Toan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGHI TRUNG. MÔN : TOÁN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng Nga.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi 1: Phát biểu định nghĩa về khoảng cách giữa hai đường thẳng song song ? Câu hỏi 2: Tập hợp các điểm cách một đường thẳng cố định một khoảng bằng h không đổi là gì?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài tập 1(Bài 69 trang103 SGK ) : Ghép mỗi ý (1), (2), (3), (4) với một trong các ý (5), (6), (7), (8) để được một khẳng định đúng:. (1) Tập hợp các điểm cách điểm A cố định một khoảng 3cm. (2) Tập hợp các điểm cách đều hai đầu của đoạn thẳng AB cố định. (5) là đường trung trực của đoạn thẳng AB. (6) là hai đường thẳng song song với a và cách a một khoảng 3cm. (3) Tập hợp các điểm nằm trong góc xOy và cách đều hai cạnh của góc đó. (7) là đường tròn tâm A bán kính 3cm. (4) Tập hợp các điểm cách đều đường thẳng a cố định một khoảng 3cm. (8) là tia phân giác của góc xOy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài tập1 (Bài 69 trang 103 SGK) :. 1. Tập hợp các điểm cách điểm A cố định một khoảng 3cm là đường tròn tâm A bán kính 3cm.. 3. Tập hợp các điểm nằm trong góc xOy và cách đều hai cạnh của góc đó là tia phân giác của góc xOy. x. /. 3 cm. 2. /. A Tập hợp các điểm cách đều hai đầu của đoạn thẳng AB cố định là đường trung trực của đoạn thẳng AB. /. A. //. / //. B. y Tập hợp các điểm cách đều đường thẳng a cố định một khoảng 3cm là hai đường thẳng song song với a và cách a một khoảng 3cm. 3 cm. 4. O. a. 3 cm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài tập 2 : Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy M là một điểm bất kỳ thuộc cạnh BC. Gọi MD là đường vuông góc kẻ từ M đến AB, ME là đường vuông góc kẻ từ M đến AC, O là trung điểm của DE. a. Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật, b. Ba điểm A, O, M thẳng hàng. c. Khi điểm M di chuyển trên cạnh BC thì điểm O di chuyển trên đường nào?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài tập 2 : Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy M là một điểm bất kỳ thuộc cạnh BC. Gọi MD là đường vuông góc kẻ từ M đến AB, ME là đường vuông góc kẻ từ M đến AC, O là trung điểm của DE. a. Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật, b. Ba điểm A, O, M thẳng hàng. c. Khi điểm M di chuyển trên cạnh BC thì điểm O di chuyển trên đường nào?. B D. / /. A. O. /. M. /. E. C.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRÒ CHƠI:HỘP QUÀ BÍ MẬT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 72(trang 103 SGK). ĐỐ!. C  . AD. Để vạch một đường thẳng song song với mép gỗ AB và cách mép gỗ 10cm, bác thợ mộc đặt đoạn bút chì CD dài 10cm vuông góc với ngón tay trỏ lấy làm cữ (hình bên), rồi đưa ngón trỏ chạy dọc theo mép gỗ AB.. B. Căn cứ vào kiến thức nào mà ta kết luận được rằng đầu chì C vạch nên đường thẳng song song với AB và cách AB là.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 72(trang 103 SGK). LỜI GiẢI Căn cứ vào tính chất đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước ta kết luận được. C  . AD. B. Phần thưởng của bạn là một tràng pháo tay.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống Dụng cụ vạch đường thẳng song song của thợ mộc, thợ cơ khí.. Tơ- ruýt - canh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Để đo chiều rộng của một tấm gỗ trên hình vẽ, hai bạn đã thực hiện như sau. Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào làm sai?. Bạn Lan. Bạn Hồng. Bạn Lan làm đúng! Phần thưởng của bạn là một tràng pháo.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. 1.Xem lại các bài tập đã sửa. 2.Làm các bài tập: 126, 127, 129 – SBT. 3.Đọc và chuẩn bị bài 11..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>