trong khi soạn thảo, ta có thể muốn tìm vị trí 1 từ (Cụm từ) nào đó hay cũng có thể cần thay thế chúng bằng 1 từ hay cụm từ khaùc. Coâng cuï tìm kieám vaø thay thế của Word cho phép thực + Vào Edit → Find (Ctrl + F) hiện điều đó 1 cách dễ dàng. ? Để tìm kiếm ta thực hiện như xuất hiện hộp thoại..

(29) daïng “boâi ñen” .Ta coù theå aán nuùt Find next để tìm tiếp hoặc nháy nút cancel để huỷ bỏ và kthúc hộp thoại. b) Thay theá :  Vaøo Edit → Replace (Ctrl + H) xuất hiện hộp thoại.( Xem SGK trang 120).. + Gõ từ hoặc cụm từ cầm tìm vào oâ Find What(tìm gì) + Nhaùy chuoät vaøo nuùt Find Next (tìm tieáp) + Vaøo Edit → Replace (Ctrl + H). + Gõ cụm từ cầm tìm kiếm vào ô Find What và gõ cụm từ cần thay thế vaøo oâ Replace With(thay theá baèng) c) Một số tuỳ chọn trong tìm + Nháy chuột vào nút Find Next để đến cụm từ cần tìm tiếp theo(nếu kieám vaø thay theá : - Nháy chuột lên nút More để thiết có). + Nhaùy chuoät vaøo nuùt Replace neáu đặt 1 số tuỳ chọn thường dùng. muốm thay thế từng cụm từ. theá naøo? + Ta có thể thay thế 1 từ hay cụm từ bằng 1 từ hay cụm từ khác trong văn bản bằng cách thực hiện theo các bước sau : ?Để thay thế ta thực hiện thế naøo? -Chỉ nên dùng lựa chọn “Replace All” khi đã chắc chắn với các thay thế là đúng.  Chuù yù : Caùc leänh tìm kieám vaø thay thế đặc biệt hữu ích trong trường hợp vbản có nhiều trang. - Word cung caáp 1 soá tuyø choïn để giúp cho việc tìm kiếm được chính xaùc hôn..  Gõ từ viết tắt vào cột Replace và cụm từ đầy đủ vào ô With.  Nháy chuột vào nút Add để thêm vào dsách tự động sửa. Vd : Ms laø “Microsft” roài aán nuùt - Match case : Phân biệt chữ hoa và Add. Mỗi khi gõ đến Ms Word sẽ tự động thay bằng “Microst” chữ thường.(Hằng khác hằng) - Find whole words only : Từ cần tìm là 1 từ nguyên vẹn.(vd : nếu tìm từ “ho” thì những từ như hoa sẽ không được tìm.  Hoạt động 2: Gõ tắt và sửa lỗi (10)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan. - Ta có thể thiết lập Word tự động sửa lỗi 2/- Gõ tắt và sửa lỗi : xảy ra trong khi gõ vb. Ngoài ta cũng có Nội dung của việc sửa này có thể thể thiết lập cách gõ tắt để công việc được chia thành 2 loại : STVB nhanh hơn. Chức năng Auto  Sửa lỗi : Hệ STVB sẽ tự động sửa Correct của Word sẽ thực hiện việc tự các lỗi chính tả khi người dùng gõ động thay thế từ được gõ vào bằng 1 nội vaên baûn. dung khác. Do đó nếu vb có cụm từ dài, dễ  Gõ tắt : Cho phép người dùng sử sai chính tả hoặc lập đi lặp lại nhiều lần, ta dụng 1 vài kí tự tắt để tự động gõ có thể định nghĩa 1 từ tắt và Word tự động được cả cụm từ dài thường gặp, làm → thay thế từ tắt bằng cụm từ đầy đủ. tăng tốc độ gõ.(Vd : Vn viết tắt cho + Vào Tools ? Để định nghĩa từ gõ tắt ta thực hiện ntn? Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam) AutoCorrect(Xhht) - Gõ từ viết tắt vào cột - Để thực hiện được việc sửa lỗi cũng như → Vaøo Tools Replace và cụm từ đầy gõ tắt trong tiếng việt, người dùng phải AutoCorrect(xhht) định nghĩa cụm từ được sửa và cụm từ thay đủ vào ô With. (Xem SGK H69 trang 121) thế trong hộp thoại AutoCorrect. Phần đầu  Xoá các đầu mục không dùng đến : -Nháy chuột vào nút Add để thêm vào dsách là kí tự được gõ vào, phần sau là nội dung  Chọn đầu mục cần xoá sẽ thay thế cho dãy kí tự này.  Nháy chuột vào nút Delete để xoá tự động sửa. đầu mục đang chọn. 4. Cuûng coá:(4’). - Tìm kieám vaø thay theá khaùc nhau nhö theá naøo? Haõy so saùnh 2 thao taùc Find vaø Replace. - Tại sao khi gõ vb tiếng việt đôi khi các kí tự vừa gõ biến thành kí tự khác không mong muốn? - Gõ tắt và sửa lỗi có liên quan gì với nhau không?. 5. Dặn dò:(1’) Học bài và chuẩn bị trước “Bài Tập Và Thực Hành 8” trong sách giáo trang 118..

(30) Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO Tieát: 53 Tuaàn: 27. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự. + Đánh số trang và in văn bản.  Veà kyõ naêng : + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.Đặt biệt là sử dụng gõ tắt để tăng tốc quá trình gõ văn bản.  Về thái độ : + Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. + Cách sử dụng máy tính có hiệu quả và bảo vệ hệ thống cũng như bảo vệ hệ điều hành.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. + Sử dụng phòng máy có phần mềm Word và 1 văn bản dài để đánh số trang VB. + Nên dành thời gian để cho HS thảo luận qua các câu hỏi và bài tập ở cuối bài 17 và bài 18 trong saùch giaùo khoa.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành. + Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). Haõy cho bieát theá naøo laø tìm kieám vaø thay theá ? theá naøo laø goõ taét?. 3. Nội dung bài thực hành: Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Hãy gõ và trình bày theo mẫu trong SGK (34’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. a) Haõy goõ vaø trình baøy theo maãu sau : Học sinh : Hoàng Kim liên, lớp 10A1, trường THPT Hoàng Diệu  Xếp loại hạnh kiểm :… Tốt … + Aán vaøo nuùt Power  Xếp loại học lực : … Giỏi …  Soá ngaøy nghæ coù pheùp : 2 Khoâng pheùp : 0 +Start → Program  Được khen thưởng : Học sinh giỏi học kỳ I → Microsoft b) Trong đơn xin nhập học ở các bài thực hành trước, hãy yêu cầu Word thay các tên riêng bằng Word. các tên khác do em tự nghĩ ra.. + Trước tiên chúng ta khởi động máy tính xong, sau đó thực hiện lần lượt các câu hoûi trong SGK. ? Để khởi động máy tính ta laøm gì? ? Để khởi động Word ta thực hiện như thế nào? a) Đây là 1 bài soạn sử duïng kieåu ñònh daïng dsaùch lieät keâ ñôn giaûn..

(31) c) Giả sử có một vb(tương đối dài) do 1 người không có kinh nghiệm soạn ra, trong đó có nhiều lỗi như :  Luôn có 1 dấu cách trước dấu chấm.  Sau dấu phẩy bao giờ cũng việt liền. Hãy dùng chức năng tìm kiếm và thay thế để sửa tự động các lỗi trên.. b) Với bài này, do không yêu cầu sử dụng công cụ naøo neân hoïc sinh coù theå thay thế thủ công từng tên moät.(coù theå khuyeán khích HS thử làm lại và sau đó sử duïng leänh undo khi caàn thieát. c) Để làm bài này, cần xác định cụm từ tìm kiếm và cụm từ thay thế. Tìm kieám. Thay theá. Ghi chuù Đối với mục a)└┘. . └┘Kí hieäu Đối với mục b) , ,└┘ Dấu cách. 4. Cuûng coá :(4’). - Cho HS thực hành với tất cả các thao tác : sử dụng công cụ trợ giúp soạn thảo văn bản. - Ngày nay với sự trợ giúp của máy tính thì việc trình bày các loại văn bản hành chánh trở nên thống nhất và đẹp hơn, tuy nhiên nội dung và cách viết của 1 văn bản hành chánh thì cần phải tuân thủ theo quy ước.. 5. Daën doø :(1’). - Về nhà em nào có máy tính thì tiếp tục thực hành và chuẩn bị phần còn lại của bài thực hành.. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(32) Bài Tập Và Thực Hành 8. SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO(tt) Tieát: 54 Tuaàn: 27. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự. + Đánh số trang và in văn bản.  Veà kyõ naêng : + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.Đặt biệt là sử dụng gõ tắt để tăng tốc quá trình gõ văn bản.  Về thái độ : + Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. + Cách sử dụng máy tính có hiệu quả và bảo vệ hệ thống cũng như bảo vệ hệ điều hành.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. + Sử dụng phòng máy có phần mềm Word và 1 văn bản dài để đánh số trang VB. + Nên dành thời gian để cho HS thảo luận qua các câu hỏi và bài tập ở cuối bài 17 và bài 18 trong saùch giaùo khoa.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành. + Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’). Haõy cho bieát theá naøo laø tìm kieám vaø thay theá ? theá naøo laø goõ taét?. 3. Nội dung bài thực hành: Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Hãy sử dụng chức năng gõ tắt và gõ đọan văn bản sau (34’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. d) Hãy sử dụng chức năng gõ tắt để tạo các từ gõ tắt - Thực hiện như yêu caàu cuûa baøi. sau : vt vuõ truï ht haønh tinh td Trái Đất e) Hãu sử dụng các từ gõ tắt trên để gõ nhanh đoạn văn dưới đây và trình bày theo ý của em.Thực hành đánh số trang và in văn bản vừa gõ. Có hay không sự sống trên các haønh tinh khaùc ? Ý tưởng về việ c tìm kiếm sự sống. d) Thực hiện như yêu cầu cuûa baøi. Sau khi khởi máy tính xong, Chúng ta hãy mở lại bài thực hành số 8 và thực haønh tieáp phaàn coøn laïi. -. e)  Dùng bất cứ phương pháp nào để biến văn bản.

(33) trên các hành tinh khác đã có từ rất laâu.Ngaøy nay, caùc nhaø khoa hoïc treân thế giới đều đặn gửi những thông baùo voâ 5tuyeán leân vuõ truï. Hoï muoán cho vũ trụ biết rằng có sự sống trên Trái Đất . Có ai nhận được các thông tin đó không?Thực sự chúng ta cũng không biết điều này.Cùng lúc đó, các nhà khoa học cũng “nghe” những tính hiệu vô tuyến đi tới Trái Đất và hi vọng tìm được dấu hiệu của nền văn minh treân caùc haønh tinh khaùc. Caùc nhaø khoa hoïc cuõng hi voïng coù thể biết được điều gì đó từ các con tàu vũ trụ. Vào thời điểm này, các con taøu vuõ truï ñang chu da trong khoâng gian và gửi các ảnh chúng chụp được về Trái Đất.Có thể chúng ta sẽ tìm hiểu được nhiều điều từ các ảnh này. Biết đâu một ngày nào đó Con người tìm ra rằng họ không cô đơn trong vuõ truï!. vừa gõ thành văn bản có nhieàu trang.  Thực hiện chèn số trang cho văn bản với các lựa chọn khác nhau(đầu trang, chaân trang, beân traùi, beân phải, ở giữa).  Sử dụng chức năng Print Preview để xem văn bản cùng số trang được chèn.. 4. Cuûng coá :(4’). - Cho HS thực hành với tất cả các thao tác : sử dụng công cụ trợ giúp soạn thảo văn bản. - Ngày nay với sự trợ giúp của máy tính thì việc trình bày các loại văn bản hành chánh trở nên thống nhất và đẹp hơn, tuy nhiên nội dung và cách viết của 1 văn bản hành chánh thì cần phải tuân thủ theo quy ước.. 5. Daën doø :(1’). - Về nhà em nào có máy tính thì tiếp tục thực hành và học bài để Chuẩn bị kiểm tra Thực Hành. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(34) Kiểm Tra thực hành ( Thời Gian : 30 phút ). Tieát: 55 Tuaàn: 28. Ngày soạn :. / /. 1. Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. - Nắm được cách gõ văn bản và định dạng các dạng văn bản. - Đánh giá hiện trạng chất lượng dạy học và kết quả thực hành tại thời điểm gần cuối học kỳ II.  Veà kyõ naêng : + Kiểm tra kỹ năng về các thao tác: Khởi động và thoát khỏi Microsoft Word, cách gõ văn bản theo quy cách, định dạng các loại văn bản theo yêu cầu Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho chương sau.. 2. Mục đích yêu cầu của đề:. - Kiểm tra kỹ năng về các thao tác: Cách gõ văn bản theo quy cách, định dạng các loại văn bản theo yêu cầu, qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập và cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghieäm cho chöông sau.. 3. Ma trận đề:. 4. Nội dung đề kiểm tra:. Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng. Caâu 1 Caâu 2 Caâu 3. 1/- Hãy gõ đoạn thơ sau : (4đ) Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thöông nhaø moûi mieäng, tieáng gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta. ( Baø Huyeän Thanh Quan ) 2/- Hãy định dạng đoạn thơ sau : (3đ) 1. Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, 2. Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. 3. Lom khom dưới núi, tiều vài chú,.

(35) 4. 5. 6. 7. 8.. Lác đác bên sông chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thöông nhaø moûi mieäng, tieáng gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta.. ( Baø Huyeän Thanh Quan ). 3/- Hãy định dạng đoạn thơ sau : (3đ). Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thöông nhaø moûi mieäng, tieáng gia gia. Dừng chân đứng lại, trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta. ( Baø Huyeän Thanh Quan ). ---Heát--4. Cuûng coá :(4’). - Nhắc học sinh lưu bài kiểm tra thực hành cẩn thận bằng Họ Tên của Mình.. 5. Daën doø :(1’). - Về nhà học bài và chuẩn bị bài 19. ‘Tạo và làm việc với bảng’.. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng.

