CHUYEN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Con rồng cháu tiên</b></i>

<i><b> </b></i><b>I/ YÊU CẦU:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện truyện con rồng cháu tiên .Trẻ nhớ tên truyện, tên
nhân vật, hiểu nội dung truyện và thể hiện một số ngữ điệu giọng của nhân vật

<b>2. Kĩ năng</b>:

- Trẻ ghi nhớ trình tự câu chuyện.biết kể chuyện theo hiểu biết của trẻ, kể theo
tranh cùng cô, cùng bạn.

3. Thái độ;

- trẻ biết dù bất cứ ai đã được sinh ra và sống trên đất nước mình thì đều là con
một nhà, người Việt Nam và phải thương yêu nhau, giúp đỡ và chia sẻ cùng nhau
khi gặp hoạn nạn, khó khăn trong cuộc sống.

<b>II/ CHUẨN BỊ:</b>

- tranh ảnh về nội dung câu chuyện
- Giấy bút

- Đồ dùng trong góc văn học.

- Dạy trẻ bài về một số bài thơ, bài hát “ mẹ âu cơ”:

<b>III/ THỰC HIỆN:</b>

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b> HĐ CỦA TRẺ</b>

<b>* Hoạt động 1:</b>

c/c hát bài: “ Mẹ âu Cơ ”.

Cô và trẻ trò chuyện với trẻ về chủ đề, về nội dung
bài hát..

Cô đưa bức tranh trong truyện và hỏi trẻ tranh vẽ gì?
Trong truyện nào? Có nhân vật nào ?

<b>* Hoạt động 2:</b>

Cô kể diễn cảm lần 1.Giảng từ khó.
Kể lần 2 có tranh

Đàm thoại:

+ Trong truyện nói về ai ? ai sinh được 100 người
con ?

+ 100 người con đi đâu ?

+ câu truyện đã nhắc nhở chúng ta điều gì nào ?
Cơ giải thích:

<b>* Hoạt động 3:</b>

<b>- Dạy trẻ tập kể chuyện theo tranh </b>:

- Cho trẻ kể lại truyện theo nhóm, mỗi nhóm sử dụng

một loại đồ dùng khác nhau

- Trẻ vẽ lại một cảnh mà trẻ yêu thích trong truyện

<b>+ Trị chơi: Cơ cho trẻ chơi tìm chữ trong tranh</b>
<b>chuyện, đếm số lượng chữ cái trong tranh, gắn số</b>
<b>tương ứng với tổng số lượng.</b>

c/c hát.trò chuyện về
chủ đề, nội dung
truyện.

- nghe cô kể chuyện

- đàm thoại cùng cô
theo nội dung câu
chuyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>-</b> cơ cho lớp, tổ, cá nhân chơi.

+ Trị chơi “ Ghép từ trong tranh” cô cho cả lớp cùng
chơi

</div>

<!--links-->