kt toan 6 tiet 69

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG TRƯỜNG THCS CẨM VŨ. ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn : Số học 6 ( tiết 69) Đề thi gồm 01 trang. Câu 1. (2,0 điểm) a) Thực hiện phép tính (-10) + (-50) ; -5+2 b) Sắp xếp lại các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : 13 ; (–15) ; 0 ; (–1000) ; 1000 Câu 2. (3,0 điểm). Thực hiện các phép tính một cách hợp lý. a) 127 - 12.(4 + 6) b) (27 + 65) - (-346 + 27 + 65) c) 37. (- 5)2 + 23 . 25 + 25. (- 160) Câu 3. (2,0 điểm) a) Hãy tìm số đối của các số sau: -9 ; 10 b) Hãy tìm giá trị tuyệt đối của các số sau: 20; -11 c) Hãy tìm tất cả các ước của 10 Câu 4. (2,0 điểm). Tìm số nguyên x biết: a) x + 2 = -5 b) 3x - 17 = - 23 2 x. c) +(-1) = 3 Câu 5. (1,0 điểm). a) Tính tổng tất các các số nguyên x thoả mãn : -10 < x < 10 b) Tính tổng sau : S = 1 + 2 - 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + … + 2002 – 2003 – 2004 + 2005 + 2006. PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG TRƯỜNG THCS CẨM VŨ. ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn : Số học 6 Đề thi gồm 01 trang. Câu 1. (2,0 điểm) a) Thực hiện phép tính (-10) + (-50) ; -5+2 b) Sắp xếp lại các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : 13 ; (–15) ; 0 ; (–1000) ; 1000 Câu 2. (3,0 điểm). Thực hiện các phép tính một cách hợp lý. a) 127 - 12.(4 + 6) b) (27 + 65) - (-346 + 27 + 65) c) 37. (- 5)2 + 23 . 25 + 25. (- 160) Câu 3. (2,0 điểm) a) Hãy tìm số đối của các số sau: -9 ; 10 b) Hãy tìm giá trị tuyệt đối của các số sau: 20; -11 c) Hãy tìm tất cả các ước của 10 Câu 4. (2,0 điểm). Tìm số nguyên x biết: a) x + 2 = -5 b) 3x - 17 = - 23 2 x. c) +(-1) = 3 Câu 5. (1,0 điểm). a) Tính tổng tất các các số nguyên x thoả mãn : -10 < x < 10 b) Tính tổng sau : 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> S = 1 + 2 - 3 – 4 + 5 + 6 – 7 – 8 + 9 + … + 2002 – 2003 – 2004 + 2005 + 2006. PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG TRƯỜNG THCS CẨM VŨ. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn : Số học 6 Bản hướng dẫn gồm 02 trang Câu (điểm) 1 (2,0 đ). Phần. Nội dung. a. (-50) + (-10) = -60 -5+2=-3 (–1000) ; (–15) ; 0 ; 13 ; 1000 127 - 12.(4 + 6) = 127 - 12.10 = 127 - 120 =7. b. 2 (3,0 đ). a. b. Điểm. (27 + 65) + (346 - 27 - 65) = 27 + 65 + 346 - 27 - 65 = (27 - 27) + (65 - 65) + 346 = 346 37. 25 + 23.25 + 25.(-160) = 25.[ 37+23+ (160)]. c. 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5. 0,5. 0,5. 0,5. = 25. (-100) 0,5 3 (2,0 đ). = - 2500 Số đối của các số: -9; 10 lần lượt là: 9; -10. Giá trị tuyệt đối của các số sau: 20; -11 lần lượt là: 20; 11.. a. b. 2. 0,5 0,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 ( 2,0 đ). Các ước của 10 là: 1 ; 2 ; 5 ; 10. x + 2 = -5 x= -5+3. a. x = -2 Vậy x = -2 3x -17 = -23 3x = - 23 + 17. b. 1,0. 0,5 0,5. 0,25 3x = -6 x=-6:3 Vậy x = -2 c. 2 x. 0,25. +(-1) =. 3 2  x    1  3. 0,25. 2  x 3  ( 1) 2  x 4. 5 (1,0 đ). 2-x=4 hoặc 2x = -4 x=2-4=-2 hoặc x = 2-(4)=6 Vậy x = -2; x =6 Các số nguyên thoả mãn -10 < x < 10 là: 0;  1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. Tổng các số nguyên trên bằng 0. a. b. Tổng trên có (2006 – 1) : 1 + 1 = 2006 (số hạng) Nhóm 4 số liên tiếp kể từ số thứ 2 với 3. 0,25. 0,5. 0,5.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhau ta được (2006 – 2) : 4 = 501 (nhóm), thừa số đầu tiên với số cuối cùng Ta có: S = 1 +( 2 - 3 – 4 + 5) +( 6 7 – 8 + 9 )+ … +( 2002 – 2003 – 2004 + 2005) + 2006 =1+0+0 + 0 + …. + 0 + 2006 = 2007. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>