(36) §19. TẠO VAØ LAØM VIỆC VỚI BẢNG Tieát: 56 Tuaàn: 28. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức : + Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng. + Nắm được nội dung các nhóm lệnh chính khi làm việc với bảng. Biết sử dụng bảng trong STVB.  Về kỹ năng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS về việc tạo bảng, nhập dữ liệu, thêm bớt hàng cột, chỉnh độ rộng hàng, cột, tách, gộp ô của bảng.  Về thái độ:Rèn đức tính: Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Có thể chuẩn bị hình vẽ phóng to về bảng. Ngoài ra, cần chuẩn bị để làm hiện thanh công cụ Tables and Borders(bảng và đường viền).  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(5’) Hãy cho biết để tìm kiếm một từ hoặc cụm từ, ta thực hiện thế nào? 3. Nội dung bài mới:. Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Tạo bảng (17’). Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.  Các lệnh làm việc với bảng được. chia thaønh caùc nhoùm sau: - Tạo bảng, căn chỉnh độ rộng của các haøng vaø coät, trình baøy baûng. - Thao tác trên bảng : Chèn, xoá, tách, hoặc gộp các ô, hàng và cột. - Tính toán trên bảng : Thực hiện các phép tính với các dữ liệu số. - Sắp xếp dữ liệu trong bảng. ⇒ Caùc leänh naøy naèm trong baûng choïn Table.. Kích Chuoät a) Tạo bảng bằng 1 trong các cách sau: vào đây để tạo bảng + Đưa con trỏ tới vị trí cần tạo bảng. → Insert → - Click Table Table (xuất hiện hộp thoại(H1)) - Nhaùy nuùt leänh Insert Table treân. 1/- Taïo baûng:. + Đặt vấn đề : Trong thực tế ta thường gặp những ttin, dl được tổ chức dưới dạng bảng, goàm caùc haøng vaø coät.Vd TKB, keát quaû hoïc tập, DS lớp,… là những ttin được tổ chức dưới dạng bảng.(ta có thể xem SGK trang 124 hình 70) - Đối với 1 số bảng chúng ta có nhu cầu sắp xếp và tính toán.Chẳng hạn với bảng điểm của lớp cần sắp xếp cột “Họ và Tên” theo thứ tự a, b, c hoặc tính điểm TB của taát caû caùc moân hoïc cuûa hoïc sinh. VD : Danh saùch hoïc sinh NSinh stt Hoï vaø Teân 1985 1 Traàn Vaên Hoàng 1987 2 Haø Quoác Duõng 1990 3 Hoà Vaên Taán Choïn soá coät Choïn soá doøng.

(37) thanh coâng cuï chuaån roài keùo chuoät xuống dưới và sang phải để chọn số haøng vaø coät cho baûng.(H2) Word seõ taïo 1 baûng troáng coù soá doøng và số cột như đã xác định. b) Choïn thaønh phaàn cuûa baûng :  Để chọn ô, hàng, cột, hay toàn bảng, ta thực hiện 1 trong 2 cách sau : Caùch 1 : Leänh Table → Select (roài choïn Cell, Row, Column hay Table) c) Thay đổi kích thước của cột hay haøng :  Caùch 1 : - Đưa con trỏ chuột vào đường viền của cột hay hàng cần thay đổi cho đến khi con troû coù daïng -Kéo thả chuột để thay đổi kích thước  Caùch 2 : - Duøng chuoät keùo thaû caùc nuùt treân thước ngang hay dọc.. ? Để chọn các thành phần của bảng ta thực. hieän nhö theá naøo? Cách 2 : Chọn trực tiếp : - Choïn 1 oâ trong baûng : nhaùy chuoät taïi caïnh traùi cuûa noù ( H2) - Chọn 1 hàng : Nháy chuột bên trái ngoài haøng choïn. - Leänh Table → - Chọn 1 cột : nháy chuột ở đường viền trên Select (roài choïn Cell, cuûa oâ treân cuøng cuûa coät choïn sao cho coù hình Row, Column hay muõi teân  Table) - Choïn caû baûng : nhaùy chuoät taïi ñænh goùc treân - Vieäc choïn 1 phaàn beân traùi cuûa baûng (khi con troû coù hình ). của bảng giúp người sử dụng có thể định daïng laïi baûng vaø caùc thaønh phaàn trong baûng, moãi thaønh phaàn của bảng có cách lựa choïn rieâng. Ñöa con troû chuoät vaøo đường viền của cột hay hàng cần thay đổi cho đến khi con trỏ có daïng. ? Để thay đổi kích thước của cột hay hàng ta thực hiện thế nào? - Khi taïo baûng, caùc doøng, coät vaø oâ trong bảng thường đều có độ rộng bằng nhau, vì vậy muốn sử dụng cần phải chỉnh sửa lại cho hợp lý..  Hoạt động 2: Các thao tác với bảng (17’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan. ? Để chèn hoặc xoá ta thực hiện lệnh như 2/- Các thao tác với bảng : a) Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng và cột: + Table → Insert thế nào? → - Để tách 1 ô thành nhiều ô ta thực hiện  Chọn ô, hàng hay cột cần chèn hay hoặcTable Delete (rồi chỉ rõ đối như sau : xoá.  Dùng các lệnh Table → Insert hoặc tượng cần chèn hay Table → Delete (rồi chỉ rõ đối tượng xoá) cần chèn hay xoá) -Trong lúc làm việc với bảng nhiều khi ta phải b) Taùch 1 oâ thaønh nhieàu oâ : gộp các ô với nhau.  Choïn oâ caàn taùch. ? Để gộp nhiều ô thành 1 ô ta thực hiện  Vào Table → Split Cell hoặc ấn + Table → Merger lệnh như thế nào? vào biểu tượng (Table and Borders) Cells hoặc ấn vào biểu tượng (Table and treân thanh coâng cuï. Borders) treân thanh  Nhaäp soá haøng vaø soá coät caàn taùch. coâng cuï. c) Goäp nhieàu oâ thaønh moät oâ : ? Để định dạng văn bản trong ô ta thực - Choïn caùc oâ caàn goäp. + Click phaûi chuoät hieän leänh nhö theá naøo - Duøng leänh Table → Merger Cells taïi oâ caàn ñònh daïng hoặc ấn vào biểu tượng (Table and choïn leänh Cell Borders) treân thanh coâng cuï. Aligment d) Ñònh daïng vaên baûn trong oâ : choïn ( Align center) - Để căn chỉnh nội dung bên trong của ô,.

(38) ta Click phaûi chuoät taïi oâ caàn ñònh daïng choïn leänh Cell Aligment choïn ( Align center).. 4. Cuûng coá :(4’). Khi con trỏ vb đang nằm bên trong bảng thì các định dạng được áp dụng cho phần nào của bảng? Có thể đặt hình ảnh vào trong ô của bảng không? Trường hợp này cần chú ý điều gì Để toàn bảng nằm cách đều hai lề, có những cách nào? Nêu các trường hợp dùng bảng trong soạn thảo, các trường hợp cần ghép ô trong bảng. 5. Dặn dò :(1’) Học bài và chuẩn bị trước Câu Hỏi Và Bài Tập trong sách giáo trang 128. -. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. BaøØI TAÄP Tieát: 57. Ngày soạn :. Tuaàn: 29. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Reøn luyeän kyõ naêng cho hoïc sinh.  Veà kyõ naêng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS về việc tạo bảng, nhập dữ liệu, thêm bớt hàng cột, chỉnh độ roäng haøng, coät, taùch, goäp oâ cuûa baûng.  Về thái độ : +Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án ,bài tập và sử dụng thiết bị liên quan đến bài tập. + Chuẩn bị trước nhiều câu hỏi để làm cho học sinh hiểu rõ hơn.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa trước ở nhà trang 128.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Hãy nêu các thao tác tạo bảng và cách thực hiện? 3. Noäi dung baøi taäp: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Trả lời các bài tập trong SGK trang 128 (từ bài 1 đến bài 6) (34’)  PP: Diễn giảng và phát vấn, Gợi mở, đặt vấn đề, so sánh, làm việc theo nhóm . - Để tạo bảng ta thực hiện bằng một 1/- Haõy neâu caùc thao taùc taïo Kích Chuoät trong caùc caùch sau: bảng và cách thực hiện? vào đây để tạo bảng. + Đưa con trỏ tới vị trí cần tạo baûng. - Click Table → Insert → Table (xuất hiện hộp thoại(H1)) - Nhaùy nuùt leänh Insert Table.

(39) treân thanh coâng cuï chuaån roài keùo chuột xuống dưới và sang phải để choïn soá haøng vaø coät cho baûng. (H2) Word seõ taïo 1 baûng troáng coù soá dòng và số cột như đã xác định. 2/- Khi con trỏ văn bản đang ở trong 1 ô nào đó, thao tác căn leà(Leänh Cell Alignment) seõ taùc động trong phạm vi nào? a. Toàn bộ bảng b. Đoạn văn bản chứa con trỏ c. Ô chứa con trỏ 3/- Khi naøo thì caàn taùch hay goäp caùc oâ cuûa baûng?Haõy neâu ví duï cuï thể cho từng trường hợp?  Các ô của bảng được tách hay goäp laø tuyø thuoäc vaøo vieäc thoâng tin chứa trong chúng khác nhau hay gioáng nhau veà baûn chaát. 4/- Neâu 1 soá vaên baûn duøng baûng? - Bảng báo cáo xếp loại học kỳ hoặc cả năm, bảng điểm tổng hợp cuûa hoïc sinh…. 5/- Hãy nêu các công cụ soạn thảo mà em dùng để thực hiện bài thực hành 9.  Một số công cụ soạn thảo dùng để thực hiện bài tập và thực haønh 9 : - Taïo baûng, goäp oâ - Định dạng kí tự - Định dạng đoạn văn - Ñònh daïng danh saùch daïng số thứ tự và dạng liệt kê.. 4. Cuûng coá :(4’). - Chọn câu c .(ô chứa con troû). - Ở câu 2 này ta chọn câu nào?. + Các ô của bảng được taùch hay goäp laø tuyø thuoäc vaøo vieäc thoâng tin chứa trong chúng khác ? Khi naøo thì caàn taùch hay goäp caùc oâ nhau hay gioáng nhau veà cuûa baûng?Haõy neâu ví duï cuï theå cho baûn chaát. từng trường hợp? Ví duï ï: ta coù baûng sau Danh saùch Hoïc Sinh + Một số công cụ soạn Stt Hoï teân Naêmsinh thaûo duøng baøi thực haønh 9 : - Taïo baûng, goäp oâ ?Hãy nêu các công cụ soạn thảo mà - Định dạng kí tự em dùng để thực hiện bài thực hành - Ñònh daïng ñvaên 9? - Ñònh daïng danh saùch dạng số thứ tự và dạng lieät keâ..

(40) - Khi con trỏ VB nằm bên trong bảng thì các định dạng được áp dụng cho pnào bảng? - Có thể đặt hình ảnh vào trong ô của bảng không? Trường hợp này cần chú ý điều gì?(Đặt layout cuûa aûnh laø in line with text). - Để toàn bảng nằm cách đều hai lề, có những cách nào? - Nêu các trường hợp dùng bảng trong soạn thảo, các trường hợp cần ghép ô trong bảng.. 5. Daën doø :(1’) - Hoïc baøi vaø laøm theâm caùc baøi taäp trong saùch baøi taäp. - Về đọc sách trước và chuẩn bị Bài Tập Và Thực Hành 9 trong SGK trang 127. Hòa Lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 9 BAØI TẬP VAØ THỰC HAØNH TỔNG HỢP Tieát: 58 Tuaàn: 29. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức:. + Thùc hµnh lµm viÖc víi b¶ng: t¹o b¶ng, c¨n chØnh c¸c «, t¸ch vµ gép «, tr×nh bµy b¶ng. + Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh, cụ thể:  Gõ văn bản chữ việt. Định dạng kí tự và định dạng văn bản.  Veà kyõ naêng: + Rèn luyện kĩ năng cho học sinh. Sử dụng một số chức năng về tạo bảng và các thao tác với baûng.  Về thái độ: + Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn,làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. Hiển thị thanh công cụ Tables and Borders và 1 số mẫu. baûng bieåu vaên baûn haønh chaùnh.  HS: + Đọc trước SGK ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành. chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: thoâng qua 3. Nội dung bài thực hành:.

(41) Hoạt Động Của HS. Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Làm việc với bảng (39’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. + Trước tiên chúng ta khởi động máy tính xong, a) Hãy tạo thời khoá biểu theo mẫu sau: sau đó thực hiện lần lượt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Tieát 1 caùc caâu hoûi trong SGK.? Tieát 2 +Aá n vaø o nuù t Để khởi động máy Tieát 3 Power Tieát 4 tính ta laøm gì? Tieát 5 +Start → ?Để khởi động Word ta b) Hãy điền tên các môn học theo đúng TKB của lớp em. program → thực hiện thế nào? c) Hãy trình bày bảng so sánh Đà lạt, 1 điểm du lịch nổi Microsoft Word. - Hãy dùng bảng để tạo tiếng của Việt Nam, với 1 vài điểm du lịch tại các nước + Table  Insert TKB của lớp em theo các → Table khác theo mẫu dưới đây : doøng vaø coät cuûa baûng. Nhiệt độ( c) Cao độ Lượng mưa Soá ngaøy - Sau khi taïo baûng xong, Cao Thaáp Trung trung trung bình möa trung Ñòa Danh nhaá nhaát bình ta nhaäp caùc moân hoïc cuûa bình(m) naêm(mm) bình(ngaøy) t TKB vào đúng các hàng Đà lạt(VN) 1500 31 5 18 1755 170 Dac-gi-ling(ấn độ) 2006 29 3 12 3055 150 vaø caùc coät.. 1/- Làm việc với bảng :. 0. Sim-la(ấn độ) Ba-gui-OÂ(phi-lippin). 2140 1650. 34 28. 6 9. 12 18. 1780 2100. 99 195. 4. Củng cố:(4’) Gõ đúng chính tả tiếng việt và tuân thủ các quy ước trong soạn thảo. Để tạo. tiêu đề và phần cuối thông báo : Dùng bảng. 5. Dặn dò:(1’) Về nhà em nào có MT thì tiếp tục thực hành và chuẩn bị trước phần còn lại của bài.. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 9 BAØI TẬP VAØ THỰC HAØNH TỔNG HỢP(tt) Tieát: 59 Tuaàn: 30. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức:. + Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh, cụ thể:  §Þnh d¹ng kiÓu danh s¸ch(sè thø tù vµ liÖt kª). Sö dông b¶ng trong so¹n th¶o.  Về kỹ năng: Sử dụng một số chức năng về tạo bảng và các thao tác với bảng.Vân dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo.  Về thái độ: + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. + Hieån thò thanh coâng cuï Tables and Borders vaø 1 soá maãu baûng bieåu vaên baûn haønh chaùnh.  HS : + Đọc trước SGK ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành.Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: thoâng qua 3. Nội dung bài thực hành:.

