Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

qui che chuyen mon ban tru 2017

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.41 KB, 4 trang )

(1)

QUY ĐỊNH CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2016 – 2017


Căn cứ vào điều lệ trường mầm non Quyết định số 14 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4
năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo


Căn cứ vào thông tư 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 10 năm 2011
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2016 – 2017của trường Mẫu Giáo Tân Tiến


Nay chuyên môn của trường Mẫu Giáo Tân Tiến xây dựng một số qui định chuyên môn cho
năm học 2016 – 2017 như sau:


I. Công tác giáo dục:


1. Xây dựng kế hoạch giáo dục hàng ngày trước khi lên lớp (1-2 ngày).


2. Sử dụng đồ dùng dạy học trên tiết dạy :kể cả vật liệu phế thải, tái sử dụng, đồ dùng sẵn có.
(Khơng dạy chay)


3. Tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ trong đơn vị với tinh thần tự học
tự bồi dưỡng.


4. Xây dựng và trang trí lớp học theo chủ đề, trong lớp đảm bảo 5 góc hoạt động theo yêu cầu ,tự
đặt tên góc cho phù hợp.Xây dựng góc tuyên truyền với phụ huynh theo chủ đế lớn đảm bảo đầy
đủ nội dung chăm sóc và giáo dục với hình ảnh đẹp, phù hợp.


5. Đảm bảo thời gian các hoạt động trong ngày (không bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén
chương trình ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ). Đảm bảo an tồn cho trẻ mọi lúc mọi nơi.


6. Tham gia hội giảng, dự giờ có chất lượng và theo quy định (giáo viên 4 tiết/ tháng, tổ trưởng 6
tiết/ tháng, giáo viên mới 8 tiết/tháng). Đánh giá sự phát triển của trẻ vào cuối mỗi chủ đề và 2


lần / năm(KHI và cuối năm)


7. Đảm bảo hồ sơ sổ sách theo quy định (kế hoạch giáo dục, dự giờ, tích lũy, hội họp, theo dõi
lớp,vở học BDTX, sổ nhật kí nhóm lớp). GV nộp HSSS Về tổ trưởng 24, 25 hàng tháng, tổ trưởng
xem duyệt và chịu trách nhiệm về KHGD và HSSS của tổ viên. HP kiểm tra HSSS của tổ trưởng.
8. Không làm việc riêng khi đang tổ chức các hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em.
9. Không xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em và đồng nghiệp.


10. Tích cực tham gia các phong trào thi đua trong trường.
II. Công tác chăm sóc trẻ:


*Giáo viên


1. Giáo viên ở lớp phải báo cáo số trẻ đi học vào lúc 8 giờ.
2. Kiểm tra đồ dùng của trẻ trước khi chia ăn.


3. Tổ chức giờ ăn hợp lý theo thời gian biểu.


4. Thực hiện vệ sinh phòng bệnh: Lau nhà bằng dung dịch (nước lau sàn) hàng ngày, vệ sinh
cây xanh, đồ chơi, lau chùi kệ trong lớp thường xuyên, giặt khăn bằng xà phịng hằng ngày
(trụng nước sơi 1 lần/ tuần).


5. Đồ dùng cá nhân của trẻ phải có ký hiệu riêng, trẻ phải nhận biết lý hiệu của mình (kiểm tra
cuối tháng 9)


6. Tổ chức vệ sinh răng miệng cho trẻ sau bữa ăn : Đánh răng sau bữa ăn.Nhắc trẻ lau miệng,
uống nước sau ăn.



(2)

8. Dạy trẻ thói quen vệ sinh lau mặt rửa tay đúng thao tác: Rửa tay theo 6 bước, lau mặt bằng
khăn ẩm đúng thao tác (cô nhúng khăn trước giờ trẻ VS).



9. Tổ chức cân đo đúng thời gian quy định, báo cáo tỉ lệ sau cân 2 ngày (nam nữ riêng biệt,
theo năm sinh).


10.Sử dụng năng lượng tiết kiệm: tắt quạt, điện… trước khi ra khỏi lớp.
11.Giáo viên thực hiện đồng phục đúng qui định.


* Cấp dưỡng:


1. Đảm bảo quy trình bếp 1 chiều, sử dụng đồ dùng sống chín riêng biệt.


