Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.93 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
GIÁO ÁN : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
<b>Chủ đề: Thế giới động vật </b>
<b>Hoạt động học: Kể chuyện: “ Chú vịt xám”</b>
<b>Lứa tuổi: 3-4 tuổi</b>
<b>Thời gian: 15- 20 phút</b>
<i><b>I. Mục đích - Yêu cầu</b></i>
<i>1. Kiến thức</i>
- Trẻ nhớ tên truyện và các nhân vật trong truyện “ Chú vịt xám”.
- Trẻ hiểu được nội dung truyện “ Chú vịt xám”.
- Trẻ hiểu được từ khó trong truyện “tách đàn”.
<i>2. Kĩ năng</i>
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Trẻ hiểu và trả lời các câu hỏi mà cô đưa ra theo nội dung truyện.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn cho trẻ cách nói câu hồn chỉnh
<i>3. Thái độ</i>
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.
- Trẻ thực hiện được các yêu cầu của cô.
- Biết nghe lời người lớn và mọi người xung quanh
- Giáo dục trẻ khi có lời phải biết nhận lời
<i><b>II. Chuẩn bị</b></i>
- Tranh minh họa truyện “Chú vịt xám”, nội dung powerpoint
<i><b>III. Cách tiến hành</b></i>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<i><b>* Gây hứng thú</b></i>
- Xúm xít – xúm xít
- Các con ơi ! Bây giờ cô sẽ bắt nhịp cho cả lớp mình
hát bài hát “ Đàn vịt con ’’các con hãy hát thật to, thật
hay bài hát này cùng với cô nhé !
- Bạn nào giỏi cho cô biết chúng mình vừa được hát
bài gì ?
- Bên cơ, bên cơ
- Trong bài hát có nhắc đến con vật gì ?
- À ! Cơ cũng có một câu chuyện có nhắc đến chú vịt
mà cô muốn kể cho các con nghe đấy các con có thích
khơng nào ? Vậy chúng mình hãy ngồi ngoan ngồi đẹp
để lắng nghe cô kể câu chuyện “Chú vịt xám ’’nhé !
<i><b>* Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm</b></i>
- Cô kể lần 1: Cô kể bằng lời diễn cảm
+ Cơ vừa kể chúng mình nghe câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
<i>- Cơ kể lần 2: Cô kể với tranh</i>
<b>* Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại khi kể xong </b>
<b>lần 2 </b>
+ Trong câu chuyện cơ vừa kể có những nhân vật nào?
+ Mẹ vịt đã đưa các con đi chơi ở đâu?
+ Mẹ vịt đã dặn các con như thế nào?
+ Ai đã không nghe lời mẹ?
- Vịt xám đã không nghe lời mẹ, tách đàn đi chơi một
mình.
+ Bạn nào giỏi cho cơ biết “ Tách đàn” nghĩa là thế
nào?
- Vịt xám đang đi chơi cùng mẹ và đàn vịt con nhưng
lại đi chơi một mình, khơng đi cùng với đàn vịt nữa
vậy gọi là “tách đàn” đấy.
+ Vịt xám đã đi chơi ở đâu?
+ Ai đã cứu vịt xám?
- Từ đó, Vịt Xám trở nên như thế nào?
- À! Lớp mình rất giỏi đấy!
- Vậy chúng mình có muốn xem bạn Vịt xám trên màn
ảnh nhỏ không?
- Chúng mình cùng ngồi ngoan ngồi đẹp và nhìn lên
màn hình nghe cơ kể câu chuyện này nhé!
<i>* Kể chuyện lần 3: Trình chiếu truyện bằng </i>
powerpoint
- Cơ kể
+ Qua câu chuyện các con rút ra bài học gì?
* Giáo dục: Chúng mình nhớ vâng lời bố mẹ, khơng
bỏ đi chơi một mình khi chưa xin phép bố mẹ nhé!
<i><b>* Hoạt động 3: Hát múa cùng cô bài “Một con vịt”</b></i>
- Chúng mình học rất ngoan bây giờ chúng mình cùng
làm đàn vịt con đi chơi nào!
- Múa, hát bài “Một con vịt”
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát, lắng
nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe