Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bai 27 Ve lo hoa va qua

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (186.19 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC


Môn: Mĩ Thuật Lớp 3 Tuần 27
Ngày soạn: 8/3/2014; Ngày dạy:18/3/2014


Bài 27: Vẽ theo mẫu


VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ



I. MỤC TIÊU:


Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả.
Biết cách vẽ lọ hoa và quả.


Vẽ được lọ hoa và quả.


* <i>Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu.</i>


II. CHUẨN BỊ:


Gv: Một vài lọ hoa và quả có hình dáng, kích thước khác nhau…..
Hs: Màu, vở tập vẽ ….


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức:


2. Kiểm tra:
3. Giới thiệu bài:
Thời


gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS



5/ <sub>1 Quan sát nhận xét: </sub>


<b>MT: Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc </b>
điểm của lọ hoa và quả.


<b>CTH: Cho hs quan sát một số lọ hoa và quả </b>
để học sinh thấy được:


Hình dáng chung của lọ hoa và quả có
dạng khung hình gì?


Hãy nêu đặc điểm, màu sắc, chất liệu, sự
giống và khác nhau của chúng?


Cách sắp xếp các vật mẫu để bài vẽ có bố
cục đẹp?


=> Gv nhận xét – chốt lại.


Quan sát các tranh, vật mẫu
và trả lời các câu hỏi.


Trả lời
Trả lời
Trả lời
Lắng nghe.


5/ <sub>2. Cách vẽ:</sub>


<b>MT: Biết được cách vẽ lọ hoa và quả.</b>


<b>CTH: Nhìn mẫu uớc lượng tỉ lệ và vẽ khung</b>
hình chung sao cho cân đối trên giấy vẽ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Vẽ khung hình riêng cho từng vật mẫu
bằng những nét thẳng mờ.


Chỉnh sửa và vẽ chi tiết.


Vẽ màu theo ý thích có đậm, nhạt.


1 2 3
20/ <sub>3. Thực hành:</sub>


<b>MT: Vẽ được hình lọ hoa và quả gần giống </b>
với mẫu.


<b>CTH: Gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ theo các</b>
bước đã chỉ dẫn.


Động viên khuyến khích học sinh hoàn
thành bài vẽ.


Tự vẽ thực hành.


*<i>Sắp xếp hình vẽ cân đối, </i>
<i>hình vẽ gần giống mẫu.</i>


5/ <sub>4. Nhận xét đánh giá:</sub>


<b>MT: Học sinh tự nhận xét đánh giá bài vẽ </b>


thơng qua hình vẽ, bố cục, màu sắc ……
<b>CTH: Cho hs trình bày các sản phẩm đã vẽ </b>
được lên bảng và tự NXĐG bài theo các yêu
cầu của giáo viên.


Giáo viên khen ngợi một số bài vẽ đẹp
bổ sung góp ý một số bài chưa đẹp.


Xếp loại -> Kết luận chung.


Tự nhận xét đánh giá bài theo
các yêu cầu của gv.


GDTM: u thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. Có ý thức giữ gìn các đồ vật, biết
chăm sóc cây trồng………


<i>Dặn dò:</i> Sưu tầm tranh tĩnh vật…….
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×