Hoat dong ngoai gio lop 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.04 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

THÁNG 9/ 2016

CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM

I. MỤC TIÊU

- HS biết đóng góp cơng sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp.

- GD học sinh lòng tự hào là một thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh
dự, truyền thống của lớp.

II. QUI MƠ HOẠT ĐỘNG

Tổ chức theo quy mơ lớp.

III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Một cuốn sổ bìa cứng khổ 19 x 26, 5 cm.

- Ảnh chụp chung HS cả lớp, ảnh chụp chung HS từng tổ, ảnh chụp cá nhân
từng HS.

- Thông tin về các cá nhân HS, các tổ và lớp.
- Bút màu, keo dán.

IV. CÁCH TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị

- GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống của lớp và cùng HS trao đổi,
thống nhất về nội dung và hình thức trình bày của sổ truyền thống.

- Mỗi HS về chuẩn bị: 1 tấm ảnh cá nhân cỡ 4 x 6 và viết một vài dịng tự
giới thiệu về mình như: Họ và tên; Giới tính; Ngày, tháng, năm sinh; Quê
quán; Năng khiếu, sở trường; Mơn học u thích nhất; Mơn thể thao, nghệ
thuật u thích nhất; Thành tích về các mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn
nghệ, thể dục thể thao, lao động,…

- Các tổ chuẩn bị:

+ Chụp một bức ảnh chung của tổ

+ Viết một vài nét giới thiệu về tổ mình. Ví dụ: Tổ gồm có bao nhiêu HS?
Trong đó có bao nhiêu bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng là ai? Tổ phó
là ai? Tổ có những thành tích nổi bật gì? Có những đặc điểm nổi bật nào?...
- Cả lớp chuẩn bị:

+ Chụp 1 – 2 bức ảnh chung của cả lớp.
+ Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống.

+ Ban biên tập phân công nhau thu thập các thông tin về lớp (tổng số HS, số
HS nam? Số HS nữ? Ban cán sự lớp? Những đặc điểm nổi bật của lớp?
Thành tích đạt được về các mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao,
lao động,…?)

Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống của lớp

- Ban biên tập thu thập tranh ảnh và các thông tin về lớp, về các tổ, về các cá
nhân HS trong lớp.

- Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo từng loại.

- Tổng hợp, biên tập lại các thơng tin.

- Trình bày, trang trí Sổ truyền thống.

Cấu trúc Sổ truyền thống của lớp có thể như sau:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Trang 1: Dán bức ảnh chụp chung của cả lớp, có hàng chữ chú thích ở dưới.
- Các trang tiếp theo sẽ lần lượt trình bày các nội dung sau:

1) Giới thiệu chung về lớp…

+ Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ?
+ Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp.

+ Danh sách Ban cán sự lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán sự phụ trách các
mặt…)

+ Giới thiệu về tổ chức lớp (Lớp có mấy tổ? Tổ trưởng, tổ phó của mỗi tổ?
Đặc trưng của mỗi tổ?...)

….

2) Giới thiệu thành tích và những hoạt động nổi bật của lớp về các mặt: học
tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,… (nên có ảnh minh họa
các hoạt động kèm theo).

3) Giới thiệu về từng cá nhân HS

Mỗi HS sẽ được giới thiệu trong khoảng 2 trang. Trong đó có ghi tên, dán
ảnh của HS và giới thiệu chung về HS cùng với những thành tích mà HS đạt

được về các mặt.

THÁNG 9/ 2016

CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI

I. MỤC TIÊU

- HS biết lựa chọn, sưu tầm và trình bày các bài thơ, bài hát về chủ đề: Chào
mừng năm học mới. ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè và mái trường yêu dấu.
- GD các em lòng biết ơn đối với công lao to lớn của thầy cô giáo; tự hào về
truyền thống vẻ vang của mái trường mà mình đang học tập.

II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG

Tổ chức theo quy mơ lớp, khối lớp hoặc tồn trường.

III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Tuyển tập các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, điệu múa… với chủ đề ca ngợi
thầy cô và mái trường.

- Một số hình ảnh hoạt động của nhà trường; các sự kiện lớn, các phong trào
thi đua học tập của GV và HS.

- Âm thanh, loa, trang phục biểu diễn… (nếu có điều kiện)

IV. CÁCH TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị

- GVCN họp với cán bộ lớp để thống nhất về nội dung chương trình biểu diễn
văn nghệ và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ, nhóm.

- Cơng bố danh sách ban tổ chức (gồm: GVCN, quản ca của lớp, lớp trưởng,
lớp phó).

- Các lớp, nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục dự thi với Ban tổ chức.