2. Lưu hũy mẫu theo quy định 1 xuất ăn (khơng q 24 giờ, ghi rõ ngày giờ,tên món ăn, ký trong
từng ngày).


3. Phối hợp với ban giám hiệu kiểm tra thực phẩm hằng ngày.


4. Xử lý rác thải, vệ sinh nhà bếp hằng ngày đảm bảo khu VS sạch sẽ khơng có mùi hơi.
5. Chùi cửa kiếng 1 tháng 1 lần.


6. Khi chế biến cần sắt thái nhỏ,đun nấu kĩ thực phẩm.


7. Sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp, phơi nắng chén muỗng của trẻ sau khi rửa xong, bỏ vào tủ
gọn gàng


8. Thực hiện bảo hộ lao động 100% (Đồng phục, khẩu trang, tóc gọn gàng, không đeo nữ trang).
9. Tham gia thi VSTTTP, khám sức khỏe theo định kỳ.


10.Sử dụng năng lượng tiết kiệm có hiệu quả: Tắt điện, kiểm tra van gas, vặn nhỏ lửa vừa đủ, tắt
van nước trước khi rời bếp.



11.Tích cực tham gia các hoạt động phong trào thi đua của trường.


* Lưu ý: Nếu vi phạm lần 1: Nhắc nhở, lần 2: góp ý hội đồng, lần 3: Lập biên bản đưa vào thi
đua.


Tân Tiến; ngày 30 tháng 8 năm 2016
Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng



(3)

QUY ĐỊNH THỰC HIỆN CÁC LOẠI HỒ SƠ SỔ SÁCH
I. Sổ kế hoạch:


1. Mục đích – yêu cầu:
- Kiến thức:


- Kỹ năng:
- Giáo dục:


- Nội dung lồng ghép: -ATGT; BVMT; …
2. Chuẩn bị:


- Cô:
- Trẻ:


3. Tiến hành:


 Hoạt động 1: Nêu phần giới thiệu bài cần dạy cái gì


 Hoạt động 2: Làm rõ yêu cầu cần cung cấp cho trẻ (Truyền thụ kiến thức.Ghi rõ phần kỹ


năng thực thiện)



 Hoạt động 3: Trẻ được thực hiện yêu cầu của cô đề ra.(luyện tập)


 Hoạt động 4: Đánh giá kết quả thực hiện của trẻ (tùy vào loại tiết để thực hiện)


II. Sổ dự giờ: Phải nắm thời gian tiết dạy, ghi rõ hoạt động của cô và trẻ. Đánh giá xếp loại
tiết dạy ghi rõ ưu điểm và tồn tại, GV dạy ký vào phần rút kinh nghiệm. Nhận xét tiết
dạy cần dựa vào các yêu cầu sau:


- Chuẩn bị: Kế hoạch soạn giảng, đồ dùng đủ cho cô và cháu và sắp xếp thuận tiện, hợp lý về
thời gian và điều kiện tổ chức.


- Nội dung: Nắm chắc yêu cầu của tiết học, đảm bảo kiến thức và kỹ năng theo đặc điểm của
môn học, hình thành kiến thức cho trẻ có hệ thống (từ ngoài vào trong, từ đơn giản đến phức
tạp) phù hợp với trẻ và điều kiện thực tiễn của địa phương.


- Phương pháp: Thể hiện phương pháp đặc trưng của bộ mơn, phát huy tính tích cực của trẻ,
bao qt và giải quyết tình huống sư phạm, sử dụng đồ dùng trực quan đúng lúc và có hiệu
quả, phong cách của giáo viên đảm bảo tính sư phạm.


- Kết quả: Trẻ hứng thú tham gia giờ học, đạt yêu cầu đề ra qua việc thực hành và trả lời.
III. Tích lũy: Mỗi tháng 1-2 bài.


1. Chăm sóc giáo dục: Thơ, chuyện, bài hát, nội dung tích hợp (thể hiện trong hoạt động có
mục đích). Trị chơi có luật theo chủ đề.



(4)

V. Sổ họp: Ghi rõ nội dung họp và ý kiến của giáo viên
VI. Quy định thời gian cho hoạt động:


Độ tuổi Tiết học Hoạt động



ngoài trời Hoạt động góc Ghi chú


Mầm 15 – 20’ 40’ 40’ - Tùy vào tình hình


của trẻ, gv có thể
điều chỉnh thời gian
của từng hoạt động


Chồi 20 – 25’ 35’ 35’





Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×