giao an HDNGLL 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: /09/2016 Ngày giảng: /09/2016 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9. TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG * MỤC TIÊU Giúp HS : - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp - Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp - Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp - Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường Hoạt động 1. TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 1. Mục tiêu giáo dục - Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm - Tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động 2. Chuẩn bị - Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp - Phiếu bầu - Một số tiết mục văn nghệ 3. Tiến hành hoạt động Thực hiện. Nội dung hoạt động. 1. Mở đầu - Tập thể lớp - Hát bài: Vui bước đến trường - Giáo viên chủ - Tuyên bố lí do: nhiệm Ngoài vai trò chủ đạo của GVCN thì một trong những nhân tố quan trọng góp phần làm nên một lớp học tốt là sự đóng góp công sức không nhỏ của đội ngũ cán sự lớp. Nhằm tìm kiếm những thành viên có năng lực, nhiệt tình trong mọi hoạt động của trường, lớp. Hôm nay, chúng ta sẽ trao đổi để bình bầu đội ngữ ban cán sự lớp. Đó là nội dung của tiết sinh hoạt ngoài giờ hôm nay - Giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí 2. Nghe báo cáo - Lớp trưởng - Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng trong năm học tới - Lớp trưởng - Cả lớp thảo luận, góp ý kiến - Người điều khiển tổng kết 3. Bầu cán bộ lớp mới - Tập thể lớp - Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất đưa ra.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Người điều khiển. - Thư kí - Tập thể lớp - Các tổ. - Lớp trưởng - Tập thể lớp - GV chủ nhiệm. tiêu chuẩn của cán bộ lớp +/ Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt +/ Tác phong nhanh nhẹn +/ Nhiệt tình và có trách nhiệm +/ Có năng lực hoạt động đoàn thể - Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng +/ Bầu bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp … +/ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu theo đơn vị tổ - Công bố kết quả - GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ - Người điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới lên phát biểu ý kiến: +/ Cám ơn sự tín nhiệm của lớp +/ Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ được giao - Cả lớp hát bài : “lớp chúng ta kết đoàn” (Nhạc và lời Mộng Lân) 4. Kết thúc hoạt động: - Chúc mừng cán bộ lớp mới - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học. 4. Nhận xét : - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị, của HS trong tiết học. 5. Dặn dò -HS chuẩn bị “Văn bản nội quy nhiệm vụ năm học mới” câu hỏi sau: ? Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ? ? Việc tự giác thực hiện nội quy nhà trường có tác dụng như thế nào đối với bản thân em ? ? Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ? . 6. Rút kinh nghiệm ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: Ngày giảng:. /09/2016 / 09/2016 Hoạt động 2. THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 1. Mục tiêu giáo dục Giúp HS: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2. Chuẩn bị a/ Phương tiện hoạt động: - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy - Một số tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức - GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động +/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua +/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: +/ Người điều khiển chương trình và thư kí +/ Trang trí lớp +/ Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ - Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng tổ viên 3. Tiến hành hoạt động Thực hiện. Nội dung hoạt động. 1.Mở đầu - Tập thể lớp Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Bá Hồng) - Tuyên bố lí do: - Người điều Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và khiển nhiệm vụ năm học mới. Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghĩa của nó trong nội dung của tiết hoạt động ngày hôm nay - Người điều - Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí khiển - Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi - Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí lớp học sôi nổi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui 2. Thảo luận theo tổ Câu hỏi: - Người dẫn 1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ? chương trình Đáp án: +/ Đi học đúng giờ, chuyên cần +/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp +/ Ngồi đúng chỗ quy định, không quay cóp trong giờ kiểm tra +/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp +/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang +/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc +/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy +/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí Giữ gìn tài sản chung - Đại diện +/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn các tổ tuổi - Các tổ thảo 2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì đối luận với bản thân bạn ? Gợi ý đáp án: - Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Đạt kết quả học tập cao hơn - Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các hoạt động của trường lớp - Giữ được tác phong và nề nếp của người HS 3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ? Gợi ý đáp án: - Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học - Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được 4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ? Gợi ý đáp án: Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương. Tuy nhiên còn một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí 5/ Trong năm học này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ? Gợi ý đáp án: - Học tập tốt, rèn luyện tốt - Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, trường - Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy địng của nhà trường * Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo luận 3. Chương trình văn nghệ Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi - Người điều văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào khiển phần thảo luận ) - Các đội văn Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động nghệ - Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy - GVCN - Đại diện các tổ hứa trước lớp 4. Nhận xét : ( 5 phút) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5-Dặn dò: Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Ca hát mừng năm học mới, thấy cô và bạn bè - Mỗi tổ chuẩn bị một bài hát, một bìa thơ nói về trường lớp, thấy cô và bạn bè - Mỗi tổ chuẩn bị 5 câu hỏi, đáp án cho phần thi trả lới nhanh và đúng. 6. Rút kinh nghiệm ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: Ngày giảng:. /10/2016 / 10/2016 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10. CHĂM NGOAN HỌC GIỎI * MỤC TIÊU Giúp HS: - Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thàng người công dân có kiến thức nhằm phục vụ cho xã hội - Giúp HS có ý chí vươn lên và có thái độ học tập đúng đắn - Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể Hoạt động 1. VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM 1. Yêu cầu giáo dục Giúp HS: - Hiểu được những nội dung chính trong thư của Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên trong học tập - Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể 2. Chuẩn bị hoạt động a/ Phương tiện hoạt động- Anh Bác Hồ Khăn bàn, lọ hoa- Câu hỏi và đáp án b/ Tổ chức- GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách thức tiến hành chủ đề. Việc phân công chuẩn bị gồm: +/ Mỗi cá nhân có 1 bản bức thư cảu Bác Hồ +/ GV và cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi và chuẩn bị đáp án để các tổ thảo luận, trao đổi về nội dung và ý nghĩa bức thư của Bác +/ Các tổ cử đại diện trình bày +/ Cử ban giám khảo +/ Cử người điều khiển chương trình +/ Phân công trang trí +/ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập - Yêu cầu các tổ phải có sự chuẩn bị và tham gia đầy đủ 3. Tiến hành hoạt động. Thực hiện Nội dung hoạt động - Tập thể lớp 1. Mở đầu - Người điều khiển - Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng - Tuyên bố lí do:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cách mạng tháng Tám thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập, tự do… trẻ em được đến trường. Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên, Bác Hồ đã quan tâm, chăm lo đến việc học tập, tu dưỡng của HS. Trong buổi sinh hoạt tập thể ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại những lời dặn dò , nhắn nhủ của Bác qua bức thư Bác gửi cho các em HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà - Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và thư kí - Giới thiệc các hoạt động - Ban giám khảo thống nhất cách chấm điểm 2. Nghe đọc thư Bác và thảo luận - Đọc thư Bác - Người điều khiển - Cử đại diện của các tổ bốc thăm câu hỏi - Các tổ thảo luận, * Câu hỏi thảo luận : trình bày 1. Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và mới năm ngoái, cả các em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ …Ngày nay, các em được may mắn hơn cha anh là hấp thụ một nền học vấn độc lập”. Bạn có suy nghĩ như thế nào về câu nói này ? Gợi ý đáp án: - Trước đây, khi cách mạng tháng Tám chưa thành công, cha anh bị thiệt thòi là không được học hành, hoặc phải chịu một nền học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp - Ngày nay, khi cách mạng tháng Tám thành công, các em có may mắn hơn là được sống trong một thời kì độc lập , các em được học hành đầy đủ. Nhà nước tạo mọi điều kiện để các em có thể đến trường, được hưởng một nền giáo dục độc lập. Có như vậy là nhờ vào sự hi sinh của rất nhiều đồng bào -Tự hào, vinh dự, sung sướng khi được học tập trong những điều kiện như vậy - Mong muốn ra sức học tập tốt để đền đáp công ơn của những người đi trước đã hi sinh vì nền độc lập tự do cho tổ quốc, cho chúng em 3. Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người ? Gợi ý đáp án: - Học tập giúp con ngưồi tiếp thu được những tri thức cần thiết trong cuộc sống, biết cư xử đúng đắn với mọi người xung quanh - Học tập giúp chúng ta rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm chất lối sống để trở thành những người công dân tốt, có ích cho XH …..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hạnh phúc của con người là được đi học, vì vậy, cần chăm chỉ học tập và rèn luyện thật tốt để đạt kết quả cao … 3. Trong thư, Bác căn dặn HS cần phải làm những gì ? Bác mong muốn HS những gì ? Để thực hiện tốt những Bác dạy, chúng ta cần phải làm gì ? Gợi ý đáp án: - Bác khuyên HS cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Để nước VN trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các cường quốc năm châu thì tất cả HS chúng ta cần - Ban giám khảo phải ra sức phấn đấu học tập thật tốt - Lớp trưởng - Bác mong HS luôn luôn ghi nhớ những lời cảu Người - Để thực hiện được những lời dạy của Bác chúng ta cần : 4. Trong thư đoạn nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để tỏ lòng kính yêu đối với Bác em cần phải làm gì ? - HS tự trình bày theo cảm nhận * Ban giám khảo công bố điểm * Lời hứa danh dự: - Kính thưa Bác ! - Tên cháu là: ………….chức vụ ……………… lớp ….. trường ………… Cháu xin thay mặt cho tất cả các bạn HS của lớp hứa với Bác : chúng cháu sẽ …… - Chúng cháu xin báo cáo kết quả học tập, tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm học - Lớp trưởng 3. Kết thúc hoạt động - GVCN - Lớp trưởng nhận xét chung - Đại diện các tổ - GVCN nhận xét và động viên các em thực hiện tốt những lời Bác dặn trong thư - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ 4. Nhận xét ( 5 phút) GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5. Dặn dò: Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Hội vui học tập 6.Rút kinh nghiệm. ...................................................................................................................................... ............................... ......................