(42) Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của HS Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Soạn thảo và trình bày văn bản (39’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 2/- Soạn thảo và trình bày văn bản :. Hãy sử dụng các công cụ soạn thảo em biết để trình bày VB sau:. ĐOAØN THANH CỘNG SẢN HOÀ CHÍ MINH LIÊN CHI ĐOAØN TRƯỜNG THPT. CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập-Tự Do-hạnh Phúc. Soạn thảo và - Thực hiện theo trình bày văn yeâu caàu cuûa baøi baûn thực hành. . 4. Củng cố:(4’) Gõ đúng chính tả tiếng việt và tuân thủ các quy ước trong soạn thảo. Căn giữa cho. ba dòng tiếp theo kể từ dòng “Thông báo”; Sử dụng danh sách dạng số thứ tự cho phần thân thông báo. Sử dụng danh sách liệt kê cho phần “nơi gửi”. 5. Dặn dò:(1’) Chuẩn bị trước bài 20 “Mạng Máy tính” trong SGK trang 134. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Chöông IV :. Maïng Maùy Tính Vaø. Internet §20. MAÏNG MAÙY TÍNH Tieát: 60 Tuaàn: 30. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức : + Biết nhu cầu nối mạng máy tính.. + Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng, các mô hình mạng.  Về kỹ năng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS và phân biệt được qua hình vẽ : o Caùc maïng LAN, WAN. Caùc maïng khoâng daây vaø coù daây. Moät soá thieát bò keát noái..  Về thái độ : + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Có thể biết thêm thực thể tham gia vào mạng, ngoài MTđể bàn còn có các thiết bị khác: điện thoại di động, máy sách tay, ti vi,.. số lượng các thiết bị có khả năng truy cập internet ngày càng tăng. Đặc biệt là máy tính, ngoài ra còn có 1 số thiết bị mạng như : Hub, Bridge, Switch và Router.  HS: Đọc trước sách giáo khoa ở nhà..

(43) III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - Hãy nêu các thao tác tạo bảng và cách thực hiện? Hãy nêu 1 số ví dụ về vb có dùng bảng?. 3. Nội dung bài mới: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Mạng máy tính là gì (12’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Maïng maùy tính laø gì?. Maïng MT bao goàm 3 thaønh phaàn. + Đặt vấn đề : Khi MT ra đời và ngày càng làm được nhiều việc hơn thì nhu cầu trao đổi và xử lý thông tin cũng tăng và việc kết nối maïng laø ñieàu voâ cuøng caàn thieát. - Chuùng ta coù theå hieåu 1 caùch ñôn giaûn, maïng là 1 tập hợp các MT được kết nối theo 1 phương thức nào đó sao cho có thể trao đổi dl với nhau và dùng các thiết bị. Các MT được kết nối có thể trong cùng 1 phòng, một toà nhà, 1 thành phố hoặc trên toàn thế giới.  Caàn nhaán maïnh khaùi nieäm veà maïng MT:. + Giao thức là các quy taéc quy ñònh caùc caùch  Caùc maùy tính  Các thiết bị mạng đảm thức trao đổi dữ liệu giữa các thực thể bảo kết nối các máy tính với nhau.  Phần mềm cho phép thực truyền thông. Không hiện việc giao tiếp giữa các máy có môi trường truyền thoâng khoâng theå trao tính. đổi thông tin được, khoâng coù caùc giao + Các thành phần của mạng cần được nối với thức các thực thể không thể hiểu nhau. nhau theo 1 cách thức nào đó và cần có phần :. mềm điều khiển việc trao đổi thông tin..  Hoạt động 2: Phương tiện và giao thức truyền thông của mạng MT (22’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan. ? Coù maáy caùch keát noái maïng? 2/- Phương tiện và giao thức truyền + Môi trường truyền Để chia sẻ ttin và sử dụng các dịch vụ thoâng coù theå laø caùc thoâng cuûa maïng MT : loại dây dẫn, sóng mạng các MT trong mạng phải có khả năng a) Phöông tieän truyeàn thoâng (Media) (đối với mạng không kết nối vật lý với nhau và tuân theo các quy  Keát noái coù daây : tắc truyền thông thống nhất để giao tiếp daây). Caùp truyeàn thoâng coù theå laø caùp xoaéc ñoâi, được với nhau. Ta sang phần a phương tiện + Keát noái coù daây vaø truyeàn thoâng. cáp đồng trục, cáp quang … keát noái khoâng daây.  Cáp mạng (cáp đồng trục) gồm 2 dây dẫn - Để tham gia vào mạng, máy tính cần có - ẹeồ keỏt noỏi caực maựy đồng trục tách rời nhau đợc bọc trong vỏ nhựa vỉ mạng(card mạng) được nối kết với cáp cã d¹ng h×nh èng ; tính với nhau trong mạng nhờ giắc cắm.  Giắc cắm để cắm cáp vào MT; mạng gồm 2 loại : có  Card m¹ng: §Ĩ nhËn vµ truyỊn tin. Card - Trong mạng còn có các thiết bị thực hiện daây vaø khoâng daây. mạng, tuân theo các giao thức đợc xác định sẽ vieọc chuyeồn tieỏp caực tớn hieọu, ủũnh hửụựng, Router : là thiết bị định điều khiển việc thâm nhập đến môi trờng khueỏch ủaùi tớn hieọu : Boọ khueỏch ủaùi, boọ hớng tuyến đờng đi của truyền dữ liệu. Cáp mạng sẽ đợc ). các gói tin từ máy tính  Hub là hộp kết nối để mở rộng cấu trúc taäp trung, boä ñònh tuyeán. gởi đến máy tính nhận. của mạng, cũng nh tăng tốc độ truyền của + Kieồu boỏ trớ caực MT trong maùng : Boỏ trớ Bộ khuếch đại: Tăng mạng MT. Hộp kết nối với nhiều dạng cổng cêng tÝn hiÖu khi ph¶i caực maựy tớnh trong maùng raỏt phửực taùp truyền trên đờng cáp vào cho phép kết nối các mạng con với các Khi tr×nh bµy ph©n hÖ thèng c¸p nèi kh¸c nhau. nhưng đều là tổ hợp của ba kiểu cơ bản là: dµi. lo¹i m¹ng m¸y tÝnh cÇn  Bridge: Kh¸c víi Hub ë chæ kh«ng ủửụứng thaỳng, voứng, hỡnh sao. (xem SGK nhấn mạnh theo góc độ chuyển tín hiệu từ 1 cổng vàOÂ đến tất cả các phân bố địa lí của cổng ra mà xác định địa chỉ đích và chuyển tín trang 136 caùc kieåu hình keát noái maïng) mạng ta phân biệt các hiệu đến cổng ra duy nhất dẫn về đích..  Keát noái khoâng daây :. lo¹i m¹ng nh : M¹ng Switch: lµ 1 Bridge nhiÒu cæng hiÖu suÊt cao. cục bộ, Mạng diện Bridge chỉ có từ 2 đến 4 cổng còn Switch thì + Để tổ chức 1 mạng MT không dây đơn réng, M¹ng toµn cÇu,... cã nhiỊu cỉng h¬n. giaûn caàn coù: - Trên thực tế mạng được thiết kế theo kiểu - Ñieåm truy caäp khoâng daây WAP (Wireless hỗn hợp là chủ yếu. Các thiết bị đầu cuối có Access Point) là thiết bị có chức năng kết theå laø MT nhöng cuõng coù theå laø caùc thieát bò noái caùc MT trong maïng, keát noái maïng khoâng khác:điện thoại di động, PDA, ti vi ,….

(44) dây với mạng có dây.. - Moãi maùy tính tham gia maïng khoâng dây đều phải có vỉ mạng không dây (Wireless network Card) + Việc lựa chọn mạng và cách bố trí các maùy tính trong maïng phuï thuoäc vaøo caùc yeáu toá sau :  Số lượng MT tham gia mạng.  Tốc độ truyền thông trong mạng.  Ñòa ñieåm laép ñaët maïng.  Khaû naêng taøi chính.. Phöông tieän truyeàn thoâng khoâng daây coù theå là sóng radio, bức xạ hồng ngoại hay sóng truyeàn qua veä tinh. Maïng khoâng daây coù khaû năng thực hiện các kết nối ở mọi nơi, mọi thời điểm mà không cần sử dụng các thiết bị kết nối cồng kềnh, phức tạp như mạng có daây. - Ngaøy nay thieát bò truy caäp maïng ngaøy càng tăng và đa dạng, tốc độ đường truyền không dây và có dây không còn có sự chênh leäch veà giaù.. 4. Củng cố:(4’) Phương tiện giao thức truyền thông của mạng máy tính: Phương tiện truyền thông : Kết nối có dây và kết nối không dây và Giao thức (Protocol):. 5. Daën doø:(1’) Hoïc baøi vaø chuaån bò phaàn coøn laïi cuûa baøi “Maïng maùy tính”. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §20. MAÏNG MAÙY TÍNH(tt) Tieát: 61 Tuaàn: 31. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức : + Bieát nhu caàu noái maïng maùy tính. + Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng, các mô hình mạng.  Veà kyõ naêng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS và phân biệt được qua hình vẽ : o Caùc maïng LAN, WAN. o Caùc maïng khoâng daây vaø coù daây. o Moät soá thieát bò keát noái. o Moâ hình ngang haøng vaø moâ hình khaùch chuû.  Về thái độ : + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. + Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Có thể biết thêm thực thể tham gia vào mạng, ngoài MTđể bàn còn có các thiết bị khác : điện thoại di động, máy tính sách tay, ti vi,.. số lượng các thiết bị có khả năng truy cập internet ngày.

(45) càng tăng. Đặc biệt là máy tính, ngoài ra còn có một số thiết bị mạng như : Hub, Bridge, Switch và Router.  HS: Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’). Theá naøo laø phöông tieän truyeàn thoâng?. 3. Nội dung bài mới:. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Giao thức (protocol) (15’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. b) Giao thức (protocol)  Giao thức truyền thông là bộ các quy taéc phaûi tuaân thuû trong vieäc trao đổi thông tin trong mạng giữa các thiết bị nhận và truyền dữ liệu. - Các MT trong mạng phải sử dụng cùng 1 giao thức.Trong đó giao thức t/thông phổ biến hiện nay và được dùng trong mạng toàn cầu Internet laø TCP/IP (Transmission Control Protocol /Internet Protocol ). - Để các MT có thể kết nối truyền thông được với nhau trong maïng (keát noái vaät lyù). Điều này giống như 2 người muốn gọi điện thoại cho nhau thì phải có đường điện thoại kết nối 2 máy điện thoại với nhau. Nhưng để 2 người hiểu nhau thì họ phải sử dụng bằng 1 NNõ duy nhất. Tương tự, để caùc MT trong maïng coù theå giao tiếp được với nhau thì chúng phải sử dụng cùng giao thức như là NN giao tiếp chung cuûa maïng..  Giao thức (protocol) - Các MT trong mạng cần phải được cài đặt phần mềm chuyên dụng thực hiện việc truyền dl tuân thủ theo giao thức truyeàn thoâng.  Tóm lại : Mạng có dây sử dụng đường. truyền hữu tuyến như cáp đồng trục, cáp quang, đường điện thoại,… Mạng không dây sử dụng đường truyền vô tuyến như sóng radio, tia hồng ngoại,….  Hoạt động 2: Phân loại mạng máy tính (15’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 3/- Phân loại mạng máy tính :  Maïng cuïc boä (LAN –Local Area Network) Laø maïng keát noái caùc maùy tính ở gần nhau, chẳng hạn trong 1 phòng, một toà nhà, một xí nghiệp, một trường học…(xem SGK trang 138)  Maïng dieän roäng(WAN- Wide Area Network) Laø maïng keát noái những máy tính ở cách nhau 1 khoảng cách lớn.Mạng diện rộng thường liên kết các mạng cục bộ. (Xem SGK trang 138).  Cách 2 : Phân loại theo góc độ phân bố địa lí : Khoảng cách đường truyền keát noái caùc maùy tính trong phạm vi vài chục mét đến vài trăm mét đối với mạng LAN, vài chục đến vài ngàn ki-lô-mét đối với maïng WAN..  Phân loại mạng máy tính. - Mạng máy tính có thể được phân thaønh : maïng cuïc boä, maïng dieän roäng, mạng toàn cầu,…  Cách 1 : P/loại theo môi trường truyền thoâng: Maïng coù daây vaø maïng khoâng dây. Mạng có dây sử dụng đ/truyền hữu tuyến như cáp đồng trục, cáp quang, đường điện thoại,…Mạng không dây sử dụng đường truyền vô tuyến như sóng radio, tia hồng ngoại,… - Việc phân loại mạng máy tính thường dựa trên đặc điểm chung..  Hoạt động 3: Các mô hình mạng (4’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 4/- Caùc moâ hình maïng:(khoâng daïy - tham khaûo).  Caùc moâ hình maïng. - Xét theo chức năng của các máy tính.

(46) a) Moâ hình ngang haøng (peer-to-peer) trong moâ hình naøy taát caû caùc maùy tính đều bình đẳng như nhau.Các máy đều có thể sử dụng tài nguyên của máy khác và ngược lại. (Xem SGK trang 139) b) Moâ hình khaùch-chuû ( lient -Server) - Máy chủ là máy tính đảm bảo việc phuïc vuï caùc maùy khch1 baèng caùch ñieàu khieån vieäc phaân boá taøi nguyeân naèm trong mạng với mục đích sử dụng chung. - Máy khách là máy sử dụng tài nguyeân do maùy chuû cung caáp. (Xem SGK trang 140).  Öu ñieåm: cuûa moâ hình này là xây dựng và bảo trì ñôn giaûn.. trong maïng, coù theå phaân maïng thaønh 2 moâ hình :.  Ưu điểm: quản lí dữ liệu tập trung, chế độ bảo mật tốt, thích hợp với mạng trung bình và lớn: cơ quan, phòng thực hành.. - Trong mô hình này 1 hoặc 1 vài máy sẽ được chọn để đảm nhận việc quản lí và cung caáp taøi nguyeân(ctrình, dl, thieát bò,…) được gọi là máy chủ, các máy khác sử dụng tài nguyên này, được gọi là máy khách . - Máy chủ thường là máy tính có cấu hình mạnh lưu trữ được lượng lớn thông tin phục vuï chung.. - Mô hình này chỉ thích hợp với các maïng coù quy moâ nhoû.Taøi nguyeân được quản lí phân tán, chế độ bảo maät keùm.. 4. Cuûng coá :(4’) Maïng maùy tính bao goàm ba thaønh phaàn : -. -. Phương tiện giao thức truyền thông của mạng máy tính : o Phöông tieän truyeàn thoâng : Keát noái coù daây vaø keát noái khoâng daây. o Giao thức (Protocol) : Phân loại mạng máy tính : Mạng cục bộ. Mạng diện rộng.. 5. Dặn dò :(1’) Học bài và chuẩn bị Bài 21 Mạng Thông Tin Toàn Cầu Internet trong SGK trang 141. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §21. MẠNG THÔNG TIN TOAØN CẦU INTERNET Tieát: 62 Tuaàn: 31. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức :. + Biết được KN Internet, các lợi ích chính do internet mang lại, sơ lược về giao thức TCP/IP + Biết các cách kết nối với internet. Biết khái niệm địa chỉ IP.  Về kỹ năng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS và phân biệt được qua hình vẽ : Mạng Internet(Mạng cuûa caùc maïng).  Về thái độ : + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. + Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV: + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Nếu không có máy chiếu có thể sử dụng các bản in cỡ lớn (A0) để giới thiệu cho học sinh về Internet hay sử dụng các hình vẽ có sẵn trong SGK  HS: + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:.

