phụ lục 3 KHGD CÔNG NGHỆ 6 KNTT

Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS
TỔ: TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ - LỚP 6
(Năm học 2021 - 2022)

STT

Bài học
(1)

1

Bài 1: Khái quát về
nhà ở. Phần I, II

2

Bài 1: Khái quát về
nhà ở. Phần III

3

Bài 2: Xây dựng
nhà ở. Phần I

4
5
6

Bài 2: Xây dựng
nhà ở. Phần II
Bài 3: Ngôi nhà
thông minh. Phần I,
II
Bài 3: Ngôi nhà

Số
tiết
(2)

2

2

2

Yêu cầu cần đạt
(3)
- Nêu được vai trò của nhà ở.
- Nêu được đặc điểm chung của nhà
ở.
-Nhận biết được một số kiến trúc
nhà ở đặc trưng của Việt Nam
- Kể được tên một số vật liệu phổ

biến được sử dụng trong xây
dựng nhà ở.
-Mô tả một số bước chính trong xây
dựng nhà ở.
-Mơ tả được những đặc điểm cơ
bản của ngôi nhà thông minh.
-Thực hiện được một số biện

Thời điểm
(4)

Thiết bị
dạy học
(5)

Địa điểm
dạy học
(6)

Tuần 1,2

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

Tuần 3,4

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

Tuần 5,6

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học


pháp sử dụng năng lượng trong
gia đình tiết kiệm, có hiệu quả

thông minh. Phần
III.

7

8
9

Bài 4: Thực phẩm
và dinh dưỡng.
Phần I
Bài 4: Thực phẩm
và dinh dưỡng.
Phần II
Kiểm tra giữa học
kỳ I

-Nhận biết được một số nhóm
thực phẩm chính
2

1
3

10

Bài 5: Bảo quản và
chế biến thực phẩm.
Phần I, II

-Trình bày được giá trị dinh dưỡng,
ý nghĩa của các nhóm thực phẩm
đối với sức khỏe con người.
- Biết cách ăn uống khoa học, hợp
lý.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
để hoàn thành bài kiểm tra
- Nêu được vai trò, ý nghĩa của
bảo quản và chế biến thực phẩm.
- Trình bày được một số phương
pháp bảo quản thực phẩm phổ
biến.
- Trình bày được những vấn đề cơ
bản về vệ sinh an toàn thực phẩm.

11

12

Bài 5: Bảo quản và
chế biến thực phẩm.
Phần III

Bài

5:

Thực

- Trình bày được một số phương
pháp chế biến thực phẩm phổ
biến.

-Lựa chọn và chế biến được món ăn

Tuần 7,8

Tuần 9
Tuần
10,11,12

- Máy tính, máy
chiếu

- Máy tính, máy
chiếu

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

Lớp học
Lớp học


hành :Bảo quản và
chế biến thực phẩm.

13

Bài 6: Dự án: Bữa
ăn kết nối yêu
thương

14

Bài 7: Trang phục
trong đời sống.
Phần I, II

2

2
15

Bài 7: Trang phục

trong đời sống.
Phần I, II

16

Kiểm tra học kì 1

17

Bài 8: Sử dụng và
bảo quản trang
phục. Phần I

18

Bài 8: Sử dụng và
bảo quản trang
phục. Phần II

1
3

không sử dụng nhiệt
- Lựa chọn và chế biến được món
ăn đơn giản theo phương pháp
khơng sử dụng nhiệt.
Tuần 13,14
- Tính tốn sơ bộ được dinh dưỡng,
chi phí tài chính cho một bữa ăn gia
đình.

- Nhận biết đuợc vai trị của trang
phục trong đời sống.
- Phân loại, kể tên được một số trang
phục cơ bản dùng trong đời sống.
- Mô tả được một số đặc điểm cơ
Tuần 15,16
bản của trang phục làm cơ sở để
lựa chọn trang phục.
- Nhận biết được một số loại vải
thông dụng được dùng để may trang
phục.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
để hoàn thành bài kiểm tra
- Lựa chọn được trang phục phù hợp
với đặc điểm và sở thích của bản
thân, tính chất cơng việc và điều
kiện tài chínhcủa gia đình.
- Sử dụng được một số loại hình
trang phục thơng dụng.