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: Ngày giảng:. /10/2016 / 10/2016 Hoạt động 2. HỘI VUI HỌC TẬP 1. Yêu cầu giáo dục Giúp HS : - On tập, củng cố các môn - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi 2. Chuẩn bị a/ Phương tiện hoạt động - Chuẩn bị các câu hỏi - Chuẩn bị chuông hoặc trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ b/ Tổ chức - Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một người dẫn chương trình, một người làm thư kí - Mời thầy cô giáo thamgia ban giám khảo 3. Tiến hành hoạt động Thực hiện. Nội dung hoạt động. 1. Mở đầu - Tập thể lớp - Hát tập thể - Người dẫn - Tuyên bố lí do: chương trình Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau học tốt. Trong học tập, có nhiều nội dung khó nhưng lại rất thú vị, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau để đạt kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một hội vui học tập để tạo điều kiện cho các bạn thể hiện mình 2. Hội vui học tập a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi * Giới thiệu thể lệ cuộc thi - Đây là phần thi cá nhân - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay trước - Người dẫn được quyền trả lời, nếu trả lời không đúng phải giành quyền trả lời chương trình cho bạn khác. - Ban giám khảo nhận xét câu trả lời * Câu hỏi và đáp án:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ? - Ban giám Là sông nào ? khảo (Sông Bạch Đằng) - Các cá 2/ Vua nào đã bốn nghìn năm nhân trong Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ? lớp Là ai ? (Vua Hùng ) 3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai ? Vì sao ? ( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả) 4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ? 5/ Tại sao lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương là Bà Chúa thơ Nôm ? 6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca” - Vui văn nghệ : Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn * Giới thiệu thể lệ cuộc thi - Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên - Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp - Lớp phó - Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng văn nghệ - Công bố kết quả thi giữa các đội - Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là thắng cuộc - Những câu nào đội thi không trả lời được thì giành cho khán giả - Người dẫn trả lời chương trình * Câu hỏi và đáp án: 1/ Ngày 1 tháng 5 là ngày gì ? ( Ngày quốc tế lao động) 2/ Ngày 30 tháng 4 là ngày gì ? (Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước) 3/ Ngày 19 tháng 5 là ngày gì ? 4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tịch Hồ Chí minh ? 5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm nào ? ( Ngày 15 tháng 10 năm 1946) 6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời gian nào ? ( Năm 1418 – 1427) Đại diện các 7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ? tổ ( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn mùa hè.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống trái đất). 8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV. Đúng hay sai ? Tại sao ? ( Đúng. Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi) 9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay giật lùi. Đúng hay sai? Giải thích ? ( Đúng. Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật) - Văn nghệ xen kẽ - BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt kết quả tốt 3. Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ. - Ban giám khảo - Người dẫn chương trình 4. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5 Dặn dò : Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau :Lễ đăng kí tuần học tốt ? Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ? ? Tác dụng của những tiết học tốt ? ? Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì ? 6.Rút kinh nghiệm. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NS: 09/11/2015 ND:. CHỦ ĐIỂM THÁNG 11. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO * MỤC TIÊU Giúp HS : - Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được mong muốn và nguyện vọng của các thầy cô đối với sự tiến bộ của HS - Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò - Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo Hoạt động 1 LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT 1. Yêu cầu giáo dục Giúp HS : - Hiểu được công lao và tình cảm của các thầy cô giáo đối với HS - Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô - Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập 2. Chuẩn bị a/ Phương tiện - Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua theo 4 chỉ tiêu chính : +/ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà +/ Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học +/ Số điểm tốt sẽ đạt được +/ Phát biểu ý kiến trong các giờ học - Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời b/ Tổ chức - Phân công trang trí : Anh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công ơn của các thầy cô - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công ơn của các thầy cô 3. Tiến hành hoạt động. Người thực hiện. Nội dung hoạt động. - Tập thể lớp - Người điều khiển. Mở đầu - Hát tập thể - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do lể phát động thi đua “Tiết học tốt”: Trong những tuần trước, lớp chúng ta đã được đọc thư Bác, đã hứa với Bác sẽ học tập, rèn luyện thật tốt để xứng đáng với lời dạy của.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Người điều khiển - Các cá nhân trong lớp. Các tổ trưởng. Bác Hồ. Trong tiết học ngày hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau thảo luận về tuần lễ học tốt, đăng kí thi đua giữa các tổ và kí giao ước thi đua với nhau - Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc Thảo luận về tuần học tốt - Cả lớp cùng trao đổi về một số câu hỏi: 1/ Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ? 2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng ta ? 3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng dạy tốt ? 4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của các thầy cô giáo không ? Vì sao ? 5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS chúng ta cần phải thực hiện những điều gì ? 