Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.79 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục đích yêu cầu .</b>
<b>1. Kiến thức.</b>
- Trẻ biết tên vận động: “Tách chân, khép chân qua 7 ơ vịng”.
- Trẻ biết cách bật tách chân, khép chân qua 7 ơ vịng thể dục, khơng chạm
vào ơ vịng.
- Trẻ biết ném xa bằng 2 tay đúng kĩ thuật.
- Trẻ biết cách chơi, hiểu luật chơi trò chơi mèo đuổi chuột.
<b>2. Kĩ năng.</b>
- Trẻ bật tách, khép chân liên tục qua các ô vịng đúng tư thế, tự tin, khơng
chạm chận vào ơ vịng.
- Trẻ có kĩ năng ném xa bằng 2 tay.
- Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia các vận động, khi tham gia trò chơi.
<b>3. Thái độ.</b>
- Trẻ hứng thú tham gia vào các vận động, có ý thức tham gia tập luyện,
thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cơ.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
<b>1. Địa điểm .</b>
- Phịng chức năng.
- Phịng tập sạch sẽ.
<b>2. Đội hình tập</b>.
- Khởi động: Đi vòng tròn.
- BTPTC: 4 hàng ngang.
- VĐCB: 2 hàng ngang hướng mặt về phía nhau,
<b>3. Đồ dùng.</b>
- Vịng thể dục, bóng, vạch chuẩn.
<b>III. Cách tiến hành.</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ổn định, gây hứng thú.</b>
Giới thiệu: Các con ơi! Hơm nay có rất nhiều các cô giáo
trong trường đến thăm lớp mình,chúng mình cùng khoanh
tay đẹp của chúng mình vào chào các cơ nào.
*1 trẻ đóng vai người báo tin chạy vào gõ trống : “Tùng
tùng tùng tùng”
Loa loa loa loa
Hội thi đã đến
Cùng nhau hội ngộ
Về đây thi tài
Loa loa loa loa..
Các bạn ơi! Hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” đã diễn ra rồi, các
bạn có muốn cùng mình đến tham dự hội thi không?
<b>2. Nội dung bài mới</b>
<i><b>Hoạt động 1: Khởi động</b></i>
- Các con ơi! Hội thi đã diễn ra rồi chúng mình có muốn
cùng cơ và bạn bơng đến tham dự hội thi khơng?
Vậy cơ mời chúng mình cùng nhau lên tàu khởi hành đi đến
hội thi nào.
- Cho trẻ chuyển đội hình thành vịng trịn to, đi thay đổi
các kiểu chân kết hợp các động tác theo sự hướng dẫn của
cô. Bật nhạc “ khúc ca thể dục” cô đi giữa cùng làm động
tác ngược chiều với trẻ.
Đi kiễng chân, 1 tay đưa lên trên cao.
Đi thường vỗ tay theo nhạc.
Đi bằng gót chân, 2 tay đưa sang ngang.
Đi thường vỗ tay theo nhạc.
Đi cúi người về phía trước.
Đi thường vỗ tay theo nhạc.
Chạy.
Đi thường.
- Đã đến nơi tổ chứcrồi mời các bạn đi về 2 hàng dọc. (Cô
đưa thẳng tay để hướng dẫn từng đội về hàng. Tập hợp trẻ
thành 2 hàng dọc, dùng hiệu lệnh để dóng hàng).
- Các đội điểm số 1-2 đến hết.
- Cô cho trẻ tách hàng, cô hô khẩu lệnh cho trẻ chuyển đội
hình: “ Mời các bạn đứng ở vị trí số 2 bước sang phải 2
- Trẻ khoanh tay
- Trẻ đồng thanh trả
lời
- Trẻ đồng thanh trả
lời
Trẻ thực hiện
theo hiệu lệnh của cô
và kết hợp theo nhạc.
- Trẻ về 2 hàng dọc
theo sự hướng dẫn
của cô.
bước – bước. Cả đội chú ý, bên trái - quay.
<i><b>Họt động 2: Trọng động</b></i>
<i><b>a, BT phát triển chung (tập theo nhạc bài: “ cả nhà </b></i>
<i><b>thương nhau”).</b></i>
- Dẫn dắt giới thiệu: “Hội thi hôm nay, ban tổ chức xin mời
các bạn đến với màn đồng diễn vô cùng thú vị!”
+ Động tác tay: 2 tay đưa sang ngang, gập khuỷu tay ( 2x8
nhịp).
+ Động tác chân: Ngồi khuỵu gối, 2 ty đưa ra phía trước, lịng
bàn tay sấp ( 4x8 nhịp).
+ Động tác bụng: Đứng cúi người vè phía trước, tay chạm ngón
chân ( 2x8 nhịp).
+ Động tác bật: Bật tách chân, khép chân ( 3x8 nhịp).
- Tập xong cho trẻ chuyển đội hình cơ hơ khẩu lệnh: “ bên
phải – quay”.
- Các đội đã hoàn thành phần thử thách đầu tiên thật xuất
sắc. Bây giờ cô mời chúng mình cùng chuyển đội hình từ 4
hàng dọc thành 2 hàng dọc và cùng hướng mặt vào phía
nhau nào!
<b>b, Vận động cơ bản.</b>
- Dẫn dắt, giới thiệu hoạt động: “ Trong hội thi hơm nay
cịn có 1 phần thi nữa vơ cùng quan trọng, đó là “ Bật tách
chân, khép chân qua 7 ơ vịng”. Để chúng mình có thể thực
hiện tốt phần thi này chúng mình cùng chú ý quan sát cơ
làm mẫu 1 lần nhé!
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô tập mẫu khơng phân tích.
- Lần 2: Cơ tập mẫu kết hợp phân tích vận động: “ Khi có
hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng trước vạch chuẩn, 2 tay chống
hông. Khi có hiệu lệnh “bật”, cơ bật chụm 2 chân vào ô ,
- Cơ hỏi trẻ tên vận động
* Trẻ thực hiện
- Cô mời 1 trẻ lên tập thử.
- Cơ quan sát, nhận xét, chính xác hóa lại động tác cho trẻ
( nếu trẻ tập chưa đúng, cô tập lai cho tẻ xem)
- Lần 1: Cô mời lần lượt 2 trẻ ở 2 hàng lên tập. Cô hô cho
cầu của cô.
- Trẻ thực hiện 2x8
nhịp
- Trẻ thực hiện 4x8
nhịp.
- Trẻ thực hiện 2x8
nhịp.
- Trẻ thực hiện 3x8
- Trẻ quay người
sang phải theo hiệu
lệnh của cô
- Trẻ chuyển đội
hình theo u cầu
của cơ.
- Trẻ trả lời :
- Trẻ chú ý quan sát
cơ làm mẫu và phân
tích.
- Trẻ nói tên vận
động
trẻ tập và quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Lần 2: Bật tách chân, khép chân qua 7 ơ vịng kết hợp
ném xa bằng 2 tay.
- Cả lớp ơi! Chúng mình nhìn xem cơ có gì đây nhỉ? ( cơ
mang rổ bóng ra)
- Thế hơm trước chúng mình đã được học vận động gì với
những quả bóng này nhỉ?
Àh! Hơm trước chúng mình đã được ném xa bằng 2 tay,
vậy hơm nay chúng mình cùng bật tách chân, khép chân
qua 7 ơ vịng và kết hợp ném bóng bằng hai tay nhé! Cô
mời 1 bạn lên làm mẫu cho cả lớp cùng xem nào.
- Cô quan sát, nhận xét.
- Chúng mình vừa xem bạn ….. tập mẫu rồi, bây giờ cơ
chia lớp mình thành 2 đội, 2 đội sẽ thi xem đội nào nhanh
hơn, khéo léo hơn nhé!
( Cô mở nhạc cho trẻ tập và thi đấu với nhau)
- Cô quan sát, nhận xét trẻ. Động viên, khích lệ khen ngợi
trẻ.
<b>c, Trị chơi:</b> Mèo đuổi chuột
Hơm nay cơ thấy chúng mình rất giỏi cơ muốn thưởng cho
chúng mình 1 trị chơi, đó là trị chơi mèo đuổi chuột chúng
mình co thích khơng?
Cho trẻ nhắc cách chơi và luật chơi
Cho trẻ chơi 2-3 lần
=>Giáo dục: Các con phải ăn đầy đủ các chất dinh cần
thiết, phải ăn ngon, ăn hết suất để mau lớn và có sức khỏe
tốt.
<b>3. Kết thúc</b>
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng, cô động viên khen ngợi trẻ, kết
thúc tiết học.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
1 trẻ lên làm mẫu
- Trẻ lên thực hiện
( thi đua)
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc cách chơi
và luật chơi
- Trẻ chơi