Tuan 34 Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia ve mot nguoi vui tinh ma em biet

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 34</b>

<b>KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA</b>
<b>I/- Mục đích - yêu cầu : </b>

1- Rèn luyện kỳ năng nói

- Học sinh chọn được câu chuyện về 1 người vui tính nhất. Biết kể chuyện theo
cách nêu những sự việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách của nhân vật, hoặc kể sự việc
để lại ấn tượng sâu sắc về nhân vật.

- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện

- Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ
2- Rèn kỳ năng nghe , lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
<b>II/- Đồ dùng dạy học:</b>

- Ảnh về các cuộc du lịch, cắm trại, tham quan
- Bảng lớp viết đề bài, dàn ý.

<b>III/- Các hoạt động dạy học:</b>
<b>1- Ổn định</b>

<b>2- Kiểm tra bài củ: 1 học sinh kể câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc</b>
nói về người có tinh thần lạc quan, yêu đời. Nêu ý nghĩa câu chuyện

<b>3- Bài mới: </b>

<b>a- Giới thiệu truyện : Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. </b>
<b>b- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài</b>

- 1 học sinh đọc đề bài.

- 3 học sinh tiếp nối đọc lần lượt các gợi ý 1, 2 giáo viên nhắc học sinh
+ Nhân vật trong câu chuyện các em kể là người vui tính

+ Có thể kể chuyện theo 2 hướng

* Giới thiệu 1 người vui tính, nêu những sự việc minh họa cho tính cách
đó. Nên kể hướng này khi nhân vật là người thật, quen.

* Kể sự việc để lại ấn tượng sâu sắc về một người vui tính. nên kể hướng
này khi nhân vật là người em biết không nhiều.

- 1 học sinh tiếp nối nhau nói tên nhân vật mình chọn kể
<b>* Học sinh thực hành kể chuyện</b>

- Kể chuyện theo cặp

+ Học sinh kể theo cặp cho nhau nghe. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Thi kể chuyện trước lớp.

+ Vài học sinh tiếp nối nhau thi kể chuyện trước lớp, Giáo viên viết lên bảng tên
của những học sinh tham gia thi kể, tên câu chuyện của các em.

+ Mỗi em kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện trả lời câu hỏi của bạn.
+ Giáo viên hướng dẫn cả lớp nhận xét nhanh lời kể của từng học sinh.
+ Cả lớp bình chọn bạn c1o câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện hay nhất..
<b>4- Củng cố , dặn dò</b>

- Giáo viên nhận xét tiết học.

</div>

<!--links-->