Tuan 4 VNEN L3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>***************************** Thể dục: BÀI 7 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu: Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu: HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: 1 còi . III. Hoạt động dạy học 1-Hoạt động cơ bản Hoạt động 1- Khởi động - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên * Ôn động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết, điểm số theo tổ. Hoạt động 2- Ôn tập về đội hình đội ngũ a.Ôn đội hình đội ngũ. - Cho HS tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. - GV nhắc lại cách tập sau đó cho HS tập, GV nhận xét. b. Học trò chơi “Thi xếp hàng.” - GV hướng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi. Hoạt động 3-Kết thúc - Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng. - HS đi thường theo nhịp và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xét kết quả giờ học. 2- Hoạt động ứng dụng - Dặn HS về nhà ôn các động tác quay phải, quay trái. Buổi chiều. Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG. I-Mục tiêu - Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ có nhớ và giải toán có lời văn. - Luyện tập về tính chu vi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II- Hoạt động dạy học Cho HS làm các bài tập sau: Bài 1- Đặt tính rồi tính: 615 + 207 671 – 424 417 + 263 138 – 45 Bài 2- Tính 4 x 7 + 222 40 : 5 + 405 Bài 3- Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: 26m, 34m TUẦN 4 : Thứ ba ngày tháng 9 năm 2015 Đạo đức QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong những tình huống cụ thể. - HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học. - Biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng. II. Hoạt động dạy - học: 1- Hoạt động cơ bản Hoạt động 1: Khởi động. + Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc của mọi người trong gia đình dành cho em? (Đó là quyền mà mọi trẻ em đều được hưởng.) + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta? (Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn.) 2- Hoạt động thực hành Hoạt động 2: Xử lí tình huống Tình huống 1: Bài tập 4 của bài tập Đạo đức trang 14. Tình huống 2: Vở bài tập. - GV kết luận. * Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn không được nghịch dại. * Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. 1) GV lần lượt đọc từng ý kiến, xem 3 ý kiến sách GV. 2) Thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3) GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng. Ý kiến b là sai. Hoạt động 4: HS giới thiệu tranh. - HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em. Hoạt động 5: HS múa hát. - HS múa hát, kể chuyện. 3- Hoạt động ứng dụng -Dặn xem lại bài ở nhà và kể lại câu chuyện B " ó hoa đẹp nhất"cho người thân nghe. -Nhận xét tiết học. ***************************************** Thứ năm ngày tháng 9 năm 2015 Thủ công: GẤP CON ẾCH (tiết 2) I. Mục tiêu: - HS biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy , nếp gấp tương đối thăng phẳng. - HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. Làm cho con ếch nhảy được. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. III. Hoạt động dạy - học: 1-Hoạt động cơ bản - Tiếp tục hướng dẫn học sinh thực hiện hoạt động gấp con ếch. + 2 HS lên bảng nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp con ếch đã học ở tiết 1. Nhắc lại 3 bước gấp con ếch. 2-Hoạt động thực hành - Hướng dẫn HS thực hành theo nhóm để gấp con ếch. + HS gấp con ếch theo nhóm. + HS trong nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn. - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV giải thích nguyên nhân làm cho con ếch không nhảy được để các em rút kinh nghiệm – SGV tr.200. - GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát. - GV đánh giá sản phẩm của HS. 3-Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng”. - Dặn HS về nhà gấp lại con ếch cho người thân xem.. Thể dục: BÀI 8 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT - TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I. Mục tiêu: - Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu: Biết cách thực hiện và thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. Yêu cầu: HS biết cách chơi và chơi ở mức chủ động. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường dọn vệ sinh, an toàn nơi tập..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Phương tiện: 1 còi. III. Hoạt động dạy học 1-Hoạt động cơ bản Hoạt động 1- Khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cho HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. * Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Hoạt động 2- Ôn tập về đội hình đội ngũ a.Ôn đội hình đội ngũ. -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - GV điều khiển cho HS tập, kết hợp GV nhận xét Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * GV b. Học đi vượt chướng ngại vật thấp. - GV hướng dẫn cho HS cách đi, sau đó cho HS đi, kết hợp GV nhận xét.. c. Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” - GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho HS chơi. Hoạt động 3-Kết thúc - HS đi theo vòng tròn, vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét kết quả giờ học. 2- Hoạt động ứng dụng - Dặn HS về nhà ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Sinh hoạt câu lạc bộ: Câu lạc bộ Âm nhạc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>