tiet 63 tuan 32 dia li 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.66 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 32 Ngày soạn: 
07/04/2017

Tiết 63 Ngày dạy: 10/04/2017

I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được:
1. Kiến thức:

- Đặc điểm địa hình, khí hậu, tài ngun của Bắc Âu đặc biệt là bán đảo Xcan - đi - na - vi.
- Biết việc khai thác và sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên trong quá trình phát triển
kinh tế của các nước Bắc Âu.

2. Kĩ năng:

Phân tích mối quan hệ giữa sự phát triển kinh tế với vấn đề khai thác tài nguyên thiên
nhiên và bảo vệ mơi trường.

3. Thái độ:

Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường.
4. Định hướng phát triển năng lực:

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, ...
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình, video, clip.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

1. Chuẩn bị của giáo viên: 
 Lược đồ tự nhiên châu Âu.
2.

Chuẩn bị của học sinh : Sgk.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học.

7A3……..., 7A4……..., 7A5……...
2. Kiểm tra bài cũ :

Câu hỏi 1: Vì sao sản xuất nơng nghiệp ở châu Âu đạt hiệu quả cao?
Câu hỏi 2: Lĩnh vực dịch vụ ở châu Âu phát triển đa dạng như thế nào?
3.

Tiến trình bài học :

Khởi động: Với vị trí nằm ở vĩ độ cao nhất của châu Âu. Khu vực Bắc Âu có mơi
trường thiên nhiên rất độc đáo và kì vĩ. Nơi đây người dân có cuộc sống êm ả, thanh bình,
mức sống cao, nền kinh tế phát triển. Vì sao lại như vậy chúng ta cùng tìm hiểu nội dung
bài học hơm nay.

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Trình bày và giải thích được

những đặc điểm nổi bật về tự nhiên của khu 
vực Bắc Âu (cặp).

*Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài
lên lớp”; cá nhân.

*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải
quyết vấn đề; sử dụng bản đồ, tự học; ...

*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác.
* Bước 1:

Gv dùng bản đồ tự nhiên châu Âu: giới thiệu
các khu vực lớn. Mỗi khu vực mang sắc thái
riêng.

1. Khái quát tự nhiên.

a. Vị trí:

- Gồm băng đảo Ai - xơ - len và
Xcan - đi - na - vi.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Bước 2:

- Dựa vào H56.1 xác định vị trí Bắc Âu?

- Gồm những bộ phận nào? những quốc gia nào?
(Gọi học sinh yếu dựa vào nội dung SGK trả 
lời)

- Phần lớn nằm trong vùng khí hậu nào?
(Gọi học sinh yếu dựa vào nội dung SGK trả 
lời)

- Quan sát lược đồ và dựa vào hiểu biết hãy cho
biết bán đảo Ai - xơ - len có gì nổi bật?

- Ngồi ra dạng địa hình chủ yếu trên bán đảo

Xcan - đi - na - vi là gì?

- Qua đó em rút ra nhận xét gì về đặc điểm địa
hình Bắc Âu?

- Em thử hình dung xem bán đảo Xcan - đi - na
-vi giống hình con vật nào?

- Dãy núi già Xcan - đi - na -vi có vai trị như
thế nào trong sự phân hóa tự nhiên?

- Xcan - đi - na -vi nằm ở phía nào của bắc Âu,
giữa các biển nào? Xác định trên bản đồ?
*Bước 3:

- Dựa vào H56.4 và kiến thức đã học, giải thích
vì sao có sự khác biệt về khí hậu giữa sườn tây
và sườn đơng Xcan - đi - na -vi?

- Quan sát H56.4 khu vực Bắc Âu có nguồn tài
nguyên quan trọng nào?

Hoạt động 2: Trình bày và giải thích được 
những đặc điểm nổi bật về dân cư và kinh tế 
của khu vực Bắc Âu (cả lớp).

*Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài
lên lớp”; cá nhân.

*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải

quyết vấn đề; sử dụng bản đồ, tự học; ...

*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác.
* Bước 1:

Việc khai thác tài nguyên thiên nhiên ở Bắc Âu 
có đặc điểm gì?

(Gọi học sinh yếu dựa vào nội dung SGK trả 
lời)

* Bước 2:

Bắc Âu khai thác thiên nhiên đã chú trọng phát
triển những ngành kinh tế nào?

* Bước 3: Gv mở rộng.

- Ngoài phát triển 3 ngành có thế mạnh của thiên
nhiên, Bắc Âu cịn chú trọng phát triển ngành
kinh tế nào khác?

- Gồm 3 quốc gia: Na - uy, Thụy
điển, Phần Lan.

- Phần lớn diện tích nằm trong vùng
ơn đới lạnh.

b. Địa hình:

- Địa hình chủ yếu là núi già và băng
hà cổ.

c. Khí hậu:

- Lạnh giá mùa đơng, mát mùa hè.
d. Tài nguyên:

- Rừng, biển, thủy điện

2. Kinh tế.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(Khai thác dầu khí, tin học, viễn thông, dịch vụ 
chăn nuôi và chế biến sản phẩm chăn nuôi để 
xuất khẩu).

GV: Ai - xơ - len đã sử dụng hợp lí tài nguyên 
thiên nhiên trong quá trình phát triển kinh tế 
như: Lấy năng lượng của suối nước nóng phun 
từ dưới đất để trồng rau và hoa trong các nhà 
kính, trên hịn đảo gần vòng cực rất lạnh giá.
* Bước 4:

Dân cư Bắc Âu phân bố như thế nào?

- Dân cư thưa thớt.

IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
1 . Tổng kết :

- Các nước Bắc Âu đã khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế như thế nào?
- Nêu đặc điểm địa hình và thế mạnh của Bắc Âu?

- Hướng dẫn làm bài tập 3 sgk.

Nhận xét: Các nước Bắc Âu không khai thác và xuất khẩu gỗ nguyên liệu mà chế biến 
thành giấy, bìa có giá trị kinh tế cao hơn, hiệu quả khai thác lớn.

2 . Hướng dẫn học tập :

- Về nhà học bài và làm bài tập.

- Xem trước nội dung bài 57: KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU.
V. PHỤ LỤC:

VI. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>