Chuong I Bai 2 Thong tin xung quanh ta

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 2: Từ ngày 31/08/2015 đến ngày 04/09/2015</b>

<b>Bài 2: </b>

<b>Thông tin xung quanh ta </b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

- HS nhận biết được 3 dạng thông tin cơ bản

- Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác
nhau cho các mục đích khác nhau.

<b>II. Chuẩn bị:</b>

GV: GA, SGK, máy tính
HS: SGK, vở ghi

<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nêu các thao tác bật MT?
Câu 2: Nêu các thao tác tắt MT?
Nội dung bài giảng

<b>HĐ 1: Giúp HS tìm hiểu về thơng tin </b>
[?] Thơng tin là gì?

VD: thơng tin dự báo thời tiết, thơng tin bóng đá
+ Thông tin là tập hợp các tin tức cho ta hiểu rõ
về 1 vấn đề nào đó

+ Hàng ngày chúng ta tiếp xúc với rất nhiều các
dạng thông tin khác nhau.

[?] theo em biết có những dạng thơng tin thường
gặp nào?

+ có 3 dạng thơng tin thường gặp là:
<b>-</b> văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời

Suy nghĩ trả lời câu hỏi

Suy nghĩ trả lời câu hỏi

<b>HĐ 2: Giúp HS nhận biết các thông tin dạng</b>
<b>văn bản </b>

[?] Theo em thơng tin ntn thì được gọi là thông tin
dạng văn bản?

VD: sách, báo

+ Thông tin được biểu diễn dưới dạng chữ và số
được gọi là thông tin dạng văn bản.

[?] em hãy lấy 1 số VD về thông tin dạng văn bản
[?] em hãy cho biết 1 vài thơng tin có trên bảng ở
hình 11

[?] chúng ta nhận biết thông tin dạng văn bản
thông qua những giác quan nào?

Suy nghĩ và trả lời câu hỏi

HS lấy VD

HS quan sát hình 11 và trả
lời câu hỏi

Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
<b>HĐ3: Giúp HS nhận biết các thông tin dạng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>âm thanh </b>

<b>VD: Tiếng chuông điện thoại, tiếng tàu hỏa… là</b>
những thông tin dạng âm thanh

+ Thông tin dạng âm thanh là những thông tin
thể hiện dưới dạng âm thanh mà chúng ta có thể
nghe được

[?] em hãy lấy 1 số vd về thông tin dạng âm thanh
[?] em nhận biết thông tin dạng âm thanh qua
những giác quan nào?

Chú ý nghe giảng
Suy nghĩ và lấy vd

Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
<b>IV. Củng cố (5 phút)</b>

<b>- GV củng cố lại kiến thức</b>
<b>- HD HS làm Bài tập 2 trang 13</b>
<b>- Nhận xét tiết học</b>

<b>Bài học kinh nghiệm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN 2: Từ ngày 31/08/2015 đến ngày 04/09/2015</b>

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
<b>I. Mục tiêu:</b>

- HS bước đầu làm quen với bàn phím. Nhận biết được khu vực chính và hai phím
có gai trên bàn phím.

- HS ngồi trực tiếp vào máy tính.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Sách giáo khoa, bộ máy vi tính để bàn.
<b>III. Hoạt động dạy và học:</b>

<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>

<b>A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.</b>

- Một tờ báo, một bức tranh về biển báo giao
thông, tiếng gõ thước lên bàn. Hãy phân biệt 3
dạng thông tin mà em đã được học?

<b>B. Bài mới:</b>
1. Giới thiệu bài:

- Nêu các bộ phận chính của máy tính để bàn?
- Bàn phím là thiết bị dùng để gửi tín hiệu vào
máy tính, hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về bàn
phím máy tính.

2. Bài dạy:

<b>HĐ 1: Giới thiệu bàn phím: </b>

- GV giới thiệu và cho các em làm quen với
bàn phím máy tính.

- Nếu máy tính khơng có bàn phím thì thế nào?
<b>HĐ 2: Khu vực chính của bàn phím:</b>

- GV giới thiệu 4 hàng trên bàn phím.
- Phím dài nhất được gọi là phím cách.

- Em hãy chỉ lại các hàng phím mà các em vừa
được học.

- GV chốt ý: Khu vực chính của bàn phím là

nơi các em cần nhận biết gồm có 4 hàng, quan
trọng nhất là hàng phím cơ sở với hai phím có
gai [F] và [J] làm mốc cho việc gõ phím sau
này.

<b>HĐ 3: Thực hành:</b>

- HS lên bảng và phân biệt 4 hàng phím vừa
học.

- HS khác ngồi máy tính đúng tư thế và gõ thử
một vài phím.

<b>C. Củng cố, dặn dị:</b>

<i>- GV nêu lại các nội dung chính vừa học.</i>

- 2 HS trả lời, lớp nhận xét.

- HS trả lời.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận nhóm và trả lời.
- HS lắng nghe.

- HS hỏi và trả lời từng nhóm
đơi.

- Lớp quan sát, nhận xét.
- HS thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho HS tập viết và nhớ các phím ở hàng cơ
sở.

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà làm bài tập 3, 4 vào sách-SGK/18-19.
<b>Bài học kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->