6/ Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ? Đáp án : Một tuần học được coi là tốt nếu đảm bảo các yếu tố sau đây : +/ Tất cả các bạn trong lớp phải chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp +/ Trong mỗi tiết học phải tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài +/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức đã học vào những yêu cầu cụ thể +/ Luôn có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật của lớp 7/ Bạn hãy cho biết tác dụng của tuần học tốt ? Đáp án : - Tuần học tốt giúp cho em hứng thú hơn trong các tiết học - Giúp em chủ động trong quá trình học tập, tạo không khí lớp học sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao … 8/ Để có được tuần học tốt mỗi HS cần phải làm gì ? Đáp án : - Cần có ý thức tự giác trong quá trình học tập kể cả ở lớp cũng như ở nhà - Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Luôn luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài - Tích cực xây dựng bài - Mỗi thành viên trong lớp phải biết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập Đăng kí và giao ước thi đua - Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình và trao tờ đăng kí đó lên trên bảng hay nộp lại cho cán bộ lớp - Lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện - Đọc bản đăng kí thi đua theo các chỉ tiêu chính như:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Lớp phó văn nghệ - Lớp trưởng - Giáo viên chủ nhiệm. +/ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm trước khi đến lớp +/ Thực hiện tốt kỉ luật, trật tự trong giờ học +/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập +/ Cố gắng đạt kết quả cao trong học tập - Văn nghệ xen kẽ Kết thúc hoạt động - Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét chung về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm, về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt - GVCN phát biểu : +/ Ghi nhận đăng kí thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp +/ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của mình +/ Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá đôn đốc việc thực hiện bản đăng kí của các tổ. 4. Nhận xét : - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5.Dặn dò : Dặn HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau : Văn nghệ mừng ngày 20 tháng 11 - Mỗi cá nhân chuẩn bị một tiết mục (có thể đọc hoặc ngâm thơ, hát cá nhân, song ca, tam ca, múa…) - Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ 6.Rút kinh nghiệm. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... NS: 29/11 ND: Hoạt động 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 / 11 1. Yêu cầu giáo dục Giúp HS : - Hiểu thêm nội dung và ý nghĩa các bài hát về thấy cô giáo và mái trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời thầy cô giáo - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ 2. Chuẩn bị hoạt động a/ Phương tiện - Các tiết mục văn nghệ, cá nhân, tập thể - Nhạc cụ (nếu có) - Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện … b/ Tổ chức - Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ - Cử người dẫn chương trình - Trang trí lớp - Kê bàn hình chữ U - Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình. - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình giới thiệu lần lượt từng tiết mục - Đội văn nghệ của các. Nội dung hoạt động Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí do : Có bài hát đã ví các thầy cô giáo là những người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở mỗi thế hệ học trò chúng ta cập bến tương lai. Vì vậy mỗi HS chúng ta không chỉ học tập, tu dưỡng tốt mà còn luôn luôn trân trọng, ghi nhớ công ơn và tình cảm sâu nặng mà các thầy cô giaó đã giành cho mình. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức một cuộc liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc những bài thơ, kể những câu chuyện thay cho những lời tri ân chân thành nhất gửi tặng các thầy cô giáo nhân ngày 20/ 11 - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình văn nghệ - Giới thiệu khách mời Giao lưu văn nghệ - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị (nên sắp xếp các thể loại biểu diễn một cách xen kẽ để tránh sự nhàm chán) - Xen kẽ các tiết mục văn nghệ trong trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm được đúng yêu cầu sẽ được những tràng pháo tay tán thưởng và có quyền chỉ địng một bạn khác lên tham gia, bạn nào không hoàn thành sẽ bị phạt (ví dư như phải nhảy lò cò quanh cây hoa, hoặc bắt buộc phải thực.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tổ và các cá nhân trực tiếp tham gia trò chơi “hái hoa dân chủ” - Lớp trưởng. hiện một trò chơi bất kì nào đấy ) Kết thúc hoạt động - Ban tổ chức nhận xét chung về buổi liên hoan văn nghệ - Ban tổ chức trao phần thưởng cho những tiết mục xuất sắc (Nếu có ) - Đại diện lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy cô giáo - Thay mặt cho tập thể lớp xin hứa với các thầy cô. 4. Nhận xét : - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5 Dặn dò : Dặn HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước - Mỗi cá nhân chuẩn bị một tư liệu, chuyện kể về các anh hùng của quê hương, đất nước - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ về chủ đề này 6.Rút kinh nghiệm. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NS: 3/12 ND:. CHỦ ĐIỂM THÁNG 12. UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp HS : - Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta - Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt Hoạt động 1 NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1. Mục tiêu giáo dục Giúp HS : - Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta 2. Chuẩn bị a/ Phương tiện - Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước - Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng … b/ Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động 3. Tiến hành hoạt động. Người thực hiện - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình - Đại diện tổ. Nội dung hoạt động Mở đầu - Hát tập thể bài hát có liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí do: Để có được độc lập, tự do, hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, đã có biết bao anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi thanh xuân của mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn con ra trận mà không trở về với mẹ, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường … - Giới thiệu ban giám khảo Báo cáo kết quả tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Mời đại diện tổ lên trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình - Ban giám +/ Anh hùng liệt sĩ khảo +/ Bà mẹ Việt Nam anh hùng +/ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh ở đại phương - Đại diện của * Lưu ý: trong khi trình bày, nếu có tranh ảnh, tư liệu kèm theo các tổ thì càng tốt và được cộng điểm - Người dẫn Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca những người con của