CDTHB K40 Phan Thi Hong Tram

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường: Đại học Đồng Nai
Lớp: Cao đẳng tiểu học B – K40
Tên: Phan Thị Hồng Trâm

Môn: Phương pháp dạy học Tiếng Việt 1

<b>Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC </b>
<b>MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC</b>

- Thời gian vừa qua, em đã có một đợi kiến tập dưới sự hướng dẫn của cô
Bùi thị Thanh Thúy chủ nhiệm lớp 2/2 trường Tiểu học Kim Đồng.

- Trong 4 tuần kiến tập, tuy không phải là một thời gian dài, nhưng cũng
giúp em một phần nào nắm được các phương pháp giảng dạy ở trường và học
hỏi được một số kinh nghiệm trong những tiết dạy mẫu của cô hướng dẫn
cũng như dự giờ một số tiết của giáo viên khác trong trường. Những điều đó
giúp ít rất nhiều trong cơng tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm của em sau
này. Qua những tiết dự giờ đó em đã rút ra cho mình một số kinh nghiệm và
lên một tiết dạy để lấy điểm. Mỗi người có một phương pháp giảng dạy riêng
và các phương pháp đó có một điểm chung là đều tạo sự hứng thú cho học
sinh khi tham gia tiết học. Nhưng em đa số học sinh hứng thú với mơn tốn
hơn. Vì giáo viên hay đưa trị chơi vào trong bài học. Chẳng hạn như trò
truyền điện, rồng rắn lên mây, ơ cửa bí mật,….Những trị này thường thấy ở
bài tính nhẩm.Vậy: “Tạo sao chúng ta khơng thử sử dụng trị chơi vào mơn
tiếng việt?” Để cho học sinh khơng thấy nhàm chán khi học phần luyện nói ở
môn tiếng việt. Sau đây em sẽ nêu một ý tưởng nhỏ về phần luyện nói.

- Nội dung ý tưởng mới:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tiết học) thì nó bị lập lại giống phần luyện đọc. Đối với em tiêt dạy của cô rất
tốt, cô chuẩn bị rất chu đáo nhưng em sẽ thay đổi một chút về phần luyện nói.

+ Ý tưởng mới: Cho học sinh chơi trò “Rồng rắn lên mây”, đọc bài trong
sách, em thực hiện: Vừa rồi các em đã được tìm hiểu nội dung bài và bây giờ
để thay đổi khơng khí học một chút cơ sẽ cho các em chơi một trị chơi rồng
rắn lên mây. Trị này cơ sẽ chọn ra 2 con rồng thi với nhau để tìm xem con
rồng nào đọc to và giỏi nhất.Trò này chơi như sau: khi cơ nêu “rồng rắn lên
mây có cái cây lúc lắc có người đọc giỏi ở nhà khơng?” Thì các em kêu có,
rồi cơ sẽ chọn một bạn lên, em đó (đầu rồng) tìm bạn tiếp theo lên với mình
và nối tạo thành một con rồng (khoảg 3 người). Khi 2 con rồng đã tạo xong
thì sẽ cho thi với nhau. Khi nào ở dưới lớp kêu “lên mây”thì chúng ta bắt đầu
chơi nha. Phần nhận xét sẽ giành cho các học sinh dưới lớp. Sau đó củng cố
lại bài và kết thúc tiết dạy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->