Qua ngon que em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH TUẦN 24 Chủ đề nhánh : Quả Ngon Quê Em ( Thời gian thực hiện từ ngày 22/2 - 26/02/2016) Hoạt động. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. - Đón trẻ với thái độ ân cần, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương. Đón tre - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ. - Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. - Hướng dẫn trẻ lựa chọn góc chơi, chuẩn bị hoạt động trong ngày. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé theo vốn hiểu biết của trể, cho trẻ sáng xem tranh ảnh về chủ đề ngày hội của cô giáo Thể dục * Khởi động: sáng - Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( bình thường, đi nhanh, đi chậm, đi bằng gót bàn chân). Chạy với tốc độ khác nhau ( chạy nhanh, chạy chậm). * Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang. + Hô hấp : Gà gáy + Tay: Hai tay đưa sang ngang , lên cao.g + Bụng : Quay người sang 2 bên. + Chân: Bật tại chổ. *Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng. Hoạt động học có chủ đích. Hoạt động ngoài trời. PTTC: TD MTXQ: Bò Theo Tìm hiểu quả đường dích ngon quê em dắc .Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”. PTNN: Thơ : Ăn Quả HĐCĐ: HĐCĐ: Quan sát của Tập vẽ quả bí - TCVĐ: Mèo đuổi chuột. PTTM: Vẽ và tô màu quả .. PTNT: Toán Dạy trẻ đếm đến 5tạo nhóm có số lượng là 5.. PTTM:ÂN Dạy hát :bầu bí thuơng nhau. HĐCĐ: - làm quen bài hát bầu bí - TCVĐ: thương nhau - TCVĐ: Ô tô và chim - TCVĐ: Ô tô và chim sẽ Kéo co sẽ - Chơi tự do: - Chơi tự do: Chơi với Chơi với bong bóng xà - Chơi tự do: bong bóng xà phòng, vỏ sò,. HĐCĐ: Đọc truyện cho trẻ nghe - TCVĐ: Kéo co.. HĐCĐ: Làm với số5. -Chơi tự do:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chơi tự do: Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây.. - Chơi với đồ chơi ngoài trời.. Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây.. - Chơi với đồ chơi ngoài trời.. phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây.. - Chơi với đồ chơi ngoài trời.. vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây.. - Chơi với đồ chơi ngoài trời.. Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hến, nhặt lá vàng rơi trên sân trường, bắt sâu, tưới nước cho cây.. - Chơi với đồ chơi ngoài trời.. * Góc phân vai: Bán hàng , bán các loại quả * Góc xây dựng: Lắp ghép xây dựng vườn cây ăn quả của nhà bé *Góc nghệ thuật: * Chuẩn bị: tranh ảnh , giấy màu , bút màu , đất nặn , tranh cát Hoạt động - Trẻ đọc sách xem tranh ảnh, kẻ chuyện sáng tạo, góc - Hát múa đọc thơ về chủ điểm, biết làm tranh cát - Tô màu về các bức tranh ... * Góc học tập, sách:Trẻ chơi xem sách. * Chuẩn bị: Tranh ảnh về chủ đề bản thực vật và tết, các bài thơ, bài hát, các vật liệu như giấy, lá, hoa, đất nặn, xắc xô.. - Trẻ vẻ, tô màu những bức tranh về vườn cây của bé , Chơi hát, múa những bài hát về chủ điểm * Góc thiên nhiên: Trẻ chơi gieo hạt, chăm sóc cây xanh... - Trẻ quan sát bầu trời như gió mây, cây cối, trẻ đong nước, thả thuyền, chăm sóc cây, Ăn. - Giới thiệu các món ăn hàng ngày. - Trẻ ăn ngon miệng, ăn nhiều thức ăn và ăn hết suất.. Ngủ. Hoạt động chiều Hoạt động nêu gương. - Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sạch sẽ sau khi ăn xong.. - Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và đủ giấc. Có sạp, chiếu, chăn, ấm áp vào mùa đông, mát mẻ về mùa hè. - Khi cho trẻ ngủ cô mở đĩa hát ru. Giải câu đố Ôn thơ : Cho trẻ đọc Thực hiện vở Biểu diễn trong chủ đề Ăn Quả những bài ca toán nhận văn nghệ . dao, đồng dao biết sô 5 Nêu gương trong chủ đề. cuối tuần. - Cô cho trẻ nhận lỗi của mình tốt hay chưa tốt, cô nhận xét chung tuần học. tuyên dương những trẻ ngoan, khuyến khích động viên những trẻ chưa ngoan cố gắng cho lần sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vệ sinh trả - Tập cho trẻ rửa mặt ,lau tay đúng quy trình. tre. - Sửa sang lại quần áo cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 24 ( Thời gian thực hiện từ ngày 22/02/2016 - 26/02/2016) Nội dung Thứ 2 Ngày 22/2/2016 PTTC: “ Bò theo đường dícg dắc Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”.. Mục đích – Yêu cầu - trẻ biết bò kết hợp chân nọ tay kia và không chạm vào vật cản - Trẻ biết chạy theo hiệu lệnh của cô trên đường thẳng . - Rèn khả năng vận động cho trẻ. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.. Chuẩn bị và cách tiến hành I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát . - Vạch kẻ sẵn,.. - (chơi TCVĐ). II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: - Cô và trẻ cùng hát bài hát : Vào rừng xanh - Cô trò chuyện về chủ đề. - Dẫn dắt trẻ vào hoạt động chính. 1.Hoạt động 1: Khởi động : - Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn kết hợp đi các kiểu như đi thường, đi bằng mũi bàn chân 5m, gót bàn chân 5m, chạy chậm, chạy nhanh cho trẻ về 3 hàng dọc quay ngang đi theo nhạc bài hát “lá xanh”. 2.Hoạt động 2: Trọng động : a.Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: Hai tay dang ngang đưa lên cao (2l x 4n) - Động tác bụng: quay người sang hai bên(3l x 4n) - Động tác chân : bật tại chỗ (3l x 4n) *Vận động cơ bản. “ Bò theo đường dích dắc, chạy theo tốc độ hiêu lệnh - Đội hình: Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang. * Đội hình:. X. x. x. x. , X. X. X. X. - Các con có muốn đôi chân của mình.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> thật khỏe mạnh và nhanh nhẹn không? - Vậy thì hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình 1 vận động đó là: Bò theo đường dích dắc Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích Lần 2: Cô làm kết hớp với giải thích TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh, cô chống bàn tay sát vạch, cẳng chân sát sàn, lưng thẳng, mắt nhìn phía trước, bò phối hợp chân nọ, tay kia theo đường dích dắc và khi bò cô bò không bị chệch ra ngoài - Cho trẻ thực hiện: Hôm trước các con cũng đã đựơc học 1 vận động gì nhỉ : Vậy hôm nay các con se làm với kết hợp động tác Bò theo đường dích dắc nữa nhé Cô làm lại mẫu 1 lân cho cả lớp cùng xem - Cho trẻ thực hiện. Mời 1- 2 trẻ khá lên làm mẫu . Cho lần lượt cả lớp lên làm. - Cô cho hai đội thi đua với nhau - Cho trẻ thực hiện trên đường có chướng ngại vật. 3.Hoạt động 3: TCVĐ: Cáo và thỏ 4.hoạt động 4: Hồi tỉnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở 1-2 vòng * Kết thuc : - Nhận xét, tuyên dương Chơi giữa 2 tiết Chi Chi Chành Chành. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ : Thơ :Ăn Quả. - Trẻ chơi thoải mái, hứng thú giữa 2 tiết.. - Cô giới thiệu tên trò chơi cho trẻ thực hiện - Trẻ chơi an toàn. - Trẻ biết được tên bài thơ, I.Chuẩn bị: tác giả sáng tác.Đọc đúng - Tranh về nội dung bài thơ. nhịp, to rõ ràng, đọc thuộc - Xắc xô, lớp học rộng, thoáng mát.. lời của bài thơ.. II.Tiến hành: - Rèn kĩ năng trả lời câu * Ổn định gây hứng thu: hỏi , trẻ trả lời câu hỏi của Cho trẻ chơi tc “ gieo hạt” cô rõ ràng , mạch lạc.. Cây ra hoa rồi sẽ tạo thành gì ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cơ thể các con cần rất nhiều laọi quả . Có 1 bài thơ cũng nói về các laọi quả trẻ,trẻ hứng thú tham gia rất hay , lớp chúng mình có thích nghe cô độc không ? bây giờ cả lớp hãy vào tiết học. nghe cô đọc bài thơ nhé . Hoạt động 1: Đọc thơ cho tre nghe: - Cô đọc thơ lần 1 kết hợp cử chỉ nét mặt. +Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Do ai sáng tác? - Cô đọc lần 2 kết hợp tranh. *Hoạt động 2: Đàm thoại về nội dung bài thơ: Cô vừa độc xong bài thơ gì , do ai sáng tác? - Trong bài thơ nhắc tới những loại quả nào ? - Mỗi lại quả mang lại cho cơ thể chúng ta lợi ích gì ? - Nếu ăn nhiều quả thì cơ thể bé như thế nào ? - Muốm khỏe mạnh hồng hào ,các con cần ăn những loại quả gì ? - Người ta làm gì mới có quả để ăn ? - Trước và sau khi ăn quả thì các con cần phải làm gì ? - Ăn quả các con phải nhớ đến ai ? * GD trẻ : Nguời nông dân không ngại thời tiết nắng ,gió , mưa , bão .. đã làm việc vất vả cho ta những trái ngon mát , càng ăn nhiều càng nhớ những người làm ra những loại quả đó . 