Chuong V Bai 1 Buoc dau soan thao
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (275.77 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 14: </b><i>Từ ngày 21/11/2016 đến ngày 25/11/2016</i>
Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2016
TIN HỌC
<b>Bước đầu soạn thảo (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” nắm được những tính năng ưu
việt của máy tính trong việc soạn thảo.
- HS biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện giao diện làm việc của
Word, con trỏ soạn thảo và một số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo
cũng như cách sử dụng chúng.
- HS biết gõ chữ thường khơng dấu.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu.
- Phần mềm soạn thảo Microsoft Word.
<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>
<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
<b>1. Ổn định lớp.</b>
<b>2. Bài mới:</b>
a. Giới thiệu bài:
- Hằng ngày, các em chép bài trên lớp, làm bài
tập ở nhà, viết báo tường, viết thư cho bạn,...
Như thế là các em đã soạn thảo rồi!
- Em đã tập sử dụng bàn phím để gõ chữ, đó là
thao tác soạn thảo trên máy tính. Hôm nay
chúng ta sẽ làm quen với phần mềm soạn thảo
văn bản.
b. Bài dạy:
<b>HĐ 1: </b><i>Giới thiệu phần mềm soạn thảo:</i>
- GV: Em sẽ học soạn thảo bằng phần mềm
soạn thảo Word. Word là phần mềm được dùng
phổ biến ở Việt Nam.
- GV: Giới thiệu biểu tượng phần mềm Word
.
- GV nêu: Cách khởi động phần mềm Word
cũng giống như cách khởi động các phần mềm
mà các em đã được học.
- GV: Em khởi động như thế nào? Lên thực
hiện.
- GV giới thiệu cho HS:
+ Con trỏ soạn thảo
+ Vùng soạn thảo.
+ Một số đối tượng khác trên màn hình.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>HĐ 2: </b><i>Soạn thảo:</i>
- GV: Em soạn thảo bằng cách gõ các chữ hay
kí hiệu từ bàn phím.
- GV: Giới thiệu lại con trỏ soạn thảo. Khi gõ
phím, chữ hoặc kí hiệu tương ứng sẽ xuất hiện
tại vị trí con trỏ soạn thảo.
- GV thực hiện gõ thử vài chữ cái.
- Yêu cầu 1 HS lên thực hiện.
- GV lưu ý các phím đặc biệt:
+ Phím Enter: để đưa con trỏ soạn thảo xuống
dịng và bắt đầu đoạn văn mới.
+ Các phím mũi tên: di chuyển con trỏ soạn
thảo.
Lưu ý: Em có thể di chuyển con trỏ soạn thảo
đến 1 vị trí bất kì bằng cách sử dụng chuột.
<b>HĐ 3: </b><i>Học sinh thực hành mẫu:</i>
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm và BT1
SGK-73.
- u cầu: Nếu gõ sai thì bỏ qua từ đó và gõ lại
cho đến khi nào đúng.
- GV tuyên dương những em gõ nhanh và đúng.
<b>3. Củng cố:</b>
- GV củng cố lại bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Tiết sau thực hành.
- HS lắng nghe.
- Lớp quan sát.
- Lớp quan sát.
- HS thực hành.
<b>Bµi häc kinh nghiƯm:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>TUẦN 14: </b><i>Từ ngày 21/11/2016 đến ngày 25/11/2016</i>
Thứ sáu, ngày 24 tháng 11 năm 2016
TIN HỌC
<b>Bước đầu soạn thảo (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” nắm được những tính năng ưu
việt của máy tính trong việc soạn thảo.
- HS biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện giao diện làm việc của
Word, con trỏ soạn thảo và một số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo
cũng như cách sử dụng chúng.
- HS biết gõ chữ thường không dấu.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Máy tính, ti vi cỡ lớn hoặc máy chiếu.
- Phần mềm soạn thảo Microsoft Word.
<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>
<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
<b>1. Ổn định lớp.</b>
<b>2. Bài mới:</b>
a. Giới thiệu bài:
- Hằng ngày, các em chép bài trên lớp, làm bài
tập ở nhà, viết báo tường, viết thư cho bạn,...
Như thế là các em đã soạn thảo rồi!
- Em đã tập sử dụng bàn phím để gõ chữ, đó là
thao tác soạn thảo trên máy tính. Hơm nay
chúng ta sẽ làm quen với phần mềm soạn thảo
văn bản.
b. Bài dạy:
<b>HĐ 1: </b><i>Giới thiệu phần mềm soạn thảo:</i>
- GV: Em sẽ học soạn thảo bằng phần mềm
soạn thảo Word. Word là phần mềm được dùng
phổ biến ở Việt Nam.
- GV: Giới thiệu lại biểu tượng phần mềm
Word .
- GV nêu: Cách khởi động phần mềm Word
cũng giống như cách khởi động các phần mềm
mà các em đã được học.
- GV: Em khởi động như thế nào? Lên thực
hiện.
- GV giới thiệu cho HS:
+ Con trỏ soạn thảo
+ Vùng soạn thảo.
+ Một số đối tượng khác trên màn hình.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>HĐ 2: </b><i>Soạn thảo:</i>
- GV: Em soạn thảo bằng cách gõ các chữ hay
kí hiệu từ bàn phím.
- GV: Giới thiệu lại con trỏ soạn thảo. Khi gõ
phím, chữ hoặc kí hiệu tương ứng sẽ xuất hiện
tại vị trí con trỏ soạn thảo.
- GV thực hiện gõ thử vài chữ cái.
- Yêu cầu 1 HS lên thực hiện.
- GV lưu ý các phím đặc biệt:
+ Phím Enter: để đưa con trỏ soạn thảo xuống
dòng và bắt đầu đoạn văn mới.
+ Các phím mũi tên: di chuyển con trỏ soạn
thảo.
Lưu ý: Em có thể di chuyển con trỏ soạn thảo
đến 1 vị trí bất kì bằng cách sử dụng chuột.
<b>HĐ 3: </b><i>Học sinh thực hành mẫu:</i>
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm và T5
SGK-78.
- Yêu cầu: Nếu gõ sai thì bỏ qua từ đó và gõ lại
cho đến khi nào đúng.
- GV tuyên dương những em gõ nhanh và đúng.
<b>3. Củng cố:</b>
- GV củng cố lại bài học.
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Lớp quan sát.
- Lớp quan sát.
- HS thực hành.
<b>Bµi häc kinh nghiƯm:</b>
</div>
<!--links-->
