GA Lop 3 tuan 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2016 TOÁN THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I.MỤC TIÊU: -Kiến thức:Biết dùng thước, bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trứơc. - Kỹ năng:Biết cách đo một độ dài, biết đọc kết quả đo.Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích học toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước HS, thước mét. III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG ND 2' 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới. a.Giới thiệu bài 12' b.Giảng bài. Bài 1.Vẽ đoạn thẳng có độ dì cho trước AB:9cm CD:12cm EG:1dm 2cm 12' Bài 2.Đo độ dài và cho biết kết quả cho a-Chiều dài bút b-Mép bàn chân bàn học 10'. 2'. Bài 3.Ước lượng. 3.Củng cố, dặn dò.. Hoạt động của giáo viên -Nhận xét. Hoạt động của học sinh -Chữa bài tập 3. Nhận xét. -Dẫn dắt ghi tên bài.. -Nhăc lại tên bài.. Nhận xét- sửa.. -Đọc yêu cầu -Nêu cách vẽ. -Vẽ vàovở -Đổi vở kiểm tra -Đọc yêu cầu.. -Nhận xét, sửa. -Dùng thứơc mét dựng(đo) độ dài 1m vào (bảng, tường, mét tường) -Ghi -KL: -Nhận xét tiết học -Dặn HS.. -Đo cá nhân -Nêu độ dài- HJS bên cạnh kiểm tra lại. -Đo theo nhóm-Đọc to kết quả của bàn mình. -Ghi vở. -Đọc yêu cầu. -1 HS quan sát để thấy độ dài một mét. -Dùng mắt ước lượng -Nêu -Đo lại -Ghi vở -Chuẩn bị e ke, thước cho bài sau..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>