giao an am nhac 8 hk1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:....................... Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:....................... Tuần 1 - Tiết 1: Bài 1: - HỌC HÁT: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG 1. Mục tiêu a. Kiến thức: HS biết đến bài hát Mùa thu ngày khai trường là sáng tác của Vũ Trọng Tường. - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát b. Kỹ năng: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường. - Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm -GV giới thiệu về bài hát.. - HS lắng nghe.. - Giới thiệu về nhạc sĩ Vũ Trọng Tường. - Nghe, ghi nhớ.. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm Đã có nhiều bài hát viết về mùa thu với những sắc thái tình cảm khác nhau. Trong bài hát, mùa thu ngày khai trường ta nghe như thấy tiếng trống trường vang lên rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục bước chân cuả các em tới trường. a) Giới thiệu về nhạc sĩ Vũ Trọng Tường. Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày 04/9/1946 tại thị xã Hải Dương (nay là thành phố Hải Dương,tỉnh Hải Dương).Sau.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS tìm hiểu bài hát. ?Bài hát được viết ở nhịp gì? Giọng gì? ? Có thể chia thành mấy đoạn? mấy câu?. - Tìm hiểu bài hát. - Trả lời.. Hoạt động 2: Học hát - Cho HS nghe bài hát mẫu - Nghe, cảm nhận giai điệu. - Hướng dẫn HS luyện - Luyện thanh theo hướng thanh dẫn. - Hướng dẫn HS học từng câu: GV đàn giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, rồi bắt nhịp cho HS hát hòa cùng với giai điệu của đàn.. - Tập hát theo hướng dẫn của GV.. - Sửa sai cho HS - Hướng dẫn HS học các câu còn lại theo cách tương tự cho tới hết bài.. - Sửa sai theo hướng dẫn. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - Hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh. - Hát hoàn chỉnh.. - Hướng dẫn HS hát chính xác những chỗ hát luyến 2 nốt, 3 nốt, đảo phách.. - Theo dõi, thực hiện.. - Hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng các cách khác nhau.. - Theo dõi, thực hiện.. - Chỉ định cá nhân HS. - Cá nhân HS thực hiện.. thời gian phục vụ trong quân đội ở binh chủng Ra-đa,ông xuất ngũ đi học Sư phạm âm nhạc rồi về làm giáo viên dạy nhạc và tổng phụ trách đội ở trường THCS Hà Nội.Hiện nay ông công tác ở Hội nhạc sĩ Việt Nam Các tác phẩm tiêu biểu: Mùa thu ngày khai trường,Cây bàng mùa hạ,Hạt nắng sân trường,Lời mẹ ru,Yêu biết bao Bình Định quê em,Ngây thơ tuổi hồng,Chị Hằng... b) Tìm hiểu bài hát: - Bài hát được viết ở nhịp 2/4, giọng Cdur. - Bài hát được chia àm 2 đoạn và có thể chia thành 8 câu. 2. Học hát: Mùa thu ngày khai trường N&L: Vũ Trọng Tường.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trình bày bài hát - Sửa sai kịp thời cho HS. - Theo dõi, sửa sai.. - Yêu cầu cả lớp trình bày - Thực hiện. kết hợp gõ phách. c. Củng cố, luyện tập : - Nhắc lại kiến thức bài học. - Yêu cầu HS trình bày bài hát hoàn chỉnh kết hợp gõ phách. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát kết hợp gõ phách và chuẩn bị bài cho tiết học sau. ******************************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.......................... Sĩ số:…… Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.............................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 2- Tiết 2 : Bài 1: - Ôn tập bài hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: HS hát thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trường và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát, kết hợp gõ đệm. - HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 1. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ:? Trình bày bài hát “Mùa thu ngày khai trường”? b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường. NỘI DUNG GHI BẢNG 1.Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Hãy nhắc lại bố cục của bài hát. Sắc thái của từng đoạn trong bài hát như thế nào.. -Trả lời.. - Cho HS nghe lại toàn bài - Lắng nghe bài hát. hát. - Hướng dẫn Hs luyện thanh -Khởi động giọng theo khởi động giọng. đàn. - Đệm đàn cho HS ôn tập hát nhóm 5 Hs toàn bài hát. - Hướng dẫn và yêu cầu Hs - Hát ôn kết hợp vỗ tay hát, kết hợp vỗ tay theo theo phách. phách. Nhịp 2/4 - Lưu ý HS sắc thái của từng - Chú ý, thực hiện. đoàn, đệm đàn hướng dẫn HS luyện tập. Chỉ huy cho HS hát đúng sắc thái từng đoạn. - Cho HS hát kết hợp vận - Quan sát, kết hợp hát động động tác chỉ huy nhịp theo chỉ huy. 2/4. - Đệm đàn cho HS chia - Thực hiện. nhóm ôn tập hát hoàn chỉnh bài hát. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao - Gv treo bảng phụ ? Quan sát bản nhạc và cho biết: - Bài TĐN được viết ở nhịp nào? Tính chất của nhịp? - Các loại hình nốt nào xuất hiện trong bài? - Nêu các cao độ có trong bài? - Có những ký hiệu âm nhạc nào xuất hiện trong bài. ? Quan sát bản nhạc, đọc tên nốt nhạc theo trình tự câu nhạc. - Nhận xét, khái quát lại. - Đệm đàn cao độ từng câu nhạc, hướng dẫn học sinh tập đọc nhạc từng câu. - Đệm đàn, hướng dẫn học. - Quan sát bài TĐN số 1 - Trả lời. - Trả lời.. N&L: Vũ Trọng Tường. 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao (Trích) N&L: Phạm Tuyên - Giới thiệu bài TĐN: chia làm 4 câu. + Nhịp: 2/4; Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ. + Trường độ:. - Trả lời. - Quan sát, trả lời.. - Tập đọc từng câu theo đàn.. + Cao độ: Mi, Son, La, Đô, rê, Mi. - Ký hiệu: Dấu nhắc lại, dấu chấm đôi, dấu luyến.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> sinh nối các câu theo lối móc xích. - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm. - Đệm đàn cho HS tập đọc nhạc cả bài. - Chỉnh sửa cho HS. - Hướng dẫn HS ghép lời ca của từng câu. Ghép cả bài. - Đệm đàn cho nhóm HS trình bày hoàn chỉnh bài. TĐN(Đọc nhạc, hát lời ca) ? Qua bài tập đọc nhạc em có cảm nhận gì về nội dung của bài. c. Củng cố, luyện tập:. - Luyện tập. - Thực hiện. - Nghe, chỉnh sửa. - Ghép lời ca. - Trình bày. - Suy nghĩ, trả lời. - Hệ thống bài học - Chỉ định HS trình bày bài TĐN số 1. d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:......................... Sĩ số:…… Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:..........................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 3 – Tiết 3: Bài 1: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - ANTT: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm. - Thông qua bài hát Một mùa xân nho nhỏ, HS biết được vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn và một vài sáng tác của ông. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. *Tích hợp TTHCM: Kể được tên một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn viết về Bác Hồ. Hiểu được lòng biết ơn của nhân dân Việt Nam đối với Bác. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài TĐN số 1 kết hợp gõ phách? b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 1. - Đệm cho Hs nhớ giai - Lắng nghe để nhớ. điệu TĐN số 1 - Cho Hs luyện gam - Đọc gam Cdur. - Cho Hs đọc bài TĐN số - Đọc ôn bài TĐN số 1. 1. - Cho ôn luyện theo nhóm - Đọc ôn theo nhóm. - Đọc giai điệu bài TĐN số 1 kết hợp thực hiện tiết tấu, gõ phách. đọc kết hợp đánh nhịp HOẠT ĐỘNG CỦA GV. NỘI DUNG GHI BẢNG 1.Ôn tập: Tập đọc nhạc TĐN số 1. Chiếc đèn ông sao (Trích) N&L: Phạm Tuyên. 2. ❑4. Hoạt động 2: ANTT- Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát 2. ANTT: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân “Một mùa xuân nho nhỏ”.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Cho Hs xem ảnh tác giả -Em hãy tóm tắt về tác giả - Ns có những tác phẩm tiêu biểu nào? - Gv yêu cầu HS đọc. - Hướng dẫn HS nêu ND.. - Quan sát chân dung nhạc sĩ. - Trả lời. - Đọc SGK. - Nêu ND.. - GV cho nghe BH qua - Nghe, cảm nhận giai băng nhạc. điệu * Giáo dục tấm gương đạo đức HCM: Kể được tên một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn viết về Bác Hồ. Hiểu được lòng biết ơn của nhân dân Việt Nam đối với Bác. c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học. - Chỉ định HS trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 1. d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới.. nho nhỏ” a) Nhạc sĩ Trần Hoàn - Tên thật là Nguyễn Tăng Hích, sinh năm 1928, ở quảng Trị. Nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin. - Sáng tác nổi tiếng: Lời ru trên nương, Một mùa xuân nho nhỏ... - Được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật. - Mất ngày 23/11/2003. b) Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ - Sáng tác (phổ thơ) năm 1980 - Bài hát viết ở nhịp 6/8/ với giai điệu phóng khoáng, trong sáng, sâu lắng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:............................ Sĩ số:…… Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.............................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 4 – Tiết 4: Bài 2: Học hát bài: LÍ DĨA BÁNH BÒ 1. Mục tiêu a. Kiến thức: HS biết bài hát Lí dĩa bánh bò là dân ca Nam Bộ. - HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện tính chất vui tươi, nhí nhảnh của bài hát b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng quan sát, nhận xét và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy : a. Kiểm tra bài cũ : b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài hát - Lí là gì? - Trả lời. - Lí được xây dựng như thế nào? Ví dụ cho Hs thấy - Lí có vị trí như thế nào trong cuộc sống? - Hãy nêu một số điệu Lí của Nam bộ -Nêu câu thơ lục bát - "Hai tay bưng dĩa bánh của bài hát Lí dĩa bò. Giấu cha giấu mẹ cho bánh bò trò đi thi" - Yêu cầu HS đọc lời - Đọc lời ca bài hát ca - Lời ca bài hát nói lên điều gì? - Cho HS nghe bài - Lắng nghe. hát - Bài hát viết ở nhịp - Em có nhận xét gì ❑24 nhịp đầu tiên là về nhịp của bài hát nhịp lấy đà. - Trong bài có những - Trả lời.. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Tìm hiểu bài hát - Lí là những khúc hát ngắn gọn, xúc tích nhưng có nội dung cụ thể - Lí thường được xây dựng từ các cây thơ lục bát - Lí chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng bào Trung bộ và Nam bộ - Lí cây bông, Lí cây xanh, Lí ngựa ô, Lí con sáo gò công, Lí chiều chiều,... - Biết thương yêu, đùm bọc cho bạn bè lúc khó khăn, đặc biệt là trong học tập và biết thể hiện tinh thần tương thân tương ái với bạn bè.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> điểm khó nào? - Giải thích từ "dĩa", "bánh bò Hoạt động 2: Học hát - Gv hát mẫu bài hát. - Lắng nghe.. 2. Học hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ. - Cho HS luyện thanh - Luyện thanh. - Cho HS thực hiện tiết tấu bài hát - GV điều khiển cho Hs học hát từng câu. - Cho HS hát toàn bài + tiết tấu - Yêu cầu HS hát và đánh nhịp ❑24 - Nhắc HS có sự xuất hiện khung thay đổi. - Tập hát từng câu ngắn theo đàn. - Hát theo đàn kết hợp đánh nhịp ❑24 - Hát hết lần 1, quay lại hát từ đầu. c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học - Chỉ định nhóm HS trình bày bài hát “Lí dĩa bánh bò”. d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:............................ Sĩ số:…… Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:..............................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 5 – Tiết 5: Bài 2: - Nhạc lí: GAM THỨ - GIỌNG THỨ - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 1. Mục tiêu a. Kiến thức: HS biết bài hát Lí dĩa bánh bò là dân ca Nam Bộ. và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát. - HS biết được cấu tạo, tính chất của gam thứ, giọng thứ. - HS đọc nhạc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác bài TĐN số 2. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò kết hợp gõ phách? b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS Hoạt động 1: Nhạc lí: Gam thứ - Giọng thứ - Thuyết trình giới thiệu về Gam thứ.. - Nghe, theo dõi ví dụ và ghi bài.. - Cho HS theo dõi công - Theo dõi, ghi bài và thức cung và nửa cung. nhận biết. - Ghi bảng - Ghi bài - Cho HS nghe một vài - Nghe, cảm nhận được sự đoạn nhạc viết ở giọng nhẹ nhàng, có cảm giác thứ để cảm nhận được man mác buồn của giọng tính chất của giọng thứ thứ. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 2. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Nhạc lí: Gam thứ - Giọng thứ. a) Gam thứ: Là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung. VD: Gam Am. La Si đô rê mi fa son (la) b) Giọng thứ: Các bậc âm trong gam thứ được sử dụng để xây dựng giai điệu một bài hát gọi là giọng thứ kèm theo tên âm chủ 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Trở về Su-ri-en-tô (Trích).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS nhìn - Theo dõi, nhận xét. bảng phụ và nhận xét bài TĐN. ? Viết ở nhịp gì? Giọng - Trả lời gì? ? Cao độ ? Trường độ - Đàn giai điệu toàn bài TĐN. - Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc - Hướng dẫn HS học từng câu.. Bài hát I-ta-li-a * Nhận xét: - Viết ở nhịp 3/4- giọng Am - Có thể chia thành 4 câu - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi, Pha. - Trường độ: Đơn, Đen, Trắng, Lặng đen.. - Nghe, cảm nhận giai điệu. - Đọc tên nốt nhạc - Theo dõi, thực hiện. - Sửa sai kịp thời cho - Theo dõi, sửa sai. HS - Hướng dẫn HS học - Theo dõi, thực hiện các câu còn lại theo cách tương tự cho tới hết bài. - Hướng dẫn HS đọc - Đọc nhạc cả bài kết hợp nhạc cả bài kết hợp gõ gõ đệm phách. - Chỉ định cá nhân thực - Cá nhân đọc nhạc hiện. - Sửa sai cho cá nhân. - Theo dõi, sửa sai - Yêu cầu HS ghép lời - Ghép lời ca ca. - Yêu cầu HS đọc nhạc - Trình bày đầy đủ cả bài cả bài kết hợp gõ đệm. c. Củng cố luyện tập: - Hệ thống bài học - Chỉ định cá nhân trình bày bài TĐN số 2 d. Hướng dẫn họ sinh tự học ở nhà : - Dặn dò HS về nhà học bài cũ, tập trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2 Chuẩn bị cho tiết học sau.. Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:......................... Sĩ số:……. Vắng:...............

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:..........................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 6 – Tiết 6: Bài 2: - Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2 - ANTT: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO 1. Mục tiêu a. Kiến thức: HS hát thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò. Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2. - HS biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo Pháo. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài TĐN số 2 kết hợp gõ đệm? b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò - Cho Hs nghe lại bài hát - Lắng nghe - Hướng dẫn HS luyện - Luyện thanh thanh. - Yêu cầu trình bày bài hát - Thực hiện - Ôn luyện theo nhóm tập thể hiện. - Điều khiển HS trình bày - Thực hiện hoàn chỉnh kết hợp với động tác phụ họa. Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - GV hướng dẫn lại bài TĐN số 2 - Cho Hs thực hiện lại tiết tấu bài TĐN. - Đọc kết hợp đánh nhịp ❑34 - Đọc ôn theo nhóm.. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Trở về Su-ri-en-tô (Trích) Bài hát I-ta-li-a.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cho Hs đọc 2 lần theo đàn. - Yêu cầu Hs đọc kết hợp gõ phách.. - Đọc bài TĐN. theo đàn. - Trình bày kết hợp gõ phách.. - Hướng dẫn Hs đọc và đánh nhịp ❑34 - Ôn luyện theo nhóm.. - Tập đánh tay theo nhịp ❑34 - Ôn tập theo nhóm.. Hoạt động 3: ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo” - Yêu cầu HS đọc bài trong - Xung phong SGK đọc. ?Tóm tắt những nét chính - Trả lời. về tiểu sử của nhạc sĩ Hoàng Vân - Thuyết trình tổng hợp ý - Nghe, ghi bài. kiến. - Cho HS nghe bài hát “Hò kéo pháo”. c. Củng cố luyện tập: - Hệ thống bài học. - Nghe cảm nhận giai điệu.. 3. Âm nhạc thường thức: a. Nhạc sĩ Hoàng Vân. - Tên thật là Lê Văn Ngọ còn có bút danh là Y-na, sinh năm 1930 tại Hà Nội. - Ông có những bài hát nổi tiếng như: Quảng Bình quê ta ơi, Hai chị em, Bài ca xây dựng Tôi là người thợ lò, Bài ca người giáo viên nhân dân…và nhiều ca khúc được thiếu nhi yêu thích: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Ca ngợi tổ quốc,… - Nhạc sĩ Hoàng Vân được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học-Nghệ thuật. b. Bài hát: Hò kéo pháo. - Bài hát viết ở nhịp 2/4, giộng Son trưởng - Hoàn cảnh sáng tác: Hoàng Vân được tận mắt nhìn thấy cảnh tượng hào hùng của các chiến sĩ pháo binh gò lưng kéo pháo vượt dốc núi cao hàng nghìn mét. Hàng trăm con người lưng cúi rạp, chân xoạc, tay bám vai ghì cùng hỗ trợ dây tời kéo khẩu trọng pháo nhích dần, nhích dần từng tấc một ngược lên đỉnh dốc theo một nhịp thống nhất: "Hò dô ta... nào! Hai... ba nào!".Nhạc sĩ được chứng kiến mọi diễn biến của chiến dịch, thấy được những gian nan vất vả của bộ đội ngày đêm phải đưa những cỗ pháo nặng hang tấn vượt qua dốc núi nên nhạc sĩ đã viết nên nhũng lời ca cháy bỏng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu HS tình bày hoàn chỉnh bài hát “Lí dĩa bánh bò” d. Hướng dẫn họ sinh tự học ở nhà: - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát, trình bày hòan chỉnh bài TĐN số 2. Chuẩn bị cho tiết học sau. *********************************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:............................ Sĩ số:……. Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:..............................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 7 – Tiết 7: ÔN TẬP 1. Mục tiêu a. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời hai bài hát: Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.. - HS biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ và đọc đúng giai điệu ghép lời ca hai bài TĐN số 1, 2. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát - Cho Hs nghe lại lần - Nghe, nhớ lại giai điệu. lượt 2 bài hát. - Cho Hs luyện thanh - Cho Hs hát ôn mỗi bài - Luyện thanh. hai lần. - Yêu cầu hát kết hợp - thực hiện. động tác phụ họa. - Tổ chức cho từng - Thực hiện. nhóm biểu diễn. Hoạt động 2: Ôn tập nhạc lí, ANTT - Yêu cầu HS nhắc lại - Thực hiện nhắc lại kiến các kiến thức về Gam thức cũ.. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập 2 bài hát: -Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường. N&L: Vũ Trọng Tường -Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ. 2. Ôn tập nhạc lí, ANTT a)Gam thứ, giọng thứ giọng Am - Gam thứ - Giọng thứ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thứ, Giọng thứ, Giọng La thứ. - GV lấy ví dụ cụ thể cho HS theo dõi và hiểu sâu hơn nữa.. - Theo dõi cụ thể VD của GV.. Hoạt động 2: Ôn tập 2 bài TĐN - Cho Hs nghe lại hai - Nghe nhớ lại giai điệu. bài hát. - Cho Hs khởi động - Khởi động giọng. giọng. - Cho Hs hát ôn mỗi bài - Thực hiện trình bày từng hai lần. bài TĐN. - Yêu cầu hát kết hợp - Thực hiện. động tác phụ họa. - Tổ chức cho từng - Thực hiện. nhóm biểu diễn.. + Giọng thứ mềm mại, nhẹ nhàng, êm dịu b) ANTT: - Nhạc sĩ Trần Hoàn - Nhạc sĩ Hoàng Vân 3: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1,2 - Ôn tập: Tập đọc nhạc TĐN số 1. Chiếc đèn ông sao (Trích) N&L: Phạm Tuyên - Ôn tập: Tập đọc nhạc TĐN số 2 Trở về Su-ri-en-tô (Trích) Bài hát I-ta-li-a. c. Củng cố luyện tập: - Học thuộc các bài hát, các bài TĐN vừa ôn. - Nắm vững công thức gam thứ và tập xác định các gam thứ khác. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức để chuẩn bị cho tiết kiểm tra 1 tiết.. Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:............................. Sĩ số:……. Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.............................Sĩ số:……..Vắng:.............

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 8 – Tiết 8: KIỂM TRA 1 TIẾT 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học từ đầu năm học để làm bài kiểm tra 1 tiết. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ kiểm tra. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - Đề bài, đáp án. b. Học sinh: - Giấy kiểm tra, bút thước kẻ.. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. b. Dạy nội dung bài mới: Đề kiểm tra A. Trắc nghiệm:(2 điểm) -Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất. 1. Bài hát Mùa thu ngày khai trường do nhạc sĩ nào sáng tác. A. Vũ Trọng Tường. C. Hoàng Lân.. B. Phạm Tuyên. D.Hoàng Vân.. 2. Bài hát nào của nhạc sĩ Trần Hoàn.? A. Lí dĩa bánh bò. B. Một mùa xuân nho nhỏ. C. Hò kéo pháo. D.Ca ngợi tổ quốc. 3. Thế nào là Gam thứ.? A. Là hệ thống các bậc âm được sắp xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa cung. B. Là hệ thống bậc âm được sắp xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa cung. C. Là hệ thống các bậc âm được sắp xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa cung. D. Là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Những bài hát nào của nhạc sĩ Hoàng Vân.? A. Hai chị em, Em yêu trường em, Lời ru trên nương. B. Mùa thu ngày khai trường, Em yêu trường em, Lời ru trên nương. C. Hai chị em, Em yêu trường em, Sơn nữ ca. D. Hai chị em, Em yêu trường em, Tình ca Tây Nguyên. B. Tự luận. :(8 điểm) Câu 1; Trình bày cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân.? Câu 2: Chép lại lời bài hát Mùa thu ngày khai trường. Đáp án A. Trắc nghiệm. - Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 1-a;. 2-b;. 3-a;. 4-c.. B. Tự luận. Câu1:(4 điểm). - Nhạc sĩ Hoàng Vân Tên thật là Lê Văn Ngọ còn có bút danh là Y-na, sinnh năm 1930 tại Hà Nội (1 điểm) - Ông có những bài hát nổi tiếng như: Quảng Bình quê ta ơi, Hai chị em, Bài ca xây dựng,…và nhiều ca khúc được thiếu nhi yêu thích: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Ca ngợi tổ quốc,… (2 điểm) - Nhạc sĩ Hoàng Vân được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học-Nghệ thuật.. (1 điểm) Câu 2:(4 điểm). Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái nắng hè, dịu đi những tiếng ve còn vương trên vòm cây xanh lá. (1 điểm) Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao tâm hồn vui tiếng trống tựu trường trong tiếng hát mùa thu. (1 điểm) Mùa thu ơi mùa thu, mùa đi xây những ước mơ, tung bay màu khăn thắm, rực rỡ trên vai em. (1 điểm) Mùa thu ơi mùa thu, mùa thơm trang sách mới, tiếng hát ngày khai trường trong sáng như trời thu. (1 điểm) *Thang điểm -Từ 1 đến 4,5 là chưa đạt (CĐ) -Từ 5 đến 10 là đạt (Đ) c. Củng cố luyện tập: - Nhận xét giờ kiểm tra. d. Hướng dẫn họ sinh tự học ở nhà: - Chuẩn bị bài mới. Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:...................................... Sĩ số:……. Vắng:...............

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.........................................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 9 – Tiết 9: Bài 3: Học hát bài: TUỔI HỒNG 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: HS biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục – tác giả của bài Tuổi hồng. Hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. b. Kỹ năng: HS có kĩ năng ca hát, ghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm - Thuyết trình giới thiệu nhạc sĩ. - Nghe, ghi bài. - Giới thiệu bài hát - Nghe. Tuổi hồng - Yêu cầu HS tìm hiểu - Tìm hiểu bài hát bài hát. Hoạt động 2: Học hát - Gv hát mẫu bài hát. - Lắng nghe. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm a) Tìm hiểu tác giả: Giới thiệu nhạc sĩ Trương Quang Lục - Sinh năm: 1933, quê ở Quảng Ngãi, hội viên Hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là hội viên Hội nhà báo Việt Nam. - Tác phẩm: Vàm cỏ đông, Xỉa cá mè, Màu mực tím , Trái đất này là của chúng em b) Tìm hiểu tác phẩm: Bài hát tuổi hồng - Viết ở nhịp 4/4 - Giọng Ddur - Chia làm 2 đoạn. - Trong bài sử dụng dấu quay lại, khung thay đổi. 2. Học hát bài: Tuổi hồng Nhạc và lời: Trương Quang Lục.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho Hs luyện thanh - GV hướng dẫn HS học từng câu - Cho Hs hát toàn bài + tiết tấu - Yêu cầu Hs hát và đánh nhịp 4/4 - Nhắc Hs có sự xuất hiện khung thay đổi - Chỉ định cá nhân HS trình bày. - Luyện thanh - Tập hát từng câu ngắn theo đàn - Thùc hiện - Hát theo đàn kết hợp đánh nhịp 4/4 - Thực hiện - Cá nhân HS trình bày. - Hướng dẫn HS hát liền tiếng và nảy tiếng - Thực hiện theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS các - theo dõi, thực hiện cách trình bày khác nhau c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học. - Chỉ định cá nhân hoặc nhóm trình bày bài hát. d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát “Tuổi hồng” và tập trình bày bài hát bằng các cách khác nhau. - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết 10.. Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:................................. Sĩ số:……. Vắng:...............

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:...................................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 10 – Tiết 10: Bài 3: - Nhạc lí: GIỌNG SONG SONG – GIỌNG LA THỨ HÒA THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: HS biết được giọng song song và giong La thứ hoà thanh. - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca chính xác bài TĐN số 3. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu khái niệm cung và nửa cung? Viết kí hiệu của cung và nửa cung. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG GV 1. Nhạc lí: Giọng song song, Hoạt động 1: Nhạc lí: Giọng song song, giọng la giọng la thứ hòa thanh thứ hòa thanh - Ghi bài.. a) Giọng song song:. - Yêu cầu HS tìm hiểu trong SGK. - Tìm hiểu SGK. - Là 1 giọng trưởng và 1 giọng thứ có chung 1 hoá biểu.. ? Thế nào là 2 giọng song song ?. Trả lời. b) Giọng la thứ hoà thanh:. - Ghi bảng. - Ghi bài. - Nhận xét sự khác nhau giữa 2 giọng trên ? thăng.. - Giọng La thứ hòa thanh có bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng la thứ tự nhiên.. - Suy nghĩ, trả lời. - Ghi bảng. - Viết công thức về giọng la thứ tự nhiên và. VD: Cdur và Am.... - Công thức giọng la thứ tự nhiên và giọng la thứ hòa thanh..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> la thứ hòa thanh cho HS - Theo dõi, quan sát và theo dõi và quan sát. nhận biết. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3. - Giới thiệu bài TĐN - Yêu cầu HS nhìn bảng phụ và nhận xét bài TĐN ? Viết ở nhịp gì? Giọng gì? ? Cao độ. - Nghe, ghi nhớ - Theo dõi, nhận xét.. ? Trường độ. - Trả lời. - Trả lời - Trả lời. 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Hãy hót chú chim nhỏ hãy hót (Trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng - Giới thiệu bài TĐN * Nhận xét:. - Viết ở nhịp 3/4- giọng Am - Có thể chia thành 4 câu - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi. - Trường độ: Đơn, Đen, Trắng, Đen chấm dôi.. - Đàn giai điệu toàn bài - Nghe, cảm nhận giai TĐN điệu. - Yêu cầu HS đọc tên - Đọc tên nốt nhạc nốt nhạc - Hướng dẫn HS học - Theo dõi, thực hiện từng câu. - Sửa sai kịp thời cho - Theo dõi, sửa sai. HS - Hướng dẫn HS đọc - Đọc nhạc cả bài kết hợp nhạc cả bài kết hợp gõ gõ đệm phách. - Sửa sai kịp thời - Theo dõi. - Chỉ định cá nhân thực - Cá nhân đọc nhạc hiện. - Sửa sai cho cá nhân - Theo dõi, sửa sai - Yêu cầu HS ghép lời - Ghép lời ca ca - Trình bày đầy đủ cả bài - Yêu cầu HS đọc nhạc cả bài kết hợp gõ đệm c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học. ? Trình bày hoàn chỉnh bài hát “Khúc hát chim sơn ca” có động tác biểu diễn. d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS học thuộc bài hát “Khúc hát chim sơn ca”, trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm. - Tìm hiểu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và chuẩn bị tiết học 11. Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:................................. Sĩ số:……. Vắng:...............

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:...................................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 11 – Tiết 11: Bài 3: - Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3 - ANTT: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT “BÓNG CÂY KO-NIA” 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Tuổi Hồng. - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3. Biết về giọng song song và giọng Am hòa thanh. - HS có những hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ- Nia. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tuổi hồng - Cho Hs nghe lại bài - Lắng nghe hát - Hướng dẫn HS luyện thanh.. - Luyện thanh. - Yêu cầu trình bày bài hát. - Thực hiện. - Ôn luyện theo nhóm tập thể hiện.. - Thực hiện. - Điều khiển HS trình bày hoàn chỉnh kết hợp. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập bài hát: Tuổi hồng Nhạc và lời: Trương Quang Lục.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> với động tác phụ họa. Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Đàn giai điệu hoàn chỉnh.. - Nghe, nhớ lại giai điệu.. - GV hướng dẫn lại bài TĐN số 3.. - Đọc kết hợp gõ phách nhịp ¾.. - Cho Hs thực hiện lại tiết tấu bài TĐN.. - Đọc ôn theo nhóm.. - Cho HS đọc 2 lần theo đàn.. - Đọc bài TĐN theo đàn.. - Yêu cầu cá nhân HS đọc kết hợp gõ phách.. - Cá nhân trình bày kết hợp gõ phách.. - Hướng dẫn HS đọc và đánh nhịp ¾.. - Tập đánh tay theo nhịp ¾.. - Ôn luyện theo nhóm. - Ôn tập theo nhóm. Hoạt động 3: ANTT: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây ko-nia” - Yêu cầu HS đọc bài SGK.. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót (trích) Nhạc: Ba lan. Đặt lời: Anh Hoàng. 3. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây ko-nia” a) Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. - Đọc bài SGK.. - Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày 11/11/1924, quê ở Đà - Yêu cầu HS tóm tắt - Tóm tắt những nét chính Nẵng. + Các sáng tác nổi tiếng: Bóng những nét chính về cuộc về tiểu sử nhạc sĩ. cây Ko-nia, Những ánh sao đời của nhạc sĩ. đêm, Đội kèn tí hon... + Giai điệu trong các sáng tác - Thuyết trình tổng hợp - Nghe, ghi bài. của ông trau chuốt, trữ tình ý kiến mang hơi thở của thời đại và đậm đà bản sắc dân tộc. + Được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về VHNT b) Bài hát “Bóng cây Ko-nia” - Cho HS nghe bài hát - Thuyết trình giới thiệu bài hát.. - Nghe, ghi bài. - Nghe.. - Bài hát được viết vào năm 1971. Tác giả đã sử dụng chất liệu âm nhạc dân gian Tây Nguyên để tạo nên 1 ca khúc sâu lắng, có sức sống lâu bền trong đời sống âm nhạc của.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Cho HS nghe 1 vài sáng tác khác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. - Nghe, cảm nhận giai điệu.. nhân dân ta. - Cho HS nghe 1 vài sáng tác: Những ánh sao đêm, Đội kèn tí hon... c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học. ? Trình bày hoàn chỉnh bài hát “Tuổi hồng” kết hợp vận động theo nhạc d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát “Tuổi hồng” và tập một vài động tác phụ họa, Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3, Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. - Chuẩn bị cho tiết 12.. Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:...................................Sĩ số:..........Vắng:.......... Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:...................................Sĩ số:..........Vắng:...............

