Tuan 5 Ngheviet Nhung hat thoc giong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT)</b>
<b>NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG</b>
<b>I/ Mục đích, u cầu:</b>

- Nghe-viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời
nhân vật. Khơng mắc q 5 lỗi trong bài.

- Làm đúng bài tập 2b.
<b>II/ Đồ dùng dạy-học:</b>

- 3 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b
<b>III/ các hoạt động dạy-học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>

<b>1. Bài cũ: Truyện cổ nước mình</b>
- B: Y/c hs viết vào B

- Nhận xét, ghi điểm.
Nhận xét bài về nhà
<b>2. Dạy-học bài mới:</b>

<i>a/ Giới thiệu bài: Tiết chính tả hơm nay các</i>
<i>em sẽ nghe - viết đoạn văn cuối bài Những</i>
<i>hạt thóc giống và làm bài tập chính tả phân</i>
<i>biệt en/eng</i>

<i><b>b/ HD nghe-viết</b></i>

- GV đọc đoạn văn cần viết

- Nhà vua chọn người như thế nào để nối
ngơi?

- Y/c hs tìm các từ khó, dễ lẫn trong bài
chính tả.

- HD hs phân tích từ khó, viết B
- Gọi 3 hs đọc các từ trên

- Y/c hs đọc thầm lại bài, chú ý những từ dễ
viết sai và cách trình bày

- Nhắc hs: Ghi tên bài vào giữa dòng. Sau
khi chấm xuống dịng nhớ viết hoa, lùi vào 2
ơ. Lời nói trực tiếp sau dấu hai chấm phối
hợp với dấu gạch đầu dịng.

- Trong khi viết chính tả, các em cần chú ý
gì?

- Gv đọc từng cụm từ
- Đọc bài chính tả 1 lượt

- HS viết B: bâng khuâng, bận bịu, vâng
lời.

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Nhà vua chọn người trung thực để nối
ngơi

- HS tìm: luộc kĩ, thóc giống, dõng dạc,
truyền ngơi

- HS phân tích các tiếng khó và viết vào B
- 3 hs đọc theo y/c

- HS đọc thầm

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe, viết, kiểm tra
- HS viết bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Chấm 10 bài

<i><b>3/ HD làm bài tập chính tả:</b></i>

<b>Bài 2: GV nêu y/c của bài: Điền những tiếng</b>
<i>có vần en/eng vào chỗ trống.</i>

- Y/c hs đọc thầm bài và đoán tiếng bị bỏ
trống

- Tổ chức thi điền đúng, nhanh: Gọi 3 dãy cử
2 bạn lên thi nối tiếp điền vào chỗ trống.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc

<i><b>4/ Củng cố, dặn dò:</b></i>

- Về nhà sao lỗi (viết lại bài)

- Bài sau: Người viết truyện thật thà
Nhận xét tiết học.

- HS đổi vở để kiểm tra
- lắng nghe

- HS đọc thầm

- 6 bạn của 3 dãy lên thi

- Nhận xét tìm ra nhóm làm đúng, nhanh,
đẹp

</div>

<!--links-->