Bai 21 Nan hoac ve dang nguoi don gian

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu Kiến thức: Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay). Kĩ năng: Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người Nặn hoặc vẽ được dáng người. Thái độ: Thêm yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người- Tranh vẽ người của học sinh- Đất nặn. - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH- ảnh hoặc các bài tập nặn người của học sinh. HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ. III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 3.Bài mới. a.Giới thiệu GVg/thiệu tranh, ảnh các h.dáng người để HS nhận biết được h/dáng,tư thế đ2 của người. TG Nội dung Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của hs Hoạt động 1: (5’) Quan sát, nhận - Giáo viên giới thiệu một số + HS quan sát tranh- trả lời: xét hình ảnh và gợi ý: + Đầu; Mình; Chân, tay. - Giáo viên chỉ trên tranh, ảnh + Để học sinh nhận ra các các hình dáng người + Đứng dáng của người hoạt động nghiêm; đứng và giơ tay... (tư thế của các bộ phận). + Đi: tay, chân thế nào? + Các bộ phận (đầu, mình, + Chạy: tay, chân, mình, đầu chân, tay)của người thay ra sao? đổi để phù hợp với tư thế h - Giáo viên tóm tắt: khi đứng, động. đi, chạy, .. Hoạt động 2: (5’) Hướng dẫn * Cách nặn: - GV dùng đất * HS làm việc theo nhóm + Các nhóm hỏi lẫn nhau cách nặn, cách hướng dẫn HS nặn: Đầu.Mình.Tay, chân. theo sự hướng dẫn của GV. vẽ: - Ghép, dính các bộ phận + Học sinh xem một số sản thành hình người. phẩm nặn, bài vẽ của lớp - GV tạo dáng người trước để các em học tập đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy, .. cách nặn, cách vẽ. * Cách vẽ:- G/viên vẽ phác hình người lên bảng: đầu, mình, tay,chân thành các.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dáng:Đứng,đi,chạy,. - GV vẽ thêm một số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể như: Đá bóng; Nhảy dây.. (15’) Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:. (4’) *Hoạt đông 4: Nhận xét –đánh giá.. (2’). * Dặn dò:. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: * Nặn:- Giúp học sinh tạo bố cục cho một đề tài. * Vẽ:- HS vẽ một vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ. + Vẽ hình vừa với phần giấy. - GV yêu cầu HS nhận xét bài tập về: + Hình dáng. + Cách sắp xếp và màu sắc. - Giáo viên tóm tắt, bổ sung và nhận xét, khen ngợi học sinh có bài tập đẹp. - Động viên học sinh, thu bài tập nặn hoặc bài vẽ đẹp. - Hoàn thành bài tập nặn hoặc bài vẽ ở nhà (nếu ở lớp chưa xong). - Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông đã sưu tầm. + Bài tập: Nặn hoặc vẽ hình dáng người đơn giản. + HS nặn dáng người theo ý. + Nặn thêm hình phụ:cây,..., - H/sinh làm việc theo nhóm + Vẽ 1.2 h/người khác nhau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>