Trình bày nhận thức của bản thân về nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh theo chương trình học tập ở trường Đại học Thương mại

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
BỘ MƠN: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
*********

BÁO CÁO THU HOẠCH VÀ
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỜ CHÍ MINH

Họ và tên sinh viên:…..…..
Mã sinh viên:………………
Mã lớp học phần:…………
Mã lớp thi:…………………

Hà Nội, tháng.…năm


Mã đề thi:

Mã lớp thi:

Câu 1: Trình bày nhận thức của bản thân về nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh
theo chương trình học tập ở trường Đại học Thương mại

Trả lời
Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng dân tộc vĩ đại, lãnh tụ thiên tài của Đảng và
dân tộc Việt Nam, nhà văn hoá kiệt xuất, chiến sĩ cộng sản quốc tế lỗi lạc. Người không
chỉ đấu tranh, mưu cầu cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân, mà còn để lại cho các
thế hệ mai sau một di sản tinh thần vơ cùng q báu, đó là tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh.
Sau khi học xong học phần “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” tại Đại học Thương Mại,

bản thân em đã có nhận thức ngày càng sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản và giá trị to
lớn của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, ý thức được trách nhiệm của bản
thân để khiến phong cách Hồ Chí Minh trở thành nền tảng tinh thần vững chắc của đời
sống xã hội, xây dựng văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững
và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.
Học tập và nghiên cứu nội dung Tư tưởng Hồ Chính Minh, bản thân em đã nhận
thức và quán triệt được về tư tưởng, đạo đức và phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh bao
gồm các nội dung sau:
Mở đầu học phần là chương 1: Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng
Hồ Chí Minh. Chương học cung cấp cho sinh viên những kiến thức căn bản về cơ sở, quá
trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Đó là cơ sở khách quan với những
tác động của lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, những yếu tố của thời đại
và những nhân tố chủ quan thuộc về phẩm chất cá nhân của Hồ Chí Minh. Bài giảng sẽ đi
sâu nghiên cứu những tiền đề tư tưởng, lý luận và góp phần hình thành tư tưởng của Người
để thấy được tư tưởng Hồ Chí Minh là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa phương Đông và
phương Tây, giữa truyền thống và hiện đại. Nội dung chính thứ hai mà bài giảng sẽ cung
cấp đó là những giai đoạn trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh,
đó là những mốc quan trọng trong sự nghiệp cách mạng của Người kể từ khi Hồ Chí Minh
sinh ra (1890), lớn lên và đến khi Người qua đời (1969). Kết thúc chương học là những giá
trị của tư tưởng Hồ Chí Minh để lại cho thời đại ngày nay.
Tiếp đến là chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giải phóng dân tộc, cung
cấp cho sinh viên những kiến thức căn bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và
cách mạng giải phóng dân tộc. Nội dung thứ nhất là những luận giải của Hồ Chí Minh về
vấn đề dân tộc mà thực chất là vấn đề dân tộc thuộc địa và mối quan hệ giữa vấn đề dân
tộc và vấn đề giai cấp. Thứ hai, Hồ Chí Minh đưa ra những quan điểm cụ thể của mình về
cuộc đấu tranh của dân tộc Việt Nam chống lại thực dân, phong kiến. Kết thúc bài học là
những ý nghĩa rút ra về tính sáng tạo, đặc sắc của tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc
và cách mạng giải phóng dân tộc.
Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Mã lớp thi:

Nối tiếp tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giải phóng dân tộc ở chương 2,
Chương 3 là những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con
đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Nội dung chính của bài học là những tổng
kết của Hồ Chí Minh về tính tất yếu của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam và những đặc trưng
cơ bản của chế độ xã hội chủ nghĩa và những mục tiêu, động lực của chủ nghĩa xã hội ở
Việt Nam. Bên cạnh đó, Hồ Chí Minh cịn đưa ra những biện pháp cụ thể mà chúng ta thực
hiện của con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Phần cuối của bài học sẽ
trang bị cho người học những kết luận rút ra từ quan điểm của Hồ Chí Minh và ý nghĩa to
lớn của nó với thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.
Chương 4 cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về Đảng Cộng sản Việt Nam
theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Đó là quan niệm của Người về vai trò và bản chất của Đảng
Cộng sản Việt Nam. Từ những luận giải về Đảng Cộng sản Việt Nam, Hồ Chí Minh đưa ra
những nguyên tắc, nội dung của việc xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam trong sạch, vững
mạnh về tư tưởng lý luận về chính trị, về tổ chức, bộ máy và công tác cán bộ và xây dựng
Đảng về đạo đức. Bên cạnh đó, bài giảng cịn đưa ra những kết luận từ tư tưởng Hồ Chí
Minh về Đảng Cộng sản đó là những sáng tạo và ý nghĩa của nó trong việc xây dựng Đảng
Cộng sản Việt Nam với tư cách là một Đảng cầm quyền.
Tiếp đến chương 5 là những luận điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đại
đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế. Người đã đưa ra quan điểm của mình về vai trị của
việc xây dựng khối đại đồn kết dân tộc trong sự nghiệp cách mạng, về nội dung của đại
đồn kết dân tộc và hình thức tổ chức khối đại đồn kết dân tộc. Bài giảng cịn cung cấp
cho người học những quan niệm của Hồ Chí Minh về vai trị, nội dung, hình thức và
những ngun tắc của đồn kết quốc tế từ đó là những kết luận được rút ra về tính sáng

tạo, đúng đắn và ý nghĩa của vấn đề này trong sự nghiệp của cách mạng Việt Nam.
Chương 6 là những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ và
xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân. Phần thứ nhất là quan điểm của Hồ Chí
Minh về dân chủ. Ở đây, Người đưa ra quan niệm của mình về dân chủ, các biểu hiện của
dân chủ trong các lĩnh vực của đời sống xã hội và việc thực hành dân chủ trong đời sống
xã hội. Nội dung thứ hai bài học trang bị cho sinh viên đó là những quan điểm của Chủ
tịch Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân. Đó là quan điểm của
Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân, về sự thống
nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc của nhà nước, về
xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ và tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng
một nhà nước trong sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu quả. Phần kết của bài giảng là
những kết luận được rút ra từ những quan điểm của Hồ Chí Minh về dân chủ và nhà nước
với những giá trị lý luận và thực tiễn to lớn, sâu sắc, định hướng cho việc xây dựng, hoàn
thiện nền dân chủ, Nhà nước kiểu mới ở Việt Nam.
Cuối cùng, chương 7cung cấp cho sinh viên tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa,
đạo đức và xây dựng con người mới. Hồ Chí Minh đã đưa ra những quan niệm chung về
văn hóa, về vai trị, về một số lĩnh vực của văn hóa. Mặt khác, Người cịn trình bày tư
tưởng của mình về vai trị của đạo đức cách mạng, về những phẩm chất đạo đức cần có của
con người mới và đưa ra những nguyên tắc cơ bản để xây dựng đạo đức mới. Thêm vào
đó, bài giảng cịn cung cấp những nội dung của tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh mà nội
Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Mã lớp thi:

dung cốt lõi là vấn đề con người. Phần kết là những cống hiến của Hồ Chí Minh về đạo

đức, nhân văn và văn hóa vào sự phát triển chung của văn hóa nhân loại.
Thơng qua những nội dung trên, em nhận thức được trách nhiệm học tập và làm
theo Người là rất quan trọng và cần thiết, chẳng những đáp ứng yêu cầu cấp bách trước
mắt mà cịn có ý nghĩa cơ bản, lâu dài đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân
ta. Là những sinh viên- chủ nhân tương lai của đất nước, chúng ta cần học tập và làm theo
tấm gương đạo đức của Bác. Đó khơng chỉ là trách nhiệm của mỗi cá nhân, mà còn là trách
nhiệm của tồn xã hội. Sống giản dị như Bác cịn là để trả ơn cuộc đời, trả ơn những máu
và nước mắt của các thế hệ cha anh đã ngã xuống cho tự do, độc lập hôm nay.