chương trình quê hương, đất nước” thông qua hình - Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị thức tham gia - Hoặc có thể chia cả lớp thành 2 đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội Ban giám mình) khảo - Tổ chức bắt thăm đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội hát một bài (có thể hát cá nhân hoặc hát cả đội ). Hát đúng được 10 điểm, - Người dẫn hát sai hoặc hết thời gian quy định thì bị điểm 0 và đến lượt đội chương trình khác. Đội nào điểm cao thì đội đó thắng - Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng - Lớp trưởng Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động 4. Nhận xét : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5 Dặn dò : Dặn HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát về chú bộ đội” *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... NS: 20/12 ND:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 2 VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ VỀ CHÚ BỘ ĐỘI 1. Mục tiêu giáo dục Giúp HS : - Biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ - Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu : hát, ngâm thơ … 2. Chuẩn bị hoạt động - Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội, về các anh hùng, liệt sĩ, về Đảng và Bác Hồ - Nhạc cụ (nếu có); trang phục, hoá trang (nếu có) 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình. - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình - Đại diện các tổ - Ban giám khảo - Cá nhân - Người dẫn. Nội dung hoạt động Mở đầu - Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí do : Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao cả của các anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của các bà mẹ Việt Nam anh hùng … để đất nước ta được hoà bình, độc lập như ngày hôm nay điều đó thật đáng ngợi ca và trân trọng. Đã cóp rất nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể … được viết ra để ca ngợi và tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ những con người vĩ đại đó. Trong tiết sinh hoạt lớp của chúng ta hôm nay, chúng ta sẽ cùng cất cao lời ca, tiếng hát, cùng kể cho nhau nghe những câu chuyện về những con người vĩ đại đó của đất nước - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo Biểu diễn các tiết mục văn nghệ - Nêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục …) - Các tổ lần lượt thể hiện các tiết mục của mình - Nhận xét và cho điểm công khai * Biểu diễn các tiết mục văn nghệ của cá nhân - Mời cá nhân xung phong thể hiện - Lớp bình chọn các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba … Kết thúc hoạt động - Công bố các tiết mục văn nghệ của tập thể và cá nhân theo thứ hạng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> chương trình - Mời GVCN phát biểu ý kiến - Người dẫn - Tuyên bố kết thúc hoạt động chương trình 4. Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5. Dặn dò Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu những nét thay đổi của quê hương - Mỗi HS tự tìm những nét phong tục, tập quán tốt đẹp của quê hương - Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ND: 09/1 ND:. CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước - Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu mến quê hương, đất nước - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ và phát huy những phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hoá của dân tộc mình . Hoạt động 1 TÌM HIỂU NHỮNG NÉT THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG 1. Mục tiêu giáo dục - Hiểu được những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo - Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương - Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương. 2. Chuẩn bị hoạt đông a/ Phương tiện - Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về những thành tựu của quê hương … - Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động b/ Tổ chức - GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động - Phân công các công việc chuẩn bị: +/ Xây dựng chương trình hoạt động +/ Cử người điều khiển hoạt động +/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận +/ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trong quá trình toạ đàm +/ Mời đại diện cán bộ lãnh đạo ở địa phương 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Mở đầu - Tập thể lớp Hát bài “Em là mầm non của Đảng” ( Nhạc và lời : Mộng Lân) - Tuyên bố lí do : Dưới sự lãnh đạo tài tình của Đảng, ngày - Người dẫn nay, đất nước ta đã ngày càng đổi mới, tiến lên theo con đường chương trình CNXH, cùng hoà chung với khí thế đi lên của cả nước, quê hương ta, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu mến thương, một trong những vùng kinh tế trọng điểm của khu vực Đông Nam Bộ cũng không ngừng phát triển với những thành tựu nổi bật trên nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu về sự thay đổi của quê hương mình và từ đó nâng cao hơn nữa lòng yêu quê hương ,tự hào về những thành tựu đạt được của quê hương.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> , hôm nay chúng ta sẽ cùng tham dự tiết hoạt động ngoài đầy ý nghĩa này. - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động Toạ đàm - Nêu ra một số vấn đề hoặc câu hỏi : - Người dẫn * Ví dụ : chương trình ? Bạn hãy kể về một gương sáng Đảng viên ở quê hương ? - Người dẫn ? Quê hương bạn đang có những sự thay đổi nào ? chương trình và ? Trước những thay đổi đó của quê hương, bạn có suy nghĩ một số cá nhân gì ? tham gia trả lời ? Tỉnh Quảng Bình phát triển mạnh về những ngành kinh tế câu hỏi nào ? ? Là một HS đang ngồi trên ghế nhà trường bạn có thể làm gì để góp phần mình vào công cuộc đổi mới của quê hương ? ? Theo bạn, Đảng có vai trò như thế nào trong sự đổi mới và phát triển của quê hương ? - Đại biểu là ? Hãy nhắc lại lời căn dặn của Bác Hồ đối với các cháu thiếu Đảng viên nhi trong bức thư gửi các cháu nhân ngày khai trường đầu tiên - Một số cá nhân của nước VNDCCH ? và tập thể lớp - Trong quá trình toạ đàm, có thể mời đại biểu là Đảng viên tham dự, phát biểu ý kiến - Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến 4. Nhận xét : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 5. Dặn dò - HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... NS: 22/1 ND: Hoạt động 2 GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1. Yêu cầu giáo dục -Giáo dục HS lòng yêu mến, biết ơn Đảng tình yêu quê hương đất nước. -Động viên tinh thần học tập tạo điều kiện để HS hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp, trường. -Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp. 2. Chuẩn bị hoạt đông -Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ sưu tầm sáng tác của HS (như bài thơ, bài hát, câu chuyện về mùa xuân, về Đảng, quê hương, đất nước,… ). -Đặt hệ thống câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo. -Bản quy định thang điểm dùng cho giám khảo. 