LS8 TIET 28T14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 14 Tiết 28. NgàySoạn : 20/11/2016 Ngày Dạy : 23/11/2016. CHƯƠNG III: CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918- 1939) BÀI 19: NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 –1939) I. MUC TIÊU 1 Kiến thức: - Biết được tình hình Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất. - Trình bày được tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế đến Nhật Bản và quá trình phát xít hoá bộ máy chính quyền. 2. Thái độ: - Nhận thức được bản chất phản động, hiếu chiến tàn bạo của Chủ nghĩa phát xít. - Có tư tưởng chống chủ nghĩa phát xít, căm thù chế độ phát xít. 3. Kĩ năng: - Biết sử dụng khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề kinh tế, xã hội. - Biết tư duy, so sánh để rút ra bài học lịch sử từ những sự kiện lịch. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Bản đồ thế giới. Bản đồ Nhật Bản đầu thế kỉ XX. 2. Học sinh: - Vở ghi, vở soạn, sách giáo khoa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: 8A1……………………8A2…………………………8A3………………… 8A4……………………8A5……………………… 1. Kiểm tra bài cũ: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) tình hình kinh tế nước Mĩ như thế nào? Nguyên nhân? Nêu nội dung và tác dụng của Chính sách mới của tổng thống Ru-dơ-ven? 2. Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã tìm hiếu về các nước châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh. Ở chương III chúng ta sẽ tìm hiểu về các nước châu Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới, nước đầu tiên ta tìm hiểu ở châu Á là Nhật Bản. Vậy NB có điểm gì giống và khác với các nước ở Châu Âu ntn? Vào bài mới... 3. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất. - GV: Xác định vị trí của Nhật Bản trên bản đồ. ? Sau chiến tranh thế giới thứ nhất tình hình kinh tế Nhật Bản ntn? ( hs yếu) - HS: Dựa vào sgk trả lời. ? Tình hình nông nghiệp Nhật Bản như thế nào?. NỘI DUNG CẦN ĐẠT I. Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất 1. Kinh tế: - Thu nhiều lợi trong trong chiến tranh. - Phát triển vài năm đầu sau chiến tranh. * Công nghiệp: 1914-1919 tăng 5 lần. - Nông nghiệp vẫn lạc hậu, không có gì.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS: Dựa vào sgk trả lời. ? Nhận xét về đặc điểm kinh tế của Nhật trong thời gian 5 năm đầu sau chiến tranh? - HS: Dựa vào sgk trả lời. - GV: Phát triển vài năm đầu sau chiến tranh. - 1914 - 1919 công nghiệp tăng 5 lần. Xuất hiện nhiều công ty mới, mở rộng sản xuất và xuất khẩu hàng hoá. ? Tình hình đời sống của các tầng lớp nhân dân lao động Nhật bản sau chiến tranh ntn? ( hs yếu) - HS: Dựa vào sgk trả lời. * HS thảo luận nhóm 3’: ? Trong thập niên 20 của thế kỷ XX sự phát triển của Mĩ và Nhật có điểm gì giống và khác nhau? - HS: trình bày kết quả thảo luận. - GV: Nhận xét và chuẩn xác. Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình Nhật Bản trong những năm 1929 - 1939 ? Hậu quả của cuộc khủng hoảng đối với NB ntn? ( hs yếu) - HS: Dựa vào sgk trả lời. - GV: chuẩn xác.. thay đổi so với công nghiệp. - 1927 khủng hoảnh tài chính  chấm dứt sự phục hồi kinh tế.. 2. Xã hội: - 1918 nổ ra “cuộc bạo động lúa gạo” lôi kéo 10 triệu người tham gia. - Phong trào bãi công của công nhân diễn ra sôi nỗi. - 7/1922 Đảng cộng sản Nhật Bản thành lập. II NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929 –1939 1. Khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933: - 1929 – 1933 NB lâm vào khủng hoảng KT: Kinh tế suy sụp * Hậu quả: Thất nghiệp tăng  ND đấu. tranh. ? Để thoát khỏi khủng hoảng giới cầm quyền Nhật 2. Quá trình phát xít hóa ở Nhật: Bản đã làm gì ? ( hs yếu) - Quân sự hoá đất nước gây chiến tranh - HS: Dựa vào sgk trả lời. xâm lược bành trướng. - HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/97. - 1927 thủ tướng Ta-na-ca đề ra kế hoạch ? Trình bày kế hoạch xâm lược của Nhật Bản? xâm lược TQ, Châu Á và toàn thế giới. - HS: Dựa vào sgk trả lời. - 9/1931 Nhật Bản tấn công vùng Đông ? Vì sao khẳng định Nhật Bản là lò lửa chiến tranh Bắc của Trung Quốc. ở khu vực châu Á Thái Bình Dương? - Thập niên 30 TK XX Nhật thiết lập chế - HS: Dựa vào sgk trả lời. độ phát xít. - GV: giải thích và chuẩn xác. - Phong trào đấu tranh của công nhân và * HS thảo luận nhóm 3’: nhân dân, binh sĩ diễn ra sôi nổi. ? Quá trình phát xít hoá ở Nhật diễn ra có gì khác  Góp phần làm chậm quá trình phát xít với ở Đức và Ý ? hoá ở Nhật - HS: trình bày kết quả thảo luận. - GV: Nhận xét và chuẩn xác. Nhật sử dụng triệt để bộ máy quân sự và cảnh sát của chế độ quân chủ chuyên chế. 4. Củng cố: * Câu hỏi và bài tập ? Để thoát khỏi khủng hoảng nhà cầm quyền Nhật bản đã lựa chọn giải pháp nào dưới đây (Đánh dấu x vào câu em cho là đúng)..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Thiết lập chế độ thống trị phát xít.  Quân sự hoá đất nước,lập kế hoạch xâm lược.  Ra sức khôi phục công nghiệp, tài chính, ngân hàng.  Cải cách về mọi mặt. ? Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Nhật Bản cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản đã đạt được những kết quả nào dưới đây:  Làm thất bại âm mưu phát xít hoá của giới cầm quyền Nhật bản.  Làm chậm quá trình phát xít hoá.  Thu hút một số binh lính tham gia đấu tranh. 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: - Học bài kết hợp vở ghi và sgk. - Chuẩn bị bài 20.. - Tìm hiểu về Châu Á và Trung Quốc trong những năm 1919 – 1939. - Lập niên biểu các phong trào đấu tranh ở châu Á (1918- 1939) IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>