Câu 2 : Hồ Chí Minh quan niệm như thế nào về việc xây dựng một nhà nước
thể hiện quyền là chủ và làm chủ của nhân dân. Là công dân của một nước Việt Nam dân chủ, anh/chị đã thực thi quyền và nghĩa vụ của mình như thế nào?
Trả lời
1, Hồ Chí Minh quan niệm như thế nào về việc xây dựng một nhà nước thể
hiện quyền là chủ và làm chủ của nhân dân?
Dân chủ là khát vọng sâu xa, cũng là thành tựu của cuộc đấu tranh lâu dài của
các dân tộc và của lồi người. Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh
nhân văn hóa thế giới, Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc, đã để lại cho Đảng, đất nước ta di sản tư
tưởng quý báu với nhiều nội dung cốt lõi và sinh động, trong đó có vấn đề dân chủ.
a, Dân là chủ trong tư tưởng Hồ Chí Minh
Dân chủ là khát vọng mn đời của con người. Hồ Chí Minh quan niệm dân chủ
lả “dân là chủ”. Khi xác định như thế, có lúc Hồ Chí Minh đem quan niệm “dân là chủ”
đổi lập với quan niệm “quan chủ”. Đây là quan niệm được Hồ Chí Minh diễn đạt ngắn,
gọn, rõ, đi thẳng vào bản chất của khái niệm trong cấu tạo quyền lực của xã hội. Mở rộng
theo ỷ đỏ Hồ Chí Minh cịn cho rằng: “Nước ta là nước dân chủ, nghĩa là nước nhà do
nhân dân làm chủ”, “Chế độ ta là chế độ dân chủ, tức là nhân dân làm chủ”, “nước ta là
nước dân chủ, địa vị cao nhất là dân, vì dân là chủ”.
Nói tóm lại, quan niệm Hồ Chí Minh về dân chủ được biểu đạt qua hai mệnh đề
ngắn gọn: “Dần là chủ”, “Dân làm chủ”. Khi biểu đạt như thế, chúng ta có thể hiểu rằng,
dân là chủ, nghĩa là đề cập vị thế của dân; côn dân làm chủ, nghĩa là để cập năng lực và
trách nhiệm của dần. Cả hai vế này luôn luôn đi đôi với nhau, và thể hiện vị trí, vai trị,

quyền và trách nhiệm của dần.
Quan niệm đỏ của Hồ Chí Minh phản ánh đúng nội dung bản chất về dân chủ.
Quyền hành và lực lượng đều thuộc về nhân dân. Xã hội nào đảm bảo cho điều đó được
thực thi thì đó là một xã hội thực sự dân chủ.
b, Dân làm chủ trong tư tưởng Hồ Chí Minh

Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Mã lớp thi:

Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ nói chung và về quyền làm chủ của nhân dân
nói riêng là kết quả của sự nhận thức sâu sắc về vai trò của nhân dân trong lịch sử, là kết
quả của sự kết hợp giữa tư tưởng thân dân truyền thống ở phương Đông và quan điểm cách
mạng là sự nghiệp của quần chúng trong học thuyết Mác- Lênin. Kết hợp giữa truyền
thống và hiện đại, giữa lý luận và thực tiễn – Hồ Chí Minh đã nâng tư tưởng dân chủ lên
một tầm cao mới vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nhân văn sâu sắc.
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân dân là người giữ vai trò quyết định trên tất cả
các lĩnh vực: từ kinh tế, chính trị đến văn hóa, xã hội, từ những chuyện nhỏ có liên quan
đến lợi ích của mỗi cá nhân đến những chuyện lớn như lựa chọn thể chế, lựa chọn người
đứng đầu Nhà nước. Người dân có quyền làm chủ bản thân, nghĩa là có quyền được bảo vệ
về thân thể, được tự do đi lại, tự do hành nghề, tự do ngôn luận, tự do học tập ... trong
khuôn khổ luật pháp cho phép. Người dân có quyền làm chủ tập thể, làm chủ địa phương,
làm chủ cơ quan nơi mình sống và làm việc. Người dân có quyền làm chủ các đồn thể,
các tổ chức chính trị xã hội thơng qua bầu cử và bãi miễn. Đúng như Hồ Chí Minh nói:
"Mọi quyền hạn đều của dân". Cán bộ từ Trung ương đến cán bộ ở các cấp các ngành đều