- Các lớp, nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho từng thành viên và tiến hành
tập luyện các tiết mục văn nghệ.

- Yêu cầu của buổi biểu diễn:
+ Hình thức: Trang phục đẹp.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế.
- Mời đại biểu dự chương trình văn nghệ.
- Cử (chọn) người dẫn chương trình (MC).

- Thống kê thứ tự các tiết mục biểu diễn ra bảng.

Bước 2: Liên hoan văn nghệ

- MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có).

- Trưởng ban tổ chức khai mạc cuộc thi, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa buổi
liên hoan văn nghệ.

- Các đội thi tự giới thiệu về đội mình.
- MC cơng bố chương trình biểu diễn.

- Trình diễn các tiết mục theo chương trình đã định.

Bước 3: Tổng kết – Đánh giá

- Khán giả bình chọn các tiết mục và diễn viên u thích nhất.

- Trưởng ban tổ chức tổng kết đánh giá buổi liên hoan văn nghệ; khen ngợi
và cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các lớp, nhóm, cá nhân HS.

- Tuyên bố kết thúc buổi liên hoan văn nghệ.

V. TƯ LIỆU THAM KHẢO

Giới thiệu một số bài hát về mái trường:
- Đi tới trường (Nhạc: Đức Bằng);

- Trên con đường đến trường (Sáng tác: Ngô Mạnh Thu);
- Bài ca đi học (Sáng tác: Phan Trần Bảng);

- Lớp chúng ta đoàn kết (Sáng tác: Mộng Lân);
- Em yêu trường em (Sáng tác: Hoàng Vân);

- Mái trường mến yêu (Sáng tác: Lê Quốc Thắng);

- Mùa thu ngày khai trường (Sáng tác: Vũ trọng Trường);
- Ngày đầu tiên đi học (Sáng tác: Nguyễn Ngọc Thiện);
- Đi học (Sáng tác: Bùi Đình Thảo);

- Lá thuyền ước mơ (Sáng tác: Thảo Linh);
- Vui đến trường (Sáng tác: Lê Quốc Thắng);

- Cô giáo (Sáng tác: Đỗ Mạnh Thường – Nguyễn Hữu Thắng).

THÁNG 9/ 2016

CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 3: LÀM ĐÈN ÔNG SAO

I. MỤC TIÊU

- HS hiểu: Trong ngày Tết Trung thu, đèn ông sao là một trong những loại đồ
chơi phổ biến nhất để trẻ em dự hội rước đèn.

- HS biết cách làm đèn ông sao.

- Rèn luyện cho HS tính khéo léo và ý thức tơn trọng, giữ gìn các đồ chơi
truyền thống.

II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG

Tổ chức theo quy mô lớp.

III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Các nguyên liệu để làm đèn ông sao: thanh tre, giây thép nhỏ, giấy bóng
kính (hoặc giấy màu), que làm cán, kéo, keo dán,…

- Ảnh rước đèn ông sao đêm Trung thu.

- Đĩa nhạc có bài hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng
tám” (Đồng Sơn) (nếu có điều kiện).

IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị

Trước 1 tuần, GV phổ biến cho HS nắm được:

- Người xưa quan niệm mọi thứ trong đêm Rằm Trung thu đều phải sáng. Vì
thế, đèn là một đồ chơi khơng thể thiếu trong đêm Trung Thu. Có nhiều loại
đèn: đèn lồng, đén kéo quân, đén cá chép, đèn ông sao,…

- Ngày nay, điều kiện kinh tế của nhiều gia đình đã khá lên rất nhiều, cha mẹ
dễ dàng mua cho con chiếc đèn. Để giúp các em có đơi bàn tay khéo léo và
giữ gìn truyền thống làm đồ chơi dân gian, cả lớp sẽ tự làm đèn ông sao để
rước trong đêm Rằm Trung thu của toàn trường.

- Một chiếc đèn cần: 10 thanh tre cật, 1 thanh tre dài uống thành vịng trịn
bao quanh ơng sao, giây thép nhỏ để buộc, giấy bóng kính nhiều màu (giấy
màu loại mỏng), một cái que làm cán, kéo, keo dán…

- Hướng dẫn HS học hai bài hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước
đèn Tháng tám” (Đồng Sơn). Khuyến khích HS tìm băng nhạc để hát theo.

Bước 2: Hướng dẫn HS làm đèn ông sao

1) Làm khung đèn ông sao

- Tùy theo kích thước to nhỏ của ơng sao, cắt 10 thanh tre cật dài bằng nhau.
- Mỗi mặt của đèn là một ông sao năm cánh, cần làm hai ông sao bằng nhau
để khi buộc vào mới cân đối. Cách làm ông sao:

+ Lấy 5 thanh tre, Ở đầu thanh tre khía các rãnh nhỏ để có chỗ buộc dây thép.
+ Xếp 5 thanh tre thành hình ngơi sao, đan lại với nhau thật cân đối.

- Buộc hai ngôi sao vào với nhau bằng dây thép nhỏ ở 5 góc ngơi sao để tạo
thành 2 mặt sao của đèn.

- Cắt 4 khúc tre nhỏ bằng nhau làm thành chống tạo độ dày cho đèn, một
khúc cắt to bản hơn chống ở chỗ hai đường chéo cắt nhau (phía đáy ngơi sao)
để đặt nến.

2) Dán đèn

- Dùng giấy bóng kính màu (hoặc giấy màu) dán kín các mặt của hình ông
sao. Càng nhiều màu sắc, đèn càng đẹp. Nhớ để chừa 2 lỗ hổng hình tam giác
ở mặt dưới và mặt trên để bỏ nến vào và luồn cán sao.

- Trang trí các đường viền ngơi sao bằng giấy màu, chọn màu nổi bật với màu
ngơi sao. Cắt các hình họa tiết, hoa, con giống… tùy thích để dán lên các mặt
sao.

- Dùng một que làm cán đèn sao cho cái que ấy có thể xuyên qua một que
chống nhỏ giữ cho cán khơng tuột khỏi đèn. Có thể buộc dây trên đỉnh đèn,
treo cái dây đó vào cái que để rước.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Thắp nến bên trong, ánh sáng phát ra làm cho đèn sáng lung linh nhiều màu
sắc.

Bước 3: Hoàn thành sản phẩm

- Các tổ giúp nhau hoàn thành chiếc đèn đúng thời gian quy định. Dán tên

vào cán đèn.

- Chăng dây quanh lớp để treo những đèn đã làm xong theo từng khu vực tổ.

Bước 4: Nhận xét – Đánh giá

- GV nhận xét, khen ngợi những đôi bàn tay khéo đã tự làm ra đồ chơi dân
gian có ý nghĩa. Có những chiếc đèn đẹp, có những chiếc đèn chưa thật đẹp,
tất cả đều đáng được nâng niu và sử dụng nó trong đêm hội rước đèn, vì nó là
sản phẩm do chính các em làm ra.

- Cả lớp cùng hát hai bài hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn
Tháng tám” (Đồng Sơn) theo băng nhạc.

THÁNG 9/ 2016

CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 4: EM LÀM VỆ SINH VÀ TRANG TRÍ LỚP

HỌC

I. MỤC TIÊU

- HS biết làm vệ sinh và trang trí lớp học.

- Giáo dục HS có thói quen lao động và hiểu được giá trị, ý nghĩa của việc tự
bỏ sức lao động tạo nên khung cảnh lớp, trường khang trang, sạch đẹp.

II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG

Tổ chức theo quy mô lớp.

III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Các dụng cụ phục vụ cho tổng vệ sinh: khẩu trang, chổi, xẻng, giẻ lau, chậu
nước,…

- Các nguyên liệu trang trí lớp học: chậu hoa, hoa giấy, tranh ảnh…

IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị

- Trước 1 – 2 ngày, GV cần phổ biến cho HS nắm được mục đích, yêu cầu
của hoạt động.

- Thảo luận, phổ biến những công việc cần làm để lớp học sạch và đẹp.

Lưu ý: Ngồi những quy định trang trí lớp học chung của toàn trường, GV đề
nghị cả lớp cùng suy nghĩ để đề xuất cách trang trí lớp học của mình. GV có
thể gợi ý cho HS, ví dụ:

+ Bố trí gọn gàng khu vực dành cho chỗ để mũ…

+ Trang trí góc (hoặc phần tường) để treo bảng hay treo khung dán giấy khổ
to dành cho nơi dán những tư liệu học tập hằng tuần.

+ Trang trí bảng thi đua, hay bảng giới thiệu những thành tích nổi bật của tập
thể, của cá nhân trong lớp.

+ Treo tranh, ảnh, cây cảnh, chậu hoa (nếu có điều kiện).

- Phân cơng cơng việc cho các tổ/ cá nhân.

- Tổ trưởng họp tổ, phân công tổ viên chuẩn bị dụng cụ.

Bước 2: Tiến hành vệ sinh và trang trí lớp học

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Sau khi làm vệ sinh xong, cả lớp tiến hành trang trí lớp học theo kế hoạch
đã đề ra.

Bước 3: Tổng kết – Đánh giá

- Cả lớp dành ít phút để phát biểu cảm nhận của mình sau khi lớp học được
vệ sinh và trang trí xong.

</div>