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình. - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình và một số cá nhân tham gia trả lời câu hỏi - Đại biểu là Đảng viên - Một số cá nhân và tập thể lớp. Nội dung hoạt động Mở đầu -Hát một bài tập thể. ĐẢNG ĐÃ CHO TA MÙA XUÂN -Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu chủ đề ca ngợi Đảng, mừng xuân, quê hương,… các đội lần lượt hát một câu hoặc một đoạn có từ quê hương, đất nước, Đảng, mùa xuân,… để đội bạn cùng hát tiếp. -Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình. Đôi nào đến lượt mà bị bế tắc coi như thua. Lúc này người dẫn chương trình hỏi sang cổ động viên. -Điểm được công bố trên bảng. -Quá trình tiến hành giao lưu người dẫn chương trình cần dành thời gian cho 2 đội ra câu đố, câu hỏi để được giao lưu người giám khảo chấm điểm và công bố điểm sau khi các đội trả lời xong. -phát biểu ý kiến. -Công bố kết quả của các đội và cá nhân. - Người dẫn -Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của 2 chương trình đội và cả lớp. -Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động. 4, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuẩn bị hoạt động tháng 3 Tiến bước lên đoàn: -Thi tìm hiểu về truyền thống đoàn.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Văn nghệ mừng ngằy 8/3 và 6/3 *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... NS: 14/2 ND:. Hoạt động 1 TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG 1-Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của học sinh lớp cuói cấp ở trường..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường. - Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây. 2-Chuẩn bị hoạt động : a.Về phương tiện : - Một cây non ( cây bàng) - Dụng cụ trồng cây: cuốc, xẻng…… - Que, lưới rào b.Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở trường - Bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây, giống cây để trồng lưu niệm. - Phân công nhóm chuẩn bị cây - Phân công nhóm trực tiếp trồng cây (là những học sinh có nhiều thành tích) - Chuẩn bị dụng cụ - Chuẩn bị việc đưa cây ra vị trí để trồng - Dự kiến mời đại biểu (cán bộ địa phương, đại diện BGH nhà trường…) 3-Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động - Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại - Các nhóm đưa cây ra vị trí cần biểu trồng. - Giới thiệu đội được giao nhiệm vụ trồng - Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới cây thiệu đại biểu - Đội trồng cây đưa cây vào vị trí và trồng cây, tưới cây đã trồng - Học sinh tham gia trồng. - Học sinh phát biểu cảm tưởng về trồng - Đại biểu phát biểu ý kiến cây lưu niệm - Đại biểu phát biểu ý kiến 4-Kết thúc hoạt động : -GVCN nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của học sinh trong lớp. 5. Dặn dò - HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân 6.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. NS: 21/2/2016 ND: Hoạt động 2 SINH HOẠT VĂN NGHỆ, TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI DÂN GIAN 1-Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho đất nước, quê hương. -Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp. 2-Chuẩn bị hoạt động : a.Về phương tiện : -Bài hát, bài thơ , tiểu phẩm. -Một số nhạc cụ (nếu có). -Quà tặng làm phần thưởng (nếu có). b.Về tổ chức: -Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, kế hoạch, mục đích, thời gian tổ chức hoạt động và giao cho lớp trưởng điều hành lớp tổ chức thực hiện. -Lớp trưởng cùng với ban cán sự của lớp thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như: +Điều khiển chương trình : Lớp trưởng +Thư kí : PVN +Trang trí lớp : tổ 4 - Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện, sẵn sàng xung phong tham gia vào hoạt động. -Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như : hát nối, kể tên bài hát……… 3-Tiến hành hoạt động: Người thực hiện Nội dung hoạt động - PVN lấy điệu cho cả lớp hát. a.Khởi động : -Cả lớp hát bài hát tập thể : - Thương tuyên bố lí do, giới “Mùa xuân tình bạn” thiệu chương trình. -Nhạc và lời : Cao Minh Khanh-Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình. - LT lần lượt giới thiệu các tiết b.Ca hát mừng Đảng, mừng xuân: mục của các tổ đã chuẩn bị sẵn + Lần lượt mỗi tổ biểu diễn tiết mục tập thể lên trình diễn. của tổ. +Cá nhân xung phong lên biểu diễn. c.Trò chơi văn nghệ : - LT giới thiệu luật chơi. Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi và dẫn các tiết mục chơi. ‘Bạn hãy hát theo bài hát sau và đổi chữ Hồng thành những loại thực vật mang dấu huyền’. Trăng sáng vườn hồng Vườn hồng trăng sáng -Cả lớp cùng tham gia chơi. Vườn hồng trăng sáng Mà trăng sáng soi sáng cả vườn gì ? +Tổ 1 : Trăng sáng vườn đào.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Hát theo ví dụ của tổ 1.. Vườn đào trăng sáng Vườn đào trăng sáng Mà trăng sáng soi sáng cả vườn gì ?. 4-Kết thúc hoạt động : -GVCN nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của học sinh trong lớp. 5. Dặn dò - HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề 6.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………........................ .............. NS: 07/3 ND:. Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Hoạt động 1. TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG ĐOÀN 1. Yêu cầu giáo dục - Giúp HS nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3. Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu. - Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn. - Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn. 2. Chuẩn bị hoạt đông a) Phương tiện hoạt động : - Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đoàn. - Các câu hỏi và đáp án. b) Tổ chức : - GVCN nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động. Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu cho hoạt động - Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng để thống nhất chuẩn bị và phân công các công việc cụ thể như : + Mỗi tổ cử một đội thi từ 2 – 3HS, các tổ viên còn lại sẽ là cổ động viên cho đội nhà. Mỗi đội thi chọn một tên thích hợp đặt cho đội (ví dụ: Lê Văn Tám, Kim Đồng.). + Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, tranh ảnh …… và đáp án. Ví du : Nhìn tranh đoán việc, nhìn ảnh đoán người ; hoặc các câu hỏi như : Đoàn thành lập từ khi nào,.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> lúc đó Đoàn mang tên gì ? Từ ngày thành lập Đoàn đã mấy lần đổi tên ? Cử BGK. Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ. 3. Tiến hành hoạt động. Người thực hiện Nội dung hoạt động - Người dẫn chương trình và tập thể lớp - Người dẫn chương trình Và các đội chơi -cổ động viên -Ban giám khảo. - Khởi động cho lớp hát tập thể 1 bài .TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN - Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu.ban giám khảo . - Cuộc thi : Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi đã chuẩn bị trước . thời gian suy nghĩ là 10 giây , hết 10 giây , đội nào có tín hiệu lắc chuông sẽ được trả lời trước - nếu có đội trả lời không đuợc thì cổ động viên có quyền trả lời , điểm của cổ động viên sẽ được cộng vào đội mình . - sau mỗi câu trả lời đúng mgười dẫn chương trình xin ý kiến đánh giá của ban giám khảo , điểm được công khai cho mỗi đội .. 4, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dị HS về nh chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: +Văn nghệ mừng ngằy 8/3 và 6/3. *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... NS: 20/3/2016 ND: Hoạt động 2. VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 8-3 VÀ 26-3 1. Yêu cầu giáo dục.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Giúp học sinh biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ Nữ ( 8 – 3 ). - Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo. - Rèn luyện kĩ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ. 2. Chuẩn bị hoạt đông a) Phương tiện hoạt động : Sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện …… về mẹ và cô giáo …… Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu …… cho cuộc thi ( Ví dụ: Hãy kể tên các bài hát về mẹ ? Hãy hát một câu, một đoạn bài hát có từ “ Mẹ ” ? Bạn hãy trình bày một bài hát về mẹ? Bạn hãy hát một bài hát về cô giáo ? Bạn hãy đọc một bài thơ về mẹ? Đọc một bài thơ về cô giáo ? …… ) Một số nhạc cụ (nếu có) b) Tổ chức : - GVCN nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu cả lớp đều chuẩn bị ( sưu tầm các bài hát, bài thơ …… ) Mỗi tổ là một đội dự thi. - Hội ý cán bộ lớp, các tổ trưởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể như :  Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố ……và đáp án.  Cử người dẫn chương trình. Cử BGK. - Cử nhóm, tổ trang trí, kê bàn ghế theo 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện - Người dẫn chương trình và tập thể lớp. - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình Và các đội chơi -cổ động viên. -Ban giám khảo. Nội dung hoạt động ! văn nghệ a) Khởi động : - Hát tập thể bài “ Em yêu trường em ” ( Nhạc và lời: Hoàng Vân ). - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK. - Các tổ tham gia thi tự giới thiệu. b) Cuộc thi : - Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, các yêu cầu. - Tổ nào có tín hiệu sẽ thực hiện trước. - BGK sẽ chấm điểm, điểm của mỗi tổ được ghi lên bảng. c) Kết thúc: - Người dẫn chương trình: Công bố kết quả cuộc thi, nhận xét kết quả hoạt động. 2, Cắm trại: Cho lớp hát tập thể trước trại . Nêu tên trại dụng cụ dựng trại, nội dung dựng trại , địa.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Người dẫn chương trình. - Người dẫn chương trình và tập thể lớp. điểm dựng trại , hướng dẫn lớp thảo luận , bàn luận . - mỗi vấn đề có lấy biểu quyết , thư ký lớp ghi biên bản , - Phân công cụ thể : Phân công cụ thể cho tổ nhóm chuẩn bị . Tổng kết lại và thông qua biên bản, lấy biểu quyết . - Văn nghệ : xen các tiết mạc văn nghệ hoặc trò chơi khi hội trại. 4, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Tìm hiểu về các di sản văn hoá trong nước và trên thế giới *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Chủ điểm tháng 4 HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Ngày soạn: 04/4/2016 Ngày dạy:. Hoạt động 1. TÌM HIỂU VỀ CÁC DI SẢN VĂN HOÁ TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 1. Yêu cầu giáo dục . HS hiểu biết về di sản ,di tích lịch sử của địa phương , của đất nước . Hiểu biết trách nhiệm của người học sinh là bảo vệ di sản di tích đó . - biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ di sản của địa phương , của đất nước . - Ôn luyện các kiến thức của các môn học chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối năm học , các em có dịp trao đổi kinh nghiệm học tập tốt 2 . Chuẩn bị hoạt động . * Về phương tiện hoạt động : - Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh , bài viết bài thơ , ca dao tục ngữ về di sản , di tích lịch sử của địa phương , của đất nước . - Một số câu hỏi cho cuộc thi . - Phiếu các câu hỏi của các môn học khác nhau . - Chuẩn bị phần thưởng nếu có . * Về tổ chức : - GV chủ nhiệm xây dựng một số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động ( có thể phối hợp với GV địa lý , GV lịch sử ) - HS tham gia làm cùng với GV CN . 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động - Người dẫn 1,Tìm hiểu về các di sản văn hoá trong nước và trên thế chương trình giới và tập thể lớp * Giới thiệu kết quả sưu tầm của từng tổ . - Từng tổ trình bày kết quả của tổ mình trong ba phút . nên trình bày theo thứ tự : tên di sản . di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa của lịch sử đó . * Lớp cử hai đội , mỗi đội từ 5 -> 10 HS phân công một bạn - Người dẫn làm đội trưởng . chương trình - Sau hiệu lệnh của người điều khiển . đội trưởng mỗi đội lên bốc thăm câu hỏi . từng đội chuẩn bị trả lời . đội nào trả lời trả lời to rõ ràng đúng đội đó sẽ thắng . - Người dẫn - Kết thúc cuộc thi ban giám khảo công bố kết quả của từng chương trình đội . Và các đội chơi - Tuyên dương đội có số điểm cao nhất . - Nhận xét về tinh thần thái độ tham gia của các bạn . - GV chủ nhiệm nhận xét chung : nhất là về tinh thần tham gia hoạt động của HS . phần chuẩn bị kiến thức . và không -cổ động viên khí tham gia sôi nổi của học sinh trong hoạt động . - Rút kinh ghiệm cho hoạt động lần sau về khâu chuẩn bị , về cách điều khiển của cán bộ lớp và cách tham gia của HS trong lớp . -Người dẫn 2, Hội vui học tập. chương trình - Bàn ghế được xếp theo hính chữ u , phía trước là bàn của.