Kiem Tra giua hoc phan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA GIỮA KÌ. Phân môn: Tập làm văn. Khối lớp: 2. Tuần: 11. Bài: Chia buồn, an ủi. I.Hoạt động 1.  GIÁO VIÊN:. - Mục tiêu: Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác. Biết nói câu an ủi -GV: Gọi một học sinh đọc đề bài -HS: Đọc đề bài -GV: Treo tranh và hỏi tranh vẽ gì?( Ông – cháu) -GV: khuôn mặt ông trông như thế nào? -HS: Buồn -GV: Vì sao ông buồn? -HS: Vì ông đang ốm. -GV: Bạn Nhỏ nói như thế nào với ông để ông đỡ buồn, các con hãy thảo luận nhóm đôi trong vòng 3 phút rồi trả lời cho cô. -HS: Hai HS lên bảng trả lời câu hỏi_ HS1:ông ơi ông đừng buồn nữa để cháu rót nước cho ông uống nhé, HS2: ông ơi ông nghỉ xíu đi nhé, để cháu gọi điện cho bố cháu về chở ông đi khám nhé. -GV: Nhận xét câu trả lời của học sinh, giáo dục các em trong cuộc sống  SINH VIÊN:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Gọi một học sinh đọc đề bài -HS: Đọc đề bài -GV: Treo tranh và hỏi tranh vẽ gì?( Ông – cháu) -GV: khuôn mặt ông trông như thế nào? -HS: Buồn -GV: Vì sao ông buồn? -HS: Vì ông đang ốm. -GV: Hôm trước cô có cho các nhóm đề tài là :“các nhóm phân chia vai đóng kịch ông cháu hoặc bà cháu trong gi đình với việc ông hoặc bà bị ốm mà cháu ở nhà cùng với ông hoặc bà , cháu đã chăm sóc cho ông bà đến khi người lớn về….” -HS: Các nhóm lần lượt lên diễn bản kịch của nhóm mình -GV: Nhận xét từng nhóm và rút ra bài học cho các em và liên hệ giữa việc các em làm với bức tranh GV: Đưa ra kiến thức giáo dục các em “ phải biết quan tâm những người xung quanh mình đặc biệt là người thân trong gia đình” HS: Lắng nghe và tiếp thu GV: Cho 2-3 học sinh nhắc lại..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> UBND TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI. ------. Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Hảo Lớp. : ĐH Tiểu học AK4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>