là "đầy tớ" của dân do dân cử ra và do dân bãi miễn.
Người giải thích: dân là gốc của nước. Dân là người đã không tiếc mẩu xương để
xây dựng và bảo vệ đất nước. Nước khơng có dân thì khơng thành nước. Nước do dân xây
dựng nên, do dân đem xương máu ra bảo vệ, do vậy dân là chủ của nước.
Nhân dân đã cung cấp cho Đảng những người con ưu tú nhất. Lực lượng của
Đảng cổ lớn mạnh được hay không là do dân. Nhân dân là người xây dựng, đồng thời cũng
là người bảo vệ Đảng, bảo vệ cán bộ của Đảng. Dần như nước, cán bộ như cả. Cả không
thể sinh tồn và phát triển được nếu như khơng có nước. Nhân dân là lực lượng biến chủ
trương, đường lối của Đảng thành hiện thực. Do vậy, nếu khơng có dân, sự tồn tại của
Đảng cũng chẳng có ý nghĩa gì. Đối với Chính phủ và các tổ chức quần chúng cũng vậy.
Tóm lại, nhân dân là lực lượng dựng xây đất nước, là lực lượng hợp thành, ni
dưỡng, bảo vệ các tổ chức chính trị, do vậy nhân dân có quyền làm chủ đất nước, làm chủ
chế độ, làm chủ tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Theo Hồ Chí Minh, người dân chỉ
thực sự trở thành người làm chủ khi họ được giáo dục, khi họ nhận thức được rõ ràng đầu
là quyền lợi họ được hưởng, đầu là nghĩa vụ họ phải thực hiện. Để thực hiện được điều
này, một mặt, bản thân người dân phải có ý chí vươn lên, mặt khác, các tổ chức đoàn thể
phải giúp đỡ họ, động viên khuyến khích họ. "Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu" và nếu
nhân dân không được giáo dục để thốt khỏi nạn đốt thì mã mãi họ khơng thể thực hiện
được vai trị làm chủ.
Người dân chỉ có thể thực hiện được quyền làm chủ khi có một cơ chế bảo đảm
quyền làm chủ của họ. Đảng phải lãnh đạo xây dựng được một Nhà nước của dân, do dân,
vì dân, với hệ thống luật pháp, lấy việc bảo vệ quyền lợi của dân làm mục tiêu hàng đầu,
Xây dựng được đội ngũ cán bộ, đảng viên xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ
thật trung thành của nhân dân.

2, Là công dân của một nước Việt Nam - dân chủ, anh/chị đã thực thi quyền
và nghĩa vụ của mình như thế nào?
Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên:

Mã đề thi:

Mã lớp thi:

Là công dân của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, đồng thời là sinh viên trường
đại học Thương mại, bản thân em đã thực thi những quyền và nghĩa vụ sau:

Lĩnh vực
Trong học tập

Trong lao động

Quyền
Được học tập và bình
đẳng về cơ hội học tập.

Nghĩa vụ
- Tích cực học tập hồn
thành chương trình phổ
cập giáo dục và vươn lên
học tập ở trình độ cao
hơn; thường xun học
tập nâng cao trình độ học
vấn, chun mơn, nghề
nghiệp; tham gia xây dựng
mơi trường văn hố học
đường; trung thực trong
học tập.

- Xung kích tham gia các
chương trình phát triển
giáo dục và đào tạo, xây
dựng xã hội học tập.
- Lao động để lập thân,
- Chủ động tiếp cận thông
lập nghiệp, làm giàu chính tin thị trường lao động;
đáng, góp phần xây dựng lựa chọn việc làm và nơi
đất nước.
làm việc phù hợp với khả
năng của bản thân và nhu
cầu của xã hội.
- Rèn luyện tác phong
công nghiệp, năng lực
quản lý, kinh doanh, tuân
thủ kỷ luật lao động; phát
huy sáng kiến, cải tiến kỹ
thuật; nâng cao trình độ
nghề nghiệp đáp ứng u
cầu phát triển khoa học và
cơng nghệ.
- Xung kích thực hiện các
chương trình phát triển
kinh tế - xã hội ở vùng có
điều kiện kinh tế - xã hội
khó khăn, vùng có điều
kiện kinh tế - xã hội đặc

Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Trong bảo vệ tổ quốc

Trong hoạt động khoa
học, công nghệ và bảo vệ
tài nguyên môi trường

Trong hoạt động văn hố
nghệ thuật, vui chơi giải
trí

Mã lớp thi:

- Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa
vụ thiêng liêng và quyền
cao quý của thanh niên.

- Được nghiên cứu khoa
học và công nghệ, ứng
dụng tiến bộ kỹ thuật vào
sản xuất và đời sống.

- Tham gia xây dựng nền
quốc phịng tồn dân, giữ
gìn bí mật quốc gia, xung

kích đấu tranh chống mọi
hành vi xâm hại đến an
ninh quốc gia và trật tự,
an toàn xã hội.
- Trung thực và có tinh
thần hợp tác trong nghiên
cứu khoa học và cơng
nghệ.

- Được tham gia các hoạt
động văn hố, nghệ thuật,
vui chơi, giải trí lành
mạnh.

- Tham gia các hoạt động
bảo vệ môi trường, sử
dụng hợp lý tài nguyên;
đấu tranh chống các hành
vi huỷ hoại tài nguyên,
môi trường.
- Thường xuyên rèn luyện
đạo đức, tác phong, hành
vi ứng xử văn hoá; thực
hiện nếp sống văn minh.

Trong bảo vệ sức khoẻ,
- Được bảo vệ, chăm sóc,
hoạt động thể dục thể thao hướng dẫn nâng cao sức
khoẻ, kỹ năng sống lành
mạnh, phòng ngừa bệnh

tật.

Trong hơn nhân & gia
đình
Họ và tên sinh viên:

biệt khó khăn.
- Được huấn luyện
chương trình giáo dục
quốc phịng; thực hiện
nghĩa vụ quân sự, tham
gia các lực lượng vũ trang
theo quy định của pháp
luật.

Được giáo dục kiến thức
về hôn nhân và gia đình,
Mã sinh viên:

- Giữ gìn và phát huy bản
sắc văn hố dân tộc, bảo
vệ di sản văn hố; tích cực
tham gia xây dựng đời
sống văn hoá cộng đồng.
- Được chăm lo phát triển
thể chất; tích cực tham gia
các hoạt động thể dục, thể
thao, rèn luyện thân thể.
- Phòng, chống
HIV/AIDS; phòng, chống

ma tuý và các tệ nạn xã
hội khác.
- Giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp của


Mã đề thi:

Mã lớp thi:

thực hiện hôn nhân tự
nguyện, tiến bộ, một vợ
một chồng, vợ chồng bình
đẳng, xây dựng gia đình
hạnh phúc.

Trong quản lý nhà nước & - Nâng cao ý thức cơng
xã hội
dân, chấp hành pháp luật,
góp phần xây dựng Nhà
nước pháp quyền xã hội
chủ nghĩa của nhân dân,
do nhân dân, vì nhân dân.

Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên:

gia đình Việt Nam; kính
trọng ơng bà, cha mẹ và

người lớn tuổi; chăm sóc,
giáo dục con, em trong gia
đình.
- Gương mẫu thực hiện
pháp luật về hơn nhân và
gia đình, về dân số và kế
hoạch hố gia đình.
- Được ứng cử, đề cử vào
Quốc hội và Hội đồng
nhân dân các cấp theo quy
định của pháp luật; được
bày tỏ ý kiến, nguyện
vọng, kiến nghị với cơ
quan, tổ chức về những
vấn đề mà mình quan tâm;
tham gia góp ý xây dựng
các chính sách, pháp luật
liên quan đến thanh niên
và các chính sách, pháp
luật khác.
- Tham gia tuyên truyền,
vận động nhân dân thực
hiện chính sách, pháp luật
của Nhà nước.


Mã đề thi:

Họ và tên sinh viên:

Mã lớp thi:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Họ và tên sinh viên:

Mã lớp thi:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Họ và tên sinh viên:

Mã lớp thi:

Mã sinh viên:


Mã đề thi:

Mã lớp thi:

Câu 2:

Họ và tên sinh viên:

Mã sinh viên: