Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 9 Ngheviet Tho ren

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.63 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) THỢ RÈN I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ. - Làm đúng BTCT phương ngữ (2) a / b. II/ Đồ dùng dạy-học: - 2 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Trung thu độc lập - GV đọc y/c hs viết vào B - Nhận xét B/ Dạy-học bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ở bài tập đọc Thưa chuyện với mẹ, Cương ước mơ làm nghề gì? Mỗi nghề đều có nét hay, nét đẹp riêng. Bài chính tả hôm nay các em sẽ được biết thêm cái hay, cái vui nhộn của nghề thợ rèn . Giờ học còn giúp các em luyện tập phân biệt các tiếng có vần dễ lẫn uôn/uông 2. HD hs nghe-viết: - GV đọc toàn bài thơ thợ rèn - Y/c hs đọc thầm bài thơ và phát hiện những hiện tượng chính tả dễ lẫn trong bài. - Gọi hs giải thích từ : quai (búa), tu - Gọi 1 hs đọc bài thơ - Bài thơ cho em biết về những gì về nghề thợ rèn? - Đọc từng câu , Y/c hs phát hiện ra những từ khó dễ viết sai. - HD hs phân tích các từ trên và lần lượt viết vào B - Nhắc HS: Ghi tên bài thơ vào giữa dòng, Viết cách lề 1 ô thẳng từ trên xuống. Sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu dòng nhớ viết hoa - GV đọc cụm từ, câu - GV đọc lần 2 * Chấm, chữa bài. Hoạt động học - HS viết B: đắt rẻ, dấu hiệu, chế giễu.. - Cương ước mơ làm nghề thợ rèn - Lắng nghe. - Lắng nghe - HS đọc thầm - HS đọc phần chú giải - 1 hs đọc - Sự vất vả và niềm vui trong lao động của người thợ rèn - quệt ngang, nhọ mũi, vai trần, bóng nhẫy - HS lần lượt phân tích và viết vào B - lắng nghe. - HS viết vào vở - HS soát lại bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chấm 10 tập , Y/c hs đổi vở nhau để kiểm tra - Nhận xét 3. HD làm bài tập chính tả Bài 2b: Y/c hs đọc thầm y/c của bài tập - Tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức + Chia lớp thành 3 dãy, mỗi dãy sẽ cử 3 bạn nối tiếp nhau lên điền từ đúng vào chỗ trống - Y/c cả lớp nhận xét (chính tả, nhanh, chữ viết) - Tuyên dương nhóm thắng cuộc 4. Củng cố, dặn dò: - Ghi nhớ các từ có vần uôn/uông để không viết sai chính tả - Về nhà HTL những câu thơ của bài 2b - Bài sau: Lời hứa Nhận xét tiết học. - HS đổi vở nhau để kiểm tra. - HS đọc thầm - Chia nhóm, cử thành viên lên thực hiện + Uống, nguồn, muống, xuống, uốn, chuông.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×