SH 6 T44 TUAN 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 15 Tiết: 44. Ngày soạn: 26 – 11 – 2016 Ngày dạy : 29 – 11 – 2016. §4. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu 2. Kỹ năng: - Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng. 3. Thái độ: - Liên lệ với thực tế các kiến thức đã học. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, giáo án. - HS: SGK, xem lại về số đối. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:……/…………………………………………………………………………. 6A2:……/………………………………………………………………………… 6A3:……/…………………………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Thế nào là trị tuyệt đối của một số nguyên? 5  7 - Em hãy tính: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (8’) Số nguyên dương cũng chính là số gì ta đã được học trước đây? GV giới thiệu cách cộng hai số nguyên dương như cộng hai số tự nhiên khác 0. GV cho VD minh họa. GV vẽ trục số minh họa cho HS hiểu hơn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BẢNG 1. Cộng hai số nguyên dương:. Số tự nhiên khác 0. Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. HS chú ý theo dõi. HS cùng GV làm VD HS chú ý.. VD 1: (+4) + (+2) = 4+2 = 6 .. -1. Hoạt động 2: (19’) GV giới thiệu người ta thường dùng số âm để chỉ độ sâu hoặc nhiệt độ giảm hay số tiền nợ … Nhiệt đô giảm 20 C có nghĩa là tăng bao nhiêu độ? Nhiệt độ ban đầu là -30 C, tăng lên -20 C ta dùng thì ta dùng phép tính gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HS chú ý theo dõi.. .. 0. .. 1. .. 2. .. 3. .. 4. .. 6. 2. Cộng hai số nguyên âm: VD 2: (SGK) Ta coi giảm 20 C có nghĩa là tăng -20 C nên ta cần tính: (-3) + (-2) = -5. Tăng -20 C Dùng phép cộng. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. .. 5. GHI BẢNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Là tổng của hai số nào? GV dùng trục số biểu diễn kết quả của phép tính: (-3) + (-2) Vậy nhiệt độ cùng ngày là bao nhiêu độ C? GV cho HS làm ?1.. (-3) + (-2) HS chú ý theo dõi. -5 0 C.. .. .. .. .. .. .. .. .. Vậy: nhiệt đô cùng ngày là -5 0 C.. Hai HS đứng tại chỗ ?1: Tính và nhận xét kết quả: làm ?1, các em khác theo dõi a) (-4) + (-5) = -9 vànhận xét. 4  5 b) =4+5=9. GV chốt lại bằng quy tắc HS theo dõi và nhắc lại Quy tắc: Muốn cộng hai số nguyên âm, ta trong SGK. quy tắc trong SGK. cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả. GV cùng HS làm VD. Cho hai HS làm ?2.. HS làm VD.. VD: (-15) + (-32) = -(15+32) = -47. Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi ?2: và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.. a) (+37) + (+81) = 118 b) (-23) + (-17) = -40. 4. Củng Cố: (8’) - GV cho HS làm bài tập 23, 26. 5. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 24,25. 6. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>