(47) 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - Em haõy cho bieát maïng maùy tính laø gì?. - Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau của mạng không dây và mạng có dây?. 3. Nội dung bài mới:. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Internet là gì? (12’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Internet laø gì?. + Maïng Internet. - Internet là mạng máy tính khổng lồ, kết nối hàng triệu máy tính, mạng máy tính trên khắp thế giới và dùng bộ giao thức truyền thông TCP/IP. Internet đảm bảo cho mọi người khả năng thâm nhập đến nhiều nguồn thông tin thường trực, cung cấp các chỉ dẫn bổ ích, dịch vụ mua bán, truyền tệp, thư tín điện tử và nhiều khả năng khác nữa. - Internet là mạng máy tính toàn cầu, nhiều người sử dụng nhất nhưng không có ai là chủ sở hữu của nó. Internet được tài trợ bởi các chính phủ, các cơ quan khoa học và đào tạo, doanh nghiệp và hàng triệu người trên thế giới. - Với sự phát triển của công nghệ, Internet phát triển không ngừng cả về số và chất lượng.. - Internet được thiết lập vaøo naêm 1984 vaø hieän taïi đã có hàng trăm triệu người dùng. Internet phát triển không ngừng nhờ có nhiều người dùng sẵn saøng chia seû saûn phaåm của mình cho mọi người cùng sử dụng. Công nghệ cho caùc maùy chuû ngaøy caøng caûi tieán vaø nguoàn ttin treân maïng ngaøy caøng phong phuù.. ?Mạng MT lớn nhất hiện nay là mạng naøo? + Đặt vấn đề : Internet cung cấp nguồn tài nguyeân ttin haàu nhö voâ taän, giuùp hoïc taäp, vui chơi, giải trí, tạo khả năng tiếp xúc với các nhân vật nổi tiếng, internet đảm bảo phương thức giao tiếp hoàn toàn mới giữa con người với con người. Ghi baûng : Internet laø :  Maïng cuûa caùc maïng.  Sử dụng bộ giao thức thống nhất TCP/IP. - Nhờ Internet người dùng còn có thể nhận được 1 lượng ttin khổng lồ 1 cách thuận tiện với thời gian tính bằng giây, chi phí thấp.. - Người dùng ở khoảng cách xa vẫn có thể giao tiếp(nghe, nhìn) trực tiếp với nhau thoâng qua caùc dòch vuï Internet. Ví duï : Chat, video chat, điện thoại Internet,… ? Em dự đoán xu thế phát triển của mạng Internet như thế nào trong tương lai?.  Hoạt động 2: Phương tiện và giao thức truyền thông của mạng MT (22’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan. ? Như vậy làm thế nào để kết nối máy tính 2/- Keát noái Internet baèng caùch với Internet, chuyển sang phần 2 không naøo? trả lời câu hỏi này. a) Sử dụng môđem qua đường điện + Hai cách phổ biến  Keát noái Internet = caùch naøo? thoại : kết nối MTvới ?Nhà em có sử dụng Internet, MT nhà em kết nối Internet bằng cách nào? sử dụng loại  Để kết nối Internet sử dụng modem qua Internet là sử dụng thiết bị gì để kết nối? đường điện thoại: modem qua đường - Cách kết nối này rất thuận tiện cho người - Máy tính cần được cài đặt modem và kết điện thoại và sử dụng dùng nhưng nhược điểm là tốc độ tối đa nối qua đường điện thoại. đường truyền riêng. đường truyền dl không cao, chỉ hợp với cá - Hợp đồng với nhà cung cấp dịch vụ Internet nhân với nhu cầu sử dụng Internet không cao. để được cấp quyền sử dụng và mật khẩu. - Người dùng vừa phải trả tiền Internet - Tốc độ truyền nhận thông tin chậm. vừa phải trả tiền điện thoại. b) Sử dụng đường truyền riêng (leased  Ưu điểm lớn nhất của cách kết nối này line) : là tốc độ đường truyền cao, phù hợp với  Để sử dụng đường truyền riêng: những nơi có nhu cầu kết nối liên tục và - Người dùng thuê đường truyền riêng. trao đổi thông tin với khối lượng lớn. - Một máy chủ kết nối với đường truyền và - Tốc độ truyền và nhận thông tin trên chia sẻ cho các máy con trong mạng. đường truyền này là như nhau. - Tốc độ truyền và nhận thông tin cao hơn - Cho 1 VD minh hoạ về việc sử dụng rất nhiều so với việc sử dụng modem qua đường truyền riêng thông qua hình minh.

(48) đường điện thoại. c) Một số phương thức kết nối khác :. + Sử dụng đường truyền ADSL.. - Sử dụng đường truyền ADSL (đường thuê bao bất đối xứng): Tốc độ nhận dữ liệu tối đa 8Mbps, tốc độ gửi (truy ền) tối đa l à 2Mbps . Không đối xứng giữa truyền và nhận. - Sử dụng công nghệ không dây, Wi-Fi là một phương thức kết nối Internet thuận tiện.. + Tốc độ nhận dữ liệu của người dùng có thể đạt tới 8Mbps (8Mega bit/giây) và tốc độ gửi dữ liệu tới 2Mbps.. (Xem hình 93 SGK trang 143). hoạ (của một công ty hay tổ chức nào đó). ? Em có thể nêu một vài phương thức kết nối Internet khác mà em biết? GV gợi ý để học sinh có thể trả lời. ? Em có thể cho biết tại sao lại gọi ADSL là đường truyền bất đối xứng? - Do giá thành thuê bao ngày càng hạ nên nhiều người sử dụng. - Công nghệ không dây cung cấp khả năng kết nối ở mọi thời điểm, mọi nơi: nhà ở, khách sạn, sân bay,… thông qua các thiết bị truy cập không dây: điện thoại di động, máy tính xách tay…. 4. Cuûng coá :(4’) Yêu cầu học sinh nhắc lai: -. Khái niệm Internet, các cách kết nối Internet. Bộ giao thức Internet sử dụng là gì? Làm thế nào để có thể gửi thông tin đến được đúng đích? Địa chỉ IP, tên miền là gi?  Khi truyền tin, thông tin được chia nhỏ và được truyền đi không phụ thuộc lẫn nhau.  Các máy tính được đánh địa chỉ duy nhất.  Lưu ý : Trong việc kết nối internet qua đường điện thoại cần hết sức cẩn thận vì nếu không ta sẽ phải trả tiền cho những cuộc được thoại đường dài không mong muốn và không hề rẻ chút naøo?  Moät soá caâu hoûi : ? Nếu được lựa chọn em chọn cách kết nối nào? Cách kết nối nào phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình em? Gia đình em có cần thiết lắp đường Internet hay không? 5. Daën doø:(1’) Hoïc baøi vaø chuaån bò Baøi 22 Moät Soá Dòch Vuï Cô Baûn Cuûa Internet SGK trang 145.. Hòà lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §21. MẠNG THÔNG TIN TOAØN CẦU INTERNET(tt) Tieát: 63 Tuaàn: 32. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Biết được KN Internet, các lợi ích chính do internet mang lại, sơ lược về giao thức TCP/IP + Biết các cách kết nối với internet. Biết khái niệm địa chỉ IP.  Về kỹ năng : + Rèn luyện kĩ năng cho HS và phân biệt được qua hình vẽ : Mạng Internet(Mạng cuûa caùc maïng).  Về thái độ : + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. + Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV: + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Nếu không có máy chiếu có thể sử dụng các bản in cỡ lớn (A0) để giới thiệu cho học sinh về Internet hay sử dụng các hình vẽ có sẵn trong SGK  HS: + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:.

(49) 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - Internet laø gì? Keát noái internet baèng caùch naøo?. 3. Nội dung bài mới: Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Các máy tính trong Internet giao tiếp với nhau bằng cách nào? (34’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 3. Các máy tính trong Internet giao tiếp với nhau + Con người trên trái đất muốn giao tiếp được với bằng cách nào? nhau cần sử dụng một  Để các máy tính có thể trao đổi thông tin được với nhau, các máy tính trong Internet sử dụng bộ giao thức truyền thông thống nhất là TCP/IP. + TCP có chức năng phân chia tng tin thành các gói nhỏ để truyền đi, phục. ngôn ngữ chung thống nhất. Các máy tính trong Internet muốn giao tiếp được nó cũng cần có một giao thức thống nhất.. hồi các gói tin nhận được và gửi lại các gói tin có lỗi. + IP chịu trách nhiệm về địa chỉ các gói tin và cho phép gói tin đến đúng đích.. IP(Internet Protocol): giao thức tương tác trong mạng, chịu trách nhiệm về địa chỉ và cho phép gói tin trên đường đến đích qua 1 số máy. .  Nội dung gói tin bao gồm các thành phần sau: Địa chỉ nhận, địa chỉ gửi Dữ liệu, độ dài Thông tin kiểm soát lỗi và các thông tin phục vụ khác.  Làm thế nào gói tin đến đúng người nhận? - Để gói tin đến được đúng đích, mỗi máy tính tham gia vào mạng đều phải có một địa chỉ duy nhất, việc gửi và nhận các gói tin phải thông qua địa chỉ này.  Địa chỉ có 2 dạng biểu diễn: + Dạng số: được gọi là địa chỉ IP: là một dãy số nguyên có dạng a.b.c.d (0 ≤ a, b, c, d ≤ 255) VD: 192.168.100.1 + Dạng kí tự: được gọi là tên miền. Do địa chỉ dạng số rất khó nhớ nên ta biểu diễn địa chỉ IP dưới dạng dãy ký tự. VD : www.TuoiTre.com.vn www.vnn.vn, www.fpt.vn Tên miền có nhiều trường được phân cách nhau bởi dấu chấm (.). Các máy tính trong Internet giao tiếp với nhau bằng cách nào? ? Con người giao tiếp với nhau bằng cách nào? - Theo TCP/IP, Các thông tin truyền đi được chia thành các gói nhỏ, mỗi gói được chuyển trong mạng và không phụ thuộc lẫn nhau. -Bộ giao thức TCP/IP gồm nhiều giao thức, trong đó gồm hai giao thức cơ bản:  TCP (Transmission Control Protocol): giao thức điều khiển truyền tin. Giao thức này có chức năng phân chia thông tin thành các gói nhỏ, phục hồi ttin từ các gói tin nhận được và truyền lại các gói tin có lỗi.. - Địa chỉ IP thường rất khó nhớ và rất dễ nhầm khi gõ do vậy người ta xd hệ thống ánh xạ địa chỉ dạng số sang dạng kí tự (tên miền). Địa chỉ dạng kí tự dễ nhớ hơn rất nhiều so với dạng số. Trong tên miềm, trường cuối cùng bên phải thường là tên viết tắt của tên nước hay tổ chức quản lý như vn (Việt nam), jp (Nhật bản)…. Vd:Xem phim trực tuyến, ttin đươc chia thành nhiều gói và được chuyển dần trên mạng. Do vậy chúng ta không mất thời gian download toàn bộ phim về trước khi xem.  Làm thế nào gói tin đến đúng người nhận? ?Làm thế nào để bức thư (thư giấy) đến được đúng người nhận và người nhận biết người gửi là ai? - Như chúng ta biết, mỗi bức thư muốn gửi đến đúng người nhận thì trên bì thư phải ghi địa chỉ của người nhận. Cũng như vậy, để một gói tin đến đúng máy nhận (máy đích) thì gói tin đó phải có thông tin để xác định máy đích. - Địa chỉ IP được phân chia hết sức chặt chẽ sao cho 2 MT trên mạng bất kì đều có địa chỉ khác nhau.. 4. Cuûng coá :(4’) Yêu cầu học sinh nhắc lai: -. Khái niệm Internet, các cách kết nối Internet. Bộ giao thức Internet sử dụng là gì? Làm thế nào để có thể gửi thông tin đến được đúng đích? Địa chỉ IP, tên miền là gi?  Khi truyền tin, thông tin được chia nhỏ và được truyền đi không phụ thuộc lẫn nhau..

(50)  Các máy tính được đánh địa chỉ duy nhất.  Lưu ý : Trong việc kết nối internet qua đường điện thoại cần hết sức cẩn thận vì nếu không ta sẽ phải trả tiền cho những cuộc được thoại đường dài không mong muốn và không hề rẻ chút naøo?  Moät soá caâu hoûi : ? Nếu được lựa chọn em chọn cách kết nối nào? Cách kết nối nào phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình em? Gia đình em có cần thiết lắp đường Internet hay không?. 5. Daën doø:(1’). - Hoïc baøi vaø chuaån bò Baøi 22. ‘Moät Soá Dòch Vuï Cô Baûn Cuûa Internet’ SGK trang 145.. Hòà lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §22. MOÄT SOÁ DÒCH VUÏ CÔ BAÛN CUÛA INTERNET Tieát: 64 Tuaàn: 32. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức: + Khái niệm hệ thống WWW, siêu văn bản.. + Trang Web, trình duyệt Web, Website. trang Web động, trang web tĩnh.  Về kỹ năng: + Sử dụng được trình duyệt web. thực hiện được đăng kí, gử i/nhận thư điện tử. + Sử dụng được máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin.  Về thái độ: + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. + Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Nếu không có máy chiếu có thể sử dụng các bản in cỡ lớn (A0) để giới thiệu cho học sinh về Internet hay sử dụng các hình vẽ có sẵn trong SGK  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’).

