Linh vuc giao duc phat trien nhan thuc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ điểm: Nước và các hiện tượng tự nhiên</b>

<b>Đề tài: Mặt trời và mặt trăng</b>

<b>Lớp : Lá </b>

<i><b>I. Mục đích yêu cầu:</b></i>

- Trẻ nhận biết được mặt trời và mặt trăng: sự quan trọng của ánh sáng đối

với sinh hoạt con người và sự phát triển của cây cối.

- Trẻ lắng nghe, nhớ và hiểu nội dung câu chuyện

- phát triển khả năng quan sát, so sánh.

- phát triển tình cảm thẩm mỹ.

- khuyến khích trẻ nói lên suy nghĩ của mình

<i><b>II. Chuẩn bị: </b></i>

- Tranh truyện: cô con út của ông mặt trời

- 2 ly có gieo hạt đậu, một bỏ ngồi ánh sáng và một ly bỏ trong một thùng

úp kín khơng cho ánh sáng chiếu tới (chuẩn bị trước một tuần)

- Giấy A4, bút sáp, chì, màu nước.

<b>III. Hoạt động: </b>

1. Hoạt động 1: Ánh sáng có từ đâu?

Cơ tắt hết đèn trong lớp, đóng cửa, thả rèm và cùng trò chuyện với trẻ:

Con thấy trong lớp bây giờ thế nào?

Con có nhìn thấy rõ các bạn và các đồ vật trong lớp khơng?

Cơ kéo rèm, mở cửa và trị chuyện với trẻ:

Bây giờ con thấy trong lớp thế nào?

Có gì khác với lúc đóng cửa khơng?

Tại sao con nhìn thấy rõ mọi vật?

Mặt trời chiếu sáng vào thời gian nào trong ngày?

Mặt trời có chiếu sáng vào ban đêm không?

Vậy bên đêm, những ngày rằm, bầu trời được chiếu sáng nhờ gì?

Hoạt động 2: Kể chuyện: cơ con út của ông mặt trời

Đàm thoại:

Cô con gái út của ơng mặt trời tên là gì?

Người anh kế của cơ tên là gì?

Hai anh em thường chơi các trị chơi gì?

Ơng mặt trời tỏa sáng vào thời gian nào trong ngày?

Ơng mặt trời nói với trăng nên làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cơ cho trẻ quan sát 2 ly có gieo hạt đậu, một ly để ngoài ánh sáng và một

ly được bỏ trong một thùng úp lại, không cho ánh sáng vào. (2 ly được cô

và trẻ chuẩn bị trước một tuần)

Trẻ quan sát và nói lên suy nghĩ của mình về vai trị của ánh sáng mặt

trời đối với cây xanh.

</div>

<!--links-->