3. Hoạt động 3: Trò chơi: “ Hái quả” - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. *Kết thuc : - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. - Trẻ biết được tên gọi, I.Chuẩn bị: một số đặc điểm nổi bật - Địa điểm: Sân bãi sạch sẽ ,thoáng của cây bí mát. - Trẻ biết được lợi ích của - cây bí (Thật). cây ổi. - Đồ chơi: bong bóng.. diều, chong - Giáo dục trẻ yêu quý, chóng, sỏi, lá cây… bảo vệ cây .. II.Cách tiến hành : - Phát triển ngôn ngữ cho. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát quả bí xanh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.. Hoạt động chiều - Trẻ biết được ý nghĩa, Giải câu đố trong hiểu được câu đố. chủ đề - Phát triển ngôn ngữ. *Ổn định trò chuyện trước khi ra sân: - Cho trẻ đọc bài thơ “ Ăn quả” - Chúng mình đọc bài thơ gì ? - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. - Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện. - Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân. - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút. 1. Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động : *HĐCĐ: “Quan sát quả bí xanh ”: - Lớp mình cùng ra vườn để xem vườn cây của trường nha Quả gì đây các con? + Quả bí có có màu gì đây nhỉ? - Hoa bí có màu gì đây các con ?nhìn rất đẹp phải không nào. - Các con nhìn xem quả bí có hình gì? - Qủa bí cung cấp chất gì - Ở nhà các con có nhà bạn nào trồng cây bí không? +Các con à! Quả bí cung cấp cho chung ta rất nhiều chất dinh dưỡng đấy , quả bí có rất nhiều lợi ích đem đến cho chúng ta đấy, Quả bí chín có thể dùng để nấu chè nấu canh , đọt b í , quả bí xanh có thể dùng để bỏ sung cho bữa ăn hàng ngày - Giáo dục trẻ: Biết giữ gìn và bảo vệ các loại cây, loại quả 2.Hoạt động 2 :TCVĐ: : mèo đuổi chuột - Cô nêu luật chơi- cách chơi. - Cho trẻ chơi vài lần. 3.Hoạt động 3 : Chơi tự do: - Cô giới thiệu đồ chơi, cho trẻ nhận đồ chơi và chơi tự do. - Cô bao quát trẻ an toàn. * Kết thuc: Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: - Câu đố. - Các bài hát trong chủ đề..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ 3 Ngày /2016 KHXH: 23/2 Tìm hiểu quả ngon quê em. mạch lạc cho trẻ. - Trẻ tự tin, mạnh dạn, không rụt rè trước mọi người. - Hứng thú, tham gia vào hoạt động.. II.Tiến hành: *Ổn định tổ chức - Cô cùng trẻ hát bài “ Đi vào rừng xanh”. - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. .Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động: - Cô đọc câu đố về các loại quả . - Trẻ thảo luận với nhau để trả lời. - Tổ chức cho trẻ thi đua giữa các đội. * Kết thuc - Nhận xét, tuyên dương. - Hướng cho trẻ tiếp tục hoạt động tiếp theo.. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật và lợi ích của một số loại quả - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc , bảo vệ cây không bẻ cây. I. Chuẩn bị: - Giaó án điện tử, máy tính.. - Hình ảnh về các loại quả II. Tiến hành: * Ổn định tổ chức : _Các con có thích nghe cô kể chuyện không ? Cô có mọt câu chuyện rất hay nói về vuờn cây ăn quả đấy , các con hay lắng nghe cô kể nhé ! Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp bạn thỏ tắng xin phép mẹ đi tham quan nông trại quả bác gấu đen , Vườn quả quả bác gấu đên năm nay rất được mùa bội thu, bạn thỏ đi tới đâu cũng thấy toàn là hoa quả ,quả thi xanh biếc quả thi hồng tuơi ,quả màu vàng óng ,quả tím hồng ,.. thhạt là tuyệt, bạn thỏ trắng vô cùng sung suớng khi được ngắm nhìn chúng ,nhưng bạn ấy lại không hè biêtd gì về các loại quả đó , bạn ấy suy nghĩ một lúc , A! ta sẽ mang quả ấy tới nhờ lớp bé 4 đoán xem đó là những laọi quả gì? Nếu các bạn ấy mà đoán đúng thì ta sẽ tặng bạn ấy nhiều quả khác nữa ? Vậy các con có đồng ý giúp bạn thỏ trắng không ? 1.Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động: Đưa ra nhiều loại quả và hỏi tre.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tìm hiểu về quả cam Cô đưa quả cam ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cô có quả gì đây các con ? cho trẻ độc 2- 3 lần - Quả cam có dạng hình gì ? Quả cam có màu gì các con ? và màu gì nữa ? Võ quả cam như thế nào? Cho trẻ sờ và nói + Cô bỏ quả cam ra cho trẻ quan sát Bên trong quả cam có gì? Cam có vị như thế nào ?( cho cả lớp nếm ) Trước khi ăn cam chung ta phải làm gì * cam có rất nhiều loại có cam màu xanh , màu xanh , nhưng có hình dạng và mùi vị giống nhau , đều là hình tròn, võ nhẵn , có nhiều múi và có nhiều hạt , có cị chua chua , ngọt ngọt , cung cấp chô chúng ta rất nhiều vitamin c và muối khoáng ,giúp cho da dẻ hồng hào , khỏe mạnh , khi ăn chúg ta phải bóc vỏ , và co vỏ vào thùng rác. * Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập: *TC1:“Giơ nhanh đọc đung - Cô nêu cách chơi-luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * TC2: Tìm Quả Cho Cây Cô nêu cách chơi và luật chơi -Cách chơi: Cô có ba bức tranh vẽ cây cam , cây xoài , cây chuối chỉ có cành và lá ,nhưng chưa có quả ,nhiệm vụ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> của các con là hãy dán thật nhiều quả vào mỗi cây , 3 đội sẽ dãn dán 3 loại cây , từng bạn lần luợt lấy quả của đội mình lên dán trên cây của đội mình từng bạn một lên dán dán xong về đứng cuối hàng và bạn thứ 2 tiếp tục như vậy cho đến hết hàng .Thời gian là 1 bản nhạc , đội nào dán nhiều quả hơn đẹp hơn đội đó sẽ dành chiến thắng * Luật chơi : bạn sau được thực hiện khi bạn trước đó đác thực hiện xong và mỗi chỉ được dán 1 lần *Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương trẻ. Hoạt động ngoài trời: Tập vẽ các loại quả. - Trẻ sử dụng các kĩ năng đã học để vẽ theo ý thích. - Luyện sự khéo léo đôi tay cho trẻ. - Trẻ hứng thú tham gia vào buổi học.. I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát. - Phấn vẽ. - Đồ chơi: bóng diều chong chóng, lá cây... II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu. - Cho trẻ độc bài thơ Ăn Quả - Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt động chủ đích - Dặn dò kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ. - Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện. - Cô và trẻ hít thở không khí trong lành 1- 2 phút. 1.Hoạt động 1: HĐCĐ “ Vẽ quả ”: - Các con ơi hôm nay cô mở hội thi bé khéo tay cho cả lớp cùng thi tài đấy. - Vậy hôm nay các con thích vẽ quả gì? - Các con cầm bút bằng tay nào? Căm bút bằng mấy ngón tay - Gọi 3 – 4 trẻ trả lời Cô vẽ mẫu cho trẻ xem Và cho trẻ vẽ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cô nhận xét chung: Tuyên dương những sản phẩm sang tạo… 2. Hoạt động 2:TCVĐ: Ô tô và chim sẽ : - Cô nêu cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. - Nhận xét tuyên dương 3. Hoạt động 3: Chơi tự do. - Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm. - Trẻ nhận đồ chơi và chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi an toàn * Kết thuc: Nhận xét, tuyên dương - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên Hoạt động chiều: tác giả sáng tác. Ôn bài thơ: Ăn - Trẻ thể hiện được cảm Quả xúc, cử chỉ điệu bộ, đọc thuộc lòng bài thơ. - Trẻ hứng thú khi tham gia vào hoạt động.. Thứ 4 Ngày 24/2/2016. - Trẻ biết đặc điểm nổi bật của các loại quả - Trẻ biết màu sắc của các PTTM: Vẽ và tô loại quả. I. Chuẩn bị - Bài thơ: Ăn Quả II. Tiến hành: 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức trò chuyện trước khi ra sân: - Cho trẻ hát bài “ Màu Hoa - Trò chuyện với trẻ về chủ đề. 2. Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động ngoài trời: *HĐCĐ: Ôn bài thơ “ Ăn Quả - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả. - Cho trẻ cả lớp ôn lại bài thơ và đọc 2-3 lần. - Cho trẻ thi đua nhau. - Cô khuyến khích trẻ. * TCVĐ: Mang quả về nhà - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần. * Chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát trẻ chơi an toàn. * Kết thuc : - Nhận xét tuyên dương trẻ. I Chuẩn bị: -Tranh một sô loại quả ( Đồ chơi). - Giấy a4, bút màu...

<span class='text_page_counter'>(12)</span> màu quả. Trẻ biết vẽ theo nét chấm mờ , và tô màu không bị lem ra ngoài. II.Tiến hành: * Ổn định gây hứng thu: 1. Hoạt động 1: Quan sát tranh mấu: -Hôm nay bạn gấu tới thăm lớp mình và có đem theo một món quà để tặng lớp mình đấy các con có muốn cùng cô khám phá không? - Cô cho trẻ xem quả thật và hỏi trẻ + đây là quả gì các con ? Giơ từng quả cho trẻ đọc tên các loại quả ? Và hỏi trẻ từng quả +Quả cam ( con có nhận xét gì về quả cam ) quả cam có màu gì ,lá có màu gì ? + quả chuối chín có màu gì ?va chuối xanh màu gì , hình dạng quả chuối như thế nào +quả hồng có màu gì ? 2 .Hoạt động 2 : Vẽ quả và tô màu - Các con ơi mùa xuân đã đến rồi hôm nay lớp chúng mình hãy cùng nhau vẽ những bức tranh về quả chín thật đẹp để mang tới trưng bày hội xuân nhé Để làm được điều đó trước tiên cả lớp hãy nhìn cô vẽ mẫu nhé ! * Cô vẽ mẫu Đầu tiên cô cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 đầu của ngon tay Cô vẽ các nét chồng lên các nét chấm mờ từ trái qua phải vòng qua đêt tạo thành quả sau đố tiếp tục như vậy cô sẽ vẽ lá , Vậy là cô đã vẽ xong ba quả rồi , vẽ xong sẽ tô màu , cô dùng màu đổ để tô quả táo , màu vàng để tô quả chuối ,và màu hồng để tô quả đào , tô màu cô tô từ trên xuống duới từ trong ra ngoài và không để bị lem màu ra ngoài . Vậy cô đẫ hoàn thành xong bức tranh của mình rồi cả lớp thấy đẹp không ? Vậy bây giờ cô mời cả lớp về chỗ để vẽ những bức tranh đẹp của mình nào ? Cho trẻ về cho và trước khi trẻ vẽ hỏi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động ngoài trời. LQ số 5. Trẻ biết đếm đến 5 Trẻ nhận biết được số 5 - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.. lại trẻ cách cầm bút và tô màu 3. Hoạt động 3: Tre thực hiện: - Cho trẻ thực hiện - Cô bao quát trẻ và giúp đỡ những trẻ yếu 3. Hoạt động 3:Trưng bày, nhận xét sản phẩm : -Các con đã hoàn thành xong sản phâm của mình chưa. Bây giờ các con nhày cùng quan sát sản phẩm của mình nhé! + Con thích bức tranh của bạn nào nhất?Vì sao? + Con đã vẽ bức tranh của mình như thế náo ? con tô màu quả cam màu gì , quả chuối màu dì ?Con dùng kĩ năng gì để vẽ ?..... *Kết thuc: - Nhận xét tuyên dương trẻ.. I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, an toàn, thoáng mát. - Một số đồ chơi như bóng, diều, chong chóng.... II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu: - Cho trẻ đọc bài Ăn quả ”. - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. - Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ. - Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện. - Giới thiệu đối tượng để quan sát. - Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân. - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài” Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút. 1.Hoạt động 1: HĐCĐ: LQ với : “số 5 ”. - cô chuẩn bị 2 rổ , mỗi rổ đựng 5 quả Cho trẻ cùng đếm 1,2 ,3 ,4,5 tất cả có 5 quả ổi 1,2,3,4,5, tất cả có 5 quả cam Cho trẻ độc và đếm như vậy 2-3 lần Có thể đếm qua đối tượng khác 2.Hoạt động 2:TCVĐ: “ Kéo co ”: - Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho trẻ chơi 2- 3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. 