(51) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - Hãy cho biết có những cách nào để kết nối internet? Em thích sử dụng cách nào hơn? vì sao?. 3. Nội dung bài mới:. Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Tổ chức và truy cập thông tin (22’). Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 1/- Tổ chức và truy cập thông tin: a) Tổ chức thông tin:  Siêu văn bản: Là văn bản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ siêu văn bản HTML (Hyper Text Markup Language) tích hợp nhieàu phöông tieän khaùc nhö: vaên baûn, hình ảnh, âm thanh, video, … và liên kết tới các vaên baûn khaùc. - Trên internet, mỗi siêu văn bản được gán cho 1 ñòa chæ truy caäp taïo thaønh 1 trang Web. - Hệ thống WWW được cấu thành từ các trang Web và được xây dựng trên giao thức truyền tin đặc biệt, gọi là giao thức truyền tin siêu văn bản: HTTP(Hyper Text transfer + Có 2 loại trang web : Trang web tónh Protocol) - Website gồm một hoặc nhiều trang web và trang web động. trong hệ thống WWW được tổ chức dưới 1 ñòa chæ truy caäp. Vd : Website của bộ giáo dục và Đào tạo có ñòa chæ WWW.edu.net.vn. - Trang chủ: là trang Web chứa các liên kết trực tiếp hay gián tiếp đến tất cả các trang coøn laïi. - Ñòa chæ cuûa trang chuû : laø ñòa chæ cuûa Website.  Có hai loại trang Web: Trang web tĩnh và trang web động. - Web tónh: Coù theå em nhö 1 taøi lieäu sieâu vb. - Web động : là mỗi khi có yêu cầu từ máy người dùng, máy chủ sẽ thực hiện tìm kiếm dl và tạo trang web có nội dung theo đúng yêu cầu và gửi về máy người dùng. b) Truy caäp trang Web : - Trình duyeät web: Laø chöông trình giuùp người dùng giao tiếp với hệ thống WWW: truy cập các trang web, tương tác với các maùy chuû trong heä thoáng WWW vaø caùc taøi nguyeân khaùc cuûa Internet. - Coù nhieàu trình duyeät web khaùc nhau, trong đó thông dụng nhất là các trình duyệt Internet Explorer vaø netscape Navigator, Firefox, …. - Khaû naêng taïo caùc trang web động đã làm cho internet trở thành môi trường trieån khai thöông mại điện tử, dạy học điện tử, chính phủ điện tử, …. + Đặt vấn đề : Nhờ có dịch vụ Internet mà người dùng có thể truy caäp, tìm kieám ttin, nghe nhaïc, xem video, chơi game, trao đổi thông tin… Trong những ứng dụng đó phải kể đến các ứng dụng phổ biến là tổ chức và truy caäp thoâng tin, tìm kieám thoâng tin và thư điện tử.. - Các thông tin trên internet thường được tổ chức dưới dạng siêu văn bản. - Ngôn ngữ HTML cho phép bổ sung vào văn bản các thẻ lệnh, nhờ đó có thể liên kết móc nối các thông tin với nhau hay ñöa aâm thanh, hình aûnh… vaø trang Web. ? Có mấy loại trang Web? - Để tìm kiếm các trang Web nói rieâng, caùc taøi nguyeân treân internet nói chung và đảm bảo việc truy cập đến chúng, người sử dụng hệ thống WWW(World Wide Web). - Moãi Website coù theå coù nhieàu trang Web nhưng luôn có một trang được goïi laø trang chuû (Homepage) - Có thể dùng 1 phần mềm soạn thảo văn bản bất kỳ để tạo 1 trang web ñôn giaûn. Caùc phaàn meàm thoâng duïng nhö : Microsoft FronPage, Macro Dreamwave… Ví dụ : Trang web dùng để tra cứu điểm thi đại học, số điện thoại, …. - Để truy cập đến trang web người dùng cần phải sử dụng 1 ctrình đặc bieät goïi laø trình duyeät web. - Nhờ có trình duyệt web mà ta có thể chuyển từ trang web này sang trang web khaùc 1 caùch deã daøng. - Để truy cập vào 1 trang web nào đó, ta goõ ñòa chæ(Address) cuûa trang web.

(52) - Thông tin nhận được từ máy chủ sẽ được trình duyệt web hiển thị dưới dạng thuận tieän.. đó, rồi đánh Enter hay ấn nút Go. Trình duyeät web seõ tìm vaø hieån thò trang web đó nếu tìm thấy..  Hoạt động 2: Tổ chức và truy cập thông tin (12’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan. - Moät nhu caàu phoå bieán cuûa nhieàu 2/- Tìm kieám thoâng tin treân người dùng là : Làm thế nào để truy Internet: cập được các trang web chứa nội dung  Có 2 cách thường được sử dụng: - Lắng nghe và ghi bài liên quan đến vấn đề mình quan tâm. - Tìm kieám theo danh muïc ñòa chæ, thoâng tin - Người dùng nhập từ cần tìm và nhận được nhà cung cấp dịch vụ đặt trên các trang được danh mục các địa chỉ có nội web tónh. dung chứa từ cần tìm. Ví duï : - Một số Website hỗ trợ máy tìm Trangweb http:// www.nhandan.org. kiếm, trong đó có kể đến : - Tìm kiếm nhờ các máy tính tìm kiếm  Google: www.google.com.vn (Search Engine).Maùy tìm kieám cho pheùp tìm  Yahoo: www.yahoo.com kieám thoâng tin treân Internet theo yeâu caàu cuûa  Alta Vista:www.altavista.com người dùng.  MSN:www.msn.com - Để sử dụng máy tìm kiếm, ta gõ địa chỉ  Kết quả tìm kiếm sẽ được hiển thị trang web vaøo thanh ñòa chæ vaø aán Enter. ngay sau đó.. 4. Cuûng coá:(4’) Khaùi nieäm sieâu vaên baûn; Khaùi nieäm lieân keát; Heä thoáng WWW; Khaùi nieäm trang web, website vaø trang chuû. 5. Daën doø:(1’) Hoïc baøi vaø chuaån bò phaàn tieáp theo cuûa baøi.. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. §22. MOÄT SOÁ DÒCH VUÏ CÔ BAÛN CUÛA INTERNET(tt) Tieát: 65 Tuaàn: 33. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức : + Khái niệm hệ thống WWW, siêu văn bản.. + Trang Web, trình duyệt Web, Website. trang Web động, trang web tĩnh. + Truy cập và tìm kiếm thông tin trên Internet. Khái niện thư điện tử. + YÙ nghóa cuûa vieäc baûo maät thoâng tin.  Về kỹ năng : + Sử dụng được trình duyệt web. thực hiện được đăng kí, gử i/nhận thư điện tử. + Sử dụng được máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin.  Về thái độ : + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. + Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và các đồ dùng dạy học liên quan đến bài dạy. + Nếu không có máy chiếu có thể sử dụng các bản in cỡ lớn (A0) để giới thiệu cho học sinh về Internet hay sử dụng các hình vẽ có sẵn trong SGK  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:.

(53) 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) - Theá naøo laø sieâu vaên baûn? Vaø tìm kieám thoâng tin treân Inter?. 3. Nội dung bài mới:. Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Thư điện tử (17’). Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.. 3/- Thư điện tử:.  Thư điện tử. - Để sử dụng dịch vụ này ngoài nội  Thư điện tử (Electronic Mail hay Email) dung thö coù theå truyeàn keøm teäp(vaên là dịch vụ thực hiện việc chuyển thông tin baûn, aâm thanh, hình aûnh, video, …) trên Internet thông qua các hộp thư điện tử. - Người dùng muốn sử dụng, phải  Moät ñòa chæ thö coù daïng : đăng ký hộp thư điện tử gồm: tên <Teân truy caäp>@<ñòa chæ maùy chuû cuûa hoäp truy caäp vaø maät khaåu. thö> - Moãi ñòa chæ thö laø duy nhaát. Vd : - Tương tự như hệ thống bưu chính, Trong đó Minhanh là tên truy cập còn để nhận dịch vụ thư điện tử cần có yahoo.com laø ñòa chæ cuûa maùy chuû. nôi chuyeån vaø phaân phaùt thö(maùy - Để gửi thư điện tử, người gửi phải chỉ gõ chuû) hoäp thö (inbox), địa chỉ hộp thư của người nhận.Nội dung thư - Dùng thư điện tử ta có thể gửi đồng sẽ được lưu trong máy chủ. Nhờ trình duyệt thời cho nhiều người cùng lúc, hầu hay chương trình chuyên dụng, người dùng như họ đều nhận được đồng thời. có thể mở hộp thư để xem và có thể tải về - Hieän nay, coù raát nhieàu nhaø cung caáp maùy cuûa mình. dịch vụ thư điện tử miễn phí : - Ngoài các dịch vụ trên còn nhiều dịch vụ www.vnn.vn, www.fpt.vn, khác đang ngày càng cải tiến và hữu dụng: www.yahoo.com, www.hotmail.com Chat, Game Online …  Hoạt động 2: Vấn đề bảo mật thông tin (17’)  PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, sử dụng hình vẽ trực quan.  Vấn đề bảo mật thông tin 4/- Vấn đề bảo mật thông tin: - Ngoài việc khai thác dịch vụ trên a) Quyeàn truy caäp Website: internet, người dùng cần phải bảo vệ - Người ta giới hạn quyền truy cập với người mình trước nguy cơ trên internet như duøng baèng teân vaø maät khaåu ñaêng nhaäp. Neáu tin tặc, Virus, thư điện tử quảng cáo, không được cấp quyền hoặc gõ không đúng vấn đề bảo mật t tin rất quan trọng mật khẩu thì không thể truy cập được nội trong thời đại internet. dung cuûa trang web. - Trong chöông 2, ta - Nếu không được cấp quyền hoặc gõ b) Mã hoà dữ liệu : đã nói đến mã hoá - Mã hoá dữ liệu được sử dụng để tăng thông tin thành dl để không đúng mật khẩu thì không thể cường tính bảo mật cho các thông điệp mà đưa vào máy tính. truy cập được nội dung của trang web. Ví duï : Xem caùc thoâng tin veà taøi chỉ người biết giải mã mới đọc được. Việc mã hoá thông - Việc mã hoá được thực hiện bằng nhiều tin còn được sử dụng khoảng của mình ở ngân hàng, hoặc cách, cả phần cứng lẫn phần mềm. (Xem vào nhiều mục đích kết quả thi đại học, … - Nói chung các công ty hoặc cơ quan bảng mã hoá dữ liệu trong SGK trang 151, khác nhau. đều được quản lí nhưng ít người có hình 98) Ví duï : Ta coù theå quyeàn truy caäp Vd: từ “bac”được mã hoá thành “dce” thay đổi thứ tự trong c) Nguy cơ nhiễm virus khi sử dụng các bảng chữ cái rồi viết - Cũng như khi mở cửa, ta thu được khoâng khí, laãn caû buïi vaø vi truøng. Vì dòch vuï Internet : VB vaäy khi ta vaøo internet cuõng vaäy. - Để bảo vệ MT của mình không bị nhiễm  Chú ý: Chỉ nên sử dụng Internet vào virus, người dùng nên cài đặt một phần mềm.

(54) choùng virus (BKAV, D2, Norton, Antivirus, …) và cập nhật phiên bản mới thường xuyên để ngăn ngừa virus mới.. caùc muïc ñích hoïc taäp, vui chôi, giaûi trí laønh maïnh.. 4. Cuûng coá:(4’) Khaùi nieäm sieâu vaên baûn; Khaùi nieäm lieân keát.; Heä thoáng WWW; Khaùi nieäm trang web, website và trang chủ; Máy tìm kiếm; Đặc biệt khi sử dụng Internet cần chú ý chỉ nên sử dụng Internet vào các mục đích học tập, vui chơi, giải trí lành mạnh đúng mức...  Một số lưu ý khi sử dụng các dịch vụ Internet :. Luôn chạy phần mềm diệt virus và cập nhật thường xuyên. Không mở các tệp kèm thư điện tử khi không chắc chắn an toàn. Chỉ nhận các tệp từ những website tin cậy. - Khi sử dụng các thông tin trên internet, cần lưu ý đến vấn đề bản quyền. 5. Daën doø:(1’) - Hoïc baøi vaø chuaån bò Baøi Taäp trong SGK trang 162. -. Hòà lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. BaøØI TAÄP Tieát: 66. Tuaàn: 33. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức: Rèn luyện kỹ năng cho học sinh.  Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng cho HS về việc sử dụng trình duyệt web, thực hiện được việc. tìm kiếm thông tin trên Internet, thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử.  Về thái độ: + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet. + Nhận thức được vấn đề bản quyền trên mạng.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án, bài tập và sử dụng thiết bị liên quan đến bài tập. + Chuẩn bị trước nhiều câu hỏi để làm cho học sinh hiểu rõ hơn.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa trước ở nhà trang 128.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập:. 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Haõy trình baøy caùc khaùi nieäm:sieâu vaên baûn, trang web, website, trang web tĩnh, trang web động ? 3. Noäi dung baøi taäp:.

(55) Hoạt Động Của HS Noäi Dung Baøi Hoạt Động Của GV  Hoạt động 1: Trả lời các bài tập trong SGK trang 162 (34’)  PP: Diễn giảng và phát vấn, Gợi mở, đặt vấn đề, so sánh, làm việc theo nhóm . 1/- Máy tìm kiếm là gì? Máy tìm - Thông tin đã được lưu kiếm có thể tìm được bất kỳ thông trữ trên website nào đó treân maïng. tin naøo maø ta quan taâm khoâng?  Máy tìm kiếm chỉ tìm kiếm được các - Máy tìm kiếm có quyền thông tin ta quan tâm với các điều kiện : truy cập và có khả năng - Ttin đã được lưu trữ trên website nào truy cập tới các website đó trên mạng. đó. - Máy tìm kiếm có quyền truy cập và có - Yêu cầu của người khả năng truy cập tới các website đó. dùng đủ chính xác - Yêu cầu của người dùng đủ chính xác để tìm thông tin.  Máy tìm để tìm thông tin.. 2/- Keå teân moät soá maùy tìm kieám phoå bieán maø em bieát?  Coù theå keå teân cuûa caùc maùy tìm kieám ttin phoå bieán neâu trong SGK. Không phải tất cả đều hỗ trợ tiếng việt, nhưng Google hỗ trợ tiếng việt. 3/- Haõy keå theâm teân caùc dòch vuï của internet mà em biết.Em có sử duïng dòch vuï naøo khoâng?Neáu coù, cho biết các lợi ích mà em có được từ việc sử dụng dịch vụ đó.. - WWW là hệ thống ttin dựa trên siêu vb .coù theå coi www laø dòch vuï ttin ña ptieän, tích hợp hầu hết các dịch vụ trên internet cho pheùp duyeät, tìm kieám, truyeàn vaø toå chức lkết các trang web. - E-mail : dịch vụ thư điện tử, cho phép gửi, nhận và chuyển tiếp các thư điện tử. - Chat : dịch vụ cho phép hội thoại trực tuyeán(Textchat,Voicechat, Video Chat ). - FTP : laø dòch vuï truyeàn teäp treân maïng. - NewsGroup : dòch vuï cho pheùp 1 nhoùm người sử dụng mạng để trao đổi thông tin xung quanh 1 đề tài. - Usenet : dịch vụ cho phép tập hợp vài ngaøn nhoùm NewsGroup. - VOIP: dịch vụ điện thoại trên internet.. - Video Conference : dòch vuï phuïc vuï các hội nghị từ xa. Nhờ dịch vụ này, những người ở các vị trí địa lí cách xa nhau có thể tham gia hội thảo: đọc được văn bản, nghe được tiếng nói, nhìn thaáy hình aûnh cuûa nhau thoâng qua 1 phoøng hoïp aûo. - WAP : dịch vụ kết nối điện thoại di động vào internet. 4/- Có những cách nào để bảo vệ. kiếm có hỗ trợ tiếng việt là ,  Moät soá maùy tìm kieám cuûa vieät nam , , . ? Maùy tìm kieám laø gì? Maùy tìm kieám coù thể tìm được bất kỳ thông tin nào mà ta quan taâm khoâng? ?Keå teân moät soá maùy tìm kieám phoå bieán maø em bieát? - Cuõng neâu 1 soá maùy tìm kieám khoâng caäp nhật thông tin thường xuyên, nên khi sử duïng chuùng ta coù theå khoâng thu nhaän được thông tin đầy đủ. ?Haõy keå theâm teân caùc dòch vuï cuûa internet mà em biết.Em có sử dụng dịch vụ nào không? Nếu có, cho biết các lợi ích mà em có được từ việc sử dụng dịch vụ đó? - Tuỳ ý HS có thể kể những dịch vụ mà mình đã sử dụng hoặc đã nghe nói đến. - Có thể gợi ý để HS kể tên 1 số dịch vụ mà em đã biết.Có thể kể thêm 1 số dịch vuï phoå caäp khaùc trong caùc dòch vuï maø HS chöa bieát.  Máy tìm kiếm có hỗ trợ tiếng việt : ,  Moät soá maùy tìm kieám cuûa vieät nam : , , , , , . , , .

