giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø 5 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2016. MÜ thuËt: Líp 2 Bµi 1: vÏ trang trÝ: vÏ ®Ëm – vÏ nh¹t I. Môc tiªu:. - HS nhËn biÕt ba độ ®Ëm nh¹t chÝnh: Đậm, đậm vừa, nhạt. - BiÕt tạo ra những sắc độ ®Ëm, nh¹t đơn giản trong bài vẽ trang trÝ hoặc bài vÏ tranh. - Tập tạo ra ba độ đậm, nhạt : Đậm, đậm vừa, nhạt bằng màu hoặc bằng bút chì. - HS năng khiếu : Tạo ra được ba độ đậm, nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh. II. ChuÈn bÞ :. - Tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt rõ ràng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu về tranh, ảnh để HS nhận biết: độ đậm, đậm và và nhạt - GV tóm tắt: Trong tranh ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau, có 3 sắc độ chính làm cho tranh vẽ sinh động hơn. - GV cho HS xem h×nh minh ho¹ - Ngoài 3 sắc độ chín còn có các sắc độ khác nhau. Hoạt động 2: Cách vẽ đậm nhạt - GV míi HS nhËn xÐt c¸ch vÏ trong VBT. - Yêu cầu bài tập: dùng 3 màu tự chọn để vẽ hoa, mồi bông với độ đậm nhạt khác nhau. Có thể dùng bút chì để thể hiện. - GV cho HS xem h×nh minh ho¹ vµ nhËn xÐt c¸ch vÏ: + VÏ ®Ëm: ®a nÐt m¹nh, nÐt dan dµy + VÏ nh¹t: ®a nÐt nhÑ tay h¬n, nÐt ®an tha Hoạt động 3: Thực hành. - GV quan s¸t HS vÏ, HS tËp trung vµo bµi vÏ - Tæ chøc trß ch¬i t« theo nhãm - HS thực hành tô trên bảng phụ đã có sẵn hình. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. GV chọn một số bài đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét - §é ®Ëm nh¹t cña bµi vÏ - NhËn xÐt vµ chän bµi mµ m×nh thÝch. DÆn dß: - Su tÇm tranh ¶nh trªn s¸ch b¸o vµ t×m ra chç ®Ëm, nh¹t kh¸c nhau. - Su tÇm tranh thiÕu nhi.. TuÇn 2 Thø 5 ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2016. MÜ thuËt: Líp 2 Bµi 2 : Thêng thøc mÜ thuËt - Xem tranh thiÕu nhi I . Môc tiªu - HS lµm quen víi tranh thiÕu nhi Việt Nam vµ tranh thiÕu nhi quèc tÕ. - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và vẽ màu . - Hiểu đợc tình cảm bạn bè thể hiện qua tranh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II . §å dïng d¹y häc. - Su tÇm mét tranh cña thiÕu nhi VN, thiÕu nhi quèc tÕ vµ cña c¸c häc sinh n¨m tríc. - Vë tËp vÏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu một số tranh để HS nhận biết : Thiếu nhi VN cũng nh thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ đợc những bức tranh đẹp. Hoạt động 1: Xem tranh - GV cho HS quan s¸t §«i b¹n vµ nªu c¸c c©u hái gîi ý: + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? + Hai b¹n trong tranh ®ang lµm g×? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh. + Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× sao? - GV hÖ thèng l¹i toµn bé néi dung tr¶ lêi cña HS: + Tranh vÏ b»ng bót d¹ vµ mµu s¸p, nh©n vËt chÝnh lµ hai ban nhá, c¶nh vËt xung quanh làm bức tranh sinh động hơn. + Màu sắc có độ đậm nhạt khác nhau.. Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá GV nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi nh÷ng häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. DÆn dß : - Su tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch v· tranh - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c l¸ c©y trong thiªn nhiªn.. TuÇn 3. Thø 3 ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2016. MÜ thuËt: Líp 2B Bµi 3 : VÏ theo mÉu - VÏ l¸ c©y I . Môc tiªu :. - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp của một số lá cây . - BiÕt c¸ch vÏ l¸ c©y . - Vẽ đợc lá cây và vẽ màu theo ý thích . HS năng khiếu:Vẻ được một số lá cây theo ý thích II . §å dïng d¹y häc. - Tranh, ¶nh mét sè l¸ c©y - Tranh vÏ minh ho¹ c¸ch vÏ l¸ - Bµi vÏ c¸c con vËt cña HS c¸c n¨m tríc . - Vì tËp vÏ , bót ch× bót mµu. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - Gv yªu cÇu HS giíi thiÖu mét sè l¸ c©y quen thuéc. - Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số con vật . + L¸ bëi + L¸ c©y hoa hång ,… + L¸ bµng ,… - Gv : L¸ c©y cã h×nh dµng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. Hoạt động 2 : HD học sinh cách vẽ - GV cho HS quan sát tranh và một số mẫu lá đã chuẩn bị. - Gv híng dÉn HS c¸ch vÏ ; + VÏ h×nh d¸ng chung cña chiÕc l¸. + VÏ c¸c nÐt chi tiÕt cho giång chiÕc l¸. + VÏ mµu theo ý thÝch..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ l¸ c©y cña c¸c HS n¨m tríc - HS vẽ lá cây theo ý thích vào phần giấy đã chuẫn bị . - GV gîi ý HS : + Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị . + VÏ h×nh d¸ng chiÕc l¸ + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp: Hình dáng, màu sắc… - GV bổ sung và chỉ các bài vẻ đẹp . DÆn dß : Quan s¸t nhËn xÐt h×nh d¸ng vµ mµu s¾c mét sè l¸ c©y Su tÇm tranh , ¶nh vÒ c©y . MÜ thuËt: Líp 1. MÜ thuËt: Líp 2A Thø 5 gµy 22 th¸ng 9 n¨m 2016 Luyện mĩ thuật: Lớp 1A LUYỆN vÏ mµu vµo TRANH PHONG CẢNH I . Môc tiªu :. - Giỳp HS biết ba màu: đỏ, vàng, lam là màu cơ bản . - Biết vẽ màu vào tranh phong cảnh. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài. II . §å dïng d¹y häc. - Mét sè tranh phong cảnh chưa vẽ màu - Bµi vÏ cña HS n¨m tríc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam:  Mũ màu đỏ, vàng, lam.  Màu đỏ ở hoa, quả  Mµu vµng ë giÊy thñ c«ng. - GV kết luận: Mosi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc, màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. Hoạt động 2: Thực hành - GV nªu yªu cÇu: VÏ mµu vµo tranh phong cảnh - GV đặt các câu hỏi để HS nhận ra các hình ảnh cú ở trong tranh và gợi ý về màu cña chóng - GV híng dÉn HS c¸ch cÇm bót vµ c¸ch vÏ mµu + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng + Nªn vÏ mµu xung quanh tríc, ë gi÷a sau - GV theo dâi, gióp HS + T×m mµu theo ý thÝch + VÏ mµu kh«ng ra ngoµi h×nh vÏ Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV chän mét sè bµi cho HS xem vµ nhËn xÐt: + Bài nào có màu đẹp? + Bài nào màu cha đẹp? + T×m thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> DÆn dß : - Quan s¸t mäi vËt xung quanh vµ gäi tªn mµu cña chóng - Quan sát tranh của ban Quỳnh Trang xem bạn đã dùng màu nào để vẽ . Luyện mĩ thuật: Lớp 2 XÉ DÁN CON VẬT I . Môc tiªu :. - Hs củng cố lại bài đã học ở buổi 1 - Biết cách xé dán và xé dán được con vật theo ý thích .. II . §å dïng d¹y häc. - GV, chuẩn bị tranh ảnh các con vật một số bài xé dán . - HS, chuẩn bị giấy màu , vở ô ly , keo dán .. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột . - GV cho Hs xem tranh ảnh, và bài xé dán , gợi ý để hs nhận ra : + Tên con vật + Đặc điểm của từng con vật + Màu sắc của con vật Hoạt động 2: Cỏch xộ dỏn - Yêu cầu hs nhớ lại đặc điểm và các phần chính của con vật .Đầu mình chân đuôi như thế nào ? - Xé từng phần của con vật sau đó xé các chi tiết nhỏ , tai mắt mũi … - Xếp hình con vật đã xé lên giấy màu sao cho phù hợp với khổ giấy . - Dùng hồ gián từng hình con vật . - Xé dán thêm cảnh phụ . cây , nhà , hoa … cho tranh sinh động . Hoạt động 3: Thực hành : - GV hướng dẫn hs chọn giấy màu cho con vật - Có thể một con vật một màu hoặc 2,3 màu . - Chọn con vật và xé dán như đã hướng dẫn . - GV đến từng bàn để hướng dẫn thêm giúp HS hoàn thành bài . Hoạt động 4 : Nhận xột đỏnh giỏ : - GV cùng HS nhận xét 1 số bài . - GV bổ sung và khen ngợi HS có bài xé đẹp. - Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng bài sau. Thø 6 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2016 Câu lạc bộ. Líp 2A Câu lạc bộ trò chơi dân gian GV nêu tên các trò chơi,sau đó tổ chức cho các em chơi trò chơi. Câu lạc bộ. Líp 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu lạc bộ khéo tay hay làm. Câu lạc bộ. Líp 2B .. TuÇn 4. Thø 3 ngµy 27th¸ng 9 n¨m 2016. MÜ thuËt: Líp 2B BµI 4: VÏ tranh: §Ò tµi vên c©y I . Môc tiªu :. - HS nhận biết đợc một số loại cây trong vờn - Tập vẽ hai hoặc ba cây đơn giản vµ vÏ mµu theo ý thÝch - HS năng khiếu:Sắp xếp hình vẽ cân đối,biết chọn màu,vẽ màu phù hợp. II . §å dïng d¹y häc .. -. Su tÇm mét sè tranh , ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ . Tranh vÏ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o cña HS n¨m tríc. Vì tËp vÏ, bót ch× , bót mµu , tÈy,…. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài . - GV cho HS xem tranh , ¶nh vµ gîi ý: + Bøc tranh nµy cã nh÷ng c©y g× ? + Bøc tranh vÏ c©y g×? + Cây có đặc điểm gì? - GV: Vên cã nhiÒu loÞa c©y hoÆc chØ cã mét vµi loÞa c©y mµ c¸c em thêng xuyªn quan sát đợc. Có loại cây có hoa, có quả, hoặc cây để lấy gỗ. Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ tranh - Muốn vẽ đợc bức tranh đẹp các em nên : + Nhí l¹i h×nh d¸ng vµ mµu s¾c . + Vẽ thêm các chi tiết cho vờn cây thêm sinh động: quả, hoa, ngời hái quả, … + Chọn màu theo ý thích để vẽ . Nên vẽ kín mặt tranh ,có màu đậm , nhạt . Hoạt động 3 : Thực hành . - Trong khi HS vÏ ,GV gîi ý vµ híng dÉn thªm. - GV cÇn khÝch lÖ nh÷ng HS cã c¸ch vÏ riªng . - Khi HS chän vµ s¾p xÕp h×nh ¶nh , GV cÇn nh¾c nhë c¸c em vÏ sao cho c©n đối ,tránh vẽ to quá hoặc nhỏ quá không cân xứng với bức bức tranh - Khi HS vẽ màu GV để các em vẽ tự do . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - GV chän mét sè bµi lªn nhËn xÐt vµ chọn bài đẹp theo ý của mình . - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ vên c©y (nÕu cha xong) . - NhËn xÐt tiÕt häc , chuÈn bÞ cho tiÕt sau. Thø 5ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2015.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Luyện mĩ thuật: Lớp 1 XÉ DÁN HÌNH QUẢ I . Môc tiªu :. - HS nhận biết hình khối một số quả . - Xé dán được bức tranh hình quả . II. §å dïng d¹y häc. - GV chuẩn bị tranh ảnh các loại quả - Chuẩn bị một số quả thật. - Bài xé dán của GV chuẩn bị . - HS : chuẩn bị vở ô li - Giấy màu , keo dán ,. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1. Giới thiệu bài : - GV dùng tranh ảnh để giới thiệu với Hs về các loại quả - GV cho Hs xem tranh ảnh và một số hoa quả đặt câu hỏi gợi ý . + Tên các loại quả . + Đặc điểm hình dáng và màu sắc của các loại quả . + các loại quả này có ích với chúng ta như thế nào . Hoạt động 2. Cách xé dán . - GV cho HS quan sát bài xé dán của GV đã chuẩn bị . - Để xé dán được bức tranh như thế này , các em cần + Chọn giấy màu : mỗi loại quả một màu . + Xé hình các quả mà em thích . + Xé thêm các chi tiết cuống lá . + Dùng keo dán vào giấy . + Sắp xếp cho cân đối vào trang giấy . Hoạt động 3: Thực hành . - Yêu cầu hS quan sát hình quả để tìm ra đặc điểm hình dáng của từng loại quả . - Có thể hướng dẫn hs xé dán đĩa quả . - Xé quả vừa phải không lớn quá , hay nhỏ quá .so với phần giấy để dán . - Gv đến từng bàn hướng dẫn thêm giúp hs hoàn thành . Hoạt động 4.nhận xét đánh giá - Gv cùng Hs nhận xét một số bài . - Gv bổ sung khen HS có bài xé dán đẹp Dặn dò :Chuẩn bị đồ dùng học tập giờ sau.. Luyện mĩ thuật: Lớp 2A VẼ TRANH THEO Ý THÍCH I. MỤC TIÊU. - HS biết cách sử dụng các nét cong , nét thẳng để vẽ tranh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Vẽ được bức tranh và tô màu theo ý thích II . §å dïng d¹y häc. - GV sưu tầm một số tranh vẽ có các nét thẳng cong. - Hình hướng dẫn cách vẽ . - HS giấy A4, Bút chì ,màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột . - GV dùng tranh vẽ giới thiệu với học sinh và gợi ý HS trả lời . - Tranh vẽ những hình ảnh nào - Những hình đó được vẽ bằng các nét gì . - Những màu nào được vẽ trên tranh? - GV bổ sung kết luận : Chúng ta có thể dùng các nét thẳng , cong ,xiên để vẽ một bức tranh đẹp . Hoạt động 2. Hướng dẫn cỏch vẽ . - Gv vẽ từng bước lên bảng + Vẽ khung tranh + Vẽ nhà , vẽ cây , vẽ hoa , vẽ mặt trời . + Vẽ xong tô màu theo ý thích , màu nên tô những màu tươi sáng , tô kín hình , dùng màu tô cho trời và đất . Hoạt động 3 .Thực hành - GV hướng dẫn học sinh làm bài như đã hướng dẫn - GV đến từng bàn để hướng dẫn thêm. Hoạt động 4. Nhận xột đỏnh giỏ . - GV chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét . - GV bổ sung và khen HS có bài vẽ đẹp. - Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. Luyện mĩ thuật: Lớp 2B Thø 6 ngµy 30 th¸ng 9n¨m 2 016.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Câu lạc bộ. Líp 2A Câu lạc bộ trò chơi dân gian GV nêu tên các trò chơi,sau đó tổ chức cho các em chơi trò chơi. Câu lạc bộ. Líp 1 Câu lạc bộ khéo tay hay làm. Câu lạc bộ. Líp 2B. TuÇn 5 Thø 3 ngµy 27th¸ng 9 n¨m 2016. MÜ thuËt: Líp 2B.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> MÜ thuËt: BµI 5: TËP NÆN T¹O D¸NG Tù DO: NÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n con vËt I . Môc tiªu - HS nhận biết đặc điểm một số con vật . - BiÕt c¸ch nÆn, xÐ d¸n con vËt - Nặn, xé dán đợc con vật theo ý thích. II. §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh mé sè con vËt quen thuéc - Mét sè bµi nÆn cña HS vÒ c¸c con vËt . - Mét sè dông cô tËp nÆn . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiêú một số bài nặn, tranh vẽ, xé dán về các con vật và gợi ý để HS nhận biÕt. + Tªn con vËt + Hình dáng, đặc điểm + C¸c bé phËn cña con vËt + Mµu s¾c con vËt. - HS kÓ ra mét sè con vËt quen thuéc. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách nặn , vẽ, xé dán. - GV gîi ý HS nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o , h×nh d¸ng cña con vËÇm m×nh chän - HS m« t¶ theo sù quan s¸t cña m×nh . - GV gîi ý HS c¸ch nÆn : - NÆn rêi tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh l¹i . + NÆn khèi chÝnh tríc : §Çu m×nh, … + NÆn c¸c chi tiÕt sau : + Gắn, dính từng bộ phận chính và các chi tiết đẻ tạo thành con vật . - Nặn từ thỏi đất nguyên thành dáng con vật ; Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè h×nh nÆn cña HS n¨m tríc . - HS chọn con vật để nặn theo ý thích . - GV quan s¸t vµ gîi ý HS . - Nh¾c nhë nh÷ng em cßn lóng tóng . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV chon mét sè s¶n phÈm lªn cho HS nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt bµi c¸c em, tuyªn d¬ng c¸c HS cã bµi lµm tèt. DÆn dß : - Su tÇm tranh ¶nh c¸c con vËt - T×m vµ xem tranh d©n gian. MÜ thuËt: Bµi 6 : VÏ trang trÝ Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n. I . Môc tiªu : - HS sử dụng đợc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1. - BiÕt thªm 3 mµu míi t¹o bëi c¸c cÆp mµu pha trén. - VÏ mµu vµo h×nh cã s½n theo ý thÝch. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng mµu c¬ b¶n vµ 3 mµu míi do c¸c cÆp mµu pha trén. - Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật, con vật …với các màu khác nhau. - Mét sè tranh d©n gian - Vì tËp vÏ , bót ch× ,bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¬Ý thiÖu bµi - GV giới thiệu một số tranh ảnh và gợi ý để HS nhận biết ; + Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và rất phong phú + §å dïng h»ng ngµy do con ngêi t¹o ra còng cã nhiÒu mµu søc kh¸c nhau. GV: Màu sắc làm cho cuộc sống tơi đẹp hơn. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV gợi ý để HS nhận ra các màu + Màu đỏ, vàng, lam… + Mµu da cam, chµm, tÝm… - HS t×m mµu trªn hép mµu. - GV híng dÉn: + Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím do màu đỏ pha với màu lam + Mµu xanh l¸ c©y do mµu lam pha víi mµu vµng. Hoạt động 2 : HD cách vẽ màu - GV gợi ý để HS nhận ra: em bé, con gà trống, … Đây là tranh dân gian Đông Hồ: Vinh hoa. - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ mµu. - GV yêu cầu HS chọn màu khác nhau và vẽ màu tơi vui, có độ đậm nhạt. Hoạt động 3 . Thực hành - GV yªu cÇu cña bµi tËp thùc hµnh . - GV gợi ý chọn màu và vẽ đúng màu vào tranh . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV Gợi ý HS nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp về hình và màu . - GV bæ sung vµ nhËn xÐt bµi cña c¸c em . DÆn dß : + Quan s¸t vµ gäi tªn mµu ë hoa, qu¶ vµ l¸. + Su tÇm tranh thiÕu nhi MÜ thuËt: Bµi 7: VÏ tranh: §Ò tµi em ®i häc I. Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài - HS biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh. - Biết đợc cách vẽ tranh đề tài Em đi học II. ChuÈn bÞ : - GV su tầm một vài tranh, ảnh theo đề tài Em đi học. - Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tríc - HS: Vì tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu về tranh, ảnh để HS nhận biết : - H»ng ngµy em ®i häc cïng ai? - Khi ®i häc em ¨n mÆc nh thÕ nµo vµ mang theo g×? - Phong cảnh ở hai bên đờng nh thế nào? - Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá ntn? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. GV gîi ý: - Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học - C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ trong tranh - Có thể vễ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến trờng - Vẽ màu kín nền, hình không để màu ra ngoài hình vẽ và có độ đậm nhạt khác nhau. Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho HS quan sát thêm về một vài bài vẽ về đề tài này của HS năm trớc - Quan s¸t HS vÏ, tËp trung vµo bµi vÏ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - T×m néi dung chÝnh tríc - VÏ thªm h×nh ¶nh g× cho râ néi dung h¬n - VÏ mµu t¬i s¸ng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. GV chọn một số bài đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét - Nội dung rõ hay cha rõ đề tài ? - C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ nh thÕ nµo? - Mµu s¾c trong tranh nh thÕ nµo - Động viên những HS có bài vẽ đã hoàn thành DÆn dß: - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ - Su tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I . Môc tiªu. MÜ thuËt: Bµi 8: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh tiếng đàn bầu. - HS lµm quen víi tranh cña ho¹ sÜ - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vµ vÏ mµu trong tranh - Yêu mến anh bộ đội. II . §å dïng d¹y häc - Su tÇm mét tranh cña ho¹ sÜ - Su tÇm tranh cña thiÕu nhi. - Vë tËp vÏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu một số tranh và tranh tiếng đàn bầu để HS nhân biết thêm các loại tranh. + Tªn cña bøc tranh lµ g×? + C¸c h×nh ¶nh, mµu s¾c trong tranh nh thÕ nµo? + C¸c h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cã râ kh«ng? Hoạt động 1: Xem tranh - GV cho HS quan s¸t tranh vµ nªu c¸c c©u hái gîi ý: + Em h·y nªu tªn bøc tranh vµ tªn ho¹ sÜ? + Tranh vÏ mÊy ngêi? + Anh bộ đội và em bé đang làm gì? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh. + Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× sao - GV hÖ thèng l¹i toµn bé néi dung tr¶ lêi cña HS: + Ho¹ sÜ Sü Tèt quª ë Cæ §«, Ba V×, Hµ T©y. + Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ còn có nhiều tác phẩm khác. + Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gãy đàn. Trớc mÆt anh lµ hai em bÐ ®ang ch¨m chó l¾ng nghe. Mµu s¾c trong s¸ng, ®Ëm nh¹t næi râ làm cho hình ảnh chính thêm sinh động hơn. Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi. - GV chØ ra mét sè h×nh ¶nh phô vµ nãi lªn t¸c dông cña nã. Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá - GV nhËn xÐt giê häc - Khen ngîi nh÷ng häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. DÆn dß : - Su tÇm tranh in trªn s¸ch b¸o. - TËp nhËn xÐt tranh. - Quan s¸t h×nh d¸ng c¸c lo¹i mò, nãn. MÜ thuËt: Bµi 9 : VÏ theo mÉu - VÏ c¸i mò. I . Môc tiªu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm các loại mũ . - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò . - Vẽ đợc cái mũ và vẽ màu theo ý thích . II . §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh mét sè lo¹i mò - Tranh vÏ minh ho¹ c¸ch vÏ mò - Bµi vÏ cña HS c¸c n¨m tríc . - Vì tËp vÏ , bót ch× bót mµu. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - Gv yªu cÇu HS quan s¸t vµ t×m hiÓu mò: - Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số loại mũ . + KÓ tªn c¸c lo¹i mò mµ em biÕt. + H×nh d¸ng cña chóng nh thÕ nµo? + Mµu s¾c. - Gv giới thiệu tranh, ảnh một số loịa mũ để HS tìm hiểu thêm: Mũ trẻ sơ sinh, mũ thiÕu nhi, … Hoạt động 2 : HD học sinh cách vẽ - GV cho HS quan sát một số mũ để các em làm mẫu. - Gv híng dÉn HS c¸ch vÏ ; + VÏ h×nh d¸ng chung cña chiÕc mò + VÏ c¸c nÐt chi tiÕt cho giång chiÕc mò + VÏ mµu vµ trang trÝ theo ý thÝch. Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ c¸c mò cña c¸c HS n¨m tríc - HS vẽ lá cây theo ý thích vào phần giấy đã chuẫn bị . - GV gîi ý HS : + Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị . + VÏ h×nh d¸ng mò em chän. + VÏ mµu vµ trang trÝ c¸c ho¹ tiÕt theo ý thÝch Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp: Hình dáng, màu sắc, trang trí… - GV bổ sung và chỉ các bài vẽ đẹp . DÆn dß : Su tÇm tranh , ¶nh ch©n dung.. TuÇn 10 Thø 3 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009. BµI 10: VÏ tranh: §Ò tµi tranh ch©n dung. I . Môc tiªu : - HS tập quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời. - Biết cách vẽ tranh chân dung đơn giản - Vẽ đợc một số bức chân dung theo ý thích - Hs khá giỏi: vẽ đợc khuôn mặt đối tợng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II . §å dïng d¹y häc Gv: - Su tÇm mét sè tranh , ¶nh ch©n dung -H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ . Hs : Vë tËp vÏ, bót ch× , bót mµu , tÈy,… III . Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1 : Tìm hiểu về tranh chân dung - GV giới thiệu tranh chân dung và gợi ý để hs thấy đợc : + Tranh ch©n dung vÏ khu«n mÆt ngêi lµ chñ yÕu. Cã thÓ chØ vÏ khu«n mÆt, vÏ mét phÇn th©n hoÆc toµn th©n + Tranh chân dung nhằm diễn tả đặc điểm của ngời đợc vẽ + Gv gợi ý để hs tìm hiểu khuôn mặt ngời : + H×nh khu«n mÆt ngêi ( h×nh tr¸i xoan, lìi cµy …) + Nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt? ( m¾t, mòi, miÖng,…) + M¾t mÜu miÖng cña mäi ngêi cã gièng nhau kh«ng ?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Em hãy tả đặc điểm khuôn mặt của ngời thân? - Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs vµ tãm t¾t néi dung Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ Gv híng dÉn tõng bíc lªn b¶ng + Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị . + VÏ cæ, vai. + VÏ tãc, tai, mòi… + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3 : Thực hành . - GV giúp HS chọn nhân vật để vẽ - GV thêng xuyªn quan s¸t, híng dÉn thªm. - Khi HS vẽ màu GV để các em vẽ tự do . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - GV chän mét sè bµi lªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ. - NhËn xÐt tiÕt häc , chuÈn bÞ cho tiÕt sau ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn 11 Thø 3 ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009. Bµi 11 : VÏ trang trÝ vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu.. I . Môc tiªu : - HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản. - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm theo ý thích - Hs khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, vẽ màu đều phù hợp II. §å dïng d¹y häc Gv - Một số bài trang trí đờng diềm . - Một số hình ảnh minh hoạ cách vẽ trang trí đờng diềm. Hs : Vë tËp vÏ , bót ch× ,bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm và gợi ý để HS nhận biết: áo, v¸y, v¶i thæ cÈm,…. - Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp - C¸c ho¹ tiÕt vÏ b»ng nhau vµ gièng nhau . - VÏ mµu xen kÎ hoÆc gièng nhau . - GV cho HS xem hình hớng dẫn và đặt câu hỏi gợi ý : + Hai ho¹ tiÕt gièng hay kh¸c nhau ? + Màu sắc đợc tô nh thế nào ? Hoạt động 2 : HD cách vẽ hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ : + Vẽ hoạ tiết mẫu cho đúng. + Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ gi· c¸c ho¹ tiÕt . - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1: + Hình 1: Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình hoa thị để có đờng diềm. + Hình 2: Hãy nhìn mẫu để vẽ hình hoa thị vào các ô còn lại. - Hớng dẫn vẽ màu: + HS tự chọn màu cho đờng diềm của mình + Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết . Nên vẽ thêm màu nền. Hoạt động 3 . Thực hành - GV yªu cÇu cña bµi tËp thùc hµnh . - Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm . - GV gióp HS lµm bµi Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp về hoạ tiết, màu và màu nền. - GV bæ sung vµ nhËn xÐt bµi cña c¸c em . Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau.. TuÇn 12. Thø 3 ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009. I . Môc tiªu. Bµi 12: VÏ theo mÉu VÏ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ héi. - HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một số loại cờ. - Biết cách vẽ và vẽ đợc một lá cờ. Hs khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II. §å dïng d¹y häc Gv - Su tÇm ¶nh mét sè lo¹i cê hoÆc cê thËt. - Tranh, ¶nh lÏ héi cã nhiÒu cê. Hs - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số loại cờ gợi ý để HS nhận biết : + Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, nền đỏ, có ngôi sao vàng 5 cánh ở giữa + Cê lÔ héi cã nhiÒu h×nh d¹ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. - GV cho HS xem một số hình ảnh về các ngày lẽ hội để HS thấy đợc hình ảnh, màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội đó. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ * Cê Tæ quèc: - GV vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhận ra tỉ lệ nào là vừa. - VÏ l¸ cê võa víi phÇn giÊy. - VÏ ng«i sao díi nÒn cê. - VÏ mµu. * Cê lÔ héi: - VÏ h×nh d¸ng bªn ngoµi tríc, vÏ chi tiÕt sau. - VÏ mµu theo ý thÝch. - Cê lÔ héi cã hai c¸ch vÏ: + VÏ bao qu¸t, vÏ tua råi míi vÏ chi tiÕt + VÏ bao qu¸t, vÏ h×nh v¬ng råi míi vÏ tua. Hoạt động 3 : Thực hành - GV gợi ý để HS vẽ: + Vẽ những lá cờ khác nhau vừa với phần giấy đã chuẩn bị. + Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ + Vẽ màu đều, tơi sáng. - GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chän mét sè bµi lªn cho HS nhËn xÐt . - GV khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp và động viên HS còn chậm. DÆn dß : - Quan s¸t phong c¶nh xung quanh . Quan s¸t vên hoa c«ng viªn. TuÇn 13 Thø 3 ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009. BµI 13: VÏ tranh §Ò tµi Vên hoa hoÆc c«ng viªn. I. môc tiªu - HS hiểu đợc đề tài vờn hoa hay công viên. - Biết cách vẽ tranh đề tài vờn hoa hay công viên - Vẽ đợc tranh vờn hoa và công viên theo ý thích - HS thªm yªu mÕn thiªn nhiªn, biÕt b¶o vÖ m«i trêng. - Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II . §å dïng d¹y häc . Gv - Su tÇm mét sè tranh , ¶nh vÒ vên hoa vµ c«ng viªn. - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ . - Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ vµ thiÕu nhi. Gv: Vë tËp vÏ, bót ch× , bót mµu , tÈy,… III . Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài . - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh vµ gîi ý dÓ HS nhËn biÕt + Vên hoa vµ c«ng viªn lµ vÏ tranh phong c¶nh víi nhiÒu lo¹i c©y cã mµu s¾c rùc rì. + Sân trờng, ở nhà cùng có vờn hoa với nhiều loại cây hoa đẹp. - HS kÓ tªn mét sè c©y hoa mµ em biÕt. - HS tiÕp tôc t×m hiÓu thªm c¸c h×nh ¶nh kh¸c ë vên hoa c«ng viªn. Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ tranh - GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại một góc vờn hoa ở nơi công cộng hoặc nhà mình. - Có thể vẽ thêm ngời, chim thú hoặc cảnh vật khác cho bức tranh thêm sinh động..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ. - VÏ mµu t¬i s¸ng vµ vÏ kÝn mÆt tranh. Gv vÏ lªn b¶ng mét néi dung cô thÓ cho hs quan s¸t Hoạt động 3 : Thực hành . - Trong khi HS vÏ ,GV gîi ý vµ híng dÉn thªm. - GV cÇn khÝch lÖ nh÷ng HS cã c¸ch vÏ riªng . - Khi HS chän vµ s¾p xÕp h×nh ¶nh , GV cÇn nh¾c nhë c¸c em vÏ sao cho c©n đối ,tránh vẽ to quá hoặc nhỏ quá không cân xứng với bức bức tranh - Khi HS vẽ màu GV gợi ý và để cho các em vẽ tự do, màu sắc phong phú Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - GV chän mét sè bµi treo lªn b¶ng vµ gîi ý hs nhËn xÐt - Gv nhận xét, xếp loại động viên hs - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu cha xong) . - NhËn xÐt tiÕt häc , chuÈn bÞ cho tiÕt sau.. TuÇn 14 Thø 3 ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009. Bµi 14 : VÏ trang trÝ vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu. I . Môc tiªu : - HS hiểu đợc cách sắp xếp một số hoạ tiết đơn giản trong hình vuông - Biết cách vẽ và vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. - Hs khá giỏi:Vẽ tiếp đợc hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp II. §å dïng d¹y häc Gv - Một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí. - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng . - Mét sè bµi cña HS n¨m tríc . Hs: Vì tËp vÏ , bót ch× ,bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu một số đồ vật trang trí dạng hình vuông, HS nhận xét. + Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí + Nhiều đồ vật trong sinh hoạt đợc trang trí theo dạng hình vuông. - GV gợi ý để HS nhận biết: + Các hoạ tiết dùng để trang trí thờng là hoa, lá, các con vật,… + C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt trong h×nh vu«ng:  H×nh m¶ng chÝnh thêng ë gi÷a  H×nh m¶ng phô ë c¸c gãc vµ xung quanh  Ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ b»ng nhau vµ cïng mµu. Hoạt động 2 : HD cách vẽ hoạ tiết - Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng. - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ mµu: + Ho¹ tiÕt gièng nhau nªn vÏ cïng mét mµu + VÏ mµu nÒn kh¸c víi mµu ë ho¹ tiÕt + Cã thÓ vÏ mµu nÒn tríc, mµu ho¹ tiÕt sau. Hoạt động 3 . Thực hành - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp thùc hµnh . - GV gợi ý để HS vẽ tiếp các mảng ở hình vuông đúng với hình mẫu + Kh«ng nªn dïng qua nhiÒu mµu trong h×nh vÏ + Mµu nÒn ®Ëm th× mµu ho¹ tiÕt nªn s¸ng, nh¹t vµ ngîc l¹i..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp về hình và màu . - GV bæ sung vµ nhËn xÐt bµi cña c¸c em . DÆn dß : Lµm phÇn bµi ë nha. T×m thªm c¸c ho¹ tiÕt kh¸c .. TuÇn 15 Thø 3 ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009. Bµi 15 : VÏ theo mÉu - VÏ c¸i cèc. I . Môc tiªu : - HS hiểu đặc điểm, hình dáng của các loại cốc . - BiÕt c¸ch vÏ c¸i cèc . - Vẽ đợc cái cốc theo mẫu. Hs khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II . §å dïng d¹y häc Gv: - Chän mét sè lo¹i cèc cã h×nh d¸ng , mµu s¾c vµ chÊt liÖu kh¸c nhau. - Bµi vÏ cña HS c¸c n¨m tríc . Hs: Vì tËp vÏ , bót ch× bót mµu. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số loại cốc, loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy. + Loại có miệng rộng hơn đáy + Loại có miệng và đáy bằng nhau. + Loại có đế tay cầm + Trang trÝ kh¸c nhau + Lµm b»ng chÊt liÖu kh¸c nhau. - GV chØ cho HS thÊy râ c¸c nÐt th¼ng, nÐt cong. Hoạt động 2 : Cách vẽ cái cốc - GV chon một cái cốc để làm mẫu và hớng dẫn cách vẽ . + VÏ ph¸c h×nh bao qu¸t + VÏ miÖng cèc + Vẽ thân và đáy cốc - GV cho HS xem mét sè cèc vµ híng dÉn c¸c em c¸ch trang trÝ. + Trang trí ở miệng, thân, gần đáy. + Trang trÝ tù do b»ng c¸c h×nh hoa, l¸, … - Gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ cèc cña c¸c HS n¨m tríc + Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị + VÏ mµu vµ trang trÝ c¸c ho¹ tiÕt theo ý thÝch Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp: Hình dáng, màu sắc, trang trí… - GV bổ sung và chỉ các bài vẽ đẹp - GV nhËn xÐt chung DÆn dß : Quan s¸t c¸c con vËt quen thuéc.. TuÇn 16 Thø 3 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 BµI 16: TËP NÆN T¹O D¸NG. NÆn hoÆc vÏ xÐ d¸n con vËt I . Môc tiªu. - HiÓu c¸ch nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nặn, xé dán đợc con vật theo ý thích. - Hs khá giỏi: Hình vẽ, xé, nặn cân đối. Biết vẽ màu, chọn màu phù hợp II. §å dïng d¹y häc GV: - Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc - Mét sè bµi nÆn cña HS vÒ c¸c con vËt . - Một số dụng cụ nặn: đất nặn, bút chì, giấy màu. HS: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ. - Giấy màu, đất nặn, bảng con… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiêú một số bài nặn, tranh vẽ, xé dán về các con vật và gợi ý để HS nhận biÕt. + Tªn con vËt + Hình dáng, đặc điểm + C¸c bé phËn cña con vËt + Mµu s¾c con vËt. + Hình dáng con vật khi đi, đứng, nằm… - HS kÓ ra mét sè con vËt quen thuéc. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách nặn , vẽ, xé dán. - GV gîi ý HS nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o , h×nh d¸ng cña con vËt m×nh chän - HS m« t¶ theo sù quan s¸t cña m×nh . - GV gîi ý HS c¸ch nÆn : - NÆn rêi tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh l¹i . + NÆn khèi chÝnh tríc : §Çu m×nh, … + NÆn c¸c chi tiÕt sau : + Gắn, dính từng bộ phận chính và các chi tiết để tạo thành con vật . - Nặn từ thỏi đất nguyên thành dáng con vật ; * C¸ch vÏ : GV híng dÉn c¸c bíc lªn b¶ng: - VÏ bé phËn lín cña con vËt tríc - VÏ bé phËn nhá sau * C¸ch xÐ d¸n: Gv híng dÉn tõng bíc lªn b¶ng: - XÐ c¸c bé phËn: §Çu, m×nh,ch©n, ®u«i… - Ghép các bộ phận và dán cân đối vào vở Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè h×nh nÆn cña HS n¨m tríc . - HS chọn con vật để nặn theo ý thích . - GV quan s¸t vµ gîi ý HS . - Nh¾c nhë nh÷ng em cßn lóng tóng . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV chän mét sè s¶n phÈm lªn cho HS nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt bµi c¸c em, tuyªn d¬ng c¸c HS cã bµi lµm tèt. DÆn dß : - Su tÇm tranh ¶nh c¸c con vËt, tËp nÆn t¹o d¸ng c¸c con vËt kh¸c.. TuÇn 17 Thø 3 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 Bµi 17: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh d©n gian phó quý, gµ m¸i. I . Môc tiªu - HS hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam etHs kh¸ giái:ChØ ra c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ em yªu thÝch II . §å dïng d¹y häc - Tranh Phó quý, Gµ m¸i.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Mét sè bøc tranh d©n gian - Su tÇm tranh d©n gian vµ c¸c bµi vÏ cña HS n¨m tríc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu một số tranh dân gian đã chuẩn bị để HS nhận biết. + Tªn cña bøc tranh lµ g×? + C¸c h×nh ¶nh, mµu s¾c trong tranh nh thÕ nµo? + C¸c h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cã râ kh«ng? - GV: Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp Tết nên còn gọi lµ tranh TÕt. Tranh do c¸c nghÖ nh©n ë lµng §«ng Hå , huyÖn Thu©n Thµnh, tØnh B¾c Ninh sáng tác. Tranh dân gian đẹp ở bố cục, màu sắc và đờng nét. Hoạt động 1: Xem tranh - GV cho HS quan s¸t tranh vµ nªu c¸c c©u hái gîi ý: * Tranh Phó quý: + Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + H×nh ¶nh chÝnh trong bøc tranh lµ g×? + Hình em bé đợc vẽ nh thế nào? + Trong tranh cßn cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo kh¸c? + Hình con vịt đợc vẽ nh thế nào? + Mµu s¾c cña nh÷ng h×nh ¶nh nµy? - GV gợi ý để HS nhận ra đợc một số hình ảnh khác. - GV hÖ thèng l¹i toµn bé néi dung tr¶ lêi cña HS: Tranh nãi lªn íc väng cña ngêi nông dân về cuộc sống: mong cho con cái khoẻ mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý. * Tranh Gµ m¸i: - GV cho HS quan s¸t tranh råi gîi ý t×m hiÓu + H×nh ¶nh nµo næi râ nhÊt trong tranh? + Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh thế nào? + Nh÷ng mµu nµo cã trong tranh? - GV: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần bên gà mẹ. Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con. Bức tranh nói lên sự yên vui , cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của ngời nông dân. - GV hệ thông lại bài học và nhấn mạnh vẻ đẹp của tranh dân gian. Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá - GV nhËn xÐt giê häc - Khen ngîi nh÷ng häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. DÆn dß : - Su tÇm tranh in trªn s¸ch b¸o. TËp nhËn xÐt tranh.. TuÇn 18 Thø 3 ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2009 Bµi 18 : VÏ trang trÝ. vÏ mµu vµo h×nh cã s½n. I . Môc tiªu : - HS hiểu biết thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam. - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n - Hs khá giỏi:Tô màu đều gọn trong hình. Màu sắcphù hợp, làm rỏ hình ảnh II. §å dïng d¹y häc - Tranh d©n gian Gµ m¸i. - Mét sè tranh d©n gian kh¸c - Mét sè bµi cña HS n¨m tríc ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Vì tËp vÏ , bót ch× ,bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - GV cho HS xem hình vẽ nét Gà mái để nhận biết: + H×nh vÏ cã gµ mÑ vµ nhiÒu gµ con + Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt đợc mồi + Gµ con qu©y quÇn bªn gµ mÑ víi nhiÒu h×nh d¸ng kh¸c nhau. Hoạt động 2 : HD cách vẽ màu - GV gợi ý để HS nhớ lại màu của con gà nh: màu nâu, màu vàng, màu trắng… - HS tù chän mµu råi vÏ theo ý thÝch. - Cã thÓ vÏ mµu nÒn hoÆc kh«ng - Tríc khi thùc hµnh. GV cho HS xem mét vµi bµi vÏ mµu kh¸c nhau cña HS n¨m tríc. Hoạt động 3 . Thực hành - GV gợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao cho đẹp. - HS vÏ mµu theo ý thÝch vµ trÝ tëng tîng cña m×nh. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ màu đẹp - GV bæ sung vµ nhËn xÐt bµi cña c¸c em . - Chän mét sè bµi hoµn chØnh DÆn dß : Su tÇm tranh d©n gian.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TuÇn 19 Thø 3 ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2009. Bµi 19: VÏ tranh: §Ò tµi s©n trêng em giê ra ch¬i. I. Môc tiªu: - HS hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân trờng - Biết đợc cách vẽ tranh đề tài sân trờng giờ ra chơi - Vẽ đợc tranh theo ý thích -Hs khá giỏi : sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ đề tài, nội dung phù hợp II. ChuÈn bÞ GV: - su tầm một vài tranh, ảnh hoạt động vui chơi của HS ở sân trờng. -Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tríc HS: Vì tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu về tranh, ảnh để HS nhận biết đợc sự nhộn nhịp trong một giờ ra chơi - Trong giờ ra chơi có các hoạt động nào? (HS nhảy dây, đá cầu) - Còn có các hoạt động nào nữa (HS xem báo, múa hát) - Còn có các hoạt động nào nữa không? (HS chơi bi, mèo đuổi chuột) * Quang c¶nh s©n trêng nh thÕ nµo? (cã HS, cã c©y, bån hoa, c©y c¶nh) - Vên sinh vËt víi nhiÒu mµu s¾c kh¸c nhau Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. Gv HD c¸ch vÏ lªn b¶ng - Chọn và vẽ hình ảnh chính trớc cho rõ nội dung. Vẽ các dáng hoạt động vui chơi cña hs - Vẽ các hình ảnh phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động, vẽ màu tơi sáng, có màu ®Ëm mµu nh¹t. Vẽ màu kín nền, hình không để màu ra ngoài hình vẽ Hoạt động 3: Thực hành. GV cho HS quan sát thêm về một vài bài vẽ về đề tài này của HS năm trớc Quan s¸t HS vÏ, tËp trung vµo bµi vÏ - T×m néi dung chÝnh tríc - VÏ thªm h×nh ¶nh g× cho râ néi dung h¬n - VÏ mµu t¬i s¸ng cho râ néi dung Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. GV chọn một số bài đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét - Nội dung rõ hay cha rõ đề tài ? - Hình vẽ có rõ hoạt động hay không? - Mµu s¾c trong tranh nh thÕ nµo Gv nhận xét, xếp loại động viên hs DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ ë líp. TuÇn 20. Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010. Bµi 20: VÏ theo mÉu: VÏ c¸i tói x¸ch. I. Môc tiªu: - Học sinh hiểu biết đặc điểm một vài loại túi xách. - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái túi xách theo mẫu - Hs khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II chuÈn bÞ Gv: - Su tÇm mét sè tói x¸ch cã h×nh d¸ng kh¸c nhau, trang trÝ kh¸c nhau - H×nh minh ho¹ hø¬ng dÉn c¸ch vÏ. Mét vµi bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. Hs: GiÊy vÏ hoÆc vì tËp vÏ. Bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. các Hoạt động dạy - học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét . - GV cho HS quan sát túi xách, gợi ý để các em nhận biếtvà đặt câu hỏi: + Sù kh¸c nhau ,c¸ch trang trÝ cña tói x¸ch……? - GV nhËn xÐt. Hoạt động 2: Cách vẽ cái túi xách. - GV chän mét c¸i tói x¸ch, treo lªn b¶ng. - GV vÏ ph¸c 3 h×nh c¸i tói x¸ch lªn b¶ng vµ hái: + Hình vẽ nào là đẹp vừa với khổ giấy? - GV gợi ý cách vẽ để HS quan sát nhận biết. + Ph¸c nÐt phÇn chÝnh cña tói x¸ch vµ tay x¸ch. + Vẽ tay xách, vẽ nét đáy túi. - GV gîi ý HS c¸ch vÏ mµu, c¸ch trÝ: Hoạt động 3: Thực hành. (Tuú thùc tÕ, GV lùa chän). - Gäi HS lªn b¶ng vÏ. C¶ líp vÏ vµo giÊy vÏ. - GV gîi ý HS vÏ, quan s¸t theo giái líp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi tËp vÏ. + Hình đáy, đặc điểm, trang trí màu sắc. - Gv nhËn xÐt, xÕp lo¹i mét sè bµi Còng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn về quan sát dáng đi, đứng, chạy..... của bạn để chuẩn bị cho bài học sau: -. -.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TuÇn 21 Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 BµI 21: TËP NÆN T¹O D¸NG NÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ngêi I. Môc tiªu - Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con ngời - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng ngời , nặn hoặc vẽ đợc dáng ngời đơn giản - Hs khá giỏi: Vẽ đợc dáng ngời cân đối, thể hiện rõ hoạt động II. chuÈn bÞ - Tranh, ¶nh vÒ d¸ng ngêi - Mét sè bµi nÆn, vÏ cña HS - H×nh híng dÉn c¸ch vÏ ë bé §DHT - Một số dụng cụ nặn: đất nặn, bút chì, giấy màu. III. các Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số hình ảnh và gợi ý để HS nhận xét về các bộ phận chính của ngêi. + Con ngêi chóng ta gåm nh÷ng bé phËn nµo? + Khi đi, đứng, chạy, nhảy thì dáng ngời nh thế nào? - GV tạo dáng ngời khi hoạt động Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ, nặn. * C¸ch vÏ: - GV vÏ ph¸c h×nh ngêi lªn b¶ng thµnh c¸c d¸ng ngêi kh¸c nhau. - GV vẽ một số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hotạ động cụ thể: đá bóng, nhảy dây… * C¸ch nÆn: - NÆn tõng bé phËn cña ngêi - GhÐp dÝnh thµnh d¸ng ngêi - Tạo dáng ngời hoạt động Hoạt động 3 : Thực hành * NÆn: - NÆn mét d¸ng ngêi theo ý thÝch - NÆn thªm mét sè h×nh phô - Tạo bố cục theo một đề tài nào đó. * Vẽ: - Vẽ một vài dáng ngời vào phần giấy đã chuẩn bị. - VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy - VÏ mét vµi h×nh ngêi víi c¸c d¸ng kh¸c nhau. - Tạo thành bố cục cho một đề tài nào đó. GV gợi ý để HS vẽ thêm một số hình ảnh phụ và vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV chon mét sè s¶n phÈm lªn cho HS nhËn xÐt: - GV nhËn xÐt bµi c¸c em, tuyªn d¬ng c¸c HS cã bµi lµm tèt. Dặn dò : chuẩn bị đồ dùng học tập bài sau. TuÇn 22 Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 Bài 22. Vẽ trang trí: Trang trí đờng diềm i. Môc tiªu - Hiểu cách trang trí đờng diềm và cách sữ dụng đờng diềm để trang trí. - Biết cách trang trí đờng diềm đơn giản. - Trang trí đờng diềm và vẽ màu treo ý thích. - Hs khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II. chuÈn bÞ Gv: - Chuẩn bị một số đồ vật ( hoặc ảnh) có trang trí đờng diềm ( giấy khen...) - Hình minh hoạ cách vẽ đờng diềm, một số đờng diềm của HS năm trớc. Hs: Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - HS quan sát nhận xét các hình GV đã giới thiệu phần giới thiệu bài: Đờng diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật,trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp. - HS tìm thêm các đồ vật có trang trí đờng diềm (ở cổ áo, tà áo...). - GV chỉ ra ở đồ dùng dạy học và một số đồ vật để HS thấy đợc . + Hoạ tiết đờng diềm thờng là hình hoa, lá, quả đợc sắp xếp nối tiếp ,màu sắc phong phó. Hoạt động 2 : Cách trang trí đờng điềm: - GV giới thiệu hình hớng dẫn HS quan sát ở bộ đồ dùng dạy học để HS nhận ra cách trang trí đơng diềm : Biết nhiều hoạ tiết :hình tròn, hình vuông, hình chiếc lá, hình bông hoa; hoạ tiết giống nhau ở đờng diềm cần vẽ bằng nhau; hoạ tiết sắp xếp nh¾c l¹i hoÆc xen kÎ nèi tiÕp nhau. - GV yªu cÇu HS chØ ra c¸ch vÏ h×nh chiÕc l¸, b«ng hoa ë bé §DDH. - GV tóm tắt: muốn vẽ trang trí đờng diềm đẹp cần vẽ 2 đờng thẵng bằng nhau và cách đều (//) sau đó chia các khoảng (ô) đều nhau để vẽ hoạ tiết - Cách vẽ màu ở đờng diềm: + Màu ở đờng diềm: Vẽ màu theo ý thích (có đậm có nhạt) + Hoạ tiết giống nhau thờng vẽ cùng một màu và có cùng độ đậm nhạt. + Mµu ë ho¹ tiÕt cÇn kh¸c mµu ë nÒn. Hoạt động 3 Thực hành : - GV cho HS xem một số mẫu trang trí để HS nhận biết: Cách vẽ, vẽ đẹp phong phú của đờng diềm. - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV gîi ý HS nhËn xÐt vÏ: vÏ h×nh, mµu - HS tự xếp loại bài đẹp - GV tóm tắt và giải thích cho HS thấy vẻ đẹp của một số bài. DÆn dß: Su tÇm tranh, ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o. TuÇn 23 Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 BµI 23: VÏ tranh: §Ò tµi vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o I . Môc tiªu : - HS hiểu đợc nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo. - Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về mẹ hoặc cô giáo . - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II . §å dïng d¹y häc . Gv - Su tÇm mét sè tranh , ¶nh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o . - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ . - Tranh vÏ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o cña HS n¨m tríc. Hs: Vë tËp vÏ, bót ch× , bót mµu , tÈy,… III . Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài . - GV có thể cho HS kể về mẹ hoặc cô giáo , để HS nhớ lại những công việc mẹ hay c« gi¸o thêng lµm . - GV cho HS xem tranh , ¶nh vµ gîi ý c©u hái : + Bøc tranh nµy vÏ vÒ néi dung g× ? + H×nh ¶nh trong bøc tranh nµy vÏ ai ? + MÑ hoÆc c« gi¸o ®ang lµm g× ? + VËy c¸c em cã thich bøc tranh nµy kh«ng ? - GV nhÊn m¹nh : MÑ vµ c« gi¸o lµ nh÷ng ngêi rÊt gÇn gòi vµ th©n th¬ng víi c¸c em nên khi các em vẽ mẹ hoặc cô giáo hãy nhớ lai hình ảnh , đặc điểm để vẽ thành tranh . Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ tranh về mẹ hoặc cô giáo ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Muốn vẽ đợc bức tranh đẹp về mẹ hoặc cô giáo các em nên : + Nhớ lại hình ảnh và các đặc điểm , khuôn mặt , màu da, mái tóc, kiểu quần áo thờng mặc . + Nhớ lại những công việc mà mẹ hoặc cô giáo thờng làm để vẽ tranh . + Nhí vÏ vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o lµ h×nh ¶nh chÝnh , cßn c¸c h×nh ¶nh kh¸c chØ lµ vÏ thêm để bức tranh thêm sinh động . + Chọn màu theo ý thích để vẽ . Nên vẽ kín mặt tranh ,có màu đậm , nhạt . Hoạt động 3 : Thực hành . - Trong khi HS vÏ ,GV gîi ý vµ híng dÉn thªm. - GV cÇn khÝch lÖ nh÷ng HS cã c¸ch vÏ riªng . - Khi HS chọn và sắp xếp hình ảnh , GV cần nhắc nhở các em vẽ sao cho cân đối, tr¸nh vÏ to qu¸ hoÆc nhá qu¸ kh«ng c©n xøng víi bøc bøc tranh - Khi HS vẽ màu GV để các em vẽ tự do . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - GV chän mét sè bµi lªn gîi ý hs nhËn xÐt . Gv nhËn xÐt, xÕp lo¹i Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng học tập bài sau. TuÇn 24. Thø 3 ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010. Bµi 24 : VÏ theo mÉu - VÏ con vËt I . Môc tiªu : - HS hiểu hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc . - BiÕt c¸ch vÏ con vËt . - Vẽ đợc con vật theo trí nhớ. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II . §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc - Tranh vÏ con vËt cña ho¹ sÜ . - Bµi vÏ c¸c con vËt cña HS c¸c n¨m tríc . - Vì tËp vÏ , bót ch× bót mµu. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - GV yªu cÇu HS kÓ mét sè con vËt quen thuéc . - GV giới thiệu hình ảnh một số con vật và gợi ý để HS nhân biết : + Tªn con vËt ; + C¸c bé phËn chÝnh cña con vËt . - Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số con vật . + Con tr©u : Th©n dµi ®Çu cã sõng ,… + Con voi : Th©n to, ®Çu cã vßi ,… + Con thá , tai dµi ,… - Gv cã thÓ vÏ ph¸c lªn b¶ng mét vµi h×nh c¸c con vËt cho HS quan s¸t . Hoạt động 2 ; HD học sinh cách vẽ - Gv híng dÉn HS c¸ch vÏ lªn b¶ng; + VÏ c¸c bé phËn lín tríc . + vÏ c¸c bé phËn nhá sau. T¹o d¸ng cho con vËt ®i, ch¹y… + Vẽ xong có thể vẽ thêm các hình ảnh khác cho bức tranh sinh động . Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ c¸c con vËt cña thiÕu nhi hoÆc tranh d©n gian. - HS vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy đã chuẩn bị . - GV đến từng bàn gợi ý thêm cho HS Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng . - Gv bổ sung và chỉ các bài vẽ đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> DÆn dß : Quan s¸t nhËn xÐt c¸c con vËt . Su tÇm tranh , ¶nh c¸c con vËt ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TuÇn 25 Thø 3 ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2010 Bµi 25 : VÏ trang trÝ vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng h×nh trßn I . Môc tiªu : - HS hiÓu ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng h×nh trßn . - BiÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt . - Vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích . - HS khá giỏi: vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II. §å dïng d¹y häc - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng h×nh trßn . - Mét sè bµi cña HS n¨m tríc . - Su tÇm thªm ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng h×nh trßn . - Vì tËp vÏ , bót ch× ,bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu một số hoạ tiết và gợi ý để HS nhận biết ; Ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng , h×nh trßn rÊt phong phó vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c . - Gv gîi ý cho Hs nhËn xÐt ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng h×nh trßn . - C¸c ho¹ tiÕt vÏ b»ng nhau vµ gièng nhau . - VÏ mµu xen kÎ hoÆc gièng nhau . - GV cho HS xem hình hớng dẫn và đặt câu hỏi gợi ý : + Hai ho¹ tiÕt gièng hay h¸c nhau ? + Màu sắc đợc tô nh thế nào ? Hoạt động 2 : HD cách vẽ hoạ tiết - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ : + VÏ h×nh vu«ng , h×nh trßn . + Kẻ các đờng trục chia hình ra nhiều phần bằng nhau để vẽ hoạ tiết cho đều . + Có thể vẽ đợc nhiều hoạ tiết khác nhau ở hình vuông , hình tròn . - Yªu cÇu HS t×m ra sù kh¸c nhau cña c¸c ho¹ tiÕt nµy víi h×nh híng dÉn - Gợi ý cách vẽ màu ; + Các hình giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt . + Cã thÓ vÏ hai mµu xen kÎ nhau ë mét ho¹ tiÕt . Hoạt động 3 . Thực hành - GV yªu cÇu cña bµi tËp thùc hµnh . - VÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn vµo h×nh mÉu . + Tìm hoạ tiết để vẽ vào hình vuông , hình tròn cho phù hợp . + C¸ch vÏ mµu cã ®Ëm cã nh¹t . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV Gợi ý HS nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp về hình và màu . - GV bæ sung vµ nhËn xÐt bµi cña c¸c em . DÆn dß : + Lµm phÇn bµi ë nhµ . Quan s¸t c¸c con vËt xung quanh.. TuÇn 26. Thø 3 ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010. Bµi 26: VÏ tranh - §Ò tµi con vËt ( vËt nu«i) I . Môc tiªu - HS hiểu đợc đặc điểm, hình dáng màu sắc các con vật nuôi quen thuộc . - HS biÕt c¸ch vÏ con vËt Vẽ đợc con vật đơn giản theo ý thích . - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II. §å dïng d¹y häc GV: - Tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc . - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ tranh - Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tríc.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> HS: - Vë tËp vÏ, bót ch× , bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc vµ gîi ý HS nhËn biÕt . + Con vËt tªn lµ g× ? + H×nh d¸ng vµ c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt ? + §Æc ®iÓm vµ mµu s¾c cña nã ? - GV cho HS t×m thªm mét vµi con vËt quen thuéc mµ em biÕt . Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ con vật - GV giới thiệu hình minh hoạ hớng dẫnc để HS thấy cách vẽ . + VÏ c¸c bé phËn chÝnh tríc : §Çu, m×nh , ch©n, ®u«i,… + VÏ c¸c bé phËn nhá sau : + VÏ con vËt ë c¸c d¸ng kh¸c nhau : ®i , ch¹y , nh¶y ,… + Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động . + VÏ mµu theo ý thÝch . - GV vÏ lªn b¶ng tranh con vËt Hoạt động 3 :Thực hành - GV cho HS xem một số tranh và hình con vật để các em nhận biết - VÏ h×nh võa víi khæ giÊy ë v¬ tËp vÏ - VÏ con vËt ë c¸c d¸ng kh¸c nhau - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho bố cục sinh động hơn . - HS lµm bµi theo ý thÝch . Hoạt động 4 . Nhận xét, đánh giá - GV chän mét sè bµi lªn cho HS nhËn xÐt . - GV híng dÉn HS nhËn xÐt . - Gv bæ sung vµ yªu cÇu HS tù xÕp lo¹i tranh theo ý thÝch . Dặn dò : Quan sát các loại cặp để chuẩn bị cho bài học sau ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TuÇn 27 Thø 3 ngµy. th¸ng 3 n¨m 2010. Bµi 27 : VÏ theo mÉu - VÏ CÆP S¸CH HäC SINH I . Môc tiªu : - HS nhận biết đợc cấu tạo hình dáng, đặc điểm của một số cái cặp . - BiÕt c¸ch vÏ c¸i cÆp . - Vẽ đợc cái cặp theo mẫu. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II . §å dïng d¹y häc GV: - Mét sè c¸i cÆp cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. - Tranh minh ho¹ c¸ch vÏ - Bµi vÏ c¸i cÆp cña HS c¸c n¨m tríc . HS: - Vë tËp vÏ , bót ch×, bót mµu. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét - Gv giới thiệu một số cái cặp để HS nhận biết . + Cã nhiÒu lo¹i cÆp víi c¸c h×nh d¸ng kh¸c nhau + CÆp cã c¸c bé phËn: Quai, th©n, kho¸, d©y ®eo… + CÆp cã trang trÝ ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c kh¸c nhau - HS chän mÉu theo ý thÝch. Hoạt động 2 : HD học sinh cách vẽ - GV giíi thiÖu mÉu vµ híng dÉn HS c¸ch vÏ ; + VÏ h×nh c¸i cÆp cho võa víi phÇn giÊy + T×m phÇn n¾p, quai… + VÏ nÐt chi tiÕt cho gièng víi c¸i cÆp. + VÏ ho¹ tiÕt trang rÝ vµ vÏ mµu theo ý thÝch - GV cã thÓ vÏ ph¸c lªn b¶ng cho HS quan s¸t . Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem mét sè bµi vÏ cÆp s¸ch cña HS n¨m tríc. - HS vẽ cặp sách theo ý thích vào phần giấy đã chuẩn bị . - GV gîi ý HS ; + Quan sát kĩ đặc điểm của mẫu + Vẽ hình vừa với phần giấy quy định . + VÏ ph¸c h×nh d¸ng tríc + VÏ c¸c bé phËn kh¸c sau . - GV gîi ý HS vÏ mµu theo ý thÝch . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp. - GV bæ sung vµ chØ c¸c bµi lµm tèt. DÆn dß: Xem l¹i c¸c bµi vÏ trang trÝ. TuÇn 28 Thø 3 ngµy. th¸ng 3 n¨m 2010. Bµi 28: vÏ TRANG TRÝ VÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch vÏ thªm h×nh vµ vÏ mµu vµo c¸c h×nh cã s½n cña bµi vÏ trang trÝ - Vẽ đợc hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài - HS khá giỏi: Vẽ tiếp đợc hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp . II . ChuÈn bÞ - Tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi gµ . - Mét sè bµi vÏ gµ cña HS ..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Mét sè bµi cã c¸ch vÏ kh¸c nhau . - Vì tËp vÏ, bót ch×, bót mµu . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét - Gv hớng dẫn HS xem hình vẽ ở vỡ tập vẽ để các em nhận biết : + Trong bài đã vễ hình gì ? + Bài vẽ có thể vẽ thêmcác hình ảnh khác và vẽ màu để thành một bức tranh. - GV gîi ý HS : + Tìm các hình ảnh đẻ vẽ thêm cho bức tránhinh động . + Nhí l¹i vµ tëng tîng ra mµu s¾ccon gµ vµ c¸c h×nh ¶nh kh¸c . Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ thêm hình và vẽ màu GV Híng dÉn c¸ch vÏ thªm h×nh vµ vÏ mµu : + Tìm hình định vẽ,( Con gà, cây, nhà ,) + Chän vµ vÏ vµo vÞ trÝ nµo cho thÝch hîp . + Chän mµu s¾c cho bøc tranh , cã ®Ëm cã nh¹t. + Vẽ màu nền nên vẽ nhạt để có không gian . Hoạt động 3 : Thực hành - HS làm bài tập nh đã hớng dẫn. - GV quan s¸t, gãp ý thªm cho HS . gióp HS hoµn thµnh bµi tËp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chän mét sè bµi lªn cho HS nhËn xÐt . - Gv nhận xét bài và chọn bài đẹp . - GV xếp loại động viên HS DÆn dß : Su tÇm tranh, ¶nh c¸c con vËt . ChuÈn bÞ cho bµi häc sau ..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> TuÇn 29. Thø 3 ngµy. th¸ng 3 n¨m 2010. BµI 29: TËP NÆN T¹O D¸NG : NÆn hoÆc vÏ , xÐ d¸n con vËt. I . Môc tiªu - HS nhận biết hình dáng đặc điểm con vật . - Nặn đợc con vật theo trí tởng tỡng của mình . -Yªu mÕn c¸c con vËt nu«i trong nhµ. - HS khá giỏi: Hình vẽ, hoặc xé dán cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II. §å dïng d¹y häc - H×nh ¶nh c¸c con vËt cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. - Mét sè bµi nÆn cña HS vÒ c¸c con vËt . - Mét sè dông cô tËp nÆn . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. - GV híng dÉn HS xem h×nh ¶nh ë bé dddh; h×nh ¶nh gµ trèng, gµ m¸i, gµ con vµ c¸c con vËt kh¸c . - GV chØ cho HS thÊy bµi nÆn c¸c con vËt vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c . Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách nặn - GV gîi ý HS nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o , h×nh d¸ng cña con vËt. + C¸c d¸ng cña con vËt ? + C¸c bé phËn cña con vËt? - HS m« t¶ theo sù quan s¸t cña m×nh . - GV gîi ý HS c¸ch nÆn - NÆn rêi tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh l¹i . + NÆn khèi chÝnh tríc : §Çu m×nh, … + NÆn c¸c chi tiÕt sau : + Gắn, dính từng bộ phận chính và các chi tiết đẻ tạo thành con vật . - Nặn từ thỏi đất nguyên thành dáng con vật ; - Tạo dáng cho con vật: Đi ,đứng, chạy, nhảy ,… Hoạt động 3 : THực hành - GV cho HS xem mét sè h×nh nÆn cña HS n¨m tríc . - HS chọn con vật để nặn theo ý thích . - GV quan s¸t vµ gîi ý HS . - Nh¾c nhì nh÷ng em cßn lóng tóng . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV chon mét sè s¶n phÈm lªn cho HS nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt bµi c¸c em. DÆn dß : ChuÈn bÞ cho bµi sau ..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TuÇn 30 Thø 3 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 Bµi 30 : VÏ tranh - §Ò tµi vÖ sinh m«i trêng I . Môc tiªu - HS hiểu về đề tài vệ sinh môi trờng . - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng - Vẽ đợc tranh đề tài đơn giản vè vệ sinh môi trờng. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II. §å dïng d¹y häc - Mét sè tranh, ¶nh vÒ vÖ sinh m«i trêng. - Tranh của HS về đề tài này . III. Các hoạt động dạy họcchủ yếu Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh phông cảnh và gợi ý để HS nhận biết . + Vẻ đẹp của môi trờng xung quanh . + Sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ g×n m«i trêng XANH- s¹CH-§ÑP. - GV đặt câu hỏi để HS thấy những công việc phải làm để cho môi trờng XANHSạCH- ĐẹP . + Lao động vệ sinh ở trờng, ở nhà, đờng làng ngỏ xóm . + Trồng cây xanh, nhặt rác bổ vào nơi quy định . - GV cho HS xem tranh của các em năm trớc để thấy đợc cách sắp xếp hình vẽ và mµu s¾c ë trong tranh . Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ - GV gîi ý cho HS cã thÓ vÏ theo néi dung sau : + VÏ c¶nh lµm vÖ sinh ë s©n trêng vµ n¬i c«ng céng . + Lao động trồng cây. - GV gîi ý HS t×m ra nh÷ng h×nh ¶nh cÇn vÏ cho tõng néi dung. + VÏ ngêi ®ang lµm viÖc . + Vẽ thêm nhà, đờng sá,cây, …. Cho tranh sinh động . - GV gîi ý c¸ch vÏ tranh ; + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc. + VÏ c¸c h×nh ¶nh phô sau cho râ néi dung tranh . + VÏ mµu t¬i s¸ng . Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS xem một số tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi về đề tài này để tạo hứng thó cho c¸c em tríc khi vÏ . - GV gîi ý HS : C¸ch t×m, chän néi dung, vÒ h×nh, vÒ mµu . Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - GV chän mät sè bµi lªn cho HS nhËn xÐt . - GV nhận xét bài và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp . DÆn dß : ChuÈn bÞ cho bµi sau .. TuÇn 31 Thø 3 ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 Bµi 31: vÏ trang trÝ - Trang trÝ h×nh vu«ng I . Môc tiªu: - HS hiÓu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng - HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản - Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo ý thích. - HS khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp II . ChuÈn bÞ: GV: - Một vài bài trang trí hình vuông có họa tiết , màu sắc khác nhau (bài đẹp và bài cha đẹp) - Một số họa tiết (cắt giấy màu) để sắp xếp vào hình vuông - Một số đồ vật hình vuông có trang trí..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> HS: - Vë tËp vÏ, bót ch×, mµu vÏ III . Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS xem đồ vật hình vuông có trang trí để HS thấy đợc vẽ đẹp của chúng. - GV giíi thiÖu mét vµi bµi trang trÝ h×nh vu«ng cã tiÕt häa, mµu s¾c kh¸c nhau (bµi đẹp) và gợi ý HS nhận xét về: + Hình vuông đợc trang trí họa tiết là hình gì? + Các họa tiết đợc sắp xếp nh thế nào? + Họa tiết đợc vẽ màu gì? Màu của họa tiết và màu nền giống hay khác nhau? + Những họa tiết giống nhau đợc vẽ nh thế nào (cả hình và màu sắc)? + Em thÝch bµi vÏ nµo? - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸c bµi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng theo c¶m nhËn riªng. - GV bæ sung nhËn xÐt cña HS. - GV gợi ý HS tìm một số đồ vật dạng hình vuông đợc trang trí Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông - GV híng dÉn c¸c bíc trang trÝ h×nh vu«ng (vÏ 1 bµi cô thÓ) ë trªn b¶ng: + KÎ trôc ngang, däc ph©n chia c¸c m¶ng chÝnh, phô + Chọn họa tiết phù hợp các hình mảng để vẽ + VÏ mµu theo ý thÝch: CÇn cã ®Ëm, nh¹t. Hoạt động 3: Thực hành - GV giới thiệu 1 số bài vẽ của HS lớp trớc để HS tham khảo - GV nªu yªu cÇu bµi thùc hµnh: Trang trÝ h×nh vu«ng ë vë tËp vÏ 2. - HS lµm bµi - GV quan sát chung, đi đến từng bàn để gợi ý, bổ sung cho HS. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp và cha đẹp treo lên để nhận xét. - GV bổ sung nhận xét của HS và tuyên dơng những HS có bài trang trí đẹp. DÆn dß: Su tÇm tranh, ¶nh c¸c lo¹i tîng ë s¸ch, b¸o.. TuÇn 32 Thø 3 ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010 Bµi 32 : Thêng thøc mÜ thuËt T×m hiÓu vÒ tîng I . Môc tiªu. - HS bớc đầu nhận biết đợc các thể loại tợng . - Cã ý thøc tr©n träng, gi÷ g×n nh÷ng t¸c phÈm ®iªu kh¾c. - HS kh¸ giái: ChØ ra nh÷ng bøc tîng mµ m×nh yªu thÝch II . §å dïng d¹y häc - Su tầm một số ảnh, tợng cổ, tợng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiÖu cho HS . - Tìm một vài tợng thật để HS quan sát . - Vì tËp vÏ, bót ch×, bót mµu ,… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu một số tranh và tợng để HS nhận biết . + Tranh đợc vẽ trên giấy, vải, bằng chì hoặc màu ,… + Tợng đợc nặn, tạc bằng gỗ,thạch cao, xi măng, đồng, đá,… - GV cho HS kÓ mét vµi tîng mµ em biÕt . Hoạt động 1: Tìm hiểu về tợng - GV cho HS quan s¸t ¶nh ba pho tîng trong Vì tËp vÏ : + Tợng Vua Quang Trung ( Đặt ở gò đống đa Hà Nội, làm bằng xi măng của nhà ®iªu kh¾c V¬ng Häc B¸o)..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> + Täng phËt “HiÖp T«n Gi¶”( §Æt ë chïa T©y Ph¬ng, Hµ T©y, t¹c b»ng gç). + Tợng Võ Thị Sáu (Đặt ở viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội, đúc bằng đồng của nhà ®iªu kh¾c DiÖp Minh Ch©u ). - GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát từng pho tợng :  Tîng Vua Quang Trung . - H×nh d¸ng tîng Vua Quang Trung nh thÕ nµo ? - GV tóm tắt : Tợng Vua Quang Trung là tợng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi §èng §a LÞch s÷, Vua Quang Trung tîng trng cho søc m¹nh cña dan téc ViÖt Nam chãng qu©n x©m lîc Nhµ Thanh.  Tîng HiÖp T«n Gi¶ : - GV gîi ý HS vÒ h×nh d¸ng cña pho tîng : + Tợng phật t thế đứng nh thế nào ? - GV tóm tắt : Tợng phật thờng có ở chùa, đợc tạc bằng gỗ và đợc sơn son thiếp vàng , tợng Hiệp Tôn Giả là pho tợng cổ đẹp, biểu hiện lòng nhận từ khoan dung cña nhµ phËt .  Tîng Vâ ThÞ S¸u : + T thÕ chÞ S¸u nh thÕ nµo ? Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá - Gv Gv tãm t¾t : Tîng m« t¶ h×nh d¸ng chÞ S¸u tríc kÎ thï ( b×nh tØnh hiªn ngang trong t thÕ cña ngêi chiÕn th¾ng ). - Gv chèt l¹i vµ cñng cè bµi cho HS hiÓ thÕ nµo lµ tîng . - nhËn xÐt giê häc vµ khen ngîi nh÷ng häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. Dặn dò : Quan sát các loại bình đựng nớc, để bài sau học ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TuÇn 33 I . Môc tiªu. Thø 3 ngµy th¸ng 5 n¨m 2010 Bài 33: Vẽ theo mẫu - Vẽ cái bình đựng nớc. - HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của bình đựng nớc . - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái bình đựng nớc theo mẫu. - - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị cái bình đựng nớc làm mẫu . - Mét vµi bµi vÏ cña HS n¨m tríc . - Vì tËp vÏ, bót ch×, bót mµu ,… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết : + Có nhiều loại bình đựng nớc khác nhau; + Bình đựng nớc gồm có những bộ phận nào ? - GV yêu cầu HS nhìn bình đựng nớc từ nhiều hớng khác nhau để các em thấy hình dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không giống nhau . Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ phác bình đựng nớc có kích thớc khác nhau lên bảng và đặt câu hỏi ; + Hình vẽ nào đúng so với mẫu ? - GV nhắc HS cách bố cục; Vẽ cái bình đựng nớc không to, không nhỏ hay lệch quá so với phần giấy quy định. - Quan sát mẫu và ớc lợng chiều cao, chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung cho vËt mÉu . - So s¸nh t×m tØ lÖ vÞ trÝ cña c¸c bé phËn. - §¸nh dÊu vÞ trÝ vµo khung h×nh . - VÏ h×nh toµn bé b»ng nÐt th¼ng mê. - Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nớc. - Trang trÝ vµ t« mµu theo ý thÝch. Hoạt động 3 : Thực hành - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp + Vẽ đợc cái bình đựng nớc gần giống mẫu và vừa với phần giấy quy định - GV gîi ý HS lµm bµi . + Vẽ vừa với phần giấy quy định. + T×m tØ lÖ c¸c bé phËn. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chän mét sè bµi lªn cho HS nhËn xÐt . - GV khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp và động viên HS còn chậm. DÆn dß : - Quan s¸t phong c¶nh xung quanh . Su tÇm tranh, ¶nh phong c¶nh ..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TuÇn 34 I . Môc tiªu. Thø 3 ngµy th¸ng 5 n¨m 2010 Bµi 34 : VÏ tranh - §Ò tµi phong c¶nh. -. HS hiểu về đề tài vẽ tranh phong cảnh. HS biÕt c¸ch vÏ tranh phong c¶nh. Nhớ lại và vẽ một bức tranh phong cảnh đơn giản. HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp. II . §å dïng d¹y häc - Su tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác . - ¶nh phong c¶nh . - Vë tËp vÏ, bót ch× bót mµu,… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv giíi thiÖu tranh, ¶nh phong c¶nh vµ gîi ý cho HS nhËn biÕt ; + Tranh phong cảnh thờng vẽ : Nhà, cây, cổng làng, con đờng, ao, hồ. + Tranh phong c¶nh cã thÓ vÏ thªm ngêi hoÆc c¸c con vËt, nhng c¶nh vËt lµ chÝnh Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ - GV yªu cÇu HS ; - Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở, hoặc đã nhìn thấy . - Tìm ra cảnh định vẽ( Đờng phố, công viên, trờng học hay cảnh làng quê, núi đồi, s«ng biÓn . - Hình anh chính vẽ trớc, vẽ to, rõ vào khoảng giữa phần giấy định vẽ. - H×nh ¶nh phô vÏ sau, sao cho næi rá h×nh ¶nhchÝnh. - VÏ mµu theo ý thÝch . Hoạt động 3: Thực hành - Gv có thể gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để HS liên tởng dẽ dàng . - Nhắc HS vẽ mảng hình cao , thấp, to, nhỏ khác nhau để bức tranh thêm sinh động - Khi HS làm bài, GV gọi ý, động viên, khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nh×n, c¸ch nghÜ riªng. - Tuỳ từng trờng hợp cụ thể, GV nhắc HS không nên vẽ hình cân đối quá - Khi thÊy ë bµi vÏ cã nh÷ng thiÕu sãt vÒ c¸ch vÏ h×nh, c¸ch bè côc hoÆc vÏ mµu, --GV góp ý bổ sung kịp thời để HS hiếu và tự điều chỉnh bài vẽ của mình. - Với HS cha nắm đợc cách vẽ, GV gợi mở cụ thể hơn và động viên để các em hoµn thµnh bµi vÏ. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - Gv chän mét sè bµi vÏ cho HS nhËn xÐt . - HS tù nhËn xÐt bµi vÏ cña m×nh vµ bµi vÏ c¸c b¹n. - Gv bæ sung nhËn xÐt cña HS . Dặn dò : Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trng bày .. TuÇn 34. Thø 3 ngµy. th¸ng 5 n¨m 2010. Bµi 35: Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp I. Môc tiªu - GV và học sinhthấy đợc kết quả dạy - học trong năm . - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy- học mĩ thuật..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Häc sinh yªu thÝch m«n mÜ thuËt. II. H×nh thøc tæ chøc - GV và HS chọn các bài vẽ, xé dán giấy và bài tập nặn đẹp. - Trng bµy n¬i thuËn tiÖn cho nhiÒu ngêi xem. Lu ý ; + D¸n bµi theo ph©n m«n vµo giÊy khæ lín, cã nÑp, d©y treo; + Trình bày đẹp, có ke bo, có tiêu đề. VÝ dô; Tranh vÏ cña HS líp 2A, tªn bµi vÏ, tªn HS díi mçi bµi . + Bµy c¸c bµi nÆn vµo khay,ghi tªn s¶n phÈm, tªn häc sinh . + Chọn các bài vẽ, bài tập nặn đẹp, tiêu biểu của các phân môn để làm đồ dùng dạy häc. + Chọn một số bài vẽ dẹp treo để trang trí lớp học. III. §¸nh gi¸ - Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá. - GV híng dÉn cha mÑ häc sinh xem vµo dÞp tæng kÕt cuèi n¨m cña líp . - Khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span>