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> ban giám khảo lên lám việc . - GV chủ nhiệm - Hoạt động thi trả lời nhanh . nhận xét chung - các đội tiến hành vào chỗ ngồi được phân công . - Người dẫn - Ban giám khảo nêu yều cầu , cách thức nội dung thi như chương trình sau : và tập thể lớp - Mỗi tổ chỉ được trả lời trong 2 phút , trình bày rõ - Người dẫn ràng , ngắn gọn , dễ hiểu . chương trình - Nội dung thi là nội dung ôn tập đã chuẩn bị từ Và các đội chơi trước . - Cách thức thi : Người điều khiển đọc câu hỏi để các đội chuẩn bị . Khi có lệnh thì các đội được quyền trả lời . nếu trả -Ban giám khảo lời mà kéo dài thời gian quy định sẽ bị cắt bỏ . 4, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: *Rút kinh nghiệm :. Ngày soạn: 12/4/2016 Ngày dạy: Hoạt động 2:VĂN NGHỆ MỪNG CHIẾN THẮNG 30-4 1. Yêu cầu giáo dục : - Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước . - Tự hào về dân tộc ta , có thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hy sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước ..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Luyện tập các kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể . 2 . Chuẩn bị hoạt động . a. Về phương tiện hoạt động : - Chuẩn bị một số bài hát , điệu múa , câu chuyện , bài thơ có liên quan đến nội dung của hoạt động . - Các trang phục biểu diễn … b. Về tổ chức . - Phía học sinh : Mỗi tổ chuẩn bị từ hai đến bốn tiết mục văn nghệ và có kế hoạch luyện tập - Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ của tổ xây dựng chương trình biểu diễn - Cử người điều khiển chương trình . - Phân công trang trí . 3. Tiến hành hoạt động . Người thực hiện Nội dung hoạt động - Người dẫn chương * - Người điều khiển chương trính nêu lí do , giới trình thiệu đại biểu tham dự . và tập thể lớp - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trìnhVà các đội chơi. - Trình diễn các tiết mục văn nghệ . - các khán giả phía dưới luôn luôn ủng hộ các tiết mục văn nghệ được trình bày .. -cổ động viên - nếu có cựu chiến binh tham dự thì mời họ phát biểu hay tâm sự nhưng cần gắn gọn . -Người dẫn chương trình - Kết thúc chương trình nên hát tập thể một bài : Như có bác hồ trong ngày vui đại thắng . - Nhận xét về ý thức chuẩn bị của học sinh , về tinh thần tham gia trong hoạt động - GV chủ nhiệm nhận xét chung 4, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Thảo luận: Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ. *Rút kinh nghiệm :. Ngày soạn: Ngày giảng:. Chủ điểm tháng 5 NHỚ ƠN BÁC HỒ Hoạt động 1:TÌM HIỂU VỀ TIỂU SỬ CỦA BÁC HỒ 1. Yêu cầu giáo dục ..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> HS hiểu biết về Hồ Chí Minh m vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc . Hiểu biết trách nhiệm của người học sinh là phải làm theo 5 điều Bác Hồ dạy . - Ôn luyện các kiến thức của các môn học chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối năm học , các em có dịp trao đổi kinh nghiệm học tập tốt 2 . Chuẩn bị hoạt động . * Về phương tiện hoạt động : - Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh , bài viết bài thơ , ca dao tục ngữ về Bác Hồ . - Một số câu hỏi cho cuộc thi . - Phiếu các câu hỏi của các môn học khác nhau . - Chuẩn bị phần thưởng nếu có . * Về tổ chức : - GV chủ nhiệm xây dựng một số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động ( có thể phối hợp với GV địa lý , GV lịch sử ) - HS tham gia làm cùng với GV CN . 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động - Người dẫn 1, Tìm hiểu về tiểu sủ của Bác Hồ chương trình * Giới thiệu kết quả sưu tầm của từng tổ . và tập thể lớp - Từng tổ trình bày kết quả của tổ mình trong ba phút . nên trình bày theo thứ tự -Bác hồ lúc nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung , khi đi học lấy tên là Nguyễn Tất Thành .Sinh ngày 19 - 05 - 1890 trong một gia đình nhà nho nghèo ở làng Hoàng Trù ( nay là xã - Người dẫn Kim Liên , huyện Nam Đàn , tỉnh Nghệ An ) . chương trình -Từ năm 1911 người ra đi tìm đường cứu nước . Đất nước đầu tiên người đặt chân đến là nước Pháp . - Năm 1924 người sang Liên Xô dự đại hội năm quốc tế - Người dẫn cộng sản . chương trình - Ngày 3-2 năm 1930 người chủ trì hội nghị thành lập Và các đội chơi Đảng cộng sản Việt nam . - Từ năm 1944-1945 lảnh đạo nhân đân tổng khởi nghĩa đưa đến thangw lợi của cách mạng tháng tám . -Từ năm 1946- 1954 lảnh đọ nhân dân tiến hành cuộc -cổ động viên kháng chiến chống Pháp thắng lợi . -Từ năm 1954 trở đi tiếp tục lảnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến chống Mỷ . -Ngày 2-9-1969 Bác Hồ qua đời trong ngôin nhà của chủ -Người dẫn tichj ở Hà Nội. chương trình - Nhận xét về tinh thần thái độ tham gia của các bạn . - GV chủ nhiệm nhận xét chung : nhất là về tinh thần tham - GV chủ nhiệm gia hoạt động của HS . phần chuẩn bị kiến thức . và không nhận xét chung khí tham gia sôi nổi của học sinh trong hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Người dẫn chương trình và tập thể lớp - Người dẫn chương trình Và các đội chơi -Ban giám khảo. - Rút kinh ghiệm cho hoạt động lần sau về khâu chuẩn bị , về cách điều khiển của cán bộ lớp và cách tham gia của HS trong lớp . 2, Chơi trò đố vui - Bàn ghế được xếp theo hính chữ u , phía trước là bàn của ban giám khảo lên lám việc . - Hoạt động thi trả lời nhanh . - các đội tiến hành vào chỗ ngồi được phân công . - Ban giám khảo nêu yều cầu , cách thức nội dung thi như sau : - Mỗi tổ chỉ được trả lời trong 2 phút , trình bày rõ ràng , ngắn gọn , dễ hiểu . - Nội dung thi là nội dung ôn tập đã chuẩn bị từ trước . - Cách thức thi : Người điều khiển đọc câu hỏi để các đội chuẩn bị . Khi có lệnh thì các đội được quyền trả lời . nếu trả lời mà kéo dài thời gian quy định sẽ bị cắt bỏ .. 4, Nhận xét -Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: *Rút kinh nghiệm : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Ký duyệt :.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>