Bai 2 Bai ca di hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TIẾT THỨ 5. TUẦN 3.
BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC. ( Lời 1)

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.

I/MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 1. Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, thanh phách , song loan, bảng phụ chép lời ca.
III/

<b> CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

1/ Hoạt động 1: Kiểm tra.

Gọi 1 vài HS hát lời 2 bài Quốc ca Việt Nam.
2/ Hoạt động 2: Học hát Bài ca đi học.

- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài.

<i>Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng</i>
tác, ông có nhiều đóng góp trong việc GD âm nhạc ở
trường PT.

<i><b>Nội dung: </b>Đây là 1 hành khúc tươi vui, rộn ràng, nói</i>
<i>lên tình cảm gắn bó của HS với mái trường, biết kính</i>
<i>trọng thầy cơ và u q bạn bè trong khung cảnh thiên</i>
<i>nhiên tươi đẹp.</i>

- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe.

- HS đọc lời ca,( lời 1 trên bảng). Gồm có 4 câu, có
chung âm hình tiết tấu.

+ Dạy cho HS hát từng câu hát ngắn, mỗi câu hát 2-3
lần để HS thuộc giai điệu và lời ca. GV đệm đàn HS hát
hòa theo.

- Dạy xong câu hát 3, cho HS hát lại câu hát 1 giúp các
em nhận ra sự giống nhau của 2 câu hát 1 và 3.

- Sau khi bày xong lời 1, cho HS vừa hát vừa vỗ tay
theo tiết tấu, giúp HS nhận ra sự giống nhau về tiết tấu
của 4 câu hát.

- Luyện tập: Cho cả lớp hát lời 1 của bài hát 2 lần. Nửa
lớp hát 2 câu đầu, nửa còn lại hát 2 câu sau, rồi đổi
ngược lại.

Hoặc chia lớp thành 4 nhóm, mmỗi nhóm hát 1 câu nối
tiếp.

3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm.

- GV chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm hát , nhóm kia gõ
đệm theo phách, sau đó đổi ngược lại.

- Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

* Cần hát rõ ràng, nhấn vào phách mạnh, thể hiện đúng
tính chất của 1 bài hành khúc.

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh...

- HS thực hiện, GV nhận xét.
- HS chú ý, lắng nghe.

- HS nắm nội dung bài hát.

- HS chú ý, lắng nghe.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS hát hòa theo tiếng đàn.
- HS nhận biết sự giống nhau.
- HS thực hiện, nhận ra sự
giống nhau về tiết tấu của bài
hát.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x x x x
4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.

- Bài hát em vừa học do nhạc sĩ nào sáng tác?
- Nội dung nói lên điều gì ?

- Cho cả lớp hát lại bài, cử lớp trưởng bắt nhịp.
- GV nhận xét tiết học.

-Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem và hát trước lời 2,
chuẩn bị 1 vài động tác phụ họa.

- HS tự trả lời.
- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

TIẾT THỨ 6. TUẦN 3.

Ôn luyện: BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC. ( Lời 1) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.

Nội dung: Hát đúng và thuộc lời 1. GDục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính
trọng thầy cơ giáo và u q bạn bè. Hát chính xác Bài ca đi học với tính chất vui tươi
trong sáng.

-Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem và hát trước lời 2, chuẩn bị 1 vài động tác phụ
họa.

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 3.
TIẾT THỨ: 7. TUẦN : 4.
BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (TT). Phan Trần Bảng.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo gia điệu và đúng lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo bài hát

Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè.

II/ CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác và truyền cảm, Đàn, thanh phách, song loan.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

1/ Hoạt động 1: Kiểm tra:

Gọi 1 vài HS hát lời 1 bài hát Bài ca đi học.
2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời 2 và ôn luyện cả bài.
- Cho HS hát lời 1 của bài hát vài lần.

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe lời 2 của bài hát.
- HS đọc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu.

+ GV dạy cho các em hát lời 2 dựa trên cách hát của lời 1.
GV lắng nghe và sửa sai cho các em.

- Sau khi học xong lời 2 GV cho HS hát lời 2 của bài hát
vài lần cho thuộc và đúng giai điệu.

- Cho HS hát ôn luyện cả bài theo dãy, tổ hoặc theo

- HS trả bài.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.

- HS đọc theo h/dẫn của
GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhóm.

- GV chia lớp thành 2 dãy, 1 nửa lớp hát lời 1, nửa kia hát
lời 2, sau đó đổi ngược lại.( hát đối đáp). GV nhận xét.
- Tập hát nối tiếp: Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát 1 câu
nối tiếp cho đến hết bài. GV nhận xét.

- Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ vừa hát vừa gõ đệm theo
nhịp hoặc theo phách...

3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Đây là bài hát có tính chất hành khúc nên động tác phụ
họa cần phải thích hợp.

- GV mời 1- 2 HS khá lên hát trước lớp, hát và vận động
phụ họa cho bài hát.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.

- Từng nhóm 5-6 em tập biểu diễn trước lớp, hát kết hợp
vận động phụ họa. GV nhận xét cho điểm tượng trưng.
4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.

- Bài hát Bài ca đi học do nhạc sĩ nào sáng tác?
<i>- Bài hát gồm có mấy lời?</i>

- Giai điệu bài hát này như thế nào?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần. - GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu.

- HS thực hiện hát ôn.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS trả lời.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TIẾT THỨ: 8. TUẦN : 4.

Ôn luyện BÀI CA ĐI HỌC (TT). Phan Trần Bảng.

Nội dung: Biết hát theo gia điệu và đúng lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo bài hát Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè. Hát chuẩn xác và
truyền cảm, 1 vài động tác phụ họa cho bài hát. Hát biễu diễn theo nhóm và cá nhân
- Cả lớp hát đồng ca cả 2 lời bài hát 2 lần

</div>

<!--links-->