Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Bài 49: Động vật - Năm học 2020-2021 - Hồ Hoàng Kim Ngân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tên: Hồ Hoàng Kim Ngân Lớp: 23C4. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Chủ đề: Tự Nhiên Bài 49: ĐỘNG VẬT. Lớp: 3. Mục tiêu:. I.. - Kể tên các bộ phận và chỉ ra các bộ phận thường có của các loài động vật - Nêu được sự khác nhau của các loài động vật: hình dáng, độ lớn,… - Nêu được một số lợi ích của các loài động vật đối với con người - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc các loài động vật. Chuẩn bị dạy học. II.. 1. 2. -. Giáo viên: SGK Giấy a4 Phiếu học tập Học sinh: SGK và vở. III.. Phương pháp dạy học:. - Phương pháp dạy học nhóm - Phương pháp trò chơi IV.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Khởi động: Trò chơi “ AI LÀM ĐÚNG” - Gv chia lớp thành 3 nhóm và phân cho mỗi nhóm tên 2 con vật với 2 tiếng kêu của con vật đó. Sau đó, Hs hô to “Con gì, con gì?”, Gv sẽ kêu tên loài vật của nhóm nào, nhóm đó phải phát ra tiếng nhanh, rõ và đều nhất. Nhóm nào kêu không được hoặc chậm sẽ thua cuộc. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: - Giới thiệu bài: Trong cuộc sống, các em thường bắt gặp được nhiều loại động vật ở mọi nơi. Chúng thường có hình dạng và độ lớn khác nhau. Và để tìm hiểu thêm về các loài động vật ấy thì chúng ta hãy đến với bài học hôm nay. Bài 49 “Động Vật” - Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng về độ lớn và hình dạng của các loài động vật + B1: Gv chia lớp thành 5 nhóm + B2: Gv nêu yêu cầu: Hãy vẽ con vật mà các em yêu thích vào giấy và ghi chú các bộ phận của con vật ấy + B3: Sau 5p, đại diện các nhóm lên bảng treo và trình bày sản phẩm của mình + B4: Sau khi các nhóm trình bày, GV nêu “ từ những hình các nhóm đã. Lop3.net. - Hs chia nhóm và tham gia trò chơi. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs chia nhóm - Hs lắng nghe yêu cầu và làm theo - Đại diện các nhóm trình bày - Hs quan sát và trả lời:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vẽ, các em thấy có những điểm gì giống và khác nhau?”. + B5: Gv nhận xét và rút ra kết luận “Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn, … khác nhau. Cơ thể chúng thường gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.” . Và đó cũng là phần ghi nhớ của bài Gv yêu cầu Hs nhắc lại phần ghi nhớ - Hoạt động 2: Tìm hiểu về lợi ích và cách bảo vệ, chăm sóc các loài động vật + B1: Gv cho Hs xem video và yêu cầu Hs quan sát và chú ý + B2: Gv chia lớp thành 5 nhóm và yêu cầu các nhóm điền và bảng sau: Tên con Lợi ích Cách chăm vật sóc. + B3: Sau 3p, đại diện các nhóm lên bảng treo sản phẩm của mình. Lop3.net. + Chúng thường có đầu, mình và cơ quan di chuyển + Chúng có màu sắc, độ lớn và hình dạng khác nhau - Hs lắng nghe. - 2-3 Hs nhắc lại. - HS xem video - HS chia nhóm và làm theo yêu cầu. - Đại diện nhóm treo sản phẩm: Tên Lợi Cách con ích chăm vật sóc Con Lấy Vệ sinh bò sữa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + B3: Gv nhận xét và kết luận 3. Kết thúc: - Củng cố: Gv chiếu câu hỏi và yêu cầu Hs đứng dậy trả lời + BT1: Điền “Đúng” hoặc “Sai” vào ô trống a. Động vật thường có 2 bộ phận b. Bảo vệ cách loài động vật c. Động vật có hình dáng, độ lớn,… khác nhau d. Động vật không có lợi ích gì cả + BT2: Điền từ vào ô trống: Trong tự nhiên có rất ….. loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn, … ……. nhau. Cơ thể chúng thường gồm 3 phần: đầu, mình và ……………….” + Gv nhận xét - Dặn dò: Gv dặn dò Hs về nhà xem lại bài cũ và xem trước bài mới. Lop3.net. Con ong. Lấy mật. Con cừu. Lấy lông cừu. Xây tổ, tưới hoa Vệ sinh, tỉa lông. - Hs chú ý lắng nghe - HS quan sát và trả lời câu hỏi: - BT1: a. S b. Đ b. Đ c. S - BT2: - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn, … khác nhau. Cơ thể chúng thường gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển -. HS chú ý lắng nghe. - Hs lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>