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tuần 12 – Tiết 12: Bài 4: Học hát: Bài HÒ BA LÍ 1. Mục tiêu a. Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam. Hát đúng giai điệu lời ca bài hát. b. Kỹ năng: HS có kĩ năng ca hát, ghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút ( kiểm tra theo nhóm) Đề. Đáp án. Trình bày bài TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót?. Điểm. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN. 5. - Hát đúng lời, kết hợp gõ đệm. 5. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. NỘI DUNG GHI BẢNG. Hoạt động 1: Giới thiệu tác giả và tìm hiểu bài hát:. 1. Giới thiệu bài hát:. - Ghi bảng. - Ghi bài. - Giới thiệu bài hát. - Nghe, ghi nhớ. - Là bài hò thuộc dân ca Quảng Nam.. - Thuyết trình về Hò.. - Nghe, ghi bài.. - Hò là một khúc dân ca thường dùng trong lao động. Dùng để thúc đấy nhịp độ lao động, để động viên cổ vũ... - Các điệu hò sông nước như: Hò kéo lưới, hò mái nhie, Hò đánh cá, Hò sông mã... Các điệu hò trong sinh hoạt như: Hò giã gạo, Hò kéo gỗ, Hò xay lúa.... Hoạt động 2: Học hát bài: Hò ba lí - Gv cho HS nghe bài. - Lắng nghe, cảm nhận giai. 2. Học hát bài: Hò Ba lí.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> hát mẫu. điệu. - Cho Hs luyện thanh. - Luyện thanh. - Hướng dẫn Hs hát từng câu theo lối móc xích:. - Tập hát từng câu ngắn theo đàn.. Dân ca Quảng Nam. -GV đàn giai điệu câu 1 - Thực hiện. từ 2-3 lần, rồi bắt nhịp cho HS hát hòa cùng với giai điệu của đàn - GV hướng dẫn HS học từng câu - Hướng dẫn HS học các câu còn laị theo cách tương tự - Cho Hs hát toàn bài + tiết tấu. - Hát theo đàn kết hợp gõ tiết tấu.. - Yêu cầu Hs hát và gõ phách - Chỉ định cá nhân HS trình bày. - Cá nhân HS trình bày.. - Thực hiện theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS đúng tính chất của bài, tập hát xô-xướng c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát, tập trình bày bài hát. - Chuẩn bị cho tiết 13.. Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................................Sĩ số:..........Vắng:........ Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................................Sĩ số:..........Vắng:......... Tuần 13 - Tiết 13:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Bài 4: - Nhạc lí: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG GIÁNG Ở HÓA BIỂU - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4. 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: HS biết được có hai loại hóa biểu là hóa biểu có dấu thăng và hóa biểu có dấu giáng. Thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hóa biểu. - HS biết được về giọng cùng tên - HS đọc đúng giai điệu và tập đánh nhịp bài TĐN số 4. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. *Tích hợp TTHCM: Ghi nhớ công lao cuả Bác Hồ đối với dân tộc Việt Nam. Hiểu được tình cảm của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Hò ba lí kết hợp gõ đệm. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1: Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng giáng ở. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Nhạc lí:. hóa biểu – Giọng cùng tên - Dấu hóa suốt là gì?. - Trả lời.. - Tác dụng của dấu hóa suốt?. - Trả lời.. - Hãy quan sát và rút ra cách viết dấu thăng ở hóa biểu.. - Trả lời.. - Đối với dấu giáng?. - Rút ra khái niệm.. - Cho HS quan sát hóa biểu. -Quan sát.. a. Thứ tự các dấu thăng giáng ở hóa biểu: - Là các dấu hóa được đặt ở đầu khuông nhạc, sau khóa gọi là hóa biểu, được ghi cùng lại từ.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Am và Adur? - Cho Hs rút ra khái niệm giọng cùng tên. - Theo dõi.. b. Giọng cùng tên: Là một giọng trưởng và giọng thứ có cùng âm chủ nhưng khác hóa biểu. - Lấy VD. - VD: Cdur- cmoll... Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4. 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Chim hót đầu xuân. - Giới thiệu bài TĐN.. - Nghe, ghi nhớ.. (Trích) Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn. - Yêu cầu HS nhìn bảng phụ và nhận xét bài TĐN.. - Theo dõi, nhận xét.. ? Viết ở nhịp gì? Giọng gì?. - Trả lời.. ? Cao độ. - Trả lời.. ? Trường độ. - Trả lời.. - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi.. - Đàn giai điệu toàn bài TĐN. - Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc. - Hướng dẫn HS học từng câu.. - Nghe, cảm nhận giai điệu. - Theo dõi, thực hiện.. - Sửa sai kịp thời cho HS.. - Theo dõi, sửa sai.. - Hướng dẫn HS học các câu còn lại theo cách tương tự cho tới hết bài.. - Theo dõi, sửa sai.. - Hướng dẫn HS đọc nhạc cả bài kết hợp gõ phách. - Yêu cầu HS ghép lời ca.. - Ghép lời ca.. *Tích hợp TTHCM: ?em hãy nêu hiểu biết của em về tình cảm của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác.. - Viết ở nhịp 2/4- giọng Cdur. -Trả lời theo ý hiểu.. c. Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học. - Chơi trò chơi nghe giai điệu đàn đoán câu nhạc.. - Trường độ: Đơn, Đen, Trắng, Đen chấm dôi..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS tập trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4. ****************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:...............................Sĩ số:..........Vắng:....................... Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:...............................Sĩ số:..........Vắng:........................ Tuần 14 – Tiết 14: Bài 4: - Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ. - Ôn tập TĐN : TĐN SỐ 4 - Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC 1. Kiến thức a. Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài hát Hò ba lí. - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 4. - HS nhận biết một số nhạc cụ dân tộc. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ: - Đan xen trong nội dung ôn tập b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1: Ông tập bài hát. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập bài hát: Hò ba lí. - HD HS luyện thanh. - Luyện thanh. - Đánh đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.. - Thực hiện. - Yêu cầu học sinh hát kết hợp. Dân ca Quảng Nam.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> gõ phách. - HD học sinh hát kết hợp vận động theo hình thức hát lĩnh xướng. - Kiểm tra HS - Nhận xét- đánh giá. - Trình bày. Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 4 - Cho học sinh nghe lại giai điệu - Nghe bài TĐN. - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách theo nhóm( nhóm 1 đọc nhạc, nhóm 2 hát lời, nhóm 3 gõ phách, sau đó đổi lại lần lượt). 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Chim hót đầu xuân (Trích). - Thực hiện. Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn. - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp 2/4. - Kiểm tra- đánh giá. - Thực hiện. Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc. 3. Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc.. - Yêu cầu học sinh đọc SGK.. - Đọc SGK. a. Cồng, chiêng. ? Cồng chiêng là nhạc cụ thuộc bộ gì? chất liệu và hình dáng của nó?. - Trả lời. - Cồng, chiêng là nhạc cụ dân tộc thuộc bộ gõ, được làm bằng đồng thau, hình tròn ở giữa có hoặc không có núm.. ? Người ta dùng gì để gõ, âm thanh của nó như thế nào? - Kết luận( Dùng dùi gỗ có quấn vải mềm hoặc dùng tayđể gõ. Âm thanh của cồng chiêng vang như tiếng sấm rền) ? Đàn t’rưng làm bằng chất liệu gì?. b. Đàn T’rưng - Trả lời. ? Âm sắc của đàn như thế nào? - Kết luận. - Ghi bài. ? Đàn đá được làm bằng chất liệu gì?. - Suy nghĩ và trả lời.. - Kết luận: Âm sắc của đàn hơi. - Làm bằng các ống nứa to, nhỏ, dài, ngắn khác nhau. Một đầu ống bịt kín còn đầu kia vót nhọn, dùng dùi để gõ, âm thanh cao thấp tuỳ vào độ to, nhỏ, dài, ngắn của ống. c. Đàn đá.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> đục, tiếng không vang to, vang xa nhưng khá đặc biệt. Nghe tiếng đàn ta có cảm giác như tiếng suối róc rách, tiếng thác đổ, tiếng xào xạc của rừng tre, nứa khi gió thổi) ? Âm thanh của đàn đá như thế nào?. - Ghi bài - Được làm bằng các thanh đá với kích thước dài, ngắn, dày, mỏng khác nhau. - Suy nghĩ và trả lời.. - Kết luận - Ghi bài. - Ở âm vực cao, tiếng đàn thánh thót, xa xăm. Ở âm vực trầm tiếng đàn vang như tiếng dội của vách đá. c. Củng cố, luyện tập: - Nhắc lại nội dung trọng tâm. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học thuộc bài hát, bài TĐN số 4. - Chuẩn bị bài mới *************************************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:....................... Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:........................ Tuần 15: ÔN TẬP 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: Giúp HS hát hoàn chỉnh 4 bài hát đã được học từ đầu năm: Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò. Tuổi hồng, Hò ba lí. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết.. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình dạy học: a. Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập 4 bài hát ? Bài hát “Mùa thu ngày khai trường” viết ở nhịp bao nhiêu, giọng gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Kết luận - Yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp. ? Bài hát “Lí dĩa bánh bò” viết ở nhịp bao nhiêu? Là Dân ca vùng nào? - Kết luận - Yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp và đánh nhịp 2/4. - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm. ? Bài hát “Tuổi hồng” viết ở nhịp bao nhiêu? Do ai sáng tác? - Kết luận - Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách - Yêu cầu HS hát kết hợp đánh nhịp 4/4.. - Nhớ lại và trả lời. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập bài hát a.Bài hát Mùa thu ngày khai trường. - Nghe và ghi bài - Thực hiện - Nhớ lại và trả lời. b. Bài hát Lí dĩa bánh bò. - Thực hiện - Luyện tập - Nhớ lại và trả lời. c. Bài hát Tuổi hồng. - Thực hiện. d. Bài hát Hò ba lí ? Bài hát “ Hò ba lí” viết ở -Trả lời. nhịp bao nhiêu? Do ai sáng tác? - Kết luận - Thực hiện - Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách. c. Củng cố, luyện tập : - Hệ thống bài học d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Chuẩn bị bài cho tiết 15 ôn tập .. Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:....................... Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:.........................

