Bai 1 Tu cham soc ren luyen than the

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 20 Ngày soạn:03/01/2017
Tiết: 19 Ngày dạy:05/01/2017

<b>CHỦ ĐỀ: QUYỀN TRẺ EM; QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠNG DÂN TRONG</b>
<b>GIA ĐÌNH</b>

<b>BÀI: CƠNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Nêu được tên bốn nhóm quyền và một số quyền trong bốn nhóm quyền theo Cơng ước
Liên hợp quốc về quyền trẻ em.

- Nêu được ý nghĩa của Công ước Liên Hợp quốc về quyền trẻ em.
<b>2. Kĩ năng: </b>

- Biết nhận xét, đánh giá việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em ở bản thân và bạn
bè.

- Biết thực hiện quyền và bổn phận của bản thân.
<b>3. Thái độ: </b>

<b>- Tôn trọng quyền của mình và mọi người.</b>
 <b>CÁC NỘI DUNG LỒNG GHÉP:</b>

- Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Bảo vệ mơi trường, ATGT.
<b>II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC TÍCH HỢP TRONG BÀI:</b>
- Kỹ năng tư duy phê phán.

- Kỹ năng đánh giá, tự đánh giá.

- Kỹ năng tự giác trong lao động, học tập.

<b>III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:</b>
<b>- Phương pháp kích thích tư duy.</b>

- Hoạt động nhóm.
- Thuyết trình.

<b>IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
<b>1.Giáo viên:</b>

- Phim ảnh tư liệu về quyền trẻ em, laptop, TV.
<b>2. Học sinh:</b>

- Sưu tầm tranh ảnh và bài viết liên quan đến quyền trẻ em.
<b>V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>Câu hỏi</b> <b>Đáp án – biểu điểm</b>

Trả bài KTHK và nhận xét.
<b>2. Bài mới:</b>

 <b>Giới thiệu bài mới:</b>

Trước thực tế của xã hội loài người ( một số người đã lợi dụng trẻ em, đối xử thô
bạo, không công bằng với trẻ em...) năm 1989, LHQ đã ban hành công ước về
quyền trẻ em. Vậy nội dung cơng ước đó như thế nào?. Gv dẫn dắt vào bài.

 <b>Hoạt động dạy và học</b>:

<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->