(56) thoâng tin khoâng?. - Vấn đề bảo mật thông tin là vấn đề lớn liên quan đến an ninh quốc gia, bí mật kinh tế của tổ chức(như ngân hàng, tài chính, …) vaø caû bí maät caù nhaân. Neáu baûo maät khoâng toát seõ gaây nhieàu thieät haïi, gây tổn thất tiền bạc, công sức và đình trệ công việc, gây nhiều sự cố nguy hieåm. - Cuõng caàn noùi goõ coù raát nhieàu phöông pháp đã được nghiên cứu và ứng dụng để bảo mật thông tin.. - Ngoài việc nhắc lại trong SGK. Cũng có theå giaûi thích theâm cho hoïc sinh. - Tuy nhieân, chæ yeâu caàu HS bieát caùc giaûi phaùp nhö trong SGK. 5/- Haõy trình baøy 1 soá ñieàu caàn löu yù khi sử dụng các dịch vụ internet và giải thích vì sao đó là những điều nên làm.. - Ngoài nguy cơ lây lan virus, cần. nêu 1 số hđộng khác của tin tặc như phaù maät khaåu, gaây taéc ngheõn maïch, rối loại mạng.. 4. Cuûng coá:(4’) - Khi cần dùng mật khẩu nên sử dụng mật khẩu dài hơn tám kí tự gồm cả chữ và số. - Không cung cấp các thông tin cá nhân (họ tên, địa chỉ, tên trường, thông tin gia đình) ảnh khi hội thoại trực tuyến. - Khi sử dụng các thông tin trên internet, cần lưu ý đến vấn đề bản quyền.. 5. Daën doø:(1’). - Học bài và làm thêm các bài tập trong SGK để chuẩn bị “Kiểm tra 1 tiết” .. Hòa Lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Kieåm Tra 1 TIEÁT Tieát: 67. Ngày soạn :. Tuaàn: 34 1. Mục tiêu đánh giá :. / /. - Đánh giá được hiện trạng chất lượng dạy học và kết quả đạt được sau khi học hết chương IV “ Maïng Maùy Tính Vaø Internet”.. 2. Mục đích yêu cầu của đề :. - Nắm được các vấn đề sau : biết KN về mạng máy tính, các mô hình mạng. - Nắm được khái niệm mạng thông tin toàn cầu Internet; các phương thức kết nối internet, - Thực hiện được việc gởi và nhận thư điện tử. - Kiểm tra về sự nhận biết, thông hiểu và vận dụng các kiến thức đã được học trong chương IV.. 3. Ma trận đề : Baøi Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng. 4. Nội dung đề kiểm tra :. 20,21,22 10, 14 1, 2, 4, 5, 8, 9, 12, 13, 3, 6, 7, 11, 15.

(57) A/- Phaàn traéc nghieäm:(3ñ). Câu 1: Hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau, về mạng máy tính ? a. Tập hợp các máy tính. b. Maïng Internet. c. Maïng cuïc boä. d. Tập các máy tính được nối với nhau bằng các thiết bị mạng và tuân theo một quy tắc truyền thoâng. Câu 2 : Trong các thiết bị dưới đây, thiết bị nào không phải là thiết bị mạng ? a. Væ maïng. b. Hub. c. Modem d. Webcam. Caâu 3 : Phaùt bieåu naøo sau ñaây veà maïng khoâng daây laø sai ? a. Trong cùng 1 văn phòng, mạng không dây được lắp đặt thuận tiện hơn mạng có dây. b. Bộ định tuyến không dây thường kèm cả chức năng điểm truy cập không dây. c. Mạng không dây thông thường có tốc độ truyền dữ liệu cao hơn rất nhiều mạng có dây. d. Máy tính tham gia vào mạng không dây phải được trang bị vỉ mạng không dây. Câu 4 : Hãy chọn phát biễu đúng trong các phát biểu sau về mạng diện rộng : a. Mạng có từ 100 máy tính trở lên. c. Maïng Internet. b. Maïng lieân keát caùc maïng cuïc boä baèng caùc thieát bò keát noái. d. Maïng cuûa moät quoác gia. Câu 5 : Hãy chọn phát biễu đúng nhất trong các phát biểu sau về mạng Internet : a. Là mạng của các mạng, có quy mô toàn cầu. b. Là mạng sử dụng chung cho mọi người, có rất nhiều dữ liệu phong phú. c. Là mạng có quy mô toàn cầu hoạt động dựa trên giao thức truyền thông TCP/IP. d. Là mội trường truyền thông toàn cầu dựa trên kĩ thuật máy tính. Caâu 6 : Phaùt bieåu naøo sau ñaây veà maïng maùy tính laø khoâng chính xaùc ? a. Là mạng kết nối các máy tính ở gần nhau. b. Mạng máy tính lớn nhất là mạng Internet. c. Trong mạng LAN vừa có kết nối có dây vừa có kết nối không dây. d. Không có mạng máy tính hỗn hợp vừa kết nối có dây vừa kết nối không dây. Câu 7 : Chọn câu phát biểu đúng trong các phát biểu sau : a. Không có cách nào để đảm bảo an toàn thông tin một cách tuyệt đối cả. b. Mỗi phần mềm chống virus chỉ có thể tìm và diệt đúng một loại virus. c. Chỉ có người nào phát tán virus mới viết được phần mềm diệt virus đó. d. Chỉ có các máy tính tham gia vào mạng mới có virus. Câu 8 : Phát biểu nào dưới đây có liên quan đến giao thức truyền thông TCP/IP ? a. Cắt gói tin thành các gói nhỏ, chuyển các gói riêng biệt rồi ghép lại ở nơi nhận. b. Cô cheá ñònh ñòa chæ cho caùc maùy tham gia maïng. c. Cả a và b đều đúng. d. Cả a và b đều sai. Câu 9 : Cách truy cập nào dưới đây được coi là bất hợp pháp ? a. Truy cập vào trang web có chứa hình ảnh không đẹp. b. Truy cập vào máy tính của người khác. c. Truy cập vào máy bằng tên và mật khẩu của người khác mà người đó không cho phép. d. Truy caäp vaøo maùy chuû. Câu 10 : WWW là tên viết tắt của cụm từ nào sau đây ? a. World Wide Web; b. World Wired Web; c. World Win Web ; d. Windows Wide Web; Câu 11 : Nội dung của một gói tin được truyền trên mạng không bao gồm thành phần nào sau đây ? a. Địa chỉ nhận, địa chỉ gửi; b. Danh saùch caùc maùy truyeàn tin trung gian; c. Thông tin kiểm soát lỗi; d. Dữ liệu; Câu 12 :Ngôn ngữ nào là ngôn ngữ chuyên dụng để tạo các tài liệu siêu văn bản xem bằng trình duyệt Web? a. Pascal; b. HTML; c. Java; d. Ngôn ngữ C;. B/- Phần tự luận: (7đ).

(58) Caâu 13 : Theá naøo laø moâ hình khaùch – chuû ( Client – Server)? Cho ví vuï ? (2ñ) Câu 14 : Có mấy cách để kết nối Internet? Trình bày từng cách? (3đ) Caâu 15 : Theá naøo laø trình duyeät Web? Haõy neâu 1 soá ñòa chæ Web treân internet maø em bieát? (2ñ). ----------- Heát -------------. Thang Điểm Và Đáp Án A/- Phaàn traéc nghieäm : Caâu 1 2 3 4 5 6. Đáp án d d c b c d. Ñieåm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25. Caâu 7 8 9 10 11 12. Đáp án a c c a b b. Ñieåm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25. B/- Phần Tự luận: (Có trong SGK) Hoà lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 10 SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT INTERNET EXPLORER Tieát: 68 Tuaàn: 34. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :. + Trình duyeät Internet Explorer. + Một số trang web để đọc thông tin và duyệt các trang web bằng các địa chỉ liên kết.  Veà kyõ naêng : + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Sử dụng một số chức năng về trình duyệt Internet Explorer và cách truy cập một số trang web thoâng duïng.  Về thái độ : + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. + Hoïc taäp, vui chôi laønh maïnh, coù ích treân maïng Internet.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. + Cần xem xét nên chọn lọc những trang web nào cần duyệt? Trang web nào chứa liên kết tới trang web nào? Thứ tự duyệt như thế nào?.

(59)  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành. + Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3. Nội dung bài thực hành: Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Khởi động trình duyệt IE (5’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 1/- Khởi động trình duyệt IE:  . Nháy chuột vào biểu tượng của IE treân maøn hình neàn Nhaán phím Internet treân baøn phím (neáu coù). - Làm theo sự hướng daãn cuûa GV.  Khởi động trình duyệt IE + Trước tiên chúng ta khởi động máy tính xong, sau đó thực hiện lần lượt các câu hỏi và bài thực hành trong sách giaùo khoa. - Để khởi động trình duyệt, ta kích vào biểu tượng( ). Trên màn hình xuất hiện cửa sổ IE  Hoạt động 2: Truy cập trang web bằng địa chỉ (17’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 2/- Truy caäp trang web baèng ñòa chæ : - Goõ vaøo oâ ñòa chæ : , - Nhaán phím Enter. Trang web được mở ra.. - Thực hành truy cập vaøo 1 soá ñòa chæ..  Truy caäp trang web baèng ñòa chæ -Khi đã biết địa chỉ của 1 trang web, ví duï laø trang chủ của VietnamNet để truy cập trang web đó thực hiện theo các bước sau :.  Hoạt động 3: Duyệt trang web (17’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 3/- Duyeät trang web :  Nhaùy chuoät vaøo nuùt leänh ⇐ (Back)  Nhaùy chuoät vaøo nuùt leänh ⇒ Forward  Nháy chuột vào các liên kết để chuyển từ 1 trang web này đến một trang web khác. - Người dùng có thể dừng lại để đọc các thông tin hoặc nháy chuột vào các liên kết khác trong trang này để mở ra các trang web tương ứng.. Ví duï : Nhaùy chuoät vaøo lkeát GD cuûa trang www.vnn.vn thì trang web veà giaùo duïc cuûa www.vnn.vn sẽ được hieån thò. - Noäi dung treân trang web có thể được in ra hoặc lưu vào đĩa..  Duyeät trang web  Chú ý: Các liên kết thường là những cụm từ được gạch chân hoặc được hiển thị với maøu xanh döông.Coù theå deã daøng nhaän bieát caùc lieân keát baèng vieäc con troû chuoät seõ chuyeån thaønh hình baøn tay khi di chuoät vaøo chuùng.. 4. Cuûng coá :(4’) - Truy cập trang web : gõ đầy đủ địa chỉ trang web, sau đó ấn phím Enter hoặc ấn go to - Mở trang web của đài truyền hình việt nam : ..

(60) - Để mở 1 trang web khác bằng cách cho địa chỉ trang web ấn nút lệnh chuyển qua lại các trang web đã mở. - Để tải trang web về máy tính của mình (Download).. ←. (Back). → để. 5. Daën doø :(1’). Về nhà học sinh nào có máy vi tính thì tiếp tục thực hành và chuẩn bị trước phần còn lại của thực haønh 10.. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 10 SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT INTERNET EXPLORER(tt) Tieát: 69 Tuaàn: 35. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức: Trình duyệt Internet Explorer. Một số trang web để đọc thông tin và duyệt các. trang web baèng caùc ñòa chæ lieân keát..  Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng cho học sinh. Sử dụng một số chức năng về trình duyệt Internet.  Về thái độ: + Rèn các đức tính:Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. + Hoïc taäp, vui chôi laønh maïnh, coù ích treân maïng Internet.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. Cần xem xét nên chọn lọc những trang web nào cần duyệt? Trang web nào chứa liên kết tới trang web nào? Thứ tự duyệt như thế nào?  HS : + Đọc trước SGK ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành. Có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’).

(61) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3. Nội dung bài thực hành: Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Lưu thông tin (39’) . Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV. PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. 4/- Löu thoâng tin :  Để lưu hình ảnh trên trang web đang mở, ta thực hiện các thao taùc.  Nhaùy nuùt phaûi chuoät vaøo hình aûnh caàn löu, moät baûng choïn được mở ra.  Nháy chuột vào mục Save picture as, khi đó windows sẽ hiển thị hộp thoại để ta lựa chọn vị trí lưu ảnh.  Lựa chọn thư mục chứa ảnh và đặt tên cho tệp ảnh(nếu 0 chaáp nhaän teân maëc ñònh)  Nháy chuột vào nút Save để hoàn tất.  Để lưu tất cả thông tin trên trang web hiện thời, ta thực hieän caùc thao taùc sau :  Choïn leänh File → Save As  Đặt tên tệp và chọn vị trí lưu tệp hộp thoại được mở ra.  Nháy chuột vào nút Save để hoàn tất việc lưu trữ.  Để in thông tin trên trang web hiện thời, ta chọn lệnh File → Print… Khi đó windows sẽ hiển thị hộp thoại cho phép ta tieán haønh in.. Löu ñòa chæ trang web:  Choïn Favorites → Add to  rong khung Web page fonts choïn phoâng thích hợphiển thò caùc trang web Chọn Ok để khaúng ñònh choïn vaø choïn ok lần nữa để đóng cửa sổ internet options.. Favorites..  Ñaët teân cho trang web  Choïn Ok.  Thay đổi cấu hình Internet Explorer : + Thieát laäp trang chuû : → internet  Choïn Tools options…  Nhaäp ñòa chæ trang web choïn laøm trang chuû(home page) cho trình duyeät.  Choïn Ok. + Đổi phong chữ : → internet  Choïn Tools options… Choïn nuùt Fonts…. 4. Củng cố:(4’) Truy cập trang web: gõ đầy đủ địa chỉ trang web, sau đó ấn phím Enter hoặc ấn go to. Mở trang. web của đài truyền hình việt nam: . Để tải trang web về máy tính của mình (Download).. 5. Dặn dò :(1’) Về nhà học sinh nào có máy vi tính thì tiếp tục thực hành và chuẩn bị trước bài tập và thực. hành 11 “Thư Điện Tử Và Máy Tìm Kiếm Thông Tin” trong SGK trang 155.. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 11. THƯ ĐIỆN TỬ VAØ TÌM KIẾM THÔNG TIN. Tieát: 70 Tuaàn: 35. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :.  Veà kyõ naêng :. Ngày soạn :. + Thực hiện các công việc : o Đăng ký một hộp thư điện tử mới. o Đọc, soạn và gửi thư điện tử. o Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin. + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Sử dụng một số chức năng về thư điện tử và máy tìm kiếm Google.. / /.  Về thái độ : + Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet và thư điện tử .. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. + Chọn 1 trong các nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử để học sinh thực hiện. + Chọn những website có hỗ trợ tiếng việt như yahoo việt nam..