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tuần 16- Tiết 15: ÔN TẬP BỐN BÀI HÁT 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: Giúp HS hát hoàn chỉnh 4 bài hát đã được học từ đầu năm: Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò. Tuổi hồng, Hò ba lí. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết.. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình dạy học: a. Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách.. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập 4 bài hát ? Bài hát “Mùa thu ngày khai trường” viết ở nhịp bao nhiêu, giọng gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Kết luận - Yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp. ? Bài hát “Lí dĩa bánh bò” viết ở nhịp bao nhiêu? Là Dân ca vùng nào? - Kết luận - Yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp và đánh nhịp 2/4. - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm. ? Bài hát “Tuổi hồng” viết ở nhịp bao nhiêu? Do ai sáng tác? - Kết luận. - Nhớ lại và trả lời.. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập bài hát a.Bài hát Mùa thu ngày khai trường. - Nghe và ghi bài. - Thực hiện . - Nhớ lại và trả lời.. b. Bài hát Lí dĩa bánh bò. - Thực hiện. - Luyện tập. - Nhớ lại và trả lời.. c. Bài hát Tuổi hồng.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát bài hát kết hợp gõ phách - Yêu cầu HS hát kết hợp đánh nhịp 4/4.. - Thực hiện.. d. Bài hát Hò ba lí ? Bài hát “ Hò ba lí” viết ở -Trả lời. nhịp bao nhiêu? Do ai sáng tác? - Kết luận - Đệm đàn, yêu cầu cả lớp - Thực hiện. hát bài hát kết hợp gõ phách. c. Củng cố, luyện tập : - Hệ thống bài học d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Chuẩn bị bài cho tiết 16 ôn tập .. Lớp 8A Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:....................... Lớp 8B Tiết (TKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số:..........Vắng:........................ Tuần 17 - Tiết 16:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> ÔN TẬP 4 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC 1.Mục tiêu: a. Kiến thức: Giúp HS đọc nhạc ghép lời hoàn chỉnh 4 bài TĐN: TĐN số 1, 2, 3, 4. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng đọc nhạc kĩ năng nghi nhớ và nhận biết.. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. b. Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn tập các bài Tập đọc nhạc - GV đàn giai điệu hoàn chỉnh bài TĐN - Bắt nhịp cho HS đọc nhạc hòa cùng giai điệu đàn. - Sửa sai kịp thời. - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách. - Chỉ định HS đọc nhạc.. - Nghe, nhớ và nhẩm lại giai điệu. - Thực hiện.. - Hướng dẫn trình bày bài TĐN bằng các cách khác nhau.. - Theo dõi, thực hiện. - Bắt nhịp cho HS đọc nhạc hòa cùng giai điệu đàn. - Sửa sai kịp thời. - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách. - Chỉ định HS đọc nhạc.. - Thực hiện.. - Hướng dẫn trình bày bài. - Theo dõi, thực hiện. NỘI DUNG GHI BẢNG 1. Ôn tập TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao (trích) Nhạc và lời: Phạm Tuyên. - Theo dõi, sửa sai. - Thực hiện. - Cá nhân HS trình bày.. - Theo dõi, sửa sai. - Thực hiện. - Cá nhân HS trình bày.. 2. Ôn tập TĐN số 2: Trở về Su-ri-en-tô (Trích) Bài hát I-ta-li-a.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TĐN bằng các cách khác nhau. - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách. - Chỉ định HS đọc nhạc.. - Thực hiện.. - Hướng dẫn trình bày bài TĐN bằng các cách khác nhau.. - Theo dõi, thực hiện. - Cá nhân HS trình bày.. - HS đọc nhạc kết hợp gõ - HS thực hiện phách. - Cá nhân HS trình bày - Thực hiện kết hợp gõ đệm theo phách. - Thực hiện trình bày bài - Theo dõi, thực hiện TĐN bằng một vài cách khác nhau. c. Củng cố luyện tập:. 3. TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót (Trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng 4. Ôn tập TĐN số 4: Chim hót đâu xuân (Trích) Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn. - Hệ thống bài học. d. Hướng dẫn họ sinh tự học ở nhà: - Dặn dò HS về nhà trình bày hoàn chỉnh các bài TĐN.. Lớp dạy: 8A. Tiết( Theo TKB) : ….Ngày dạy: ……………..……….Sĩ số:………Vắng… Lớp dạy:8B. Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ………………….…….Sĩ số:………..Vắng… Tuần 18 - Tiết 17 :.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - ÔN TẬP NHẠC LÍ, ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC 1/ Mục tiêu: a. Kiến thức: Ôn tập lại các kiến thức nhạc lí đã học. - HS có những hiểu biết về các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu và các tác phẩm được giới thiệu trong SGK. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng đọc nhạc kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học. 2/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách. 3/ Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: ( Không) b. Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1: Ôn tập nhạc lí GV yêu cầu - Trả lời dựa vào SGK. - GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm và các kí hiệu âm nhạc đã học?. Hoạt dộng 2: Ôn tập Âm nhạc thường thức GV hướng dẫn Hs ôn tập - Tóm tắt ND âm nhạc tt.. - Tóm tắt ND đã học theo SGK. - GV nêu lại kiến thức cũ nhấn mạnh những ý chính. * Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM: Bác Hồ với phong trào Quốc tế, đấu tranh giải phóng dân tộc.. - HS lăng nghe và ghi nhớ.. NỘI DUNG 1/ Ôn tập nhạc lí - Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh - Thứ tự các dấu (#, b) ở hoá biểu. - Giọng cùng tên. Bài tập : Tự viết 1 bản nhạc có 16 ô nhịp 2 có sử dụng các ký hiệu: dấu nối, dấu luyến...(không viết lời) 2/ Ôn tập phần Âm nhạc thường thức. - Cuộc đời sự nghiệp và các sáng tác của các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu. - Một số nhạc cụ dân tộc.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> ? Bác Hồ lên đường ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? c. Củng cố, luyện tập: - GV yêu cầu 1 số HS học khá đọc bài tập của minh và nhậ xét, sửa sai . - GV nêu lại phần nhạc lí đã học, Hs ghi nhớ. d. Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại kiến thức nhạc lí đã học. - Đọc thuộc lời các bài hát đã học trong HK I,chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì II. ********************************************************************* Lớp 8A Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.................... Sĩ số:……. Vắng:.............. Lớp 8B Tiết (TKB):....... Ngày giảng:.....................Sĩ số:……..Vắng:............ Tuần 19 - Tiết 18: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: Giúp HS hệ thống và nắm vững toàn bọ kiến thức đã học từ đầu năm để làm bài kiển tra học kì. b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hat, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng ghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Giáo viên: - nhạc cụ quen dùng. b. Học sinh: - Tập thể hiện theo nhóm. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. b. Dạy nội dung bài mới: *. Hình thức kiển tra: Kiểm tra thực hành bốc thăm theo nhóm, mỗi nhóm 3-4 em HS Mỗi lá thăm gồm 2 câu hỏi: câu 1: Trình bày hoàn chỉnh bài hát ( 5 điểm) câu 2: Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN ( 5 điểm) A. Đề bài: Có 4 lá thăm tương ứng với 4 đề như sau:.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Đề 1: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Mùa thu ngày khai trường. Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3. Đề 2: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Lí dĩa bánh bò. Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2. Đề 3: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Tuổi hồng. Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4. Đề 4: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Hò ba lí. Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 5. B. Đáp án thang điểm: Câu 1: - Thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát ( Cao độ+ Trường độ): 3 điểm. - Thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát, hát to, rõ ràng:. 2 điểm.. Câu 2: - Thuộc bài, hát đúng giai điệu bài TĐN ( Cao độ+ Trường độ): 3 điểm. - Thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài TĐN, hát to, rõ ràng: *. Quy đổi điểm: Điểm 1,2,3,4. --->. Chưa đạt. (CĐ). Điểm 5,6,7,8,9,10. ---- >. Đạt. (Đ). c. Củng cố, luyện tập: - Nhận xét bài thi của các nhóm vừa thực hiện d. Hướng dẫn về nhà: - Chuẩn bị tốt cho học kì II.. 2 điểm..

<span class='text_page_counter'>(40)</span>