Tuần 17
Tuần
18,19,20

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

- Máy tính, máy

chiếu

Lớp học

- Đề kiểm tra
- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học
Lớp học


19

20

Bài 8: Sử dụng và
bảo quản trang
phục. Phần III
Bài 9: Thời trang

- Bảo quản được một số loại hình
trang phục thông dụng.

1

Bài 10: Khái quát
21

về đồ dùng điện

về đồ dùng điện
trong gia đình. Phần

3

III
Bài 10: Khái qt
23

24

Tuần 21

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

Tuần
22,23,24

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

trong gia đình. Phần
I, II
Bài 10: Khái quát

22

- Trình bày được những kiến thức
cơ bản về thời trang.
- Nhận ra và bước đầu hình thành xu
hướng thời trang của bản thân.
- Kể được tên và công dụng của một
số đồ dùng điện trong gia đình.

- Nêu được cách lựa chọn và một số
lưu ý khi sử dụng đồ dùng điện trong
gia đình an tồn và tiết kiệm.

- Đọc được thông số kỹ thuật của
một số đồ dùng điện.

về đồ dùng điện
trong gia đình. Phần
thực hành

Bài 11: Đèn điện

25

Bài 11: Đèn điện Thực hành

26

Kiểm tra giữa kì 2

2
1

- Nhận biết được một số bộ phận
chính của một số loại bóng đèn.
Tuần 25,26
- Mơ tả được ngun lí làm việc của
một số loại bóng đèn.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
Tuần 27
để hoàn thành bài kiểm tra


27

Bài 12: Nồi cơm
điện

28

Bài 13: Bếp hồng
ngoại

2

2

29

30

Bài 13: Bếp hồng
ngoại. Thực hành.

Bài 14: Dự án
An toàn và tiết kiệm
điện năng trong gia

2

- Nhận biết và nêu được chức năng
của các bộ phận chính của nồi cơm
điện.
- Vẽ được sơ đồ khối và mơ tả được
ngun lí làm việc của nồi cơm
Tuần 28,29
điện.
- Lựa chọn và sử dụng được các loại
nồi cơm điện đúng cách, tiết kiệm,
an toàn.

- Nhận biết và nêu được chức năng
của các bộ phận chính của bếp hồng
ngoại.
- Vẽ được sơ đồ khối và mô tả được
nguyên lí làm việc của bếp hồng
ngoại.
- Lựa chọn và sử dụng được các loại
bếp hồng ngoại đúng cách, tiết kiệm,
an tồn.
Tuần 30,31
- Trình bày được cấu tạo và chức
năng của các bộ phận chính của bếp
hồng ngoại.
- Đọc được các thông số kỹ thuật
ghi trên bếp hồng ngoại.
- Thực hiện cấp điện cho bếp, bật/tắt,
tăng/giảm nhiệt độ, chọn chế độ nấu
của bếp hồng ngoại.
- Đánh giá được thực trạng sử dụng Tuần 32,33
điện năng trong gia đình.
- Đề xuất việc làm cụ thể để sử dụng

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học

- Máy tính, máy
chiếu

Lớp học


đình
31

Ơn tập

1

32

Kiểm tra học kì 2

1

điện năng trong gia đình an toàn, tiết
kiệm.
Hệ thống được các kiến thức đã học
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
để hoàn thành bài kiểm tra

Tuần 34
Tuần 35

- Máy tính, máy
chiếu
Đề kiểm tra

Lớp học
Lớp học

2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT

Chuyên đề
(1)

Số tiết
(2)

Thời điểm
(3)

Thiết bị dạy học
(4)

Địa điểm dạy học
(5)

1
2
...
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực
tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ mơn, phịng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa...).
II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)
.......................................................................................................................................................................................................


.......................................................................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

Kỳ Thượng, ngày 10 tháng 08 năm 2021
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)