(62)  HS : + Đọc trước SGK ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành.; có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3. Nội dung bài thực hành: Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Thư điện tử (39’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. a/- Thư điện tử:. a1) Ñaêng kyù hoäp thö :. - Ta vaøo ñòa chæ : .  Mở trang web (mở hộp thoại) H. 105 trang 156  Nháy chuột vào nút đăng ký ngay để mở trang web đăng kí hộp thư mới. H. 106 trang 156  Khai baùo caùc thoâng tin caàn thieát vaøo maãu ñaêng kí nhö teân truy caäp, maät khaåu,…  Theo các chỉ dẫn tiếp để hoàn thành việc đăng kí hoäp thö. a2) Ñaêng nhaäp hoäp thö : Để sử dụng được hộp thư, thực hiện các thao tác sau :  Mở lại trang chủ của website thư điện tử ()  Goõ teân truy caäp vaø maät khaåu.  Nháy chuột vào nút Đăng nhập để mở hộp thư.Trang chính của hộp thư có thể mở ra: a3) Sử dụng hộp thư:  Đọc thư :  Nháy chuột vào nút Hộp thư để xem danh saùch caùc thö.  Nháy chuột vào phần chủ đề của thư muốn đọc.  Soạn thư và đọc thư :  Nháy chuột vào nút Soạn thư để soạn 1 thư mới.  Gõ địa chỉ người nhận vào ô Người nhận.  Soạn nội dung thư.  Nháy chuột vào nút Gửi để gửi thư.  Đóng hộp thư : Nháy chuột vào nút Đăng xuất để kết thúc khi không làm việc với hộp thư nữa.  1 số thành phần cơ bản của 1 thư điện tử :  Địa chỉ người nhận(To)  Địa chỉ người gởi(From). - Làm theo sự hướng daãn cuûa GV..  Thư điện tử + Trước tiên chúng ta khởi động máy tính xong, sau đó thực hiện lần lượt các câu hỏi và bài thực haønh trong saùch giaùo khoa. - Ta sẽ thực hiện việc đăng kí hộp thö treân website cuûa Yahoo.  Chú ý : Sau khi hoàn thành đăng kí hộp thư, cần phải nhớ tên truy cập và mật khẩu để có thể đăng nhập vào hộp thư.Hộp thư sẽ được taïo treân maùy chuû cuûa nhaø cung caáp dòch vuï.  Đăng kí hộp thư điện tử trong yahoo : - Trong muïc xaùc nhaän - Taïo teân truy nhaäp Yahoo! Cuûa việc đăng kí sử dụng cuûa baïn goõ laïi xaâu kí tự nhìn thấy trong khung phía dưới vào ô “nhập vào mã số được hieån thò”. - Cuối cùng để hoàn taát vieäc ñaêng kí hoäp thö, nhaùy chuoät vaøo mục Tôi đồng ý.. bạn : tên gọi, tên họ, giới tính, tên truy nhaäp Yahoo!, maät khaåu, Nhaäp laïi maät khaåu(phaûi gioáng maät khaåu vừa nhập) - Tieáp theo, nhaäp thoâng tin khaùc vaø thông tin gợi nhớ mật khẩu trong muïc Neáu baïn queân maät khaåu cuûa bạn…: Câu hỏi bí mật, Câu trả lời của bạn, quốc gia, thư điện tử thay theá. - Trong quaù trình treân, neáu nhaäp. thông tin chưa đầy đủ hoặc có sai sót thì Yahoo sẽ đề nghị nhập lại những ttin đó..  Đọc thư : - Nháy chuột vào mục Hộp thư hoặc kiểm tra thư để xem danh sách thư. - Nháy chuột vào chủ đề(tiêu đề) của thư cần đọc. - Neáu trong thö coù teäp ñính keøm thì có biểu tượng kẹp giấy.Để xem hoặc taûi teäp naøy, ta nhaùy chuoät vaøo bieåu tượng kẹp giấy, sau đó nháy chuột vaøo muïc löu vaøo maùy tính, cuoái cùng chọn mục Save để tải tệp..

(63)     . Chủ đề(Subject) Ngày tháng gởi(Date) Noäi dung thö (Main Body) Teäp gaén keøm (Attachments) Gửi 1 bản sao đến địa chỉ khác(cc)..  Chuù yù: Coù theå taûi caùc thoâng tin trong hộp thư về máy cá nhân để lưu tương tự như lưu thông tin trên trang web.. 4. Cuûng coá: (4’). - Truy cập trang web: gõ đầy đủ địa chỉ trang web, sau đó ấn phím Enter hoặc ấn go to - Đăng kí hộp thư điện tử mới trong Yahoo; Các thao tác đọc thư, gửi thư. - Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin. - Để tải trang web về máy tính của mình (Download).. 5. Daën doø:(1’) - Về nhà học sinh nào có máy vi tính kết nối mạng thì tiếp tục thực hành thêm để tìm hiểu các thông tin trên internet và chuẩn bị trước phần còn lại của bài thực hành. - Để tải trang web về máy tính của mình (Download).. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Bài Tập Và Thực Hành 11. THƯ ĐIỆN TỬ VAØ TÌM KIẾM THÔNG TIN(tt) Tieát: 71 Tuaàn: 36. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức :.  Veà kyõ naêng :. Ngày soạn :. / /. + Thực hiện các công việc : o Đăng ký một hộp thư điện tử mới. o Đọc, soạn và gửi thư điện tử. o Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin. + Reøn luyeän kó naêng cho hoïc sinh. + Sử dụng một số chức năng về thư điện tử và máy tìm kiếm Google..  Về thái độ : + Rèn các đức tính :Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. + Học tập, vui chơi lành mạnh, có ích trên mạng Internet và thư điện tử .. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phải có giáo án và bài thực hành. + Chọn 1 trong các nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử để học sinh thực hiện. + Chọn những website có hỗ trợ tiếng việt như yahoo việt nam.  HS : + Đọc trước SGK ở nhà để chuẩn bị cho bài thực hành.; có thể chia nhóm ra để thực hành.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3. Nội dung bài thực hành:.

(64) Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Của HS. Hoạt Động Của GV.  Hoạt động 1: Máy tìm kiếm Google (39’) . PP: Gợi mở, thuyết trình, đặt vấn đề, so sánh, thực hành theo nhóm.. b) Maùy tìm kieám Google:. H.108 trang 158  Khởi động: Mở trang web , maùy tìm kieám Google xuaát hieän :  Sử dụng khoá tìm kiếm : Gõ khoá tìm kiếm liên quan đến vấn đề mình quan tâm vào ô tìm kiếm(VD : “điểm thi đại học”)  Nhấn phím Enter hoặc nháy chuột vào nút tìm kiếm với Google. Maùy tìm kieám seõ ñöa ra danh saùch caùc trang web lieân quan mà nó thu thập được H.109 trang 159 - Muoán chuyeån sang trang keát quaû khaùc, haõy nhaùy chuột vào chỉ số trang tương ứng ở phía cuối của trang keát quaû.  Cách tạo khoá tìm kiếm: - Để máy tìm kiếm Google chỉ đưa ra các trang web chứa 1 cụm từ chính xác về vị trí liền kề và thứ tự xuất hiện của các từ, cần viết khoá tìm kiếm đó trong nháy kép, ví dụ : “thi đại học” * Hãy thực hiện các tìm kiếm sau và nhận xét kết quả thư được : Tìm kiếm với từ khoá là Màu tím hoa sim.  Tìm kiếm với từ khoá là “Màu tím hoa sim”. Chọn mục tìm kiếm với nhiều chi tiết trong trang chủ Google để sử dụng trang tìm kiếm nâng cao H.110 trang 160 - Tìm kiếm với khoá “Các mô thi tốt nghiệp” và các lựa chọn hạn chế tìm kiếm khác nhau rồi cho nhận xét veà keát quaû tìm kieám.  Tìm kieám hình aûnh : Chọn mục hình ảnh và gõ từ khoá vào ô tìm kiếm để tìm những hình ảnh có liên quan đến từ khoá . Ví dụ : tìm kiếm hình ảnh với từ khoá tìm kiếm là “maùy tính” H.111 trang 161  Một số lưu ý khi sử dụng các dịch vụ internet:  Luoân chaïy phaàn meàm dieät virus vaø caäp nhaät thường xuyên.  Không mở các tệp kèm thư điện tử khi không chắc chắn an toàn.  Chỉ nhận các tệp từ những website tin cậy. Khi cần dùng mật khẩu dài hơn tám kí tự gồm cả chữ vaø soá.  Khoâng cung caáp caùc thoâng tin caù nhaân (hoï teân, ñòa. - Làm theo sự hướng dẫn của GV..  Maùy tìm kieám Google: -Trong phaàn naøy ta seõ laøm quen với việc tìm kiếm thông tin nhờ máy tìm kiếm Google một trong những máu tìm kiếm hàng đầu hiện nay.  Chú ý: Google hỗ trợ giao dieän theo nhieàu NNõ vaø coù khaû naêng nhaän bieát khu vực.Chính vì vậy, nếu người duøng truy caäp vaøo Google theo ñòa chæ thoâng qua nhaø cung caáp dòch vụ internet ở việt nam, địa chỉ truy cập tự động đổi thaønh và người dùng sẽ làm việc với giao diện tiếng việt..  Chuù yù : Maùy tìm kieán khoâng ñöa ra taát caû caùc trang website treân internet coù lieân quan, chỉ đưa ra những trang web mà nó thu thập được.Vì thế, thông thường sử dụng.

(65) chỉ, tên trường, thông tin gia đình)ảnh khi hội thoại trực tuyến. Khi sử dụng các thông tin trên internet, cần lưu ý đến vấn đề bản quyền.. maùy tìm kieám cuûa caùc nhaø cung caáp dòch vuï coù uy tín, ta sẽ nhận được thông tin đầy đủ và cập nhật hơn.. 4. Cuûng coá: (4’). - Truy cập trang web: gõ đầy đủ địa chỉ trang web, sau đó ấn phím Enter hoặc ấn go to - Đăng kí hộp thư điện tử mới trong Yahoo; Các thao tác đọc thư, gửi thư. - Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thông tin. - Để tải trang web về máy tính của mình (Download).. 5. Daën doø:(1’) - Về nhà học sinh nào có máy vi tính kết nối mạng thì tiếp tục thực hành thêm để tìm hiểu các thông tin trên internet và chuẩn bị trước phần ôn tập chương III và chương IV trong SGK. - Để tải trang web về máy tính của mình (Download).. Hòa Lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Oân taäp hoïc kyø Ii Tieát: 72 Tuaàn: 36. Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:.  Về kiến thức : + Nắm được các kiến thức đã học ở chương III và chương IV.  Về kỹ năng : + Biết được các thao tác và biết cách vận dụng internet vào cuộc sống.  Về thái độ : + Góp phần phát triển khả năng tư duy khi giải quyết các vấn đề trong KH cũng như trong cuộc sống. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực trong STVB và cách sử dụng internet.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phaûi coù giaùo aùn, caùc caâu hoûi oân taäp cuûa chöông 3 chöông 4 vaø baøi taäp. + Chöông III: Caùc baøi troïng taâm : Baøi 14,15,16,17.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3. Noäi dung oân taäp:. Hoạt Động Hoạt Của HS Động GV. Noäi Dung Baøi  Hoạt động 1: Trả lời các bài tập trong chương III (39’)  PP: Diễn giảng và phát vấn, Gợi mở, đặt vấn đề, so sánh, làm việc theo nhóm .. Laøm 1/- Một số quy ước khi gõ văn bản : caùc baøi - Caùc daáu ngaét caâu nhö daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu chaám phaåy, daáu chaám than, taäp trong dấu chấm hỏi, phải được đặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là 1 dấu cách nếu sau đó vẫn SGK. Bài 14 : KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN. coøn noäi dung.. - Hướng daãn hs traû lời tất cả caùc baøi taäp trong.

