Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.15 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 ……………………………………………………………………………… Thö ù hai, ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2015 LUYỆN TOÁN. LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Củng cố và rèn kỹ năng chia phân số và tính giá trị biểu thức với các phép toán về phân số II. NỘI DUNG: Bài 1 trang 33 vở Luyện tập toán ( t 129) và Bài 2 trang 33 * Lỗi HS hay mắc : - Học sinh còn chưa rút gọn kết quả , chưa nhớ cách chia cho số tự nhiên. *Cách khắc phục - HD cho hs chia phân số rồi rút gọn phân số nếu phân số chưa tối giản. Chuyển số tự nhiên thành phân số có mẫu số là 1 rồi chia như bình thường . Bài 3 trang 33 Vở Luyện tập toán Bài 2 trang 32 * Lỗi HS hay mắc : Học sinh tính biểu thức sai *Cách khắc phục: - Củng cố cho hs - Tính biểu thức ( trong ngoặc trước ngoài ngoặc sau) , nhân chia trước cộng trừ sau . Bài 1 trang 33 Vở Luyện tập toán ( tiết 130) Lưu ý: cộng 2 phân số hác mẫu số ( trường hợp 2 mẫu số chia hết cho nhau ) Bài 2 trang 34 Vở Luyện tập toán ( T130) Lưu ý : củng cố cho học sinh cách nhân ,chia phân số III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV chấm một số bài, nhận xét - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau LUYỆN TIẾNG VIỆT. TẬP LÀM VĂN: ÔN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I. MỤC TIÊU:. - Củng cố và rèn kỹ năng miêu tả cây cối . II. NéI DUNG Bài /36 vở luyện Đề bài : Tả một cây ăn quả hoặc cây hoa mà em yêu thích . + GV: Dùng thước gạch chân những từ ngữ quan trọng Tả một cây ăn quả hoặc cây hoa ) mà em yêu thích . + Lưu ý HS chỉ chọn một cây trong 2 loại cây trên, một cây mà em đã thực sự quan sát, có tình cảm đối với cây đó. + Gọi HS phát biểu về cây mình tả . + Gọi HS đọc các gợi ý, dàn ý trước khi viết bài để bài văn miêu tả có cấu trúc chặt chẽ, không bỏ sót chi tiết . - Lưu ý : kết bài mở rộng (nêu lợi ích của cây và thể hiện ý thức chăm sóc cây). Ví dụ : Cây phượng vĩ đem lại lợi ích gì ? làm cho cảnh quan trường, hay đường phố ra sao? - Khi miêu tả chú ý sử dụng các biện pháp nghệ thuật như : so sánh , nhân hóa điệp từ điệp ngữ để câu văn có hình ảnh và sinh động hơn - Sử dụng các từ nối chuyển ý như: không những vậy , mà còn , tuy nhiên , sau một khoảng thời gian , chỉ ít lâu sau .......
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khi miêu tả thì chú ý lồng tả thêm cảnh vật hoặc người liên quan đến cây và cảm nghĩ của bản thân về cây định tả. * Yêu cầu HS viết bài vào vở III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Dặn HS về nhà luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO I/-MỤC TIÊU: -Hiểu được ý nghĩa ngày 8/3(là ngày hội của phụ nữ thế giới nói. chung. và phụ nữ Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà,của mẹ, của cô giáo,của các bạn nữ.). -Tổ chức văn nghệ mừng ngày 8/3 -GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt là phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,… II/-NỘI DUNG SINH HOẠT: A */-SINH HOẠT TRONG LỚP Hoạt động của thầy 1.Nêu ý nghĩa ngày 8/3 +Ngày 8/3 là ngày gì ? +Nó có ý nghĩa như thế nào ? - ý nghĩa ngày 8/3.. Hoạt động của trò Ngày 8/ 3 là ngày hội của phụ nữ thế giới nói. chung. và phụ nữ Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà,của mẹ, của cô giáo,của các bạn nữ.)..
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Tổ chức kỉ niệm ngày 8/3 -Chúc mừng tặng hoa cô và các bạn nữ.. -Các HS tặng hoa cô giáo, cá bạn nam tặng hoa cô và các. - Biểu diễn văn nghệ : Các bài hát, bài thơ, truyện. bạn nữ.. kể về mẹ, về cô giáo.. -HS hát, đọc thơ ,kể chuyện. 3. Củng cố ,dặn dò. --HS chú ý lắng nghe và ghi. - GVCN phát biểu ý kiến.. nhớ. - GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt là phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,…. ……………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 11 tháng 3 năm 2015 LUYỆN TOÁN. LUYỆN TẬP VỀ HÌNH THOI I. MỤC TIÊU: - Củng cố và rèn kỹ năng nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nói .II. NỘI DUNG Bài 1 trang 36 vở Luyện tập toán * Lỗi HS hay mắc : - Học sinh chưa tìm ra được đặc điểm để phân biệt hình bình hành và hình thoi nên tìm hình sai *Cách khắc phục - HD cho hs hình thoi 4 cạnh đều bằng nhau , hai đường chéo vuông góc với nhau còn hình bình hành thì không có đặc điểm đó - yêu cầu học sinh dùng thước kẻ và ê ke để kiểm tra . Bài 2 trang 36 Vở Luyện tập toán.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lưu ý : học sinh dùng thước kẻ và ê ke để kiểm tra và nhận ra hình thoi ABCD có 2 đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường . Bài 3 trang 36 Vở Luyện tập toán - Lưu ý : tính chu vi hình thoi .( lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4 ) III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - GV chấm một số bài, nhận xét - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau. LUYỆN TIẾNG VIỆT. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN CÂU KHIẾN I. MỤC TIÊU:. - Củng cố và rèn kỹ năng nhận diện và xác định câu khiến II. NéI DUNG Bài 1 / 38 vở luyện ( T2) Lưu ý : đọc đoạn đối thoại và chú ý những câu có dấu chẩm than Bài 2/38 vở luyện Lưu ý : trong các câu có dấu chấm than câu : - Chú đợi mãi! - Nước men này là do chú cháu mình chế ra hôm ấy đấy ! 2 câu trên không phải là câu khiến vì nội dung 2 câu trên đều thể hiện cảm xúc ( là câu cảm ) Câu : Vào đây Cương! Là câu khiến Bài 3/ 38 vở luyện - Lưu ý : cần dựa vào nội dung đoạn trích để xác định được đáp án đúng.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> (Câu khiến trong đoạn trích nêu mong muốn) Bài 4/38 vở luyện - Lưu ý: dấu hiệu giúp nhận biết câu khiến là dấu cảm và nội dung câu. III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Dặn HS về nhà luyện ôn câu khiến.. ………………………………………………………………………………. TUẦN 28 ……………………………………………………………………………… Thö ù hai, ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2015 LUYỆN TOÁN. ÔN DIỆN TÍCH HÌNH THOI I. MỤC TIÊU - Củng cố và rèn kỹ năng tính diện tích hình thoi II. NỘI DUNG: Bài 1 trang 36 vở Luyện tập toán ( t 134) * Lỗi HS hay mắc : - Học sinh tính diện tích hình thoi quên chưa chia 2 *Cách khắc phục - HD cho hs tính diện tích hình thoi ( tích hai đường chéo rồi chia 2), chú ý MP ,NQ là hai đường chéo của hình thoi MNPQ Bài 2 trang 37. Vở Luyện tập toán.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Lỗi HS hay mắc : Học sinh tính sai diện tích *Cách khắc phục: - Củng cố cho hs - Tính S hình thoi ( khác đơn vị đo phải đổi cùng đơn vị đo) . Đối với độ dài 2 đường chéo là phân số thì vẫn làm như bình thường ( tính như tính với phép toán về phân số ) Bài 3 trang 37 Vở Luyện tập toán ( tiết 134) Lưu ý: Bài yêu cầu tính diện tích hình thoi ( diện tich hình thoi bằng nửa diện tích hình chữ nhật Bài 3 trang 37 Vở Luyện tập toán ( T135 ) Lưu ý : Độ dài đường chéo thứ hai = diện tích x 2 : độ dài đường chéo đã biết III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - GV chấm một số bài, nhận xét - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau LUYỆN TIẾNG VIỆT. LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC THUỘC CHỦ ĐIỂM : NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢM I. MỤC TIÊU:. - Củng cố và rèn kỹ năng đọc đúng, đọc diễn cảm các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Những người quả cảm. II. NỘI DUNG: A, Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - GV : Cho học sinh khá đọc lại toàn bài: các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Những người quả cảm. - Ôn từng bài từ tuần 25 đến tuần 27.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv Hướng dẫn hs luyện đọc lại từ khó của từng bài. -hs luyện đọc lại từ khó của từng bài, cách ngắt nghỉ, nhấn giọng. - HS luyện đọc câu khó theo nhóm đôi - Bình chọn bạn đọc hay. - GV theo dõi tuyên dương. - Giọng đọc cần lưu loát, thể hiện sự quả cảm . B,Rèn kĩ năng đọc hiểu: Bài 1/ 39 vở luyện ( tập 2) Lưu ý : con chó dừng chân và bắt đầu bò vì con chó đánh hơi thấy vật gì lạ Bài 2/ 39 vở luyện ( tập 2) * Lỗi HS hay mắc : - Hs chọn nhầm *Cách khắc phục- Giúp HS hiểu được mẹ sẻ già đã lao xuống để sẵn sàng cứu con. Bài 3/ 39 vở luyện Lưu ý: Sẻ già dám đương đầu với con chó hung dữ vì nó thương con. C Củng cố – dặn dò: -Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài cho người thân nghe HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THI ĐUA HỌC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 26 / 3 I/-MỤC TIÊU: -Hiểu được ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26/3 ( hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn-các em múa, hát bài: Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM .) -Phát động phong trào thi đua học tập tốt mừng ngày 26 /3 -GD HS phấn đấu rèn luyện tốt để được kết nạp đội II/-NỘI DUNG SINH HOẠT:.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> A */-SINH HOẠT TRONG LỚP Hoạt động của thầy 1.Nêu ý nghĩa ngày 26/3. Hoạt động của trò. +Ngày 26 /3 là ngày gì ?. Ngày 26 / 3 là Ngày thành lập. +Nó có ý nghĩa như thế nào ? - ý nghĩa ngày 26 /3.. đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh. 2. Phát động phong trào thi đua học tập tốt mừng ngày 26 /3 Các nhóm , cá nhân , các tổ đăng kí thi đua học tốt HS đăng kí để mừng ngày 26 /3 cho bạn lớp trưởng Yêu cầu học sinh tìm những bài hát về đội , đoàn. Hs tìm và phát biểu. Các nhóm thaor luận cách biểu diễn các bài hát và Hs biể diễn các bài hát hát 3. Củng cố ,dặn dò - GVCN phát biểu ý kiến.. --HS chú ý lắng nghe và ghi. - GD HS phấn đấu rèn luyện tốt để được kết nạp nhớ đội. ……………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2015 LUYỆN TOÁN. ÔN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. MỤC TIÊU:.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. II. NỘI DUNG Bài 1 trang 39 vở luyện ( tiết 138) * Lỗi HS hay mắc : - Học sinh còn lúng túng tìm lời giải cho bài toán Chưa hiểu được ý nghĩa của tỉ số *Cách khắc phục – Bài yêu cầu tìm 2 số nên lời giải là Số bé là : Số lớn là : HD cho hs số bé chỉ 2 phần ; số lớn chỉ 5 phần ( tỉ số 2/5) Bài 2 trang 39 Vở Luyện tập toán Lưu ý : Dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. Tổng là 684 kg Gạo nếp 5 phần thì gạo tẻ 7 phần ( tỉ số 5/7) Bài 3 trang 40 vở luyện * Lỗi HS hay mắc : : - Học sinh còn tính nhầm tuổi anh và tuổi em. *Cách khắc phục – Dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. Tổng là 21 tuổi HD cho hs coi tuổi anh 4 phần thì tuổi em 3 phần bằng nhau như thế Bài 1 trang 40 tiết 139 Lưu ý : Dạng bài tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. Bài chỉ yêu cầu tìm số bé III. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ - GV chấm một số bài, nhận xét - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau. LUYỆN TIẾNG VIỆT. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. MỤC TIÊU:. - Củng cố và rèn kỹ năng đặt câu khiến II. NéI DUNG Bài 1 / 39 vở luyện ( T2) Lưu ý : Yêu cầu học sinh nêu lại cách chuyển câu kể thành câu khiến ( có 4 cách – ghi nhớ SG K ) Bài 2/39 vở luyện Lưu ý : Vận dụng bài tập 1 hãy chuyển các câu thành câu cầu khiến theo các cách khác nhau Ví dụ : Chiều đi đá bóng . Chuyển thành : Chiều hãy đi đá bóng ! Ví dụ : Em nhặt cho đầy giỏ . Chuyển thành : Em hãy nhặt cho đầy giỏ ! Em nhặt đầy giỏ đi ! Bài 3/ 40 vở luyện - Lưu ý : cần dựa vào nội dung đoạn trích để xác định được câu khiến (Câu khiến trong đoạn trích là : Anh bán đàn vịt kia cho tôi! III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Dặn HS về nhà luyện ôn đặt câu khiến.. ……………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(12)</span>