3.Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm. - Cô bao quát trẻ chơi an toàn. * Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động chiều I.Chuẩn bị: Cho tre đọc các - Trẻ biết đọc thuộc các - Các bài đồng dao. bài ca dao, đồng bài ca dao, đồng dao. II.Tiến hành: dao có trong chủ - Phát triển ngôn ngữ cho * Ổn định, gây hứng thu: đề. trẻ. - Các con ơi! Hôm trước cô đã cho các - Trẻ tích cực tham gia vào con làm quen với các bài ca dao mới hoạt động. rồi .Hôm nay các con sẽ cùng cô đọc những bài đồng dao đó nha. - Cô giới thiệu các bài đồng dao như : Nhớ ơn, dích dắc dích dắc... - Sau đó khuyến khích trẻ đọc theo cô. - Cho cả lớp đọc 2-3 lần. - Lần lượt tổ, nhóm, cá nhân. III.Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương. I. Chuẩn bị: Thứ 5 Ngày 25/2/2016 - Rèn kĩ năng đếm cho trẻ, - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.. PTNT: Dạy tre rèn kĩ năng sắp xếp tương - Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi, 5 bông hoa , 5 quả đếm đến 5, tạo ứng 1:1. - Đồ dùng của cô tương tự nhưng kích nhóm có số lượng - Phát triển tư duy , khả thước to hơn. là 5 năng nhận biết, so sánh cho trẻ. II. Tiến hành: - Trẻ hứng thú tham gia *Ổn định gây hứng thu : vào tiết học. -Hát bé chúc xuân - Trò chuyện về bài hát Các con vừa hát xong bài hát gì ? Các con ơi ! một mùa xuân mới lại về với chúng ta rôi Hôm nay cô cháu mình hãy đi chợi giúp mẹ mua những đồ thật đẹp những quả thật tươi ngon vê trang trí cho gia đình mình nha ! cho trẻ độc bài đi cầu đi quán tới sa bàn 1.Hoạt động 1: Ôn số lượng 4, tạo nhóm có số lượng 4 – Đến chợ rồi! Các cháu hãy nhìn xem cái gì đây? (Cây hoa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mai) – Có bao nhiêu cây hoa mai? (Trẻ đếm 1 – 2 – 3 ) – Các cháu hãy nhìn xem có bao nhiêu cây hoa đào?(Trẻ đếm 1 – 2 – 3 – 4) – Vậy làm thế nào để số cây hoa mai bằng với cây hoa đào( Thêm 1 cây hoa đào) – 1 bạn lên giúp cô chọn thêm 1 cây cây hoa mai nữa nào! – Cho trẻ đếm lại cây hoa mai - Cho trẻ đếm lại cả hai cây – Trẻ vui hát “mùa xuân ơi” đi về chổ ngồi thành hình chữ U. (Cô phát rổ cho mỗi trẻ có 5 bông hoa đào,5 bông hoa mai, Thẻ số) * HĐ 2: Đếm đến 5, Nhận biết các nhóm có 5 đối tượng – Các cháu hãy nhìn xem, trên tay cô có gì?(Hoa mai) – Cô gắn 5 hoa mai lên( Trẻ đếm 1-2-3-4-5) – Vào mùa xuân, muôn hoa khoe sắc, vậy ngoài hoa mai, các con còn biết có loài hoa gì cũng nở vào mùa xuân nữa nào? (Hoa đào) – Cô dán 5 bông hoa Đào phía trên song song với 5 hoa mai (Trẻ đếm 1-2-3-4-5) – Bạn nào có nhận xét gì về 2 nhóm nào?(Bằng nhau).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> – Bằng nhau và cùng bằng mấy? (Bằng 5) – Vì sao cháu biết 2 nhóm bằng nhau? (Vì cả 2 nhóm đều có số lượng là 5,không thừa ra cái nào) – Vậy tương ứng. với 5 hoa. đào và 5 hoa mai thì gắn thẻ số mấy?(5) – Cô mời 1 bạn lên giúp cô gắn thẻ vào nào! – Cả lớp đếm lại cả 2 nhóm. + Trẻ thực hiện – Bây giờ các cháu hãy giúp cô trang trí những bông hoa mùa xuân thật đẹp nào! – Có bao nhiêu bông hoa mai? (Trẻ đếm 1-2-3-4-5) – Ngoài hoa mai, còn có hoa gì nở vào mùa xuân nữa? – Chúng ta cùng giúp mẹ trang trí hoa đào cho mùa xuân thêm đẹp nào! – Có bao nhiêu hoa đào?(Trẻ đếm 1-2-3-4-5) – Vậy 2 nhóm như thế nào với nhau? – Bằng nhau và cùng bằng mấy? – Chúng ta hãy kiểm tra xem 2 nhóm. có. cùng. bằng. nhau. không nhé! – Tương ứng với hai nhóm ta có thẻ số mấy?(Số 5).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> – Bạn nào có nhận xét gì về chữ số 5 – Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm “ số 5” * Trò chơi luyện tập: + TC 1: – Hôm nay các con rất giỏi nên cô sẽ tặng cho lớp chúng mình một món quà, các con có thích không?