(66) - Giữa các từ chỉ dùng 1 dấu cách để phân cách. Giữa các đoạn văn bản cũng chỉ uống dòng baèng 1 laàn phím Enter. - Các dấu mở hoặc phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo.Tương tự các dấu đóng hoặc phải được đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó. 2/- Các đối tượng chủ yếu trong văn bản: Kí tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang, trang màn hình, bảng, đồ hoạ. 3/- Phần mềm hỗ trợ gõ chữ việt đặt tương ứng phím(hoặc tổ hợp phím) được gõ từ bàn phím với mã trong bảng mã tiếng việt.  Để soạn thảo văn bản chữ việt cần có : - Phần mềm hỗ trợ gõ chữ việt với kiểu gõ chữ việt thích hợp được bật. - Một số phông chữ tiếng việt.. Bài 15: LAØM QUEN VỚI MICROSOFT WORD. 1/- Moät soá caùch ra leänh trong word  Dùng bảng chọn. Dùng các nút lệnh trên thanh công cụ. Dùng tổ hợp phím tắt. 2/- Phaân bieät con troû vaên baûn vaø con troû chuoät. 3/- Hai chế độ gõ: chế độ chèn(Insert) và chế độ đè(Overtype) 4/- Các thao tác biên tập văn bản : Chọn (đánh dấu) văn bản, cắt, dán, sao chép, di chép. - Có thể dùng thao tác kéo thả chuột để biên tập văn bản, đặc biệt là sao chép và di chuyển.. Baøi 16: ÑÒNH DAÏNG VAÊN BAÛN. 1/- Ba mức : Định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang.  Chuù yù: - Khi mới khởi động word, các định dạng ngầm định được sử dụng.Người dùng có thể thay đổi các định dạng này. - Nếu không có kí tự nào được chọn thì định dạng kí tự áp dụng cho các kí tự sẽ được gõ vaøo taïi vò trí con troû vaên baûn. - Muốn định dạng đoạn văn bản, chỉ cần đặt con trỏ văn bản ở bên trong đoạn vb đó.Các định dạng đoạn văn bản được lưu trong dấu kết thúc đoạn(do việc ấn phím enter tạo ra) 2/- Ngoài những cách thực hiện bằng bảng chọn, nút lệnh và tổ hợp phím tắt, để định dạng ta còn có thể dùng bảng chọn tắt(xuất hiện khi nháy nút phải chuột) và thước ngang. 3/- Một số chế độ hiển thị văn bản : - Normal : Chế độ hiển thị dạng đơn giản. - Web Layout : các đối tượng được hiển thị như khi ta xem 1 trang web. - Print layout : Hiển thị các đối tượng của văn bản như khi được in ra giấy. - Outline : Hieån thò caáu truùc cuûa vaên baûn daïng daøn baøi. - Print Preview : Xem văn bản trước khi in. 4/- Tỉ lệ hiển thị văn bản trên màn hình có thể thay đổi bằng nút lệnh coâng cuï.. treân thanh. Bài 17 : MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC. 1/- Hai loại danh sách liệt kê : Liệt kê dạng kí hiệu. Liệt kê dạng số thứ tự. 2/- Ngắt trang và đánh số trang. 3/- In vaên baûn. 4/- Chèn các đối tượng đặc biệt. - Cheøn kí hieäu: Insert → symbol - Cheøn hình aûnh trong vaên baûn : Insert → Picture → Clip Art - Tạo chữ cái lớn đầu đoạn văn Format → Drop cap - Tạo chữ nghệ thuật : Insert → Picture → WordArt. Bài 18 : CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO. 1/- Tìm kiếm và thay thế : Tìm môt từ(cụm từ) và thay thế bằng từ(cụm từ) khác trong vb. 2/- Gõ tắt và sửa lỗi : Tự động thay 1 từ bằng 1 cụm từ hoặc cụm từ khác với mục đích gõ tắt hoặc sửa lỗi.. Bài 19: TẠO VAØ LAØM VIỆC VỚI BẢNG. 1/- Các nhóm lệnh làm việc với bảng.  Taïo baûng;. SGK..

(67)  Căn chỉnh độ rộng của các hàng và cột, trình bày bảng;  Các thao tác : Chèn, xoá, tách hoặc gộp các ô, hàng và cột Trang trí đường viền và đường lưới cho bảng.  Chọn bảng; Thực hiện lệnh Format → Borders and Shading  Chọn kiểu đường viền, đường lưới hoặc tô màu nền cho bảng. 3/- Saép xeáp:  Chọn cột cần sắp xếp; Thực hiện lệnh Table → Sort  Choïn kieåu saép xeáp laø Ascending(taêng daàn) hay Descending(giaûm daàn); Nhaùy nuùt Ok. 4/- tính toán trong bảng : Đưa con trỏ tới ô sẽ đặt kết quả tính toán và chọn lệnh Table → Formula  =SUM(ABOVE) : tính tổng các số ở các ô bên trái.  =SUM(diachí, diachì, …diachiN) : tính tổng các số ở địa chỉ được chỉ ra.  =AVERAGE(LEFT) : tính giaù trò trung bình cuûa caùc oâ beân traùi.  =AVERAGE(diachí, diachì,…,diachiN) : tính giá trị TB của các ô ở địa chỉ được chỉ ra. 5/- Ví dụ về sử dụng bảng(lưu ý những đường nét đứt sẽ không được in ra).. 4. Củng cố :(4’) Về xem lại nội dung trong các bài đã học và ôn tập. 5. Daën doø :(1’) Veà hoïc baøi vaø chuaån tieáp caùc caâu hoûi vaø baøi taäp trong chöông IV. Hòa Lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Tieát: 73 Tuaàn: 37. Oân taäp hoïc kyø Ii (tt). Ngày soạn :. / /. I/- Muïc tieâu:  Về kiến thức : + Nắm được các kiến thức đã học ở chương III và chương IV.  Về kỹ năng : + Biết được các thao tác và biết cách vận dụng internet vào cuộc sống..  Về thái độ : + Góp phần phát triển khả năng tư duy khi giải quyết các vấn đề trong KH cũng như. trong cuộc sống. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực trong STVB và cách sử dụng internet.. II/- Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh:.  GV : + Phaûi coù giaùo aùn, caùc caâu hoûi oân taäp cuûa chöông 3 chöông 4 vaø baøi taäp. + Chöông IV : Caùc baøi troïng taâm : Baøi 20,21,22.  HS : + Đọc trước sách giáo khoa ở nhà.. III/- Tổ chức các hoạt động học tập: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: Thoâng qua 3. Noäi dung oân taäp:. Noäi Dung Baøi. Hoạt Động Hoạt Động Cuûa HS cuûa GV.  Hoạt động 1: Trả lời các bài tập trong chương III (39’)  PP: Diễn giảng và phát vấn, Gợi mở, đặt vấn đề, so sánh, làm việc theo nhóm . Laøm Baøi 20 : MAÏNG MAÙY TÍNH caùc baøi 1/- Maïng maùy tính bao goàm ba thaønh phaàn : taäp trong  Caùc maùy tính; SGK.  Các thiết bị mạng đảm bảo kết nối các máy tính với nhau;. daãn lời caùc. Hướng hs traû taát caû baøi taäp.

(68)  phần mềm cho phép thực hiện việc giao tiếp giữa các máy tính với nhau. 2/- phöông tieän truyeàn thoâng : Caùc maùy tính trong maïng keát noái vaät lí theo 2 caùch :keát noái coù daây vaø keát noái khoâng daây.  Trong mạng có dây có ba kiểu cơ bản bố trí các MT : Kiểu đường thẳng, kiểu voøng, kieåu hình sao. Trong mạng không dây các MT được kết nối qua điểm truy cập không dây hoặc bộ định tuyeán khoâng daây.. 3/- Giao thức truyền thông là bộ các quy tắc mà các MT trong mạng phải tuân thủ trong việc trao đổi ttin. 4/- Dưới góc độ địa lí, mạng được phân loại thành : mạng cục bộ (LAN), mạng diện rộng(WAN) và mạng toàn cầu. 5/- Coù 2 moâ hình maïng chuû yeáu : moâ hình ngang haøng vaø moâ hình khaùch-chuû.. Bài 21 : MẠNG THÔNG TIN TOAØN CẦU INTERNET. 1/- Internet là mạng máy tính toàn cầu, sử dụng bộ giao thức truyền thông TCP/IP. 2/- Có 2 cách chính để kết nối máy tính vào Internet : sử dụng modem qua đường điện thoại và sử dụng đường truyền riêng. - Hiện nay, các phương thức kết nối không dây, kết nối qua đường truyền ADSL và kết nối qua đường cáp truyền hình đang phát triển rất nhanh. 3/- Mỗi máy tính trong mạng đều có địa chỉ duy nhất gọi là địa chỉ IP.. Baøi 22 : MOÄT SOÁ DÒCH VUÏ CÔ BAÛN CUÛA INTERNET. 1/- Tổ chức và truy cập thông tin :  Siêu vb là vb tích hợp vb, hình ảnh, âm thanh, video,… và các liên kết tới các sieâu vaên baûn khaùc.  Mỗi siêu văn bản được gán 1 địa chỉ truy cập tạo thành trang web.  Trang web động tạo ra khả năng tương tác giữa người dùng với máy chủ chứa trang web đó.  Hệ thống www được cấu thành từ các trang web và được xây dựng trên giao thức truyền tin siêu văn bản HTTP.  Website là tập hợp các trang web trong www có một địa chỉ truy cập.  Để truy cập tới các trang web người dùng cần phải sử dụng các trình duyệt web.Hai trình duyeät web phoå bieán laø Internet Eplorer vaø Netscape Navigator. 2/- Tìm kieám thoâng tin : Có hai cách tìm kiếm thông tin trên Internet thường được sử dụng.  Tìm kiếm theo danh mục địa chỉ hay liên kết được các nhà cung cấp dịch vụ ñaët treân caùc trang web.  Tìm kiếm nhờ các máy tìm kiếm(Search Engine). 3/- Thư điện tử : Mỗi hộp thư điện tử được gắn với một địa chỉ thư điện tử duy nhất có dạng : teântruycaäp@ ñòa chæ maùy chuû cuûa hoäp thö 4/- Vấn đề bảo mật thông tin :  Truy cập có giới hạn : người dùng cần phải đăng nhập bằng tên và mật khaåu.  Mã hoá dữ liệu được sử dụng để tăng cường tính bảo mật.  Luôn sử dụng phần mềm chống virus.. 4. Cuûng coá :(4’) - Về xem lại nội dung trong các bài đã học và ôn tập.. 5. Daën doø :(1’). trong SGK..

(69) - Về học bài và xem lại các dạng bài tập để chuẩn bị thi học kỳ II Hòa Lợi , Ngày……Tháng ……Năm 20 Duyệt của Tổ Trưởng. Đề thi học kỳ II Tieát: 74 Tuaàn: 37. Ngày soạn :. / /. 1. Mục tiêu đánh giá :. - Đánh giá hiện trạng chất lượng dạy học và kết quả học tập tại thời điểm cuối học kỳ II - Đánh giá tổng kết : Xác định kết quả, chất lượng học tập của hs vào cuối học kỳ II và cả năm học.. 2. Mục đích yêu cầu của đề :. - Kiểm tra về sự nhận biết, thông hiểu và vận dụng các kiến thức đã được học trong chương III và chöông IV.. 3. Ma trận đề : Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng. 1, 3, 6,i13,14,16 2, 4, 5, 7 , 8, 10, 9, 11, 12, 15. 4. Nội dung đề kiểm tra :. A/- Traéc Nghieäm : (3 ñieåm ). Câu 1 : Biểu tượng dùng để làm gì khi soạn thảo văn bản ? a. Định dạng kí tự ; b. Định dạng Số thứ tự ; c. Thụt về bên trái một khoảng Tab ; d. Thụt về bên phải một khoảng Tab ; Câu 2: Khi muốn thay đổi định dạng một dòng văn bản, trước tiên ta phải: a. Chọn toàn bộ đoạn văn bản đó. b. Chọn một dòng thuộc đoạn văn bản đó. c. Choïn moät phaàn vaên baûn caàn ñònh daïng. d. Đưa con trỏ văn bản đến trước đoạn văn đó. Câu 3 : Biểu tượng dùng để làm gì khi soạn thảo văn bản ? a. In vaên baûn ra giaáy ; b. In vaên baûn leân maøn hình ; c. Ñònh daïng trang in ; d. Mở văn bản đã có sẵn trên đĩa ;.

(70) Câu 4 : Để căn lề đều hai bên cho đoạn văn bản, sau khi đưa con trỏ đến đoạn văn cần định dạng, ta thực hiện ? a. File → Page Setup..... b. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + J c. Format → Justify d. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + E Câu 5 : Để tìm cụm từ “Văn Bản” trong đoạn văn bản và thay thế thành “Văn Học”ta thực hiện : a. Leänh Edit → Search b. Leänh File → Go To c. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P d. Leänh Edit → Replace Câu 6 : Biểu tượng trên thanh công cụ chuẩn có chức năng gì? a. Caên phaûi b. Caên traùi c. Căn giữa d. Căn đều hai bên Câu 7 : Để đánh số thứ tự các đoạn văn bản, ta chọn các đoạn văn bản đó rồi thực hiện : a. Nhaùy chuoät vaøo nuùt treân thanh coâng cuï ; b. Leänh Edit → Buullets and. Numbering … c. Leänh Insert → Buullets and Numbering ….. d. Leänh Table → Buullets and Numbering a. Font Style b. Size c. Font d. Small caps Câu 8 : Máy tính nào dưới đây cung cấp các dịch vụ cho máy tính cá nhân (máy khách) ? a. Workstation(maùy traïm) ; b. Client(maùy khaùch) ; c. Server (maùy chuû) ; d. Cả a và b đều đúng ; Câu 9 : Hãy chọn câu phát biểu đúng nhất trong các phát biểu sau về mạng cục bộ ? a. Là mạng có từ 10 máy tính trở lên. b. Là mạng kết nối các máy tính trong một phạm vi địa lí rộng lớn. c. Laø maïng cuûa moät gia ñình hay cuûa moät phoøng ban trong moät cô quan. d. Là mạng kết nối một số lượng nhỏ máy tính ở gần nhau. Caâu 10 : HTTP laø ? a. Giao thức truyền tin các tệp siêu văn bản. b. Ngôn ngữ để tạo các tệp siêu văn bản. c. Quy tắc để viết địa chỉ của một trang web. d. Giao thức để gửi và nhận thư điện tử. Câu 11 : Phát biểu nào dưới đây về trang web tĩnh là chính xác nhất ? a. Là trang web chỉ chứa nội dung văn bản. b. Là trang web không chứa các hình ảnh động như đoạn phim video. c. Là trang web không có khả năng tương tác với người dùng. d. Là trang web không cung cấp chức năng tìm kiếm thông tin. Câu 12 : Hãy chọn câu phát biểu đúng trong các phát biểu sau về Virus máy tính là : a. Virus sinh học lây lan qua việc sử dụng chung bàn phím. b. Chương trình máy tính mô tả hoạt động của Virus. c. Chương trình máy tính hoạt động cà khi tắt máy. d. Chương trình máy tính có khả năng tự lây lan nhằm phá hoại hoặc lấy cắp thông tin.. B/- Tự Luận: (7 điểm). Caâu 13 : Caâu 14 : Caâu 15 : Caâu 16 :. Hãy nêu khái niệm về hệ soạn thảo văn bản? (2đ) Maïng maùy tính laø gì? Maïng maùy tính bao goàm caùc thaønh phaàn naøo? (2ñ) Làm thế nào để gởi gói tin đến đúng nhgười nhận? Cho ví dụ? (2đ) Thế nào là giao thức truyền thông của mạng máy tính? (1đ). ----------- Heát -------------. Thang Điểm Và Đáp Án A/Traéc nghieäm : (3ñ) Caâu. Đáp án. Ñieåm. Caâu. Đáp án. Ñieåm. 1. d. 0.25. 7. a. 0.25.

(71) 2 3 4 5 6. b b b d c. 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25. B/Tự luận: (7đ) Có trong SGK. Duyệt của Tổ Trưởng. 8 9 10 11 12. c d a c d. 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25. Hoà lợi, Ngày……Tháng ……Năm 20.

(72)

(73)

giao an tin hoc 10 hoc ky 2 nam hoc 20152016

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về