Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

hh7t60

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (198 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 32 Tiết: 60. Ngày Soạn: 11 – 04 – 2016 Ngày dạy: 14 – 04 – 2016. LUYỆN TẬP §7 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố cho học sinh về đường trung trực của một đoạn thẳng và tính chất của nó. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng tính chất trên vào việc giải một số bài tập có liên quan. 3. Thái độ: - Học tập tích cực, nghiêm túc. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:(1’) 7A4:................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Phát biểu định lý về tính chất của các điểm thuộc đường trung trực và định lý đảo. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (10’) Bài 47: GV giới thiệu bài toán và HS chú ý theo dõi và vẽ vẽ hình. hình vào vở.. M, N thuộc đường trung trực của AB thì ta suy ra được điều gì? AMN và BMN đã đủ điều kiện để kết luận chúng bằng nhau chưa?. GHI BẢNG. MA = MB và NA = NB. Đủ. Vì M, N thuộc đường trung trực của AB nên MA = MB và NA = NB Xét AMN và BMN ta có: MA = MB (vừa chứng minh) NA = NB (vừa chứng minh) MN là cạnh chung Do đó: AMN = BMN (c.c.c). Hoạt động 2: (10’) Bài 50: HS thảo luận. GV cho HS thảo luận Đại diện 1 nhóm trình Gv nhận xét, sửa sai bài bày, các nhóm khác chú ý theo làm của HS dõi, nhận xét bổ sung Vị trí đặt trạm y tế là giao điểm của đường.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trung trực của đoạn thẳng AB với con đường. Trong đó A, B là hai điểm dân cư. Bài 49: Hoạt động 3: (15’) GV giới thiệu bài toán. HS chú ý theo dõi.. AB’ < AD + DB’ Áp dụng bất đẳng thức tam giác cho ADB’ ta có được điều gì? AB’ = ? + ? CB’ = ?. AB’ = AC + CB’ CB’ = CB. Gọi B’ là điểm đối xứng của B qua xy. Gọi D là điểm bất kì thuộc xy, C là giao điểm của xy và AB’ ta có: DB = DB’ Xét ADB’ ta có: AB’ < AD + DB’ AB’ < AD + DB Hay AC + CB’ < AD + DB AC + CB < AD + DB Vậy: C là điểm cần đặt trạm bơm nước. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Làm bài tập 51. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×