huong dan hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐAN PHƯỢNG</b>
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG MỖ</b>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC</b>

<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU – TẬP LÀM VĂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài 1: Ghi lại từ phức có trong đoạn thơ sau:</b>

<b>Ơi quyển vở mới tinh</b>
<b>Em viết cho sạch đẹp</b>
<b>Chữ đẹp là tính nết</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 1: Ghi lại từ phức có trong đoạn thơ sau:</b>

<b>Ơi quyển vở mới tinh</b>
<b>Em viết cho thật đẹp</b>
<b>Chữ đẹp là tính nết</b>

<b>Của những người trò ngoan.</b>
<i><b>(Quang Huy)</b></i>

<b>Các từ phức có trong đoạn thơ là:</b>

<b>quyển vở mới tinh</b>
<b>Chữ đẹp</b> <b>tính nết</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài 2: Tìm và gạch dưới lời kể trực tiếp trong đoạn </b>

<b>văn rồi chuyển thành lời kể gián tiếp: </b>

Một người phụ nữ khoảng ba mươi tuổi bước ra khi

nghe tiếng bố tôi gõ vào cánh cửa hoen gỉ. Gương mặt chị

mệt mỏi, những nếp nhăn hằn sâu trên trán ghi dấu một

cuộc sống lam lũ, khổ cực.

- Chào chị ! - Bố tôi lên tiếng trước - Chị có phải là mẹ

cháu Giêm-mi không ? Tôi đến đây để xin phép chị cho

chúng tôi đưa Giêm-mi đi phẫu thuật để đôi chân cháu trở

lại bình thường.

- Thế điều kiện của ơng là gì ? Đời này chẳng có ai có

gì cho khơng cả. - Mẹ Giêm-mi nghi ngờ nói.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

* Gợi ý :

Bài tập này yêu cầu các em chuyển

lời kể trực tiếp thành lời kể gián tiếp. Muốn làm đúng,

em cần xác định rõ lời đó là của ai nói với ai. Sau đó

tiến hành :

+ Thay đổi từ xưng hô .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chào chị ! - Bố tôi lên tiếng
<i>trước.</i>

Bố tôi lên tiếng chào chị trước.

<b>Lời kể trực tiếp</b>

<b>Lời kể gián tiếp</b>

- Chị có phải là mẹ cháu
Giêm-mi không ? Tôi đến
đây để xin phép chị cho
chúng tôi đưa Giêm-mi đi

phẫu thuật để đôi chân cháu
trở lại bình thường.

Rồi bố hỏi người phụ nữ có phải
là mẹ của Giêm-mi không. Bố
tơi nói ơng đến đây để xin phép
mẹ của Giêm mi cho chúng tôi
đưa Giêm-mi đi phẫu thuật để
đôi chân Giêm-mi trở lại bình
thường.

- Thế điều kiện của ơng là gì ?
Đời này chẳng có ai có gì cho
không cả. <i>- Mẹ Giêm-mi nghi </i>
<i>ngờ nói.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Bài 3:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Phần đầu thư: Ghi địa điểm, thời gian viết thư. Lời thưa gửi.</b>
<b>2. Phần chính:</b>

-Nêu mục đích, lí do viết thư.

-Thăm hỏi tình hình của người nhận thư.
-Thơng báo tình hình của người viết thư.

-Nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm với người nhận thư.

<b>3. Phần cuối thư: Ghi lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn của người viết thư.</b>
Chữ kí và tên hoặc họ tên của người viết thư.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài 3:</b>

Hãy viết một bức thư ngắn gửi một bạn ở xa để kể

về mái trường và lớp học thân yêu của em.

Kể về mái trường và lớp học thân yêu của em.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Thượng Mỗ, ngày 23 tháng 9 năm 2016
- Bạn…..thân mến!

- Mình là………học sinh lớp…..trường.
Nêu mục đích viết thư:

- Thăm hỏi tình hình của bạn: sức khỏe, học hành, bạn bè, gia đình,…
- Thơng báo tình hình của mình: sức khỏe, học hành, bạn bè, gia đình.
- Kể tình hình của trường, lớp: các hoạt động của trường, lớp, học tập,
thầy cô, bạn bè,….

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->