Đó là trò chơi “Tìm nhóm đồ vật”. – Chia trẻ thành 2 đội, thi đua tìm các nhóm đồ vật trong lớp có số lượng là 5. – Nhận xét, tuyên dương. + TC 2: “Thi tạo nhóm” – Cô giải thích trò chơi, cho trẻ vừa đi vừa hát tự do trong phòng, khi có hiệu lệnh của cô , ví dụ :cô nói “Đoàn kết đoàn kết”, Trẻ trả lời “Kết mấy kết mấy”? -Cô nói nhóm có 5 chẳng hạn thì trẻ tạo cho cô nhóm có 5 bạn và nắm tay ngồi xuống sàn, cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét -Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần để củng cố lại tiết học * Giáo dục: Cô giáo dục cho trẻ không ngắt hái hoa tươi, không bẻ cành hái lá, biết ơn. Hoạt động ngoài trời. LQ bài hát bầu. người trồng hoa *Kết thuc: - Nhận xét tuyên dương -biết tên bài hát tên tác giả I. Chuẩn bị: Trẻ biết được lời bài hát - Sân rộng, sạch sẽ. - Trẻ tích cực và hăng hái - Đồ chơi: Bóng , diều, chong chóng,.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bí thương nhau. tham gia vào hoạt động.. Hoạt động chiều Cho tre thực hiện vở toán : Thực hiện bài tập ôn số lượng 5. - Trẻ biết yêu cầu của đề bài, và thực hiện đúng, đẹp bài tập. - Trẻ thực hiện vở đúng, đẹp... - Thau nước, các vật chìm nổi. II. Tiến hành: *Ôn định trò chuyện trước khi ra sân: Cho trẻ đọc bài “Ăn Quả” - Cô tập trung trẻ dặn dò 1 số điều khi ra sân. - Cho trẻ nhắc lại. - Cô giới thiệu nội dung hoạt động ngoài trời hôm nay và cho trẻ ra sân. - Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng… 1. Hoạt động 1 LQ : Bài hát bầu bí thương nhau Cả lớp vừa đọc cong bài thơ gì nhỉ ? À vậy bây giơ cô cũng có 1 bài hát nói về quả bầu và quả bí rất hay mà hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình ? Cô hát mẫu lần 1. nhẹ nhàng biểu cảm Cô hát lại thêm 1 lần nữa . Cô vừa hát cong bài gì ? Do ai sáng tác? Cho lớp hát 3 -4 lần Cho tưng tổ hát 2.Hoạt đông 2: TCVĐ: "mèo đuổi chuột" - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét- tuyên dương trẻ. 3.Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô giới thiệu các trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi theo nhóm. - Cô tổ chức cho trẻ chơi, nếu trẻ nào chưa hiểu được cách chơi, cô hướng dẫn và cùng chơi với trẻ. - Cô quan sát và chú ý nhắc nhở trẻ khi tham gia chơi. *Kết thuc: - Nhận xét tuyên dương trẻ.. I.Chuẩn bị: - Vở toán. - Bút sáp màu cho trẻ. II.Tiến hành: - Cô phát vở, bút màu cho trẻ - Cô đọc cho trẻ nghe yêu cầu trong.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vở. - Các con hãy quan sát xem ở trong vở của các con có những hình ảnh gì? +Các con hãy gọi tên va đếm số lượng mỗi vật trong mỗi nhóm. + Tô màu chữ số 5 + Nối các đồ vật có số lượng 5và với chữ số - Hướng dẫn trẻ thực hiện vào vở. - Cô đi từng trẻ giúp đỡ những trẻ còn yếu. III.Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương. Thứ 6 Ngày 26/2/2016 PTTM: ÂN DH bài hát:Bầu bí thương nhau. -Trẻ hát thuộc bài hát “bầu bí thương nhau ’ nhớ tên bài hát , tên tác giả , hiêu nội dung bài hát - Luyện cho gtrẻ kỹ năng nghe nhạc , kỹ năng hát hát đúng nhịp bài hát . -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. I. Chuẩn bị - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.. - Nhạc không lời bài hát : Bầu bí thương nhau - Nhạc bài hát : “ Vườn cây của ba ”. II. Cách tiến hành : 1.Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thu: -Cho trẻ đọc bài thơ Ăn quả Cả lớp vừa đọc xong bài thơ gì ? Vậy ngoài những quả trong bài thơ bạn nào con biết thêm những quả nào nữa nào ? Hôm nay cô cũng có 1 bài hát hát về hai loại quả , tuy hai quả này khonng cùng giống nhưng chung yêu thương nhau thấy vậy nên chú nhạc sũ phạm tuyên đã sáng tác ra bài hát “ Bầu bí thuơng nhau” mà hôm nay cô sẽ dạy cho các con các con hãy lẵng nghe cô hát nhé 2.Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động: a. Dạy hát “ bầu bí thương nhau ” Lần 1 : Cô hát mẫu nhẹ nhàng kết hợp với điệu bộ Lần 2: Cô hát mẫu lân2 Hỏi trẻ - Cô vừa hát xong bài hát gì - Bài hát do ai sáng tác?... - Cô nói nd bài hát : Bài hát bầu bí thương nhau nói về bầu và bí tuy răng khác giống nhưng vân.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động ngoài trời. Lq truyện Bó hoa tuơi thắm. - Trẻ biết được tên câu chuyện, tên tác giả - trẻ hiểu được nội dung của truyện. quấn quýt bên nhau trong 1 kái giàn đấy . chúng ta cũng phải như bầu và bí mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình khác nhau , nhưng chung ta vê đây cùng học chung 1 trương , 1 lớp vì thế các con phải yêu thương nhau , đoàn kết giúp đỡ lân nhau các con nhớ chưa ? b.Tre Thực hiện Cho trẻ hát cả 2-3 lần Cho các tổ thi đua lẫn nhau Cho nhóm trai gái thi đua Và hát các nhân c. Nghe hát: “ Vườn cây của ba ”: - Các con ơi ! Có 1 bài hát cũng nói về 1 những loại rau xanh, nhưng loại rau , những loại rau quen thuộc mà bố mẹ chúng ta đã trồng được trong vườn đấy ! Các con hãy lăng nghe cô hát bài “ Vườn cây của ” của nhạc sỹ Nguyễn Ngọc Thiện sáng tác nhé ! Lần 1 Cô hát nhẹ nhàng kết hợp với cử chỉ điệu bộ +Cô vừa hát bài hát gì? +Do ai sáng tác? - Cô hát lần 2 Cô hát múa cùng với trẻ .Hoạt động 3 : Luyện tập: Trò chơi. “ Nhanh Tay hái quả ” Cô giới thiệu tên trò chơi ,hướng dẫn cách chơi Cách chơi : Cô đặt 1 cây xanh ở duới lớp cho trẻ đi vòng trong xung quanh cây xanh và hát bài “ em yêu cây xanh ” khi nghe tiềng nhạc cuối cùng thì nhanh tay hái quả trên cây - Luật chơi : bạn nào không hái được quả sẽ bị phạt nhảy lò cò - Cô cho trẻ choi1 -2 lần - Cô bao quát trẻ chơi * Kết thuc : - Nhận xét tuyên dương trẻ I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát. II.Tiến hành: * Ổn định, gây hứng thu:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Rèn khẳ năng ghi nhớ cho -Cô và trẻ hát bài màu hoa trẻ - Kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ. - Giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng điện - Nhắc nhở trẻ trước khi ra sân. - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài” Cùng đi chơi” và ra sân hít thở không khí trong lành 1-2 phút. 1.Hoạt động1: Làm quen truyện Bó hoa tuơi thắm Các con có thích hoa không? Cô cũng có 1 câu chuyện nói về những đ - Bây giờ cô cháu mình sẽ cùng dạo chơi sân trường nhé. +Các con nhìn xem trren ssan trường của chúng mình có gì đây nào?(Cầu trươt. Đu quay.. 2.Hoạt động 2:TCVĐ: “ cáo và thỏ ”. - Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. 3.Hoạt động 3: Chơi tự do: - Cô giới thiệu đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi thành từng nhóm. - Cô bao quát trẻ chơi an toàn. * Kết thuc: - Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động chiều: I.Chuẩn bị: “Biểu diễn văn - Trẻ hát thuộc các bài hát - Băng đĩa liên quan đến chủ đề nghệ theo chủ theo chủ để II.Tiến hành: đề” - Nhớ tên bài hát, tên tác * Ổn định, gây hứng thu: giả và nội dung bài hát - Cô làm người dẫn chương trình, giới - Giáo dục cháu biết yêu thiệu trẻ lên biểu diễn. quý môn âm nhạc - Trẻ lên giới thiệu tên bài hát và biểu diễn, cô đệm nhạc cho trẻ. - Tổ chức biểu diễn bằng nhiều hình thức. - Cô bật đài tham gia múa cùng trẻ. - Động viên, khuyến khích những trẻ nhút nhát cùng tha gia biểu diễn. * Nhận xét giờ chơi Nêu gương cuối - Trẻ biết nhận xét ưu I.Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> tuần.. nhược điểm của mình và các bạn trong một tuần vừa qua.. - Phiếu bé ngoan, cờ.. II.Cách tiến hành: - Cô tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ vài phút.. - Cô nêu cho trẻ biết tiêu chí được bé ngoan. - Cô nhận xét trong tuần bạn nào ngoan, bạn nào chưa ngoan.. - Cô nhận xét lại trong tuần. - Phát bé ngoan cho trẻ. - Nêu tiêu chí cho tuần sau..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>